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교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사. 2 한 번에 끝내는 중학 역사

김상훈 지음 | 조금희 그림 | 성림원북스 | 2017년 12월 29일 출간

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ISBN 9791195865475(1195865473)
쪽수 472쪽
크기 174 * 226 * 32 mm /811g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

“중학생이 이해하지 못하는 중학 역사 교과서가 웬 말?”
현직 역사 교사들과 청소년 독자들이 함께 만든
세상에서 가장 친절하고 재미있는 역사책!

역사를 싫어하고 어려워하는 십대가 많다. 일부 학생들은 역사 과목을 ‘극혐’이라고까지 말한다. 왜 역사가 이토록 멀어져 버렸을까? 한국사가 수능 필수 과목이 되었다. 역사 과목에 대한 부담감이 커졌지만, 교육 시스템은 이를 뒷받침하지 못한다. 교과서라도 붙들고 있으면 도움이 될까? 하지만 머리가 더 아프다. 무슨 말인지 도통 알아들을 수가 없기 때문이다.
《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 기획과 집필 단계에서부터 현직 역사 교사들과 중학생들이 참여했다. 선생님들의 검증과 조언을 구하고 청소년 독자들과 소통하면서 그들의 요구 사항에 귀 기울였다. 중학교 역사 교과 과정을 완벽하게 따랐고, 방대한 분량을 압축하느라 교과서가 놓친 친절한 설명과 해설을 덧붙였다. 어려운 용어도 쉽게 풀었다. 토론 수업과 글쓰기에 대비할 수 있도록 여러 가지 생각거리를 제시하고, 학생들의 주도적 학습을 위해 질문을 던지고 스스로 답을 찾아가는 방식으로 구성했다.
《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 쉬우면서도 깊이 있고 탁월한 내용과 구성으로 인해 벌써부터 현직 역사 교사들의 찬사와 기대를 받고 있다. 이 책은 청소년 독자들의 역사적 사고력과 지식을 키워 주는 특급 도우미가 되는 것은 물론 한국사능력검정시험을 성공으로 이끄는 훌륭한 길잡이가 되어 줄 것이다.

이 책의 시리즈

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교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사. 2 도서 상세이미지

저자소개

저자가 속한 분야

저자 김상훈은 대학에서 경영학을 전공했다. 졸업 이후 줄곧 언론사에서 기자로 일하고 있다.
동양과 서양의 문명이 조우하기 전에 발생한 몇 가지 중대한 사건들이 시기적으로 겹친다는 사실에 의문과 호기심을 품고 역사 공부에 매달리기 시작했다. 한국사와 동양사, 서양사를 구분해서 교육하던 때에 통합적 시각으로 역사를 기술한 《통 세계사》를 펴내 독자들의 폭발적인 반응을 이끌었다. 이후 각 대륙과 한국의 역사를 심층적으로 들여다본 ‘통 역사’ 시리즈를 완간했고, 기자라는 직업의 특성을 살려 역사의 현장을 취재하는 형식의 청소년 역사서 《통 역사 신문》을 펴냈다. 이 외에 《영웅, 남자를 답하다》, 《역사 아는 십대가 세상을 바꾼다》 등의 저서가 있다. ‘역사’라는 방대한 콘텐츠를 보다 대중적으로 전달할 방법을 모색하는 동시에 역사 속 익명의 영웅들을 재조명하는 작업에 매달리고 있다.

김상훈님의 최근작

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그림 : 조금희

그린이 조금희는 대학에서 서양화를, 대학원에서 판화를 공부했다. 소설가 최인호의 수필집 《인생》의 그림을 그렸고, 청소년 역사서 《통 역사 신문》의 가상 역사 광고 콘텐츠를 기획하고 광고의 그림을 그렸다.

목차

책을 시작하며    60점짜리 아빠, 100점짜리 역사 ‘선생님’
이 책을 추천하며   역사 공부의 새로운 방향을 제시하는 책
          교과서보다 더 교과서 같은 중학교 역사 지침서

Ⅴ. 우리 민족 문화가 활짝 피다 : 조선의 성립과 발전
16 유교 국가 조선 사람들은 어떻게 살았을까? : 조선 통치 체제의 확립
조선은 왜 한양을 수도로 정했을까?ㆍ조선 건국과 한양 천도|태종이 호패법을 실시한 까닭은?ㆍ조선의 국가 기틀 확립|왕은 왜 신하들과 토론을 벌였을까?ㆍ통치 체제 정비 : 중앙 및 지방 조직|농민도 과거 시험을 볼 수 있었을까?ㆍ군사 조직, 조세 제도 및 관리 선발 제도|여자도 부모의 재산을 물려받았다고?ㆍ《경국대전》에 나타난 조선 사회|세종, 일본에 삼포를 개항하다ㆍ조선의 외교 정책 및 대외 교류
History Mind Map _ 조선 초기의 중앙 정부 조직 / 조선의 행정 구역

