국어 교과서 작품 읽기: 중2 시

김규중 , 류원호 , 유세진 지음 | 창비 | 2010년 11월 14일 출간

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ISBN	9788936458119(8936458116)
쪽수	244쪽
크기	148 * 210 * 20 mm /314g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

책 읽는 재미와 국어 실력을 쑥쑥 키워주는 국어 교과서 작품 읽기 시리즈!

「국어 교과서 작품 읽기」는 새로 바뀐 16종 중학교 2학년 국어 교과서에 실린 문학 작품 가운데 반드시 읽어야 할 작품을 엄선해 분야별로 모은 시리즈이다. 전국의 국어 교사 100여 명이 작품 선정에 참여하여 자문을 구했으며, 원작의 맛을 제대로 느낄 수 있도록 작품의 원문을 고치거나 줄이지 않고 그대로 수록했다. 또한 함께 읽으면 좋은 작품을 제시하거나 작품을 읽은 뒤 재미있게 자신의 생각을 표현해보는 활동을 통해 책읽기의 즐거움을 깨달을 수 있다.

북소믈리에 한마디!

『중2 시』편에는 현대 시, 현대 시조, 옛 시조 등 장르를 망라하여 총 90편을 선정하고, 초판 수록작과 비교해 총 90편 중 81편이 새롭게 실렸다.일기장, 사진첩, 고전 음악실 등 친근하면서 새로운 분류 방식을 도입해 실제 시집을 읽듯 자연스러운 감상이 가능하게 했다. 중심 시를 읽고 소개글을 통해 감상과 이해의 폭을 넓힌 뒤 짝꿍 시를 읽고 독후 활동을 풀어봄으로써 하나의 독서 과정이 완결되게끔 구성되었다.

저자소개

저자 : 김규중

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저자가 속한 분야

문학가 > 현대문학가＞시인

제주대학교 국어교육과를 졸업했고, 참된 교육을 고민하고 실천하기 위해 전교조에 참여하여 5년 가까이 해직되기도 했으며, 제주국어교사모임 회장과 전국국어교사모임 이사를 지냈다. 현재는 제주 아라중학교에서 학생들을 가르친다. 1994년 '시인과 사회' 가을 호를 통해 등단해서 2002년에 시집 '딸아이와의 추억'을 냈고, 2010년 '국어 교과서 작품 읽기 : 중1 시'를 함께 엮어 내었다.

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저자 : 류원호

저자 : 유세진

출판사 서평

창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 2010년부터 지금까지 110만 독자가 애독해온 베스트셀러 시리즈다. 2010년 국어 교과서가 처음 국정에서 검정으로 전환되면서 혼란스러워하는 학생들을 위해 수십 종의 교과서에 실린 문학작품 가운데 반드시 읽어야 하는 필독작을 현직 교사들이 직접 골라 엮은 것이 바로 ‘국어 교과서 작품 읽기’다. 국정 교과서 시대에도 교과서 수록작을 엮은 책이 없었던 것은 아니나 축약된 줄거리에 주제, 소재를 암기하게끔 만들어진 참고서 형식이 대부분이었다. 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 독자 스스로 책 읽는... 더보기

