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코딩의 귀환 아이들이 프로그래밍을 배워야 하는 이유

야스민 B. 카파이 , 퀸 버크 지음 | 최윤희 옮김 | 디뷰북스 | 2017년 04월 13일 출간
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  • 도서상태 : 절판
상품상세정보
ISBN 9791195650446(1195650442)
쪽수 270쪽
크기 155 * 226 * 21 mm /369g 판형알림
이 책의 원서/번역서 Connected Code / Kafai, Yasmin B.

책소개

이 책이 속한 분야

1980년대부터 시작된 코딩 교육이 학교 내, 외에서 진행되어온 역사를 돌아보고, 최근 다시 부활하기 시작한 코딩 교육이 앞으로 나아가야할 방향을 제시하고 있는 교육 인문서 『코딩의 귀환』. 흔히들 코딩이라고 하면 어두운 방에 밝혀진 모니터 앞에서 혼자 모든 것을 해내는 천재를 떠올리기 쉽다. 하지만 실제 코딩이라는 것은 그런 것과는 거리가 멀다. 여러 사람이 커뮤니티를 형성해 서로가 만든 코드에 피드백을 주고, 서로의 코드를 조합해 나가면서 하나의 프로젝트를 진행하는 것이 코딩이다. 이 책은 우리 아이들의 교육 정책을 입안할 지도자와, 학교에서 코딩 교육을 가르칠 교사, 4차 산업 혁명 시대를 살아갈 아이를 키우는 부모들에게 필요한 코딩에 관한 자세한 설명을 모두 8장으로 나누어 정리하였다.

목차

서문

감사의 글

1. 코딩의 귀환(The Comback of Coding)

2. 연결된 학습(Connected Learning)

3. 코드에서 애플리케이션으로(From Code to Applications)

4. 도구에서 커뮤니티로(From Tools to Communities)

5. 빈 화면으로 시작하기에서 리믹스로 시작하기로(From Scratch to Remix)

6. 스크린으로 보는 단계에서 만질 수 있는 단계로(From Screens to Tangibles)

7. 연결된 교육(Connected Teaching)

8. 모두를 위한 코딩(Coding for All)

출판사 서평

『코딩의 귀환 : 아이들이 프로그래밍을 배워야 하는 이유』는 코딩의 기법이나 스크래치의 사용법을 알려주는 교재가 아닙니다. 이 책은 1980년대부터 시작된 코딩 교육이 학교 내, 외에서 진행되어온 역사를 돌아보고, 최근 다시 부활하기 시작한 코딩 교육이 앞으로 나아가야할 방향을 제시하고 있는 교육 인문서입니다.

총 8장으로 구성되어 있으며,

1장 '코딩의 귀환'에서는 컴퓨터 교육의 역사와 컴퓨팅적 사고, 스크래치에 대해 소개합니다.

2장 '연결된 학습’에서는 로고와 현재 로고의 후계자인 스크래치를 통해 페퍼트가 확... 더보기

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  • 코딩이 창의력 함양에 좋다는 미국발 소식에 정규 과목으로 채택됨과 동시에 사교육 시장이 벌써부터 들썩. 아무래도 아이들에게는 점수를 챙겨야할 과목으로 전락할 듯하다.  좋다는 것을 가르치는 것도 중요하지만 뭔지 알고나 가르쳤으면 좋겠다. 아이에게 코딩 교육을 하기 전에 꼭 한번은 읽어보고 코딩 교육이 어떤 의미인지 생각해보는 기회를 갖는 것이 좋겠다. 더보기

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