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칙센트미하이의 몰입과 진로 청소년의 행복한 미래를 위한 진로 교육의 핵심

미하이 칙센트미하이 , 바버라 슈나이더 지음 | 이희재 옮김 | 해냄출판사 | 2018년 08월 30일 출간 (1쇄 2003년 03월 05일)
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상품상세정보
ISBN 9788965746652(8965746655)
쪽수 368쪽
크기 153 * 227 * 19 mm /558g 판형알림
이 책의 원서/번역서 Becoming Adult - How Teenagers Prepare for the World of Work / Csikszentmihalyi, Mihaly

책소개

이 책이 속한 분야

몰입할 수 있는 행복한 일을 찾을 때,
아이는 어른이 된다
‘몰입 이론’의 창시자 칙센트미하이 교수가
청소년의 일과 놀이, 직업에 대해 진행한 5년간의 프로젝트 보고서

목차

감사의 말
들어가는 말

1부 청소년이 생각하는 일

Chapter 1 일은 변하기 마련이다
일에 대한 이미지
갈수록 어려워지는 교육 여건

Chapter 2 연구의 설계: 청소년의 발달과 직업 선택에 미치는 영향
표본 추출하기: 지역과 학교
어떤 유형의 학교를 선택했나?
학생 선정 방법
자료 수집에 사용한 도구들
자료 수집하기
학업에 대한 기대와 활동 시간

Chapter 3 청소년은 어떤 미래를 꿈꾸는가?
청소년의 미래관
어떤 직업을 원하나?
직업 선택에서 중요하게 생각하는 가치
배움의 기회를 가지고 있는가?
청소년의 가치관이 보여주는 긍정적인 미래
우리가 경계해야 할 것들

2부 일을 접하고 배우고 선택하기

Chapter 4 청소년이 생각하는 일과 놀이의 이미지
무엇이 일이고 무엇이 놀이인가?
일 같기도 하고 놀이 같기도 한 활동
일 같지도 놀이 같지도 않은 활동
일꾼과 놀이꾼
청소년의 취업 경험
앞으로 우려되는 상황

Chapter 5 몰입의 경험이 진로를 결정한다
도전과 즐거움의 함수 관계: 몰입 모형
몰입 정도에 따라 경험의 질이 달라진다
청소년기에는 다양한 도전이 필요하다

Chapter 6 아이의 직업관 형성에 가정은 어떤 영향을 미치는가?
후원과 자극 측정하기
가정의 후원과 자극을 받은 아이는 어떻게 자라는가?
가정 환경과 학교 생활
아이와 부모가 직접 말하는 가정 생활
부모의 보살핌과 청소년의 발달

Chapter 7 아이들은 학교에서 무엇을 하는가?
학교에서 주로 시간을 보내는 곳
교실 활동에서 느끼는 다양한 감정
교실에서 몰입을 경험하는 순간
학생은 교실에서 무슨 생각을 할까?
과목에 따른 경험의 차이
수업 과목과 진로의 관계
공부를 잘하면 긍정적 감정도 더 많이 느낄까?
어떤 학생이 몰입을 잘하나?
몰입 경험을 촉진하기 위해 수업은 바뀌어야 한다

3부 몰입할 수 있는 일과 행복한 미래

Chapter 8 학교에서 실시하는 진로 교육의 세 가지 입장
학교와 지역 사회의 자원이 진로 지도에 미치는 영향
미들 브룩 고등학교: 교육의 전통을 보여주다
델 비스타 고등학교: 누구나 성공할 수 있다
그로브 고등학교: 학교는 취업의 징검다리
세 학교의 교육 철학

Chapter 9 고등학교 이후의 진로와 삶
가정 환경과 고등학교 졸업 후의 진로
사회적 경험은 대학 진학에 어떤 영향을 주는가?
무엇이 고등학교 이후의 진로를 결정하는가?

Chapter 10 어른으로 가는 길목에 필요한 것들
유능한 직업인이 되는 데 필요한 개인적 자질
사회적 지원으로 청소년의 직업 의식을 키울 수 있다
교육 정책에 반영되어야 할 것들

부록
부록 A 지역 설명
부록 B EMS 조사지
부록 C 변수 목록과 설명

본문의 주
참고 문헌
옮긴이의 말

추천사

하워드 가드너(하버드대학교 교육대학원 교수)

청소년과 그들의 직업 세계라는 거의 알려지지 않은 주제를 다룬 이 책은 질적으로나 양적으로나 매우 유익한 연구 결과를 담은 교육학계의 중요한 성과이다.

