둘째, 책은 생각을 정리하는 방법을 알려준다. 최근 교육 트렌드를 보면 창의적 사고력에 매몰되어 논리력의 중요성을 간과하는 경우가 많다. 하지만 새로운 아이디어를 생각하고 독창적인 상품을 만들기 위해서는 기존에 있었던 점(dot)들을 연결(connect)하는 작업이 선행되어야 한다. 이때 반드시 필요한 역량이 바로 논리력인데, 논리력을 키우는 데 책만큼 좋은 선생님을 찾기는 어렵다.
쉽게 생각해보자. 대부분의 사람들은 본인의 생각을 말로 표현하는 것은 비교적 쉽게 하는 편이지만, 이를 글로 정리하라고 하면 막히는 경우가 많다. 왜냐하면 말은 대화하듯이 할 수 있지만 글이라는 것은 생각이 먼저 정리되어야 하기 때문이다. 대부분의 책은 생각을 정리하는 과정을 수없이 반복한 후에 나오는 결과물이다. 아이들은 이처럼 고민의 흔적이 가득한 ‘완성품’을 읽는 행위를 통해 생각들을 질서 정연하게 정리하는 방법, 즉 논리력을 직간접적으로 학습하게 된다. 24∼25쪽, 〈디지털 시대에도 독서는 중요하다〉 중에서

〈이태원 클라쓰〉라는 드라마를 재미있게 봤다. 대한민국 요식업계 1위를 꿈꾸는 남자 주인공 ‘박새로이’가 단밤이라는 스타트업 브랜드를 키워가는 과정을 보여주는 작품인데, 조금 비현실적인 내용들도 있지만 전반적으로 스타트업 관련 디테일들을 맛깔스럽게 살렸다.
드라마의 핵심 성공 요소 중 하나는 바로 ‘공감대 형성’이다. 그렇기 때문에 대중에게 사랑받는 작품들은 그 시대의 트렌드를 잘 반영하는 편이다. 그런 의미에서 〈이태원 클라쓰〉의 인기는 ‘스타트업’이라는 키워드가 비주류에서 주류로 넘어오고 있음을 보여준다. 40쪽, 〈〈이태원 클라쓰〉로 보는 세상〉 중에서

코로나19 바이러스가 대한민국을 강타했다. 전국 유·초·중·고는 신학기 개학을 연기했고, 다수의 학원들도 휴원을 검토 중이다. 그러면서 자연스럽게 홈스쿨링에 대한 부모들의 관심이 높아지고 있다. 홈스쿨링은 오랜 기간 동안 그 실효성에 대한 의문이 제기되었다. 과연 홈스쿨링은 기존 공교육의 대체제가 될 수 있을까? 결론부터 말하면 필자의 답은 YES다. 이유는 다음과 같다.
첫째, 홈스쿨링에서는 자기주도학습이 가능하다. 학생들은 저마다 다른 재능과 역량을 가지고 태어난다. 그럼에도 불구하고 우리는 아직까지 2차 산업시대의 교실 모델인 ‘One Size Fits All’ 시스템을 고수하고 있다. 평균 수준의 학생에 맞춰 교육이 진행되다 보니 역량이 조금 부족한 학생들은 수업 내용을 이해하기 어렵고 역량이 뛰어난 학생들은 수업이 지루해진다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 학생들이 학습 속도를 직접 조절할 수 있어야 한다. 자기주도형 교육이 필요하다는 뜻이다.
75∼76쪽, 〈홈스쿨링은 공교육을 대체할 수 있을까?〉 중에서

필자는 공부를 꽤 잘했다. 미국 최초의 사립 기숙 학교인 거버너더머 고등학교(Governor Dummer Academy)를 수석 졸업했고, 미국 명문 대학교에서 학위를 받았다. 이후 운 좋게도 최고의 회사들과 함께하면서 흔히 말하는 ‘엄친아’의 길을 밟아왔다. 그러다 보니 주변 지인들로부터 “어떻게 하면 공부를 잘하냐?”라는 질문을 많이 들었다. 참 어려운 질문이었다. 답변을 하려면 늘 말이 길어졌다. 나한테 맞는 공부법을 잘 찾아서 꾸준히 실천했을 뿐이다. 하지만 돌이켜 생각해보니 답은 매우 단순했다. ‘나한테 맞는 공부법’을 찾는 것이다.
114쪽, 〈상위 0.1% 학생들의 비밀은?〉 중에서