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대입 통합논술 기출문제 주제별 합격답안 20 핵심 요약 예시 답안

논술대학 2
김태희 지음 | 지상사 | 2013년 08월 01일 출간
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상품상세정보
ISBN 9788965021568(8965021561)
쪽수 600쪽
크기 190 * 258 * 35 mm /1548g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

대입 논술 공부의 핵심 정보를 담아냈다.

『대입 통합논술 기출문제 주제별 합격답안 20』은 개론서인 제1권 《대입 통합논술》의 후속서로, ‘논술시험으로 빈번하게 출제되는 20개 주제의 기출문제’ 풀이를 담았다. 전체 기출문제와 기출지문에는 답안 작성의 핵심이 되는 요약글을 게재했고, 상세한 해제와 함께 예시답안을 수록했다. 또한 주제별로 핵심 개념과 이론을 자세히 풀이했으며, 400여 개의 추천 기출문제까지 수록하여 어떻게 공부해 나가야 하는지 방법을 설명하고 있다.

이 책은 총 2부로 구성되어 있으며 1부에는 대입 논술 공부하는 방법으로 문제 출제 의도 파악하는 방법, 핵심과 출제 경향, 논술문제 풀이의 핵심을 소개한다. 2부에는 논술 시험으로 자주 출제되는 지문 자유론, 복지론, 현대 정치사사의 쟁점, 개인과 사회의 관계, 예술과 문화, 인식론, 가치론 등 20개의 주제를 풀이하고 대학별로 출제된 문제를 살펴보고 예시답안을 제시하여 독자의 이해를 돕고 있다.

저자소개

저자 : 김태희

저자 김태희는 고려대학교 사회학과 졸업
NIE(Newspaper In Education) 지도사
고등학생 대상 대입 논술 강의
논술카페 <논술의 개념을 득하다(http://cafe.naver.com/goodvalley)> 운영
저서는 《논술로 대학을 바꾼다》, 《대입 통합논술》

오랜 기간 대기업의 기획ㆍ마케팅 부서에서 눈코 뜰 새 없는 직장생활을 보낸 후 인생 이모작에 뛰어들었다. 그 동안의 바쁜 일상을 뒤로하고 평소에 꿈꿔왔던 것들을 하면서 호모 루덴스, 즉 놀이하는 인간으로서의 삶을 살아갈 요량이었지만, 갈수록 바빠지는 현실 앞에 일말의 당혹감을 느끼고 있는 중이다.
평소 자식들에게 당장 해야 하는 것들을 게을리 하고 회피하면 시간의 흐름과 함께 더 많은 비용과 대가를 지불해야 함을 강조했고, 대학 가는 공부 역시 예외가 될 수 없음을 말한 터라, 그 과정에서 자녀교육에 관심을 두게 된 것은 지극히 당연한 일이었다. 자녀교육, 특히 대학입시에 대한 관심은 자연스럽게 대입 논술시험으로 이어졌는데, 궁금한 건 도무지 참지 못하고, 또 한번 시작하면 끝을 보고야 마는 성격 탓에 딸아이에게 직접 논술을 가르치는 무모함을 감행했다. 그 결과 저조한 수능성적에도 불구하고 딸아이가 논술로 막판 뒤집기를 하여 명문대에 합격했으니, 그간의 노력이 헛되지는 않았던 모양이다. 자식에게 직접 논술을 가르쳐야겠다는 생각은 올해 고등학교에 진학한 아들 녀석에게 있어서도 마찬가지인데, 이번에는 일찍부터 논술을 가르쳐 좀 더 나은 결과를 얻고자 한다.
이런 과정이 직접 논술교재를 쓰는 결과로 이어졌는데, 여기에는 현행 대입 논술 시장에 대한 그릇된 시각을 바로잡으려는 이유도 한몫을 했다. 일부 특목고를 제외하고 제대로 된 논술교육이 이루어지지 않는 공교육 현실을 감안하면 논술학원을 찾게 되는 불가피성을 인정 못하는 것은 아니지만, 현행 통합논술의 방향에 역행하는 학원의 논술교육을 맹신해서는 결코 기대하는 결과를 얻지 못할 것이라는 우려 또한 지울 수 없다. 논술학원의 과대과장 광고에 현혹되지 말고, 학생 스스로 실력을 쌓을 수 있는 방법으로 지도한다면 기대 이상의 좋은 결과를 수확할 수 있음을 확신한다.

