김동환의 다니엘 마음관리 365일 (7 8 9월)
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작가정보
80만 부 판매, 기독교도서 최고의 베스트셀러 중 하나인 《다니엘학습법》의 저자로 널리 알려져 있다. 4년간 평균 점수 99.26점이라는 높은 성적으로 2000년 서울대학교를 수석 졸업했다. 이후 여러 기업으로부터 좋은 조건의 입사 제의를 받았지만, 10대 시절 “다니엘처럼 되겠다”며 굳게 정했던 뜻에 따라 총신대학교 신학대학원에 진학했으며, 서울대학교 교육학과 박사과정을 수료했다. 퇴행성 디스크라는 병을 가진 채 기도와 인내로 하나님을 의지하여 성실하게 공부했다. 초등학교 3학년 때부터 20년간 꿈꾸고 준비한 목사의 꿈을 이루었다. 저자는 자신이 학창 시절 겪어야 했던 우리 입시 상황을 온몸으로 느끼고 이겨냈음은 물론, 그 과정에서 느낀 어려움과 교훈을 토대로 2009년 다니엘 신본주의 교육을 실천하는 기독교 대안학교 다니엘리더스스쿨을 설립했다. 현재 다니엘리더스스쿨 교목과 교장으로 사역하고 있다. 청소년을 진실한 신앙과 따뜻한 마음과 탁월한 실력을 겸비한 21세기 다니엘과 같은 인재로 양성하는 것을 평생의 비전으로 삼고 이땅의 청소년들을 일깨우고 있다. 2003년 자신을 희생해 주변을 밝히는 촛불과 같은 삶을 실천한 사람들에게 수여하는 제1회 촛불상을 수상했다. 대표 저서로 《다니엘 학습법》《크리스천 학부모와 자녀가 꼭 알아야 할 25가지 문제》 《하나님은 반드시 있다》《다니엘 아침형 학습법》《다니엘 마음관리 365일》《다니엘 건강관리법》《다니엘 학습 실천법 중학생편/고등학생편》《다니엘리더스스쿨의 기적》《하나님을 만난 9명의 아이들》등이 있다.
다니엘리더스스쿨(www.dls21.net)
다니엘온라인캠퍼스(www.dlsedu.net)
다니엘교육연구소(유튜브 채널)
목차
- 1부
7월의 이야기
7월 1일 인간다운 인간이 되기 위한 규칙
7월 2일 승리를 기억하고 기록하라
7월 3일 어떻게 말할 것인가
7월 4일 부부 사이
7월 5일 울타리를 넘어다보지 말라
7월 6일 친구
7월 7일 자네는 해고야!
7월 8일 다 함께 차차차
7월 9일 무섭고 은밀한 대적 纛만㎱?이기자
7월 10일 용기 있는 여성
.
.
.
(중략)
8월의 이야기
8월 1일 병균을 삼키다
8월 2일 백 번 보겠다는 마음으로 성실하게 노력하라
8월 3일 바로 내가 그 어리석은 청년이었습니다
8월 4일 당신만의 마이크
8월 5일 자신에게 가장 나쁜 것
8월 6일 마음 제어
8월 7일 오래된 습관을 깨뜨리는 습관 길들이기
8월 8일 술
8월 9일 미련한 자와 스스로 지혜롭게 여기는 자
8월 10일 진정한 스포츠인
.
.
.
(중략)
9월의 이야기
9월 1일 혹시 하나님 아니세요?
9월 2일 자기중심적인 사람
9월 3일 다른 쪽으로도 한번 생각해 봐라
9월 4일 목표를 향하여
9월 5일 인생의 목표
9월 6일 탐욕과 뇌물
9월 7일 인내심
9월 8일 입을 다스려라
9월 9일 포기하기에는 너무 이르다
9월 10일 학문의 성취
.
.
.