창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 2010년부터 지금까지 110만 독자가 애독해온 베스트셀러 시리즈다. 2010년 국어 교과서가 처음 국정에서 검정으로 전환되면서 혼란스러워하는 학생들을 위해 수십 종의 교과서에 실린 문학작품 가운데 반드시 읽어야 하는 필독작을 현직 교사들이 직접 골라 엮은 것이 바로 ‘국어 교과서 작품 읽기’다. 국정 교과서 시대에도 교과서 수록작을 엮은 책이 없었던 것은 아니나 축약된 줄거리에 주제, 소재를 암기하게끔 만들어진 참고서 형식이 대부분이었다. 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 독자 스스로 책 읽는 재미를 느낄 수 있도록 원문을 그대로 싣고 창의력 개발에 도움이 되는 독후활동을 함께 수록하였다. 이와 같은 노력이 학생과 교사, 학부모들에게 인정받아 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’ 시리즈는 4년 만에 누적 부수 110만 부를 기록하게 되었다. 학년이 올라갈수록 독서를 멀리하는 추세인 요즘의 청소년들에게 독서의 재미를 찾아주었다는 측면에서 의미 있는 대목이다.
그런데 2009 개정 교육과정에 따라 새로 채택한 검정 교과서가 3년 만에 바뀌면서 학교 현장은 또다시 혼란에 빠졌다. 중학교의 경우 학년별, 학기별 구분이 사라지고 ‘생활 국어’ 교과서를 없애는 등 큰 폭의 변화가 단행되었고, 이에 맞추어 새로이 개발된 16종 국어 교과서가 2012년 6월 발표되어 2013년부터 학년별로 순차적으로 바뀌게 되었다. 교과서의 교체 시기에 맞추어 지난해 중1 시리즈 개정판을 선보인 창비에서는 내년도 중학교 2학년에 진학하는 학생을 위해 2014 개정판 ‘국어 교과서 작품 읽기: 중2’ 시리즈를 내놓았다.

2014 개정판 『국어 교과서 작품 읽기: 중2 시』의 특징

⑴ 현직 교사 3인이 직접 엮고, 전국의 교사 100여 명에게 자문을 받음
현재 중고등학교에서 학생들을 가르치고 있는 국어 교사 3명이 16종 교과서를 분석하여 작품을 선별하고 해설과 활동을 직접 집필하였습니다. 이 과정에 추가로 전국의 교사 100여 분께 자문을 구해 최종 목록을 완성하였습니다. 현대 시, 현대 시조, 옛 시조 등 장르를 망라하여 총 90편이 선정되었습니다.

⑵ 초판과 비교해 수록작의 90%가 달라짐
이렇게 완성된 목록은 초판 수록작과 비교해 총 90편 중 81편이 새롭게 실렸습니다.(교체 비율 90.0%) 이는 단순한 개정을 넘어 새로운 책으로 봐도 무방한 수준입니다.

⑶ 분류 방식을 새롭게 하여 생활과 친숙한 공간에서 시를 감상하게 함
일기장, 사진첩, 고전 음악실 등 친근하면서 새로운 분류 방식을 도입해 실제 시집을 읽듯 자연스러운 감상이 가능하게 했습니다.

⑷ 함께 읽으면 좋은 시를 2편씩 묶어 감상 길잡이와 독후활동을 붙임
중심 시를 읽고 소개글을 통해 감상과 이해의 폭을 넓힌 뒤 짝꿍 시를 읽고 독후 활동을 풀어봄으로써 하나의 독서 과정이 완결되게끔 구성했습니다.

⑸ 시의 원문을 그대로 싣고 낱말풀이를 붙임
문학 작품이 교과서에 실릴 때에는 생략되거나 수정되는 경우가 많은데, 창비의 ‘국어 교과서 작품 읽기’는 시가 최초로 발표된 시집을 찾아 원문 그대로 싣고, 어려운 낱말은 풀이를 달아 이해를 도왔습니다. 닫기

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국어 교과서 작품읽기 중2 시 ia**2 | 2014-04-13 | 추천: 0 |

국어 교과서 작품읽기 중2 시김아란·류원호·박정인 엮음창비 <살구꽃 지는 날> 안도현(93쪽)할머니, 살구나무가많이 아픈가 봐요살구꽃 이파리 깜박깜빡저렇게 떨어지는데우두커니 먼 산 만 바라봐요흰 머리카락 올올이 풀어져도빗을 생각을 안 해요참빗을 어디 두었는지잊어 먹었나 봐요할머니, 살구나무가할머니처럼 아픈가 봐요- 느껴지는 나름대로 해설문손자의 입장에서 할머니의 아픔을 귀여우면서도 애타게 표현한다. 이 시에서 쓰인 상징 하나 골라보면, 살구나무는 의인화 시킨 아픈 할머니라고 하겠다.... 더보기