목차

책머리에 : “學而不思則罔(학이불사즉망), 思而不學則殆(사이불학즉태)”
들어가기에 앞서 : 대입 논술, 어떻게 공부할 것인가
일러두기

제1부 대입 논술, 이렇게 공부하라

01 논술시험은 답이 있다
문제부터 읽어 출제 의도를 파악한다
어떤 주제와 논제를 제시지문에 담아 출제하나
논술문제 풀이의 포인트
대입 논술문제의 특징과 출제 경향
논술문제 풀이의 핵심
독해와 요약, 기출 제시지문으로 연습하라
개념 이해, 교과서로 정리하라
무엇을 어떻게 공부해야 할까
기출문제는 핵심 주제별로 폭넓게 공부하라
기출문제는 대학별 출제 유형에 맞춰, 수준에 맞게 공부하라

02 논술문제 풀이의 핵심
논술문제, 무엇을 묻고 어떻게 답하나
핵심? 용어 이해 : 논제ㆍ논점ㆍ논지ㆍ논거
핵심? 문제 분석 : 조건-분석-서술
핵심? 논제 분석 : 개념 정의-관점 파악-논증 구성
핵심? 문제 풀이 : 이해-평가-적용

제2부 논술에서 빈번하게 출제되는
핵심 개념ㆍ주제어별 기출문제 풀이 20

01 자유론 · 정의론
자유의지와 결정론, 적극적 자유와 소극적 자유, 정의와 공정
성균관대 2010 인문III 경영 수시
사회적 자원 분배와 관련한 공정으로서의 정의-외부경제ㆍ외부불경제의 예
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 자유의 의미 : 소극적 자유와 적극적 자유
참고자료? 자유와 평등은 양립할 수 없는가 : 경제적 자유주의와 평등주의 간의 대립
참고자료? 공정으로서의 정의 : 분배적 정의와 소유권적 정의, 무엇을 우선할 것인가
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『자유로부터의 도피』, 에리히 프롬 (서강대 2013 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『정의란 무엇인가』, 마이클 샌델 (국민대 2012 인문Ⅱ · 수시2차, 지문 난이도 하)
·『자유론』, 밀 (숙명여대 2011 인문 모의, 지문 난이도 하)
·『자유론』, 이사야 벌린 (성신여대 2010 인문 수시1차, 지문 난이도 하)

02 복지론
소득과 행복의 상관관계, 보편복지와 선별복지
한양대 2013 인문 모의 2회
한국인이 행복하지 않은 이유 분석과 그 해결 방안 제시
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 복지국가를 향한 패러다임의 전환, 대안은 있는가
참고자료? 이스털린의 역설
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『현자의 부』, 세네카 (서울시립대 2012 인문 수시A, 지문 난이도 중)
·『정치학』, 아리스토텔레스 (동국대 2012 인문II 수시, 지문 난이도 하)
·『오래된 미래』, 헬레나 노르베리 호지 (동국대 2012 인문II 수시, 지문 난이도 하)

03 현대 사회사상의 쟁점
경제적 효율성과 사회적 형평성, 성장과 분배, 상생과 경쟁
서울시립대 2012 인문 모의
개인과 사회의 발전을 위해 상생과 경쟁 중 어느 것이 우선하는가
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 경제적 효율성과 사회적 형평성
참고자료? 성장이 먼저인가, 분배가 먼저인가
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『공유지의 비극』, 게릿 하딘 (경희대 2011 인문II · 인문계I 수시, 지문 난이도 중)
·『상생적 자유주의』, 이근식 (성신여대 2012 인문 수시1교시, 지문 난이도 중)

