장애인의 이해
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작가정보
나사렛대학교 중등특수교육과 교수다. 대구대학교 특수교육과 졸업, 단국대학교 대학원(정신지체아교육전공, 교육학석사 및 박사)을 졸업했다. 서울정진학교, 서울정문학교 교사, 교육부 국립특수교육원 교육연구사를 역임했다. 논문으로 『사회적 상황에 다른 정신지체학생의 사회적 정보처리 능력 연구』 외 다수가 있다.
나사렛대학교 교수이다. 강남대학교 특수교육학과 졸업, 단국대학교 대학원 졸업(정신지체아교육전공, 교육학박사)했다. 논문 통합교육 효율화를 위한 초등학교 협력교수 수행과정 연구, 통합교육을 위한 특수교사의 직전교육 방향 탐색, 특수학교의 미술교과 시간에 일반학생과의 협동학습이 자폐성 장애 학생의 사회적 기술에 미치는 영향 등, 저서 특수학급 경영론(공저) 등, 역서 중도ㆍ중복장애아동을 위한 기능적 교육과정(공역), 정신지체: 지역사회 통합을 위한 접근(공역) 등 있다.
목차
- 머리말
Chapter 01 장애.장애인 이해하기
Chapter 02 시각장애인의 이해
Chapter 03 청각장애인의 이해
Chapter 04 지제장애인의 이해
Chapter 05 지적장애인의 이해
Chapter 06 정서 및 행동장애인의 이해
Chapter 07 자폐범주성 장애인의 이해
Chapter 08 학습장애인의 이해
Chapter 09 의사소통 장애인의 이해
Chapter 10 장애학생의 통합교육
Chapter 11 장애인 차별금지
Chapter 12 장애인 가족 지원
Chapter 13 장애인과 성
Chapter 14 장애인의 문화예술 솰동
참고문헌
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기본정보
ISBN | 9788999408212 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2018년 08월 30일 |
쪽수 | 323쪽 |
크기 |
191 * 236
* 17
mm
/ 639 g
|
총권수 | 1권 |
Klover
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