유대인의 성공 비법인 하브루타, 한국의 엄마 선생님들이 학교와 가정에서 아이들에게 적용하다

요즘 학교와 도서관, 서점가에서 큰 인기를 끌고 있는 유대인의 교육 방법인 하브루타. 교육에 대해 알 만한 사람들은 거의 알고 있지만 처음 듣는 이에게는 여전히 생소하다.
하브루타는 유대인들이 탈무드를 공부하는 방법으로 가정에서 가족과 함께하는 것으로 시작됐다. 질문을 통해 탈무드가 가진 생각의 다양성을 자신만의 지혜로 만들어 가는 과정이 하브루타라고 할 수 있다. 하브루타는 이미 만들어진 지식을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라, 지식을 바탕으로 자신의 질문을 만들고 그 질문을 통해 대화와 토론을 즐기는 멋진 세계로 안내한다.
서울금북초등학교에서는 학부모를 위한 자녀 교육법 강좌를 통해 학부모들에게 하브루타를 소개하여, 호응을 보이는 엄마들 중심으로 ‘하브루타 동아리’가 만들어졌다. 엄마들은 ‘시어머니 흉도 보고, 선생님들 뒷담화도 하던 평범한 엄마들의 카페 수다 모임’에서 벗어나 건전한 수다 모임인 ‘하브루타 동아리’ 활동을 통해 변해갔다.
아이들의 눈높이에서 아이들을 바라보게 되었고, 굳이 대화법을 배우지 않아도 대화가 적은 가정에 대화가 오가게 만들었고, 무엇보다 육아와 교육에 지쳐 자아발견이니 자아실현이니 하는 말은 남의 이야기인줄만 알았던 주부들이 잊혀진 자신을 꺼내 다시 바라보게 되었다(하브루타를 하면서 스스로에 대한 질문을 던지다 보니 객관적인 시각으로 나를 바라보게 되고, 그러다 보니 가랑비에 옷 젖듯 스스로 당당해지고 단단해진다는 생각이 들었어요. -김수진,4장).

이 책은 2015년 12월부터 2017년 12월까지 만 2년 동안 서울금북초등학교에서 함께한 ‘금북 하브루타’ 학부모 동아리의 경험담이다. 동아리 1기와 2기의 엄마 선생님 7인이 학교 ‘창체’ 시간에 직접 학생들과 하브루타 수업을 진행하고 각자 집에서 자신의 아이들, 가족과 함께 하브루타를 나눈 내용들을 담았다. 주로 책을 통해 질문을 만들고 서로 생각 나누기를 하는 독서하브루타와 단어나 일상의 소재를 가지고 언제 어디서나 불쑥 즐길 수 있는 다양한 하브루타, 엄마의 자신 있는 분야를 선정해 하브루타를 이끈 미술하브루타와 음악하브루타까지 질문과 토론, 웃음으로 가득한 시끄러운 교실과 가정에서의 다양한 하브루타 수업 현장들로 가득하다.

