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내 아이는 괜찮을까 아이의 뻔한 미래를 바꾸는 비인지능력 교육법

김선호 지음 | 여는 그림 | 봄스윗봄 | 2019년 02월 01일 출간
| 5점 만점에 5점 리뷰 4개 리뷰쓰기
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상품상세정보
ISBN 9791196347420(1196347425)
쪽수 300쪽
크기 149 * 209 * 27 mm /495g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

이 책의 주제어

당신의 아이, 이대로 괜찮을까요?

스트레스 저항력, 끈기, 갈등조정능력, 창의성, 자기조절력…
교육전문가 김선호 선생님이 알려주는
가정에서 실천 가능한 비인지능력 교육법

인간이 평생을 바쳐 연구, 습득한 결과물조차 인공지능은 단 십수 분만에 완벽히 습득합니다. 다가오는 미래, 인간 고유의 능력이 없다면 우리 아이들에게 희망은 없습니다. "스트레스 저항력, 끈기, 갈등조정능력, 창의성, 자기조절력, 메타인지, 목적의식…." 우리 아이 내면에 꼭꼭 숨겨진 수많은 비인지능력! 부모가 비인지능력을 교육하기 위해 힘쓰면, 자녀는 자연스레 주도적이고, 행복한 삶을 살게 됩니다.

초등 교육전문가 김선호의 신간 《내 아이는 괜찮을까》는 아이의 미래를 성공적으로 이끌어주는 건 ‘인지능력 중심의 학습’이 아닌, ‘비인지능력 습득’에 있다고 강조한다. 흔히 ‘마음 근력’이라 불리는 비인지능력은 10살 이전에 대부분 형성되어 평생을 간다. 이는 초등학교 3학년 시기가 지나면 ‘회복 탄력성, 자율성, 자존감, 스트레스 저항력, 자기 조절력, 성실성, 신뢰감’을 비롯한 수많은 능력을 배울 기회가 현저히 줄어든다는 뜻이다.

비인지능력을 갖춘 아이는 한두 번 실패한다고 해서 끝장이라고 생각하지 않고 다시 도전한다. 비인지능력을 갖춘 아이는 스스로 계획을 세우고, 실행하기 때문에 공부를 잘할 수밖에 없다. 비인지능력을 갖춘 아이는 자존감이 높아서 멘탈이 쉽게 무너지지 않는다. 당신의 어린 자녀에게 필요한 건 선행학습, 영어유치원 같은 인지능력 교육이 아닌 ‘비인지능력 교육’이다.

《내 아이는 괜찮을까》에는 저자의 생생한 사례가 많고 마치 눈앞에서 이야기하듯 문장이 살아있다. 저자는 무수한 비인지능력 중 특별히 주목해야 할 25가지 영역을 선발, 가정에서 도움이 되도록 친절하게 서술한다. 매 장 끝에는 ‘비인지능력, 인터뷰로 파고들기’ 챕터를 삽입, 9가지 주제의 다양한 심층 대화를 담았다. 문답형식의 이 페이지는 저자의 사례를 바탕으로 실생활에 필요한 실용적인 교육법이 제시된다.

상세이미지

내 아이는 괜찮을까 도서 상세이미지

저자소개

저자가 속한 분야

김선호 초등교육 전문가. 작은형제회 수사였으며, 가톨릭대학교에서 철학 및 신학을 공부했다. 30대 초반 부산교육대학교에서 초등교육을 전공했다. 현재 서울 유석초등학교 교사로 재직하고 있다. 초등학생의 인성과 심리에 관심을 두고 공교육 안에서 개인별 맞춤형 인성교육을 실현할 방법을 찾기 위해 고심 중이다. 이를 위해 교실 안에서 아이들의 모습을 주의 깊게 관찰하며 가정과 학교, 아이가 하나 되는 과정을 교육 서적 집필 및 강연을 통해 알리고 있다. 더불어 KBS1 라디오 생방송 일요일 아침 ‘마음이 자라는 교실’에 출연, 활발히 활동 중이다. 교육 저서로 《초등 자존감의 힘》, 《초등사춘기, 엄마를 이기는 아이가 세상을 이긴다》, 《초등직관수업》, 《조금 달라도 괜찮아》 등이 있다.

김선호님의 최근작

그림 : 여는

목차

추천의 글_ 이 책이 시작하는 용기를 줄 것 입니다 005
들어가는 글_ 당신의 아이는 괜찮습니까? 008

● ● ●
Chapter 1 비인지능력이 뭐지?