04 현대 정치사상의 쟁점
인권 · 사회정의 관련 쟁점, 폭력에 대한 상반된 관점, 여론과 민주주의
숙명여대 2010 인문 수시 2교시 공통문항
공론과 중우정치 현상의 메커니즘 문제 분석과 해결 방안
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 공정사회를 위한 정의로운 사회제도 : 인권과 복지
참고자료? 시민불복종 : 소수자의 의견이 존중되어야 하는 이유
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『가공된 신화』, 틸 바스티안 (이화여대 2012 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『예루살렘의 아이히만』, 한나 아렌트 (이화여대 2012 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『법, 입법 그리고 자유』, 하이에크 (고려대 2012 인문 수시A, 지문 난이도 상)
·『사회계약설』, 장 자크 루소 (이화여대 2012 인문II 수시, 지문 난이도 상)
·『전체주의의 기원2』, 한나 아렌트 (중앙대 2011 인문 수시2차I, 지문 난이도 중)
·『광기의 역사』, 미셀 푸코 (숙명여대 2011 인문 모의, 지문 난이도 중)
·『군주론』, 마키아벨리 (한양대 2012 인문 모의2차, 지문 난이도 하)

05 개인과 사회의 관계
공익과 사익의 대립, 개인이익과 집단이익의 충돌
서강대 2011 인문ㆍ커뮤니케이션 수시2차
개인과 사회의 관계-명목론과 실재론, 민주주의의 문제점과 공공선 추구
성균관대 2011 경영 수시
사회정책의 윤리적 토대에 대한 공리주의적 vs. 의무론적 접근, 세대간 계층 이동성 분석
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 사회실재론과 사회명목론
참고자료? 사회제도가 갖추어야 할 기본 덕목 : 공정(公正)
참고자료? 자유의 역설 : 개인의 자율과 사회적 규제 사이의 갈등
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『The Elementary Forms of the Religious Life』, Emile Durkheim (국민대 2012 인문II 수시2차, 지문 난이도 하)
·『Social Capital in the Creation of Human Capital』, James S. Coleman (국민대 2012 인문II 수시2차, 지문 난이도 하)
·『시민불복종』, 소로우 (이화여대 2012 인문II · 수시, 지문 난이도 하)
·「벤담과 밀의 공리주의」 (경희대 2011 인문 · 예체능 수시1차, 지문 난이도 하)

06 현대사회의 제 문제
윤리적 딜레마의 상황, 경제성장이냐 환경보호냐
경희대 2013 인문II(사회계열) 모의
고령화 현상에 따른 사회문제 해결
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『육식의 종말』, 제레미 리프킨 (이화여대 2009 인문 수시2차, 지문 난이도 중)

07 현대사회의 문화변동
문화의 보편성과 특수성, 문화다양성과 다문화주의, 오리엔탈리즘
이화여대 2013 인문I 수시
다문화주의에 대한 관점 차이 비교ㆍ분석
성신여대 2011 인문 수시 2교시
한국 사회의 통합을 위한 바람직한 다문화정책 비교ㆍ분석
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 문화를 대하는 태도 : 자문화중심주의, 문화사대주의, 문화상대주의
참고자료? 문화 변동의 제 양상 : 문화융합, 문화수용, 문화지체
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『오리엔탈리즘』, 에드워드 사이드 (숙명여대 2010 인문 수시2교시, 지문 난이도 하)
·「우리는 모두 그리스인이다」, 『감염된 언어』, 고종석 (고려대 2011 인문 수시A, 지문 난이도 중)
·『다문화적 시민성』, 윌 킴릭카 (이화여대 2008 인문 수시, 지문 난이도 중)
·『정의와 차이의 정치』, 아이리스 영 (이화여대 2008 인문 수시, 지문 난이도 상)

08 정보사회와 대중매체
정보화의 순기능과 역기능
건국대 2012 인문 모의
대체와 보완의 개념을 적용한 미디어 문화의 바람직한 미래상
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『Groupthink(집단사고)』, Irving L. Janis (중앙대 2011 인문 수시2차II, 지문 난이도 중)

09 세계화의 쟁점
세계화의 긍정적인 측면과 부정적인 측면, 신자유주의의 명과 암
성균관대 2011 사회 수시
세계화의 영향과 명암
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 세계화의 긍정적 측면과 부정적 측면
참고자료? 신자유주의의 명암
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『보살핌 사슬과 감정의 잉여가치』, 알리 러셀 혹스차일드 (서강대 2011 인문 모의, 지문 난이도 중)