국어 교과서 작품읽기 중2 시김아란·류원호·박정인 엮음창비
<살구꽃 지는 날> 안도현(93쪽)할머니, 살구나무가많이 아픈가 봐요살구꽃 이파리 깜박깜빡저렇게 떨어지는데우두커니 먼 산 만 바라봐요흰 머리카락 올올이 풀어져도빗을 생각을 안 해요참빗을 어디 두었는지잊어 먹었나 봐요할머니, 살구나무가할머니처럼 아픈가 봐요- 느껴지는 나름대로 해설문손자의 입장에서 할머니의 아픔을 귀여우면서도 애타게 표현한다. 이 시에서 쓰인 상징 하나 골라보면, 살구나무는 의인화 시킨 아픈 할머니라고 하겠다.<콩, 너는 죽었다> 김용택 (110쪽)콩 타작을 하였다.콩드리 마당으로 콩콩 뛰어나와또르르 또르르 굴러간다콩 잡아라 콩 잡아라굴러가는 저 콩 잡아라콩 잡으러 가는데어, 어, 저 콩 좀 봐라쥐구멍으로 쏙 들어가네콩, 너는 죽었다<나름대로 작성한 해설문>콩 타작을 할 때, 쥐구멍으로 굴러가는 콩을 보고 우수워 하는 모습이 떠오른다.숨겨져 있는 속 뜻은 없는 듯 해서 그냥 보이는 내용이다. 그리고 쥐구멍에 들어간 콩에 대한 은근한 재미도 느껴진다. 쥐구멍은 콩이 처한 위기(?)라는 상징인 것 같다.
<봄> 김춘수 123쪽어디서 목련 봉오리 터지는 소리왼종일 그 소리뜰에 그득하다아무것도 없어도 뜰은소리 하나로 고운 봄을 맞이한다- 나름대로 해설문 : 봄의 산뜻함을 소리로 나타난 것이 새롭고 작가의 표현력이 대단하다. 소리로도 나타낼 수 있구나 하고 느꼈다.소리가 가득한 뜰 → 봄의 산뜻함이 느껴지는 풍경이다. 귀를 기울이고 열심히 관찰해 보면 산뜻하게 변해가는 봄을 느낄 수 있다.

<신나는 악몽> 박성우 (133쪽)기말고사 보려고 학교에 갔는데,고릴라가 교실을 비스켓처럼 끊어 먹고 있다고릴라 곁에 있던 염소가기말고사 시험지를 깡그리 먹어치우고 있다운동장에서는 능구렁이가선생님들을 능글능글 가로막고 하품 중이다쩔쩔매던 우리는 어쩔 수 없이삼삼오오 모여 실컷 놀다가 집으로 간다- 느낀대로 나름대로 해설문시험날에 딴청 피우다가 이런저런 상상을 하는 모습이 떠오른다시험을 때려치우고 싶어하는 생각이 공감된다.여기서 쓰인 상징 하나는 '악몽' 선생님 입장에서는 악몽, 아이들 입장에서는 즐거운 상상.2014.4.6.(일) 이은우 닫기
국어 교과서 작품 읽기: 중2 시 PS**200 | 2013-12-22 | 추천: 0 |

시 한편에 대한 <감상 길잡이>가 있어서 시를 이해하는데 도움이 된다. 시에 대한 설명과 표현방법을 소개했고 읽는 독자(학생)에게는 시에 대해 생각하게 유도했다. <시를 읽고 나서>가 있어서 공부하는 데 효과적일 것 같다. 시에 따라서 문제가 다양하고 고전시에는 현대어 풀이가 있으며 낱말뜻도 함께 수록되었다. 작품과 교과서가 표기 되어있어서 본인의 학교에 해당하는 출판사를 확인하면서 읽을 수 있다. 시를 읽는 즐거움과 교과 공부에 관심을 ... 더보기