대한민국의 모든 사랑이 엄마에게 하브루타를 권하다

이 책의 추천사를 쓰고 여러 권의 베스트셀러 교육서를 펴낸 교육학 박사, 남미숙 서울금북초등학교 교장선생님은 늘 아이 교육은 자신 있다고 생각해 왔다. 그런데 어느 날 ‘신의 직장’에 다니던 딸이 육아를 위해 퇴사를 선언하고 “나는 엄마처럼 내 아이를 키우고 싶지 않아요! ”라고 선언한 뒤 큰 충격에 빠졌다. 그리고 산더미 같은 육아와 교육 정보에 걱정도 덩달아 산더미가 되어 지쳐가는 딸, 사랑이 엄마를 바라보며 걱정이 됐다(아이를 훌륭하게 키우고 싶다면서 정작 자신은 돌아보지 않는 딸이 안타까웠어요. 건강하고 행복한 부모 밑에서 건강하고 행복한 아이가 자랄 수 있다는 걸, 아이를 너무 사랑하는 엄마들은 가끔 잊어버리던데 제 딸이 꼭 그랬어요-13p). 그리고 그 해답을 금북초등학교 하브루타 모임에서 찾아냈다.
이 책은 아이를 잘 키우기 위해 밤새 육아서를 읽고 강의를 들어가며 육아 문제에 고민하는 사랑이 엄마, 이렇게 아이를 잘 키우고 싶다면서 정작 자신을 돌아보지 않고 지쳐가는 ‘대한민국의 모든 사랑이 엄마’에게 꼭 들려주고 싶은 선배 엄마들의 하브루타를 통한 이야기들이다.
남미숙 교장선생님이 알려주는 이 책의 효과는 다음과 같다. 1. 나를 되돌아보는 용기가 생겨요. 2. 엄마부터 억척스런 육아에서 벗어나 힐링해요. 3. 대화가 있는 가정, 작게 시작해요. 4. 대화하는 방법을 일부러 배울 필요가 없어요. 5. 이미 소원해진 가족, 다시 이어져요. 6. 아이들의 세계를 아이 눈높이로 바라보게 돼요. 7. 때론 수준 높은 대화가 이루어져요.

[추천]

육아로 고민하는 대한민국 엄마들을 대신하여 이 책에 가끔씩 등장하는 사랑이 엄마입니다. 이 책의 대표저자 남미숙 교장선생님의 딸이기도 해요.《대한민국 엄마표 하브루타》를 읽으면서, 저는 육아에 대한 ‘지식’보다는 ‘방법’을 찾았어요. 아이와 함께하는 책 읽기, 책을 소재로 질문으로 시작하는 대화. 아이를 이해하고 관계를 다져가는 방법이 손에 잡힐 만큼 쉽게 구체적으로 보여요. 글쓴이가 나처럼 마음만 급해서 좌충우돌 힘들었던, 선배 육아맘들이기 때문일까요?
사랑이 엄마, 김하늘

[책속으로 추가]

저는 ‘여우와 두루미는 어떤 교양 있는 동물이 되었을까?’라는 질문이 궁금했어요. 그 내용은 ‘여우와 두루미는 교양 있는 동물이 되었는데, 과연 어떤 교양이 있을까?’라는 것으로 비록 문장은 부드럽지 못하지만, 꽤 참신하다는 생각이 들었거든요.
“예진아, ‘여우와 두루미는 어떤 교양 있는 동물이 되었을까?’라는 질문은 왜 만들었어?”
“음, 엄마는 집에 아무나 초대해요?”
“아니, 친한 친구만 집으로 초대하지.”
“그렇죠? 여우와 두루미도 그래요. 집에 초대할 만큼 친한 친구였던 여우와 두루미는 그릇 사건으로 힘들어졌어요. 하지만 여우와 두루미는 이 일 덕분에 상대방을 더 잘 알게 되었어요. 오히려 더 친한 친구가 된 거지요.”
“그런데 교양은 왜 필요해?”
“접시에 담긴 음식을 본 두루미와 여우는 배려에 대해 생각해 보게 되었잖아요. 그래서 여우와 두루미는 교양도 갖추게 된 거지요.”
“그래서?”
“여우와 두루미는 너무 친한 친구여서 이런 일을 겪고 교양 있는 동물이 된 거예요. 그래서 이 질문을 만든 거예요.”
“와! 듣고 보니 정말 멋진데!”
“여우와 두루미는 어떤 교양 있는 동물이 되었을까?”
“그릇 사건을 통해 여우와 두루미는 상대방의 마음을 잘 배려하는 동물이 되었을 것 같아요. 나중에는 모든 동물들의 마음을 잘 헤아려서 동물 마을의 상담사가 되었을지도 몰라요.”
“여우와 두루미가 같이?”
“같이 하면 더 재미있지 않을까요?”
“응. 그럴 것 같아. 같이 하면 재미있는 일은 또 뭐가 있을까?”
“숨바꼭질, 보드게임, 줄넘기…. 뭐든지요.”
“상담사가 된 여우와 두루미는 어떻게 살았을까?”
“상담사가 된 여우와 두루미는 상담 내용을 그림책으로 만들어서 작가도 되고, 돈도 많이 벌어서 행복하게 살아요.”
가끔은 이렇게 질문을 만든 이유를 설명하는 생각 나누기가 더 재미있는 경우가 있어요.《이솝우화》를 그토록 많이 읽었지만, 여우와 두루미는 원래 어떤 친구 사이였는지 한 번도 생각해 보지 않았는데 오늘 생각해 보게 되었어요.
〈3장_기차 안에서 아이들과 무슨 이야기 할까? : 《이솝우화》 하브루타〉 중에서