윌리엄 데이먼(스탠퍼드대학교 교육대학원 교수)

미래를 준비하는 십대들에게 직업이 갖는 의미를 명쾌하게 해석한 최초의 책이다. 우리가 이 책에 주목하는 것은 십대와 그들의 꿈에 대한 정확한 인식과 사고의 깊이, 그리고 유용한 연구 자료들 때문이다. 이 책은 우리 청소년들이... 더보기

책 속으로

청소년이 지망하는 직업과 관련된 내용을 배우거나 경험할 수 있는 기회는 학교에서만 주는 것이 아니다. 가정과 지역 사회의 역할도 중요하다. 어떤 가정은 귀감이 되는 인물, 자극, 지원, 아이가 자신의 꿈에 부응하는 역할을 일시적으로나마 재미삼아 해볼 수 있는 환경을 마련해준다. 하지만 어떤 가정은 부모가 직업적으로 성공하지 못해서든 시간과 돈에 쪼들려서든 그런 기회를 제공하지 못한다.
청소년의 머리가 어느 정도 굵어지면 원하는 직업을 접할 수 있는 제도적 틀이 지역 사회에 마련되어 있느냐 없느냐가 결정적으로 중요하다. 어떤 학생은... 더보기

출판사 서평

아이들이 성장과 자기실현의 기회가 있는 일을 찾고,
직업인으로서 건강한 가치관과 태도를 갖기 위해 교육이 해야 할 일은 무엇일까?
교사와 부모는 물론, 교육 연구자들과 정책가들이 반드시 읽어야 할 책!

‘일’과 ‘삶’이 분리되고 점점 일이 생계를 위한 물질적 보상의 수단으로만 인식되는 요즘. 그러나 일과 여가에서 얻는 즐거움이 서로 균형을 이룰 때 사람들은 가장 큰 활력을 느낀다고 한다. 일반 성인을 대상으로 진행한 한 연구에 따르면 사람들은 일을 하지 않을 때보다 일을 할 때 더 큰 만족감과 자신감, 행복감을 느끼고 더... 더보기

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  • 칙센트미하이의 몰입과 진로는 부모나 일반인 보다는 소논문에 가까운 도서가 아닐까 싶다. 일단 통계의 대상이 우리나라가 아니라는 점에서 결과가 완벽히 일치할 수 없다는 점을 생각하면서 청소년진로교육을 상담하거나 자녀를 앞 둔 부모로써 자녀가 원하는 것이 무엇인지 그 것이 진정 희망하는 것이고 노력하려고 하는 의지가 있는지 등을 이해하려고 하는 태도가 필요하다는게 우리나라에서 가장 필요한 진로상담이 아닐까 싶다.는 어른들의 기준이 아닌 청소년의 기준에 맞춰 판단할 수 있도록 표본 지역의 학생들과 관련 된 학교나 지역, 성별, 가정환경은... 더보기
  •     진로교육 추천도서인 에요. 오랜만에 일은 부모 교육서..   청소년의 진로를  조금이나마 이해하기 위해 선택한 진로교육 추천도서인 는1991년 앨프리드 슬론 재단에서 시행한 직업의식 조사를 시작으로 청소년의 직업 의식을 장기적으로 추척 조사한 내용을 근거로 만든 책이라고 하네요.     이 책은 크게 세부분으로 구성되어 있는데,'1부에서는 어른이 하는 일의 성격이 어떻게 달라졌고, 어른의 일을 보는 아이의 시각이 어떻게 형성ː... 더보기
  • 몰입과 진로 di**ni | 2018-09-11 | 추천: 0 | 5점 만점에 4점
      해냄 / 몰입과 진로 / 미하이 칙센트미하이, 바버라 슈나이더 한동안, 지금도 4차 산업으로 시작하는 책들과 내로라하는 몸값을 자랑하는 명사의 강연까지, 마음의 준비를 하기도 전에 이미 선진국들은 저만치 앞서 나가고 뭔가의 뒤쳐지는 듯한 몹쓸 초조함과 앞으로 나의 미래는 물론 내 아이의 미래까지 심란하게 다가와 밤잠을 뒤척이게 만들었었다. 멍때리고 있으면 늦고 인공지능으로 인간이 앞으로 서게 될 자리도 점점 위축되어가지만 위기는 기회라는, 뻔하지만 피부로 전혀 와... 더보기
  •   내가 청소년이었던 시기만 해도 사실 진로에 대한 관심이나 고민을 직접적으로 이야기할 곳이 마땅치 않았다. 그리고 매년 학교에서 장래희망을 조사하긴 했지만 대부분의 정답이 어느 정도 정해져 있었기 때문에 직업 선택에 도움이 되지는 않았던 것 같다. 그저 학교를 졸업하고, 대학교를 가고 회사원이 되는 것이 우리의 직업이었고, 진로였고 미래였다. 물론 어렸을 때부터 소신을 가지고 꿈을 꾸는 친구들도 있었다. 내가 봤을 땐 위에 언니, 오빠, 누나, 형이 있어 가르쳐주는 사람이 있든지 아니면 가정환경 자체가 부유하거나... 더보기
  • 칙센트 미하이와 바버라 슈나이더가 지은 이 몰입과 진로는 2003년에 펴낸 의 제목을 바꿔 새로 출판한 책이다. 사실 책이라는 게 신기할 정도로 수많은 통계자료와 실험, 자료수집기법등으로 가득해서 논문같다. 책 표지에는 성공적인 진로교육을 위해 반드시 읽어야할 고전이라고 하며 진로교육 추천도서를 노리고 있지만 한국의 현실에 적용하기에는 약간 거리가 있는 내용들이라서 많은 변형이 필요할 듯 하다. 그렇지만 전체적인 구조는 좋다. 1부에서는 청소년이 생각하는 일이라는 제목을 붙이고 청소년이 일에 대해... 더보기

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