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교과서가 쉬워지는 통 수학 한 번에 끝내는 중1 수학 | 학교도서관사서협의회 추천도서, 유튜브 저자 직강 무료 제공

임성환 지음 | 성림원북스 | 2019년 12월 23일 출간
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이 책의 다른 상품 정보

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ISBN 9791188762118(1188762117)
쪽수 312쪽
크기 173 * 225 * 22 mm /524g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

수포자, 74%가 중학생 때 생겨난다!

공부왕의 비결은 ‘개념 잡기’이다. 모든 과목이 그렇지만, 특히 수학은 개념이 확실히 잡혀있지 않으면 더 이상 진도를 나갈 수 없는 과목이다. 모든 개념들이 상위 학년으로 연결이 되기 때문이다. 초등학교에서 배운 기초가 중학교로 연결되고 중학 수학은 단계별로 고등학교, 대학교 수학으로 서로 연결된다. 중학교에 올라와서는 수학 내용이 까다롭고 암기나 계산력보다는 문제에 대한 이해와 깊은 생각을 요구하는 문제들을 만나게 된다. 특히 중학교 1학년과 2학년에 새로운 용어들이 많이 등장해 굉장히 혼란스러워 하고 수포자들이 많이 나오는 시기이다.

대다수의 학부모와 학생들은 고등 수학을 공부하게 되면서 많은 양과 어려운 난이도 때문에 수학을 포기하는 것이라 짐작하곤 한다. 이에 대치동 수학학원 원장은 의외의 답변을 내놓았다. “수포자는 중학교 과정에서 결정이 되는 경우도 아주 많다”는 것. 수학 기본 개념을 제대로 이해하지 못한 채
문제풀이를 단순히 암기하게 되면 결국 좌절하여 ‘수포자’가 되는 것이다. 덧셈, 뺄셈, 나누기 등을 넘어 연립방정식, 부등식, 일차함수 등의 기초 지식을 배우는 중등수학은 수학 능력의 발판이 되는 시기다.
학교도서관사서협의회 추천도서

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상세이미지

교과서가 쉬워지는 통 수학 도서 상세이미지

저자소개

저자 : 임성환

지은이: 임성환
EBS 중학 수학 프리미엄 강좌 인기 강사이며, 로엔스쿨학원의 대표 원장으로 학생들을 가리치고 있다. 수학을 좋아하던 어린 학생이, 대학에서 수학을 전공했고, 지금은 수학을 가르치고 있다. 학원에서 아이들을 가르치다 서울뿐 아니라 먼 지방에서도 좋은 강의를 함께 나눌 수 있으면 좋겠다는 생각에 수박씨닷컴과 마더텅에서 동영상 강의를 시작했다. 우리 친구들이 수학에 흥미를 느끼고 즐겁게 다가갈 수 있도록, 수학과 우리 친구들 사이에서 매일 노력하고 있다. 초등학교, 중학교에 다니는 친구들의 대부분은 내가 어떻게 해야 공부를 잘할 수 있는지, 수학을 잘하고 싶은데 어떻게 해야 하는지, 선행 학습을 하려면 얼마나 해야 하고, 어떤 문제집을 풀어야하는지 혼자서 끙끙 앓는 친구들이 많다. 이 책 ‘통 수학’은 수학 점수를 높일 뿐만 아니라, 수학 공부를 하는 방법과 수학에 대한 두려움까지 해결되었으면 하는 바람을 갖고 집필했고, 그 방법과 해결책을 동영상 수업과 함께 친절하게 제시하고 있다.