10 경제 원리와 시장경제
시장실패와 정부실패, 정보 비대칭성의 문제
동국대 2012 인문I 수시 문제2~3
정보의 비대칭성을 통한 중고차시장의 붕괴 현상 분석
한양대 2010 인문 수시 문항2
시장경제 기능의 한계와 보완 대책
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 정보의 비대칭성 : 부동산시장의 사례
참고자료? 외부효과
참고자료? 기회비용
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『엔트로피』, 제레미 리프킨 (성신여대 2010 인문 수시, 지문 난이도 중)
·「고용, 이자 및 화폐에 관한 일반이론」, 케인즈 (고려대 2011 인문 수시, 지문 난이도 상)
·『예종의 길』, 하이에크 (서울시립대 2010 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『경세유표』, 정약용 (서울시립대 2010 인문 모의, 지문 난이도 중)

11 자본주의와 소비
과시소비와 모방소비, 경제 불평등과 소득 불균형
건국대 2012 인문 수시
아비투스 개념 및 과시적 소비 관점에 따른 진품ㆍ복제품 구매자 태도 변화상의 특징ㆍ행동방식
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『혁명을 팝니다』, 조지스 히프ㆍ앤드류 포터 (서강대 2011 인문 수시, 지문 난이도 하)
·『소비의 사회학』, 피터 코리건 (서강대 2011 인문 수시, 지문 난이도 하)
·『낭만주의 윤리와 근대 소비주의 정신』, 콜린 캠벨 (이화여대 2013 사회 모의, 지문 난이도 중)
·『The Theory of Leisure Class』, 베블렌 (이화여대 2013 사회 모의, 지문 난이도 중)

12 예술과 문화
아름다움에 대한 가치 판단, 대중문화의 긍정적ㆍ부정적 측면, 타자의 윤리
중앙대 2012 인문II 수시
미학에 관한 다양한 관점 비교ㆍ분석
한양대 2009 인문 모의 문항3
타자화-인종적 편견을 넘어서는 공동체 구축 방안
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 미학의 기본 개념과 미적 가치 판단
참고자료? 서구 미학의 뿌리를 통해 본 모방의 개념
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·「건축과 동양 정신」 고등학교 국어 교과서, 김수근 (건국대 2012 인문 모의, 지문 난이도 중)
·『고전의 세계』, 임화 (연세대 2012 사회 수시, 지문 난이도 중)
·『현대의 과학철학』, 앨런 차머스 (숙명여대 2012 인문 모의 공통, 지문 난이도 상)
·『역사를 어떻게 쓰는가』, 벤느 (연세대 2011 사회 수시, 지문 난이도 중)
·「칸트의 미학과 헤겔의 미학」 (한양대 2011 인문 모의2차, 지문 난이도 상)
·『호모 루덴스』, 요한 호이징아 (중앙대 2011 인문 모의, 지문 난이도 중)

13 언어와 사고
언어와 사고의 관계, 소통에 대한 다양한 관점
한국외대 2013 인문 모의
언어의 본질에 따른 관점 차이 비교ㆍ분석
서울대 2010 인문 정시 문항1
창의적 사고의 개념 정의와 사례 적용
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『통섭』, 에드워드 윌슨 (중앙대 2010 인문 모의, 지문 난이도 중)
·『기억의 천재 푸네스』, 보르헤스 (중앙대 2010 인문II 수시, 지문 난이도 중)
·『감시와 처벌』, 미셀 푸코 (중앙대 2011 인문I 수시2차, 지문 난이도 하)

