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토론의 전사. 3 토론, 교실에서 꽃피우다 | 토론 교육 전문가 유동걸 선생님이 쉽게 풀어 쓴 토론의 모든 것

유동걸 지음 | 한결하늘 | 2016년 02월 05일 출간
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상품상세정보
ISBN 9791195545728(119554572X)
쪽수 324쪽
크기 152 * 225 * 20 mm /573g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

토론 전문가 유동걸 선생님이 알려주는 토론의 모든 것!

『토론의 전사』제3권《토론, 교실에서 꽃피우다》. 학생이 배움의 중심 되는 참여형 수업이 확산 하면서 한국 사회 토론 교육도 퍼져나가고 있는 실정이지만 교실에서 토론의 활용도는 높지 않다. 토론 전문가 유동걸은 이 책을 통해 교실에서 여러 학생들이 토론의 철학에 기반하면서도 방법을 다양하게 적용할 때의 고민과 해결 방안을 제시하고자 한다.

이 책은 대립 갈등과 논쟁 중심의 토론 교육 풍토를 상생과 조화의 토론으로 이끄는 길을 제시해주고 있다. 소통의 리더십과 공동체의 상생과 조화를 추구하는 토론 정신을 구현하는 토론 수업이 교실에서 어떻게 펼쳐지는지 소개한다. 그 과정에서 이루어지는 토론자의 역할에 대한 지침, 토론의 단계 등의 설명을 통해 토론의 본질이 무엇인지 알려준다.

저자소개

저자가 속한 분야

감히, 대한민국에서 토론을 가장 사랑하는 사람이라 자부한다. 1964년 서울에서 태어났다. 연세대학교 국어국문학과를 졸업하고 동구여중 교사를 거쳐 현재 영동일고등학교 국어교사로 재직 중이다. 2000년 원탁토론아카데미를 통해 토론에 눈을 떴고, 2009년부터 지금까지 전국 국어교사모임에서 ‘토론의 전사’ 연수를 기획 진행하고 있으며, 학교와 기업체 등에서 토론교육과 관련된 강의를 하며 새로운 토론교육의 길을 모색하고 있다. 지은 책으로, 한국 사회 토론교육의 이정표를 세운 ≪토론의 전사 1, 2(해냄에듀)≫, 공부에 대한 새로운 관점과 철학을 제시한 ≪공부를 사랑하라(이파르)≫, 대한민국 토론의 사회적 문제점을 비평한 ≪강자들은 토론하지 않는다(단비)≫ 등이 있다.

목차

추천사 : 민주주의의 보루, 《토론의 전사》를 응원합니다(곽노현 전 서울특별시 교육감) … 4
추천사 : 질문과 토론의 전사(김슬옹) … 7
추천사 : (최고봉) … 9
저자 서문 : 《토론의 전사》을 열며 … 13

1장 고민, 용기, 지혜, 사랑, 질문의 토론 교육 …… 19
고민 - 피할수 없다면 즐겨라 …… 21
용기 - 저지르지 않으면 평생 못한다 …… 33
지혜 - 아는 것은 힘 모르는 것은 약으로 …… 36
사랑 - 나, 너, 우리를 하나로 사랑하라 …… 41
질문 - 스스로 묻는 자가 답을 찾는다 …… 48

2장 토론, 교실에서 꽃피우다 …… 57
1. 30명 넘는 학생과 디베이트 수업하기 …… 59
- 다인수 학급에서 전체가 참여하는 토론
2. 대립토론에서 협력토론으로 …… 72
- 갈등의 토론을 넘어 토론의 갈등 해소하기
3. 원탁 토론 응용하기 …… 90
- 원탁 토론의 다양한 활용
4. 원탁 토론 10문10답 …… 100
- 알수록 재미나고 다채롭다
5. 원탁토론에서 입장 바꾸기의 …… 114
- 메르켈에게 배우는 원탁의 정신
6. 《마이클 샌델》식 토론과 《돼지가 있는 교실》 …… 124
- 토론을 이끄는 교사의 역량은 어디까지인가
7. 토론 수업 10계명 …… 146
- 토론의 원칙이 수업을 빛낸다
8. 토론 즉문즉설 …… 159
- 토론의 궁극적 가치는 어디까지인가?