주인공 메이슨은 사소하지만 누구나 어렸을 적에는 무서워했을 만한 것에 대해 할아버지에게 이야기해요. 그림자가 무섭고, 비둘기가 무섭고, 침대 밑에 사는 괴물이 무섭다는 주인공 메이슨….
“엄마도 어렸을 때 화장실 가는 게 무서웠는데 메이슨도 그렇구나. 우리 미경이는 뭐가 무서웠어?”
“잘못하면 엄마한테 혼나는 거?” 짐작하던 대답이 나왔어요.
“그럼 잘못해도 엄마가 혼내지 말아야 하나?”
“그래도 엄마가 큰소리로 혼내는 건 싫어요….”
“엄마가 혼낼 때 그렇게 큰소리쳤나? 엄마는 나름 교양 있는 엄마라고 생각하는데….”
“엄마 화낼 때 엄청 많아요.”
맞아요. 사실 그런 엄마였어요. 모두 아이가 잘못했기 때문에 제가 아이를 혼내고 화를 내는 게 당연하다고 자기최면을 했던 것 같아요. 다 아이 탓이었죠. 어느 날 문득 제 육아 방법도 틀렸고 아이와의 관계도 정상이 아니라는 생각에 시작한 하브루타였기에 스스로 인정할 수밖에 없었어요.
“그럼, 엄마가 어떻게 하면 좋을까? 어떻게 하면 우리 미경이가 기분 나쁘지 않게 잘못한 걸 알 수 있을까?”
“그냥 옆집 아이가 잘못했다고 생각하세요. 엄마는 내 친구 윤서나 서현이가 잘못하면 크게 혼내지 않잖아요.”
푸핫! 빵 터졌어요. 그런 좋은 방법이 있었구나! 오늘의 대화로 저는 ‘아이의 눈에 비친 엄마’라는 이름의 자화상을 볼 수 있었어요. 맞아요!
화를 많이 내는 엄마, 그게 바로 저였어요.
아이는 “엄마 화낼 때 엄청 많아요”라고 저에게 이야기하면서 용기가 필요했을까요? 아마 많은 아이들이 엄마에게 하고 싶은 말이 있어도 말해 봤자 혼난다는 뻔한 결말을 알고 있어서 마음속에 꾹꾹 눌러 담아 놓고 있을 거예요. 그리고 꾹꾹 눌러 담아 놓았던 엄마를 향한 말들은 아이들이 힘이 세지고 머리가 커지는 사춘기가 되면 날카로운 비수가 되어
엄마 마음에 꽂히겠죠.
주인공 메이슨이 무서운 것들에 대해 이야기했을 때, 메이슨의 할아버지가 다독이며 용기 모자를 접어주고 따뜻한 말을 건네지 않았다면 메이슨은 어떻게 되었을까요? 용기가 생겼을까요? ‘그런 게 뭐가 무서워?’ 하고 아이의 감정에 공감해 주지 못했다면 메이슨은 어떻게 되었을까요?
〈3장_‘용기를 가져!’라고 외쳐서 생기는 용기가 아니라면 : 생각 나누기로 찾게 된 용기〉 중에서