목차

00. ‘통 수학’의 문으로 들어가며

I. 수와 연산
01. 큰 자연수를 분해하는 방법! : 소인수 분해
- 음원 사이트 비밀번호의 비밀! : 소수와 합성수
- 큰 자연수를 보기 편하게 분해하는 방법! : 소인수 분해
- 약수, 직접 나누지 않고 찾아볼까* : 소인수 분해와 약수의 개수
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘소인수 분해’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘소인수 분해’를 정리해 볼까요*
02. 수학적으로 나누고 만나고! : 최대 공약수와 최소 공배수
- 우리는 친구! 뭐든지 함께 나누지! : 공약수와 최대 공약수
- 공원을 몇 바퀴 돌아야 아빠를 다시 만날까* : 공배수와 최소 공배수
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘최대 공약수와 최소 공배수’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘최대 공약수와 최소 공배수’를 정리해 볼까요*
03. 숫자들도 이름이* : 정수와 유리수의 뜻
- 수박 반 통을 숫자로 표현하면* : 정수와 유리수의 뜻
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘정수와 유리수의 뜻’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘정수와 유리수의 뜻’을 정리해 볼까요*
04. 수의 크기를 비교하라! : 정수와 유리수의 대소 관계
- 너와 나의 거리 : 수직선과 절댓값
- 누구의 키가 더 클까* : 수의 대소 관계
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘정수와 유리수의 대소 관계’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘정수와 유리수의 대소 관계’를 정리해 볼까요*
05. 변함없는 덧셈과 그의 동생 : 정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈
- 순서를 바꿔도, 누구와 결합해도 변함없는 덧셈! : 정수와 유리수의 덧셈
- 뺄셈은 변함없는 덧셈의 동생! : 정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈’을 정리해 볼까요*
06. 곱셈과 반대하는 나눗셈의 비밀! : 정수와 유리수의 곱셈과 나눗셈
- 부호만 잘 결정하면 덧셈보다 쉽다고* : 정수와 유리수의 곱셈
- 곱셈에 반대하는 나눗셈의 비밀! : 정수와 유리수의 나눗셈
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘정수와 유리수의 곱셈과 나눗셈’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘정수와 유리수의 곱셈과 나눗셈’을 정리해 볼까요*

II. 문자와 식
07. 수학을 발전시킨 문자 기호 : 문자의 사용과 식의 계산
- 자동차 계기판의 속도계는 무엇을 뜻할까* : 문자의 사용, 기호의 생략
- 차가 막히는 거리를 계산해요! : 식의 값
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘문자의 사용과 식의 계산’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘문자의 사용과 식의 계산’을 정리해 볼까요*
08. 끼리끼리 모아야 해! : 일차식의 덧셈과 뺄셈
- 방정식을 배우기 위한 준비 운동 : 다항식과 일차식
- 아무하고나 더하고 빼면 안 돼! : 일차식의 덧셈과 뺄셈
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘일차식의 덧셈과 뺄셈’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘일차식의 덧셈과 뺄셈’을 정리해 볼까요*
09. 등식의 성질을 이용해요! : 방정식과 그 해
- 등호를 사용해 식을 만들어 봐요! : 방정식과 항등식
- 등식에도 성질이 있어요! : 등식의 성질
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘방정식과 그 해’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘방정식과 그 해’를 정리해 볼까요*
10. 모양을 바꿔 나타나요! : 일차 방정식의 풀이
- 방정식에도 종류가 있나요* : 일차 방정식의 풀이
- 다양한 모양으로 나타난다고* : 복잡한 일차 방정식의 풀이
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘일차 방정식의 풀이’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘일차 방정식의 풀이’를 정리해 볼까요*
11. 일상생활 속 문제를 해결해요! : 일차 방정식의 활용
- 내 나이를 맞춰 봐! : 일차 방정식의 활용(1) - 나이
- 김치 담그는 날, 필요한 것은* : 일차 방정식의 활용(2) - 농도, 속력
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘일차 방정식의 활용’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘일차 방정식의 활용’을 정리해 볼까요*