3장 대회를 위한 꼼꼼한 준비 …… 193
1. 토론과 주제찾기 …… 195
- 주제 파악이 토론의 처음이자 끝이다
2. 논리 준비 …… 207
- 프렙(prep)만 알아도 토론은 어렵지 않아요
3. 토론의 기초 이해하기 …… 219
- 기본은 알아야 토론이 안 무섭다
4. 입론 …… 236
- 서 있는 곳이 바뀌면 풍경이 달라진다
5. 반론 …… 248
- 나비처럼 날아서 벌처럼 쏴라
6. 반론꺾기, 교차조사와 교차질의 …… 257
- 나를 잊고 상대가 스스로를 부정하게 하라
7. 최종변론 …… 270
- 끝이 좋으면 다 좋다
8. 토론과 기록 …… 286
- 둔한 붓이 총명을 이긴다
9. 토론의 판정 …… 296
- 기준은 없다, 당신이 기준이다
10. 토론대회 시작부터 끝 …… 306
- 사람이 우선이다. 준비부터 토론하라!

추천사

곽노현(전 서울시교육감)

토론의 바탕이 되는 용기와 지혜와 사랑의 마음을 바탕으로 대립토론과 원탁토론을 두 축으로 하는 토론 수업에 대한 자상한 안내는 토론 수업을 주저하는 많은 선생님들께 나도 할 수 있다는 실천의 기운을 불어넣어 줄 것입니다. 토... 더보기

김슬옹(Washington Global Univ주임교수)

유동걸 선생은 토론과 질문의 중요성을 일찍이 깨닫고 그야말로 토론의 전사로 교육 현장을 누벼왔다. 오랜 현장 경험을 바탕으로 《토론의 전사》라는 명저로 그 보람을 나누는 걸 보고 책을 통해 자신의 열정을 나누려는 세종대왕을 ... 더보기

최고봉(홍천 오안초 교사)

《토론의 전사3》은 《토론의 전사》 시리즈 중 ‘실천 편’에 해당한다. 아마도 많은 독자들로부터 《토론의 전사1》, 《토론의 전사2》에 소개한 철학과 방법을 어떻게 적용해야 하는지 질문이 있었을 것이다. 나는 그에 대한 해답... 더보기

책 속으로

토론에서 사랑은 세 가지다. 나에 대한 사랑, 이웃에 대한 사랑, 그 시대와 우주 만물에 대한 사랑.
토론을 하려면 나를 사랑해야 한다. 내가 건강하고 힘차게 잘 살아가도록(成功) 나를 북돋워야(扶-夫) 한다. 나를 아끼고 사랑하는 마음으로 나를 북돋는 행위 그게 공부(功夫이자 工夫)다. 그러므로 사랑한다면 공부하라
- 《1장. 고민, 용기, 지혜, 사랑, 질문의 토론공부》 중에서(본문 46쪽)


실제 토론에서 중간에 자신의 입장을 바꾸는 경우가 있을까? 토론 분위기나 주제에 따라 다르기도 하지만 ‘결혼은 필수인가 선택... 더보기

출판사 서평

▶ 토론 교육은 시대의 흐름

한국 사회 토론 교육의 지평이 소리없이 넓어지고 있다. 계몽의 패러다임이 지배하던 시대의 산물인 강의식 수업이 점점 줄어들고 학생이 배움의 중심 되는 참여형 수업이 급속히 확산 중이다. 배움의 공동체를 비롯 거꾸로 교실과 하브루타 등 새로운 교육 화두가 현장에 뿌리내리는 가운데 그 중심에 토론이 있다. 학생들 스스로 묻고 대답하고 다르게 생각하고 자기 의사 표현을 하는 교육의 혁신이 다양한 토론을 매개로 이루어진다.
다양한 방법의 토의형 수업, 영미의 대립 토론 유형을 기반으로 한 디베이트, 독... 더보기

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