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컴퓨팅 사고력을 위한 소프트웨어 교육 방법

한선관 , 류미영 지음 | 생능출판 | 2018년 01월 16일 출간
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ISBN 9788970509327(8970509321)
쪽수 556쪽
크기 189 * 221 * 31 mm /989g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

새로운 패러다임의 소프트웨어 교육의 교수ㆍ학습 안내서 『소프트웨어 교육 방법』의 저자들은 나라의 미래를 위해, 미래 세대를 위해 10년간의 창의컴퓨팅(컴퓨팅 사고) 교육을 현장에 적용하고 확산시켜 왔다. 그 세월을 모아 새로운 패러다임의 소프트웨어 교육의 교수ㆍ학습 방법을 실현하고자 그 실천 방안을 이 책에 오롯이 담았다.

상세이미지

소프트웨어 교육 방법(컴퓨팅 사고력을 위한) 도서 상세이미지

저자소개

저자 : 한선관

저자 : 류미영

목차

Part 1 소프트웨어 교육과 교육 방법

Chapter 01 소프트웨어 교육의 개요
소프트웨어 교육의 이해
소프트웨어 교육의 내용
Chapter 02 소프트웨어 교육을 위한 교육 방법
소프트웨어 교육 방법의 필요성
소프트웨어 교육 방법의 이해
소프트웨어 교육의 수업 모형
소프트웨어 교육의 교수ㆍ학습 전략
Chapter 03 소프트웨어 교육을 위한 교수 설계
소프트웨어 교육을 위한 교수 설계의 이해
소프트웨어 교육을 위한 교수 설계의 실제

Part 2 소프트웨어 교육을 위한 수업 모형

Chapter 04 직접교수 모형
직접교수 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 직접교수 모형
사례
직접교수 모형의 수업 예시
직접교수 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 응용 소프트웨어 활용 방법에 대한 교육
(2) 저작권 표기와 같은 명확한 기초 지식에 대한 교육
(3) 코딩 명령어에 대한 사용 방법 교육
Chapter 05 선행조직자 모형
선행조직자 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 선행조직자 모형
사례
선행조직자 모형의 수업 예시
선행조직자 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 생활의 여러 현상과 빗대어 설명한 데이터 구조 및 원리에 대한 교육
(2) 컴퓨터 과학 용어의 개념과 원리를 쉽게 이해하기 위한 교육
(3) 코딩의 문법과 명령에 대한 의미를 이해하기 위한 교육
Chapter 06 개념형성 모형
개념형성 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 개념형성 모형
사례
개념형성 모형의 수업 예시
1 IP의 개념 수업
2 운영체제의 개념 수업
3 미디(MIDI)의 개념 수업
개념형성 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 게임 등의 다양한 활동을 이용한 속성 파악으로 개념형성
(2) 생활에서의 경험과 연관 지어 지도하는 개념형성
(3) 코딩의 함수에 대한 개념을 학습하기 위한 교육
Chapter 07 발견학습 모형
발견학습 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 발견학습 모형
사례
1 암호 알고리즘의 발견학습
2 데이터 오류 검사를 위한 패리티비트의 발견학습
3 정렬 알고리즘
발견학습 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 컴퓨터의 동작 원리 및 데이터 처리 과정을 발견하는 교육
고대 시대의 원통형 암호의 원리를 발견하는 수업
(2) 컴퓨터의 동작 원리 및 데이터 처리 과정을 발견하는 교육
인공지능의 깊이우선 탐색과 너비우선 탐색의 원리를 발견하는 수업
(3) 컴퓨터의 동작 원리 및 데이터 처리 과정을 발견하는 교육
자료구조에서 제시되는 정렬의 원리를 발견하는 수업
(4) 코딩을 이용하여 수학적 원리를 발견하기 위한 교육
Chapter 08 문제해결 모형
문제해결 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 문제해결 모형
사례
문제해결 모형의 수업 예시
문제해결 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 컴퓨터의 동작 원리 및 자료 처리의 원리 문제에 관한 교육
(2) 일상생활에서 컴퓨터를 활용하여 문제를 해결하는 교육
(3) 코딩을 이용하여 게임 개발 시 발생하는 문제를 해결하는 교육
Chapter 09 창의성계발 모형
창의성계발 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 창의성계발 모형
사례
창의성계발 모형의 수업 예시
1 일반화된 창의성
2 문제 기반 창의성(창의적 문제해결)
창의성계발 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 기반 기술의 이해를 바탕으로 하여 미래 사회 예측 교육
(2) 새롭게 설계하거나 프로그래밍하여 작품을 제작하는 교육
(3) 피지컬 교구를 이용하여 다양한 아이디어를 산출하는 교육
Chapter 10 팀티칭 모형
팀티칭 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 팀티칭 모형
사례
팀티칭 모형의 수업 예시
팀티칭 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 두 가지 이상의 개념이나 원리를 전문가들이 동시에 지도하기
(2) 다양한 기능을 효과적으로 익히기 위한 교육
(3) 미술-수학-코딩을 팀으로 나누어 가르치는 교육
Chapter 11 전문가협력학습 모형
전문가협력학습 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 전문가협력학습 모형
사례
전문가협력학습 모형의 수업 예시
1 논리게이트
전문가협력학습 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 개별 책임 부여를 통해 동시에 여러 개의 활동 주제에 대해 탐구하고 협력 학습을 하기 위한 교육
(2) 같은 주제를 학습하거나 조사한 학생들의 좀 더 깊이 있는 학습을 돕기 위한 교육
(3) 주제에 대한 특징을 이해하고 서로 비교해 보기 위한 교육
(4) 교육용 프로그래밍 언어의 명령 문법을 서로 탐구하고 협력하여 교육
Chapter 12 온라인토론 모형
온라인토론 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 온라인토론 모형
사례
온라인토론 모형의 수업 예시
온라인토론 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 주제에 대한 여러 대안을 찾는 주제 토론 학습을 위한 교육
(2) 두 가지 이상의 쟁점을 두고 토론하는 찬반 토론을 위한 교육
(3) 정보기술의 이해를 토대로 한 토론
(4) 기계가 인간의 직업에 미치는 영향에 대해 토론하는 교육
Chapter 13 프로젝트학습 모형
프로젝트학습 모형의 개요
소프트웨어 교육을 위한 온라인 프로젝트학습 모형
사례
프로젝트 모형의 수업 예시
1 센서 통합형 보드를 이용하여 실생활 물건 구현하기
2 피지컬 교구를 이용한 협력 문제 해결 프로젝트
프로젝트학습 모형의 교수ㆍ학습 아이디어
(1) 컴퓨터 과학의 지식을 프로젝트학습으로 조사하기
(2) 피지컬 컴퓨팅 교구를 이용하여 협력 프로젝트 진행하기