III. 좌표 평면과 그래프
12. 등이 가려울 때 콕 찍어 말해요! : 순서쌍과 좌표
- 등이 가려울 때, 정확한 위치를 말해요! : 순서쌍과 좌표
- 한 점을 위로 접고, 아래로 접어 대칭시키라고* : 사분면
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘순서쌍과 좌표’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘순서쌍과 좌표’를 정리해 볼까요*
13. 함수를 눈에 보이게 그려라! : 그래프
- 대관람차가 한 바퀴 도는 데 얼마나 걸릴까* : 그래프
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘그래프’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘그래프’를 정리해 볼까요*
14. 같이 커지거나, 반대로 작아지거나! : 정비례와 반비례
- ‘자동차의 연비’란 뭘까요* : 정비례 관계와 그 그래프
- 만 원으로 고를 수 있는 초콜릿의 개수는* : 반비례 관계와 그 그래프
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘정비례와 반비례’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘정비례와 반비례’를 정리해 볼까요*

IV. 기본 도형과 작도
15. 도형을 만드는 기본 요소들! : 점*선*면
- 어느 길로 가면 더 빠를까* : 점*선*면
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘점*선*면’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘점*선*면’을 정리해 볼까요*
16. 크기에 따라 이름도 달라진다고* : 각
- 시계의 짧은 바늘과 긴 바늘 사이의 각의 크기는* : 각
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘각’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘각’을 정리해 볼까요*
17. 레이저 보안 시스템의 비밀! : 위치 관계
- 도화지에 그림을 그려 볼까* : 평면에서의 위치 관계
- 입체 공간에도 그림을 그릴 수 있을까* : 공간에서의 위치관계
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘위치 관계’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘위치 관계’를 정리해 볼까요*
18. 같게도, 다르게도 만든다고* : 평행선의 성질
- 세상에는 각이 너무도 많아! : 동위각과 엇각
- 동위각과 엇각의 크기가 같을 수도, 다를 수도 있다고* : 평행선의 성질
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘평행선의 성질’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘평행선의 성질’을 정리해 볼까요*
19. 각도기 없이 각을 그리라고* : 간단한 도형의 작도
- 눈금 없는 자와 컴퍼스로 각을 그려라! : 간단한 도형의 작도
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘간단한 도형의 작도’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘간단한 도형의 작도’를 정리해 볼까요*
20. 삼각형을 그릴 수 없었던 이유! : 삼각형의 작도
- 삼각형을 그릴 수 있는 조건이 있다고* : 삼각형의 작도
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘삼각형의 작도’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘삼각형의 작도’를 정리해 볼까요*
21. 모양과 크기가 똑같은 쌍둥이 : 삼각형의 합동
- 넓이가 같더라도 합동이 아닐 수 있다고* : 삼각형의 합동
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘삼각형의 합동’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘삼각형의 합동’을 정리해 볼까요*