14 존재론
인간의 본성에 대한 다양한 관점, 이기적 본성 vs. 이타적 본성 vs. 호혜적 이타성, 인간 행위의 다양한 특성과 동기, 경제적 합리성 vs. 호혜적 이타성, 경제적 이익 추구 vs. 사회적 가치 추구
연세대 2011 인문 모의
합리성이란 무엇인가-인간의 의사결정 행위 : 전망이론 적용
성균관대 2012 경영 수시
인간 행위의 특성에 대한 견해와 이에 따른 사회현상 분석
경희대 2012 인문 모의
인간 본성으로서의 이타성-순수 이타성 vs. 호혜성 이타성
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 인간 본성에 대한 이해
참고자료? 실존과 본질
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『물에 빠진 아이 구하기』, 피터 싱어 (한양대 2012 상경 모의, 지문 난이도 중)
·『356℃ 경제학』, 이준구 (한양대 2012 상경 모의, 지문 난이도 중)
·『공감의 시대』, 제러미 리프킨 (경희대 2012 인문 · 예체능계 모의, 지문 난이도 중)
·『섭리에 관하여』, 세네카 (숙명여대 2012 인문 모의, 지문 난이도 하)
·『존재와 무』, 장 폴 사르트르 (숙명여대 2012 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『광장』, 최인훈 (고려대 2011 인문 모의, 지문 난이도 하)
·『칼의 노래』, 김훈 (숙명여대 2011 인문 모의, 지문 난이도 중)
·『이타적 유전자-늑대의 딜레마』, 매트 리들리 (동국대 2011 인문 수시1차, 지문 난이도 하)
·『이기적 유전자』, 리처드 도킨스 (동국대 2010 인문 모의B, 지문 난이도 중)
·『국부론』, 애덤 스미스 (이화여대 2009 인문 모의, 지문 난이도 중)
·『국가』, 플라톤 (이화여대 2009 인문 모의, 지문 난이도 하)

15 인식론
이원론과 일원론-정신과 물질, 의식과 육체, 이성과 감성 / 인식의 상대성-주관과 객관, 절대와 상대, 보편과 특수
서울시립대 2013 인문 모의
개념 인식의 상대적 관점-보편성과 특수성 관점 비교ㆍ분석
경희대 2011 인문 모의 논제I
이원론과 일원론-정신과 물질
성신여대 2013 인문 수시 3교시
관점의 차이를 유발하는 핵심 개념
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 정신과 육체의 문제
참고자료? 인식의 상대성-현상을 인식하는 두 가지 방법
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·「인간의 이해력에 관한 탐구」, 흄 (연세대 2011 사회 수시, 지문 난이도 상)
·『생각의 지도』, 리처드 니스벳 (고려대 2011 인문 모의, 지문 난이도 상)
·『멋진 신세계』, 올더스 헉슬리 (숙명여대 2011 인문 수시1교시 공통, 지문 난이도 중)
·『열하일기』, 박지원 (중앙대 2010 인문II 수시, 지문 난이도 중)
·『리바이어던』, 홉스 (서울시립대 2010 인문 모의, 지문 난이도 상)

16 가치론
다양성의 가치, 목적론적 윤리관과 의무론적 윤리관
서울시립대 2011 인문 모의
가치의 타당성-구성원 모두에게 귀속되는 보편적 가치 보호에 대한 찬반론
홍익대 2011 인문 수시 문제3
윤리관에 기초한 인간 생명에 대한 다양한 인식
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 목적론적 윤리관과 의무론적 윤리관(도덕/비상교육 38~39p)
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『문화코드 어떻게 읽을 것인가』, 일레인 볼드원 외 (건국대 2013 인문II 모의, 지문 난이도 중)
·『윤리 21』, 가라타니 고진 (동국대 2011 인문 수시 1차, 지문 난이도 하)

17 형이상학적 담론
행복, 용서, 불안과 공포, 죽음, 시간에 대한 철학적 물음
연세대 2013 인문 수시
아름다움의 양상 및 가치 비교ㆍ분석
고려대 2012 인문 수시 오후 문제1~2
정통과 이단
이화여대 2013 인문II 수시 문제2
기억에 대한 관점 차이 비교ㆍ분석
주제 및 개념 관련 핵심 기출지문
·『현대 일본의 개화』, 나쓰메 소세키 (연세대 2012 인문 수시, 지문 난이도 중)
·『과학시대의 이성』, 가다머 (연세대 2011 인문 수시, 지문 난이도 중)
·『죽음에 관하여』, 필로데모 (연세대 2011 인문 수시, 지문 난이도 중)