01. 비인지능력 VS 인지능력
인지능력의 시대는 끝났다! 019
비인지능력엔 특별한 무언가가 있다 025
내 아이의 비인지능력을 키우기 위한 4가지 기초 작업 032
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 01 〈좌절교육〉 039

● ● ●
Chapter 2 내 아이, 때로는 유연하게

01. 자아와의 만남이 중요합니다
사랑이 담긴 눈빛의 결과물 : 자존감 051
자녀에게 물려줄 귀한 유산 : 애착능력 057
믿을 수 있는 타인의 존재 : 신뢰감형성 063
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 02 〈부모자존감〉 070

02. 자유와 절제를 넘나들 수 있도록 교육하십시오
수치심은 금물 : 자율성 079
눈을 마주보면 열린다 : 소통능력 085
상상하며 놀 때 내리는 축복 : 유연성 091
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 03 〈친밀감〉 098

03. 타인과의 경계에 서 있게 하십시오
시작은 자존감 형성부터 : 대인관계력 109
마음껏 놀아라 : 리더십 115
웃어주고, 읽어주라 : 사회성 122
성숙의 판단 기준 : 갈등조정능력 129
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 04 〈분리교육〉 135

● ● ●
Chapter 3 내 아이, 때로는 단호하게

01. 스스로 일어서는 힘을 길러주십시오
할 수 있는 것에 집중하는 힘 : 회복 탄력성 147
변화를 겁내지 않는 마음 : 안정감 154
선악을 구별해내는 기준 : 자기 조절력 160
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 05 〈자기 효능감〉 166

02. 도덕적인 아이가 행복합니다
윤리는 가르치는 게 아니다 : 윤리지능 175
공평을 추구하는 노력 : 정의로움 181
최대한 소홀히 해야 할 덕목 : 용서 188
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 06 〈폭군 아이교육 하기〉 194

03. 꾸준함이 곧 성취입니다
도미노를 닮은 힘 : 성실성 205
평가에 연연하지 않는 내면의 힘 : 끈기 211
적절한 꾸중 끝에 피어나는 꽃 : 책임감 217
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 07 〈무기력한 아이들〉 223

04. 흔들려도 방향은 변하지 않아야 합니다
좋은 질문 곁에 있는 친구 : 목적의식 233
학습능력을 발휘할 기회 : 계획실행력 240
세상을 신나게 살아갈 힘 : 스트레스저항력 247
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 08 〈성취동기〉 254

● ● ●
Chapter 4 비인지능력을 넘어 서라!

01. 나를 알면 세상에 지지 않는다
나의 그림자 찾기 : 자기감정 알아차리기 265
비인지능력을 인지하는 절대 능력 : 메타인지 272
결국, 용기가 모든 것을 이긴다 : 창의성 278
비인지능력, 인터뷰로 파고들기 09 〈직관교육〉 285

나가는 글_ 내 아이는 괜찮을까? 294

추천사

김민태(EBS PD)

비인지능력은 나의 오랜 관심사다. 계기는 다큐멘터리 5부작 〈아이의 사생활〉 제작 시절로 거슬러 올라간다. 방송은 눈에 보이지 않는 내면의 힘을 실험으로 증명해 냈고 학부모들은 뜨겁게 반응했다. 나 또한 과정에서 자존감을 삶... 더보기

김찬호(성공회대학교 초빙교수)

일류대학을 졸업하고 최고의 직장에 들어간 엘리트들이 결정적인 상황에서 무능함을 드러내고
일을 그르치는 경우가 적지 않다. 무엇보다도 본인 스스로가 불안과 초조에 시달리는 모습도 자
주 발견되는데, 그 징후는 유년기나 청소... 더보기

책 속으로

아이들이 살아있다 느끼는 건 그 아이들이 비인지능력을 가졌기 때문입니다. 인지 지능은 머리로 인식하지만 비인지능력은 ‘나’ 전체로 느낍니다. 사람은 어느 한 기능에 집중하면, 다른 기능은 멈추거나 퇴보합니다. 너무 이른 나이부터 ‘학습’이라는 인지 지능에 중점을 둔 아이들은 ‘나’라는 전체가 점점 작아집니다. ‘머리’라는 인지가 점점 커지다 결국 중심을 잡기 어려워집니다. 그리고 넘어지면 일어나기 어렵습니다. --- 9쪽

우리 아이들의 장래를 밝게 바꾸는 힘은 ‘회복 탄력성’, ‘자율성’, ‘자존감’, ‘유연성’, ‘스트레스 ... 더보기

출판사 서평

“우리 애가 머리는 좋은데 끈기가 없어요….”
“경쟁, 갑질, 계급 분리, 인공지능, 학교폭력… 어휴, 우리나라의 미래가 너무 어둡네요.”
“다른 집은 영어 유치원이다 선행학습이다 난리인데, 우리 애만 뒤처지지 않을까 걱정됩니다.”