(중략)
2부 33가지 상황별 마음관리법(23~33)
지금 내가 하는 일이 무의미하다고 생각될 때
세상에서 가장 성공하는 법
걱정이 찾아올 때
어제와 다른 오늘을 살기를 꿈꾸는 청소년들에게
공부하다 혹은 인생을 살다가 모르는 문제를 만났을 때
지혜의 소중함에 대한 깨달음
주변의 판단으로 인해 낙심될 때
슬픔을 극복하고 싶을 때
겸손
행복으로 이르는 지름길을 알고 싶을 때
좋은 친구가 되기 위한 일곱가지 습관
출판사 서평
1. 국내 최초, 마음공부와 학교공부를 결합시킨 새로운 형식과 내용의 책. 좋은 성적을 넘어 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 돕는 400여 편의 이야기와, 학창시절을 위한 저자의 따뜻하고 친절한 교훈들 청소년들을 대상으로 한 여러 학습법과 다른 “다니엘학습법”만의 가장 큰 특징은 바로 ‘마음’을 가장 우선에 둔다는 점이다. 성장기의 갈등과 과중한 경쟁, 성적에 대한 압박감으로 흔들리기 쉬운 10대 시절에는 그 무엇보다 마음관리가 중요하다. 마음이 무너지고 걱정과 근심이 심한 상황에서는 공부를 하려고 해도 실제로는 잘 되지 않는다. 마음을 혼란하게 하고 분산시키는 원인을 찾아 제거한 후 편안한 상태에서 해야 집중력을 높일 수 있고 효과도 높일 수 있다. 많은 학생들이 마음관리는 소홀히 한 채 무조건 공부만 하려고 하지만 실제로는 제대로 공부가 되지 않는다. 공부를 하기 전에 먼저 마음관리 시간을 통하여 자신이 공부하는 목표와 동기를 재확인하고 내면의 걱정들을 깨끗이 정리하여, 마음속에 질서를 부여한 후 시작해야 공부로 인한 스트레스를 적절하게 참아내며 끝까지 해나갈 수 있다. 그러나 그 동안 이러한 청소년기의 특성에 맞춘 마음관리 책은 없었다. 이 책은 처음으로 나온 학생들의 생활과 학업을 결합시킨 청소년용 마음관리 책이다. 이 책은 매일매일 학생들이 한 편씩 읽으며 자신의 마음을 다스리고 스스로 의미 있는 삶과 학교생활에 대해 생각해 볼 수 있도록 구성되어 있으며, 추가로 수능 및 중요한 시험을 앞두고 있을 때 30일 동안 어떻게 하면 좋은지에 대해서도 매일매일 자세히 다루었다. 또 학생들이 처하기 쉬운 각종 상황, 즉 부모님과 갈등이 생겼을 때, 친구와 싸웠을 때, 성적이 떨어졌을 때, 기분이 우울할 때 등에 대해서도 거기에 맞는 힘을 주고 스스로 깨달음을 얻을 수 있는 이야기들을 담았다. 어려운 상황에 처한 학생들을 위한 공부방을 운영하며 학생들과 고락을 함께 해 오고 있는 저자는 누구보다도 학생들의 힘든 마음과 생활을 잘 이해하고 있다. 저자는 그런 자신의 경험과 학생들에 대한 사랑을 토대로 이 책을 완성하였다. 청소년들의 마음을 잘 이해하고 쓴 그들을 위한 마음관리 책, 이 책은 공부의 근원인 마음의 힘을 키워줌으로써 공부까지도 저절로 되게 하는 책이다. 2. 마음의 힘을 키우면 공부는 저절로 된다. 공부를 정말 잘하는 비결은 “마음관리”에 있다. 흔들리기 쉽고, 공든 탑도 한순간에 무너지기 쉬운 청소년기와 학생들에게 꼭 필요한 마음관리법 실력이 출중한 인재는 많다. 그런데 그 인재가 성적만이 아닌 인격까지도 훌륭하다면 얼마나 좋을 것인가? 우리 사회와 미래가 원하는 인재상은 바로 그런 것이다. 실력을 갖추되 인격도 출중한 그런 인재를 꿈꾸며 이 책은 쓰여졌다. 이 책은 그 동안 성적 지상주의 속에서 도외시 되어온 학생들의 인격과 마음관리를 위한 적절한 대안이 되어줄 것이다. 공부 잘하는 법을 보여주지만, 공부만 하느라 폭이 좁아지고 멋없는 학생이 되지 않도록 이끌어준다. 저자는 여러 가지 동서양의 고전과 여러 인물들의 이야기, 잠언 속의 교훈들을 통해 이 책을 보는 학생들이 실력과 인격을 고르게 갖출 수 있도록 지도한다. 마음이 따뜻하고 여유 있으면서 실력이 출중한 사람이 되는 길을 제시하는 것이다. 지나친 학창시절의 경쟁의식은 이웃을 생각지 않고 자신만 성공하기 위해 수단방법을 가리지 않게 만든다. 많은 학생들이 타인을 짓밟아야 본인이 성공할 수 있다는 논리에 지나치게 사로잡혀 있다. 이 책은 이런 교육 현장의 현실을 해결하기 위해 겸손을 아는 진짜 엘리트가 될 수 있도록 마음관리법을 제시해주는 ‘진정한 실력자를 위한 지침서’이다. 3. 서울대 수석졸업하고도 공부방을 운영하며, 어려운 학생들과 고락을 함께 해온 저자의 특별한 인생과 이력, 그리고 거기서 나오는 설득력 있는 교훈과 공부철학 저자는 바로 앞에 학생을 두고 이야기하듯이 글을 써 내려 가고 있다. 학생들은 매일 저자와 만나 대화하듯이 책을 읽으며 마음의 위안을 얻고 공부를 하는 이유를 발견하고 삶의 지침을 얻을 수 있다. 