18 개념ㆍ이론 적용을 통한 사례 분석 및 추리ㆍ추론 문제
경제이론 : 무임승차, 공유의 비극, 기회비용, 정보의 비대칭 / 게임이론 : 최후통첩 게임, 최종제안 게임 / 행동경제학 · 인지심리학적 관점에서의 개념 : 인지부조화, 확증편향, 전망이론, 휴리스틱 外
광운대 2012 인문I 수시 문제2
위험을 인식하는 인간 행위에 대한 행동경제학적 분석
한양대 2010 인문 모의 문항1
사회적 추론 능력과 추상적 추론 능력 비교 분석-추론 실험
한양대 2008 인문I 수시 문항3
자원 배분의 효율성 측면에서의 오염부담금제 찬반-외부효과 이론 응용
주제별 핵심 개념ㆍ이론
참고자료? 행동경제학ㆍ인지심리학 용어 설명
참고자료? 공유지의 비극-사적 효율성과 공적 형평성 간의 괴리
참고자료? 죄수의 딜레마

19 수리문제, 자료해석 문제
상황자료 해석-연세대 · 서울시립대 · 건국대 제외 / 통계자료 해석-성균관대 제외
이화여대 2013 인문II 수시 문제3
평균값과 중간값을 사용한 소득불평등의 정도 분석
서울여대 2011 인문II 수시 문제2
학습능력 향상을 위한 모바일캠퍼스 구축 사업의 장단점 비교
중앙대 2011 인문 수시IㆍII 문제3
기대이익을 최대화하기 위한 수치 산정

20 영어지문 & 문제 난이도가 낮은 단독형 문제
한국외대 2012 인문 수시 문항1
한국외대 2011 인문 수시 1ㆍ2차 문항1
항공대 2010 인문ㆍ사회 모의 문제1
개인과 제도의 관계에 관한 겔렌과 아도르노의 논쟁
서울여대 2012 인문 수시 오후 문제1
인생의 갈림길 앞에서 어떤 선택을 할 것인가
단국대 2011 인문 모의 문제1
문화 이해의 다양한 관점 비교ㆍ분석
상명대 2009 인문 수시
현대 사회문제 해결을 위한 정보의 제 기능과 역할
가톨릭대 2010 인문(교과성적우수자전형) 수시
역사왜곡의 관점 차이와 문제점 분석
덕성여대 2009 사회계열 수시2차 문제1~2
정의에 대한 다양한 입장 요약 및 비판
덕성여대 2010 사회계열 수시
경제 문제에 대한 서로 다른 두 관점-성장과 분배
경기대 2013 인문 수시
바람직한 소통을 위한 관계 맺음
동국대 2013 인문I 수시
불평등과 다양성 차원에서의 사회통합에 대한 다양한 관점 비교ㆍ분석
단국대 2013 인문 수시
타자를 대하는 태도, 지식 탐구에 대한 바람직한 태도 비교, 독서의 효용성 비판
고려대 2013 인문 수시 오후 문제1
평판에 대한 다양한 관점 비교ㆍ분석

책 속으로

논술 지문이 지나치게 어려워 논제 파악조차 어려운 경우에는 논점 이탈에서 벗어날 수 있을 정도의 독해력만 갖추었어도 어느 정도는 합격을 기대할 수 있었다. 하지만 제시지문이 교과서 범위 내에서 출제되고 있는 지금, 제시지문을 독해 못해 논점 이탈에 빠지는 경우는 당초부터 합격권과는 거리가 먼, 그야말로 혹시나 하고 시험을 치르는 학생들에게나 해당되는 사항일 뿐이다. 즉 지금처럼 논술 지문이 쉬워질수록 논제 파악력, 지문 독해력, 논증 구성력의 내용적인 부분은 물론, 문장 표현력, 단락 구성력, 논리 연결력의 형식적인 부분 등 논술시... 더보기

출판사 서평

쉬워진 논술, 핵심 요약이 관건이다
그간 대학에서 출제하는 논술문제가 고교 교과 수준을 뛰어넘어 지나치게 어렵다는 여론이 비등하고, 공교육 강화 정책에 역행하여 또 다른 사교육을 부채질한다는 비판에 직면하면서 2014학년도 대입 논술시험부터는 교과 범위를 벗어나지 않는 수준에서 문제를 출제하라는 교과부의 지침이 내려졌다. 논술 제시지문이 지나치게 난해해 논점 파악조차 어려웠을 때는 논점 이탈에 빠지지 않을 정도의 독해력만 있어도 합격을 기대해볼 수 있었다. 하지만 교과 범위를 벗어나지 않는 수준에서 제시지문이 쉽게 출제되면, 논제... 더보기