부모들은 오늘도 근심이 이만저만 아닙니다. 자녀의 미래가 걱정되고 불안하니까요. 혹시라도 내 아이가 사회의 먹이사슬 맨 아래 칸에 있지 않을까 전전긍긍합니다. 불안한 부모가 고민을 덜 수 있는 속 편한 방법은 일찍부터 자녀를 ‘공부시키는 것’입니다. 그나마 어려서부터 공부를 하면 미래가 나아질 ... 더보기

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  • 개인적으로 우리나라 교육에 있어 지금 가장 필요한 부분은 ‘부모교육’이라고 생각을 한다. 그러한 관점에서 볼 때 최근 출간된 김선호 선생님의 는 ‘부모교육’에 가장 적합한 책이라고 생각한다. 또한 부모들이 막연하게만 알고 있던 비인지능력에 대한 단어들을 저자의 경험에서 우러나온 구체적인 의미로 자세하게 풀어냈다는 점에서 대한민국 부모라면 한 번은 읽어야 한다는 것을 강조하고 싶다. 무엇보다 자식 교육에 있어서 부모가 먼저 스스로 성찰해야 함을 다시 한 번 깨닫게 된 계기가 됐다.   최근 인기리에 방영됐던 이라는 드라마... 더보기
  • 아직은 어린아이를 키우며 주변의 모습을 보다 보면 다들 미래를 걱정하고 바빠지는 것처럼 보였다. 아이와 선생님의 관계, 아이와 친구들 간의 사이, 학원에서의 적응 정도. 어느 정도의 사교육을 시킬 것인가까지 걱정거리가 쌓여있다. 이렇게 고민하는 이유는 내 아이를 잘 키우고 싶기 때문 아닐까? 건강하고 행복하며 성취도 잘하는 아이로 말이다. 이 책에서 내가 보고 싶었던 것은 그 비법이었는지 모른다. 앞으로의 미래에 아이들은 인지능력으로 인공지능과 경쟁이 안될 수도 있다. 그렇다면 무엇이 이 아이들을 지켜줄까? 책의 저자는 비... 더보기
  • 이 책 정말 괜찮네요 ks**m79 | 2019-02-22 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
    아는 엄마 중에 유석 초등학교에 아이를 보내는 분이 계세요. 얼마 전에 스타벅스에서 엄마들끼리 모여 수다 떠는데 자기 아들 학교 선생님 중 책을 많이 내는 선생님이 계신데 책이 다 좋다며 추천하더라구요. 그 선생님도 너무 좋으시고~ 누굴까 궁금했는데 그분이 유석 초등학교 김선호 선생님이셨어요.   그 선생님이 요즘 낸 책이 '내 아이는 괜찮을까' 라는 책인데 초등부모도 읽으면 좋지만 영유아부터 초등4학년? 정도까지의 부모가 읽으면 좋은 책이라고 하더라구요. 그래서 구입하게 되었는데 봄스윗봄이라는 예쁜 출판사 ... 더보기
  • 내 아이는 괜찮을까 mm**mm | 2019-02-22 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
    내 인생의 가장 큰 경계선은 아이가 태어나면서 부터 그어졌다 아가씨적 나라고 상상할 수 없는... 어디서부터 오는지 알 수 없는 나의 불안한 시선은 내내 아이를 따라 다녔고 그 숨길 수 없는 기운은 여전히 아이에게 영향을 준다 그러지말자 그러지말자 하면서도 조절되지 않는 불안함 내가 원하는 상으로 아이를 키우고 싶어서인지... 내가 원하는 것는 뿌리깊은 나무처럼 흔들림 없이 자라는 아이의 모습이었음을 알게 되었을때 비인지능력에 대한 책을 보게 되었다 안정가 리더십 갈등조절능력 유연성.... 이런 능력들이 잘 길러진 아이들이 언젠가 ... 더보기

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