V. 평면 도형과 입체 도형
22. 모두가 악수를 한 횟수는* : 다각형의 성질
- 각이 있는 도형을 어떻게 부를까* : 다각형
- 세미나에 참석한 사람들과 악수한 횟수는* : 다각형의 대각선의 개수
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘삼각형의 합동’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘삼각형의 합동’을 정리해 볼까요*
23. 삼각형의 내각과 외각의 비밀! : 삼각형의 내각과 외각
- 삼각형의 세 각의 총합은 몇 도일까* : 삼각형의 내각과 외각
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘삼각형의 내각과 외각’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘삼각형의 내각과 외각’을 정리해 볼까요*
24. 모든 것은 삼각형에서 시작된다! : 다각형의 내각과 외각
- n각형은 내각의 크기를 더하면 몇 도가 될까* : 다각형의 내각의 크기의 합
- 다각형의 외각들을 모두 더하면 몇 도가 될까* : 다각형의 외각의 크기의 합
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘다각형의 내각과 외각’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘다각형의 내각과 외각’을 정리해 볼까요*
25. 각이 없는 도형 이야기! : 부채꼴의 중심각과 호의 관계
- 원과 친구들의 이름 그리고 관계! : 부채꼴의 중심각과 호의 관계
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘부채꼴의 중심각과 호의 관계’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘부채꼴의 중심각과 호의 관계’를 정리해 볼까요*
26. 피자 한 조각의 넓이는* : 부채꼴의 호의 길이와 넓이
- 원의 넓이를 구하는 식이 달라졌다고* : 원의 둘레의 길이와 넓이
- 누구의 피자 조각이 더 클까* : 부채꼴의 호의 길이와 넓이
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘부채꼴의 호의 길이와 넓이’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘부채꼴의 호의 길이와 넓이’를 정리해 볼까요*
27. 주사위와 함께 떠나는 세계 여행! : 다면체
- 주사위로 여행할 나라를 결정해 볼까요* : 다면체
- 주사위는 왜 정육면체라고 부를까* : 정다면체
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘다면체’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘다면체’를 정리해 볼까요*
28. 평면 도형의 변신은 무죄! : 회전체
- 삼각 깃발을 회전시키면* : 회전체
- 평면에서 입체로! 종이 접기를 해 볼까요* : 회전체의 성질
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘회전체’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘회전체’를 정리해 볼까요*
29. 펼쳐진 겉넓이와 꽉 찬 부피! : 기둥의 겉넓이와 부피
- 아빠가 마신 콜라 한 모금의 양은* : 기둥의 겉넓이와 부피
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘기둥의 겉넓이와 부피’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘기둥의 겉넓이와 부피’를 정리해 볼까요*
30. 각기둥과 각뿔의 관계는* : 뿔의 겉넓이와 부피
- 아이스크림 콘 속에 들어 있는 아이스크림의 양은* : 뿔의 겉넓이와 부피
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘뿔의 겉넓이와 부피’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘뿔의 겉넓이와 부피’를 정리해 볼까요*
31. 귤을 감쌀 포일의 크기는* : 구의 겉넓이와 부피
- 귤을 더 맛있게 먹는 방법은* : 구의 겉넓이와 부피
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘구의 겉넓이와 부피’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘구의 겉넓이와 부피’를 정리해 볼까요*

VI. 통계
32. 복잡한 것을 한 눈에 보이게! : 자료의 정리와 해석
- 시험 성적을 정리해 봅시다! : 줄기와 잎 그림
- 자료의 수를 표로 정리해 볼까요* : 도수 분포표
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘자료의 정리와 해석’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘자료의 정리와 해석’을 정리해 볼까요*
33. 자료를 한눈에 보기 쉽게 그려라! : 히스토그램과 도수 분포 다각형
- 친구들의 독서 시간을 그림으로 그려 보아요! : 히스토그램
- 히스토그램에 날개를 달자! : 도수 분포 다각형
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘히스토그램과 도수 분포 다각형’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘히스토그램과 도수 분포 다각형’을 정리해 볼까요*
34. 전체에서 차지하는 상대적인 비율! : 상대 도수
- 연령대를 계급으로 나누어 정리하라고* : 상대 도수
- 상대 도수의 그림, 넌 이름이 뭐니* : 상대 도수의 분포를 나타낸 그래프
* 시험에 ‘반드시’ 나오는 ‘상대 도수’ 문제를 알아볼까요*
* 임쌤의 손 글씨 마인드맵으로 ‘상대 도수’를 정리해 볼까요*

출판사 서평

호기심 많은 지율이와 지율이 아빠가 들려주는
쉽고 재미있는 수학 이야기
EBS 중학 수학 프리미엄 대표 강사 임성환 쌤의 특별한 수업

조사 결과 수학을 포기했다고 응답한 사람 중 31%가 중1, 33%가 중2 때라고 답했다.
중학교 때 수학을 포기하는 경우가 74%로 압도적 수치다. 그만큼 중학 수학이 중요하다!
이 시기에 수학의 기초를 튼튼히 다져놓지 못하면 고등학교에 가서 수학을 잘한다는 것은 불가능에 가깝다. 그런데 지금 우리 아이들이 학교에서, 학원에서 공부하는 방법은 어떤가? 의미도 모른 채 수학 문제를 푸... 더보기

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소비자 피해보상
환불지연에 따른 배상
  • 상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은
    소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
  • 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의
    소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함

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