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  • 북뉴스의 서평단에 당첨되어 받아보게 되었습니다. 대학 진학을 앞두고 있는 오빠를 위해서 신청한 책이었다. 운이 좋게도 오빠가 진학을 원했던 학교들도 몇 있어서 조금 더 중점적으로 볼 수 있었고, 논술 기출문제를 통해서 유형과 주제들을 파악하면서 공부할 수 있어서 많은 도움이 될 수 있었다고 한다. 요즘 점점 추세가 논술이 많이 중요해 지고 있기때문에 논술준비를 하지 않더라도 어떤 유형의 문제들이 출제가 되는지, 어떤 부분을 포커스를 맞추어야 하는지 파악할 수 있는 좋은 책이라고 생각한다. 그리고 내가 살아가는 삶과 관... 더보기
  • 아이가 고2이가 되면서 논술에 대한 압박감이 왔다. 논술학원에서 하는 설명회를 들어보면 논술이 대학 당락의 변수로 작용할 가능성이 크기 때문에 미리미리 준비하지 않으면 낭패를 보게 된다고 잘라 말한다. 더구나 대학별로 논술경향이 다르기 때문에 가고 싶은 대학의 논술 기출문제를 꾸준히 풀어봐야하는데 고3이 되서 준비하려면 국영수 공부하는 시간도 빠듯해서 정작 논술준비할 시간이 없다고 한다. 사실 통합논술을 잘 하기 위해서는 많이 읽고 많이 쓰는 것이 가장 중요하기 때문에 일주일에 한번이라도 꾸준히 글 쓰는 연습... 더보기
  • 1980년대 중반에 대학생활을 시작했던 저는 어렴풋이 논술시험을 봤던 기억이 납니다. 고향을 떠나 낯선 서울에서 처음으로 치뤘던 논술시험. 꽤 넓었던 종합과학관 건물에서 의자와 책상이 일체형으로 되어 있어 새삼 대학이라는 곳을 실감했던 그 시절. 딱히 논술공부를 해보지도 않았던 터라 어떻게 답안을 써내려갔는지도 가물가물합니다. 하지만 논술이 대학입시에 도입되었던 초기여서 그랬는지도 모르지만 그 당시 논술문제는 3~4줄의 문제를 제시하고 그 문제에 대해 찬반의견을 제시하고 자신의 의견을 주장하는 내용이었습니다. ... 더보기
  • 아이가 중학생이 되면서 초등학생때 별로 생각지 않았던 논술에 관심을 갖게 되었다. 글쓰기야 독후감 정도로 중요시 여겼지만 논술을 굳이 배워야하나 하는 의심도 들었다. 그러다 중학생이 되니 현실이 눈앞에 다가왔다. 어떠한 방법으로 대학에 가게 될지는 모르지만 이젠 대학마다 논술을 필요로 하는 곳이 많아져서 방관만 하기에는 자꾸 걸리는 부분이 되어 버렸다. 도대체 논술은 어떻게 나오고 어떻게 답안을 작성해야 합격일까? 그러한 호기심을 만족하듯이 지상사에서 아주 아주 두꺼운 합격답안을 내놓았다. 한편으론 중2인 아들에게 논술이... 더보기
  • 대입통합논술 기출문제 주제별 합격답안 20 김태희 지음 대학입시를 준비하면서 가장 힘든 것이 논술이 아닌가 싶다. 혼자 준비하자니 막막하고 학교에서도 거의 손을 놓거나 외부강사를 초빙해 몇 번 특강을 해 주는 정도다. 각 대학 사이트를 방문해 기출 문제를 다운받아 풀어 보려고 해도 해설과 정답이 없어 막막하다. 그런데 저자가 2권의 책을 내놓았다. 1권은 대입 통합 논술이라는 개념서이고 2권이 바로 기출문제에 대한 상세한 풀이와 해설이 들어있는 본 책이다. 저자의 말처럼 논술준비는 실제로 학원에 100% 의존하는데 뜬구름... 더보기

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