시 한편에 대한 <감상 길잡이>가 있어서 시를 이해하는데 도움이 된다. 시에 대한 설명과 표현방법을 소개했고 읽는 독자(학생)에게는 시에 대해 생각하게 유도했다. <시를 읽고 나서>가 있어서 공부하는 데 효과적일 것 같다. 시에 따라서 문제가 다양하고 고전시에는 현대어 풀이가 있으며 낱말뜻도 함께 수록되었다.
작품과 교과서가 표기 되어있어서 본인의 학교에 해당하는 출판사를 확인하면서 읽을 수 있다. 시를 읽는 즐거움과 교과 공부에 관심을 가질 수 있는 책이라 생각한다. 또한 16권을 한 권으로 공부한다는 것이 바쁜 학생들에게 시간적으로도 좋을 것 같다. 닫기
[김규중] 국어교과서 작품읽기: 중2 시 yy**me53 | 2013-08-21 | 추천: 0 |

2010년 12월 25일에 쓴 글 이 책은 2011학년도에 개정된 중학교 2학년 국어교과서들에 실린 시 88편을 뽑아서 엮은 시집이다. 각 시마다 그 시가 실린 교과서와 시집 및 시인에 대한 소개가 있고, 시에 따라서 간단한 해설이나 생각할 문제가 실려 있다. 이 책에 실린 88편의 시는 중학교 2학년 교과서에 실린 시의 80% 정도는 될 것이라고 본다. 즉 중학교 2학년 학생이라면 필독서라고 할 수 있다. 학생들은 이 책을 통해서 문학... 더보기

2010년 12월 25일에 쓴 글

이 책은 2011학년도에 개정된 중학교 2학년 국어교과서들에 실린 시 88편을 뽑아서 엮은 시집이다. 각 시마다 그 시가 실린 교과서와 시집 및 시인에 대한 소개가 있고, 시에 따라서 간단한 해설이나 생각할 문제가 실려 있다.

이 책에 실린 88편의 시는 중학교 2학년 교과서에 실린 시의 80% 정도는 될 것이라고 본다. 즉 중학교 2학년 학생이라면 필독서라고 할 수 있다. 학생들은 이 책을 통해서 문학공부에서 중요한 비중을 차지하는 시의 감상을 익히게 될 것이다. 또한 자신이 배우고 있는 교과서의 시가 몇 곳의 교과서에 실려있는지, 다른 학교 친구들은 어떤 시를 배우고 있는지를 아는 것은 국어 공부에 도움이 될 것이다.

이미 성인이 된 독자라면? 글쎄…. 감동적이라기보다 한 번 읽어볼 만한 시집이라고 생각한다. 최근의 중학교 교과서에 어떤 시가 실렸는지, 교과서를 지은 집필진들은 어떤 시를 중요하게 생각하는지 그 흐름을 아는 것도 의미가 있지 않을까?

개인적으로는 현재의 교과과정 개편에 대해 불만스럽게 생각한다. 이제 모든 국민들이 학창시절에 함께 배운 공통의 시는 사라지게 되었으니 추억의 공감대나 동질성도 그만큼 멀어질 것이다. 또한 전학을 가게 될 경우 참고서(교과서는 국가에서 무료로 공급함)를 새로 구입해야 할 테니 쓸 데 없는 지출이 늘어나기도 할 것이다. 교사들의 경우도 학교를 옮길 때마다 교과서가 바뀔 테니 교재연구에 더 많은 시간을 투자해야 할 것이다. 이래저래 어려운 세상에 공부마저 어려워지고 있으니 이런 시대를 살아가야 할 자라는 세대들이 불쌍하다는 생각도 들었다. 닫기

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