Part 3 소프트웨어 교육을 위한 교수ㆍ학습 전략

Chapter 14 컴퓨팅 사고 기능 신장을 위한 교수ㆍ학습 전략
DMM 교수ㆍ학습 전략
UMC 교수ㆍ학습 전략
DDD 교수ㆍ학습 전략
NDIS 교수ㆍ학습 전략
DPAA(P) 교수ㆍ학습 전략
사례
아름다운 꽃 그리기
낚시 게임 재구성하기
청소 로봇 개발하기
사물인터넷 가정 만들기
Chapter 15 컴퓨터 과학의 개념을 이용한 교수ㆍ학습 전략
정보보호 교수ㆍ학습 전략
사례
바이러스에 대해 알고 피해 예방하기
디지털소통 교수ㆍ학습 전략
사례
디지털소통 교수ㆍ학습 유형
알고리즘 교수ㆍ학습 전략
사례
알고리즘 교수ㆍ학습 전략의 수업 예시
알고리즘 교수ㆍ학습 전략의 실제
1 이진 탐색 알고리즘
2 상자에 책 정리하기
디지로그 교수ㆍ학습 전략
제약기반 교수ㆍ학습 전략
사례기반 교수ㆍ학습 전략
Chapter 16 언플러그드 컴퓨팅 교수ㆍ학습 전략
언플러그드 컴퓨팅 교수ㆍ학습 전략의 개요
언플러그드 컴퓨팅 교수ㆍ학습 전략의 이해
언플러그드 컴퓨팅 교수ㆍ학습 전략의 유형
사례
카드놀이로 이진수와 비트 이해하기
수로 이해하는 이미지
Chapter 17 플립러닝 교수ㆍ학습 전략
플립러닝 교수ㆍ학습 전략의 개요
소프트웨어 교육을 위한 플립러닝 교수ㆍ학습 전략
사례
피지컬 컴퓨팅 실습 프로젝트
Chapter 18 융합교육 교수ㆍ학습 전략
융합교육 교수ㆍ학습 전략 개요
소프트웨어 교육을 위한 융합교육 교수ㆍ학습 전략
사례
피지컬 컴퓨팅으로 마음 소통하기
교실 안의 메이커 운동

Part 4 소프트웨어 교육 교수ㆍ학습 모형의 실제

1 소프트웨어 교육 수업 모형 실제
직접교수 모형
선행조직자 모형
개념형성 모형
발견학습 모형
문제해결 모형
창의성계발 모형
팀티칭 모형
전문가협력학습 모형
온라인토론 모형
프로젝트학습 모형
2 소프트웨어 교수ㆍ학습 전략 사례
정보보호 교수ㆍ학습 전략
디지털소통 교수ㆍ학습 전략
디지로그 교수ㆍ학습 전략
제약기반 교수ㆍ학습 전략
사례기반 교수ㆍ학습 전략
객체지향 교수ㆍ학습 전략
언플러그드 교수ㆍ학습 전략
사례
1 이진수 배우기
2 압축의 원리

출판사 서평

“코딩을 배워라. 코딩은 개인뿐 아니라 나라의 미래를 위해 중요하다.”
“모든 사람들이 코딩을 배워야 한다. 코딩은 생각하는 방법을 가르쳐 주기 때문이다.”
“코딩은 모든 문제에 대해 새로운 해결책을 도출할 수 있는 힘을 길러 준다.”
“15년 후에는 읽기와 쓰기처럼 프로그래밍도 가르치게 될 것이다.”

모두 코딩 교육의 중요성을 강조한 말들이다.
국가의 미래가 걸린 일이라고 이처럼 다들 말들을 하고 있지만 현실은 그리 녹록지 않다. 코딩 교육을 담당할 교사들은 절대 부족하고, 코딩 교육의 현장은 열악하기만 하다.... 더보기

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