이처럼 친근하게 학생들의 모든 상황에 맞추어 글을 쓸 수 있는 것은 저자가 천직으로 알고 운영하는 ‘희망공부방’ 때문이다. 온갖 다양한 상황에 처한 아이들을 항상 접하고 있기에 이 책은 아이들의 생활과 밀접하게 연결될 수 있고, 그러하기에 독자들은 친밀감과 함께 강한 설득력을 느끼게 된다. 서울대를 수석 졸업하고 여러 기업으로부터 좋은 조건으로 입사 제의를 받았지만, 남다른 뜻을 가지고 불우한 청소년들을 위한 희망공부방을 운영하며 공부로 지치고 힘든 청소년들을 위한 저술과 강의를 하고 있다. 2003년 제 1회 촛불상 수상자이기도 하다. 저자는 자신이 학창 시절 겪어야 했던 우리 입시 상황을 온몸으로 느끼고 이겨냈음은 물론, 그 과정에서 느낀 어려움과 교훈을 토대로 이제는 후배들을 위해 나서고 있다. 그리고 이 책은 그 방법의 하나이다. 더 많은 후배들이 입시라는 난제에 효과적으로 대처할 수 있기를 바라며 이 책은 쓰여졌다. 저자 홈페이지(www.ilovehope.net) <저자 약력> 김동환 “다니엘학습법”의 저자로 널리 알려짐. 2000년 서울대학교 수석 졸업(서울대 종교학과 4년간 평균 점수 99.26 취득). 특출한 머리보다는 은근과 끈기로 몸이 아파도 바보처럼 참고 성실하게 공부하는 타입. -별명 : 걸어 다니는 종합병원, 바보. -좋아하는 것(*^^*) : 음악 들으며 무작정 걷기, 음악을 무지 좋아함(귀가 나빠질 정도로 좋아함), 자전거 타기, 사랑하는 조카들 영수와 은정이, 만화책 보기, 스타크래프트 시청. -싫어하는 것(^^;;) : 재활치료 받기(벌써 10년이 훌쩍 지났다), 무서운 영화 보기. -가장 슬플 때 : 새로운 치료법을 소개받아 열심히 치료를 받았는데도 별로 나아지지 않을 때, 하루 종일 자도 피로가 풀리지 않을 때, 한계 상황을 만날 때. -가장 힘들었을 때 : 부모님이 모두 교통사고 당하셔서 중환자실에 계셨을 때, 억울한 일을 당했지만 꾹 참아야 했을 때. -소원 : 통증 없이 내가 하고픈 공부 1시간 동안 해 보기. 좋은 크리스천 인재 양성 학교를 세우고 싶다. 건강해져서 여행을 많이 하고 싶다. -이 책을 쓰게 된 이유 : 공부로 인해 힘들어하는 인생의 후배들이 너무 많다. 작년 성적 때문에 자살한 학생만 276명이라고 한다. 나 역시 중고등학교 시절 공부로 인해 많은 상처를 받았다. 누군가에게 나의 힘든 상황을 말하고 어떻게 해야 할지 조언을 듣고 싶은데 그러기가 쉽지 않았다. 마음속으로 ‘누가 옆에서 나 좀 도와주었으면 참 좋겠다. 나 너무 힘든데. 누가 좀 나에게 지금 상황에서 구체적으로 어떻게 하면 좋을지 가르쳐 주고 격려하고 이끌어 주면 나도 잘할 수 있을 텐데’`하는 생각은 많았는데 도움 받지 못했다. 이 책은 그런 친구들을 위하여 최대한 자세하게 마치 다정다감한 형이나 누나가 옆에서 동생에게 하나하나 가르쳐 주듯이 쓴 책이다. 누구에게 도움을 기대하기 어려운 힘든 친구들에게 중고등학교 시절 좋은 형, 누나가 되어 줄 수 있는 책을 쓰고 싶었다. 공부뿐만 아니라 학창시절 겪어야 할 여러 문제들에 대하여 그들에게 실질적으로 무언가 도움이 되는 그런 책을 쓰고 싶었다. -근황 : 청소년을 위한 저술 활동과 21세기 준비된 인재를 양성하기 위해 다니엘 아침형 학습법, 리더십을 강의하고 있다. 중앙아카데미(cafe.daum.net /ilovecenter, 02-3394-9133)에 출강, 후학 교육에 힘쓰고 있다. -하고 싶은 일 : 병든 아들 위해 온갖 고생하신 부모님께 효도하고 싶다. -성격 : 무척 소심하고 예민함. 겉으로는 활달하려 하지만 무척 내성적임. 눈물이 많다. 보통 남자들보다 여성성이 많이 발달한 것 같다. -적성 : 아이들과 함께 놀고 가르치는 일을 좋아함. -가장 감명 깊게 읽은 만화책 : “아기와 나”, “미스터 초밥왕”, “닥터 노구찌”, “GTO(반항하지 마)” -되고 싶은 사람 : 여러 가지 이유(성적, 이성친구, 경제문제, 왕따 등)로 힘겨워하는 청소년들에게 무언가 도움을 주는 사람. -좋아하는 말 : 인간은 모두 연약한 존재, 서로 돕고 이해하며 살자. -수상경력 : 2003년 제1회 촛불상 수상. -대표저서 : “다니엘 아침형 학습법”, “다니엘 마음관리 365일”, “다니엘 건강관리법”, “다니엘학습법”, “다니엘학습 실천법: 중학생편|고등학생편”, “주니어 다니엘학습법”
기본정보
ISBN | 9788991319479 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2005년 12월 01일 |
쪽수 | 245쪽 |
크기 |
188 * 257
mm
|
총권수 | 1권 |
Klover
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