17 가장 독창적인 언어를 만들다 : 조선 시대 민족 문화의 발달
세종은 왜 세자에게 섭정을 맡겼을까?ㆍ훈민정음 창제|실록을 만든 후 사초를 폐기한 까닭은?ㆍ다양한 서적의 편찬|세종과 장영실이 만든 과학 강국ㆍ조선 전기의 과학 발전|세종 시기를 조선의 르네상스라 부르는 까닭ㆍ조선 전기의 예술 발전
History Mind Map _ 전 세계가 인정한 ‘대왕’ 세종 The Great

18 모든 백성은 성리학 질서를 따르라 : 사림의 성장과 붕당 정치의 대두
숨죽였던 사림, 중앙 정계로 진출하다ㆍ사림의 등장|연산군은 왜 군(君)으로 강등되었을까?ㆍ훈구와 사림의 갈등과 4대 사화|성리학에서는 왜 여자와 남자가 동등하지 않을까?ㆍ성리학 질서의 확산|사림은 어떻게 동인과 서인으로 분열했을까?ㆍ사림의 집권과 붕당 정치의 시작|일본인들이 이황을 추종하는 이유ㆍ성리학을 둘러싼 논쟁
History Mind Map _ 조선 전기 성리학자들의 세력 변화

19 전쟁의 시대, 어떻게 이겨냈을까? : 왜란과 호란의 발발 및 조선 사회의 변화
일본은 왜 정명가도를 요구했는가?ㆍ임진왜란의 발발과 전개|일본이 정유재란을 일으킨 까닭은?ㆍ조선의 반격과 임진왜란의 종결|광해군은 왜 대동법을 실시했을까?ㆍ임진왜란 이후 조선의 변화|광해군이 ‘중립 외교’를 편 까닭ㆍ병자호란의 발발|조총 부대를 양성한 효종ㆍ북벌의 추진과 결과
History Mind Map _ 임진왜란과 병자호란의 과정

Ⅵ. 조선을 개혁하라! : 조선 후기 사회의 변동
20 붕당 폐해를 어떻게 바로잡을까? : 조선 후기 정치 변화와 영·정조의 개혁
병조가 국방 업무를 실제로 총괄하지 못한 까닭은?ㆍ조세 제도와 통치 조직의 변화|상복 입는 기간이 왜 그리 중요했을까?ㆍ예송과 붕당 정치의 변질|숙종은 왜 집권 붕당을 수시로 바꾸었을까?ㆍ숙종의 환국 정치|한쪽으로 치우치지 않는 것이 군자의 마음ㆍ영조의 탕평 개혁|정조, 조선 후기 르네상스 이끌다ㆍ정조의 정치 개혁
History Mind Map _ 조선 후기의 붕당과 환국

21 실학이 조선 사회를 어떻게 바꾸었을까? : 조선 후기의 사회 개혁 움직임
쇠붙이 동전으로 물건을 살 수 있다고?ㆍ상품 화폐 경제의 발전|정부가 공명첩을 판 까닭은?ㆍ양반의 몰락과 신분제의 동요|실학이 등장한 배경은 뭘까?ㆍ실학의 발전|실학은 왜 현실에 적용되지 않았을까?ㆍ실학의 의의 및 영향
History Mind Map _ 조선 후기 사회의 모습

22 서민 문화가 활짝 피어나다 : 조선 후기의 변화 및 사회 개혁 움직임
조선 전기에 발해를 연구하지 않은 까닭은?ㆍ국학의 발달과 백과사전의 편찬|서양 지도가 중국 중심의 세계관을 바꾸다ㆍ과학의 발전|왜 민화에는 호랑이가 많이 등장할까?ㆍ서민 문화의 발달|허생이 번 돈을 모두 버린 이유는?ㆍ조선 후기의 문학과 예술
History Mind Map _ 지도와 새로운 문물에 따른 인식의 변화

23 조선 후기 농민 봉기는 왜 일어났을까? : 농민 의식의 성장과 봉기
강화도 나무꾼은 어떻게 왕이 되었나?ㆍ세도 정치의 성립과 전개|진산 선비가 조상의 신주를 태운 까닭은?ㆍ천주교의 확산과 박해|최제우는 왜 동학을 창시했을까?ㆍ삼정의 문란과 동학의 확산|홍경래, 반란을 일으키다ㆍ홍경래의 난과 임술 농민 봉기
History Mind Map _ 세도 정치의 발생과 폐해

Ⅶ. 문명에서 제국이 싹트다 : 통일 제국의 등장
24 중국, 지구 밖에서도 보이는 성을 쌓다 : 진·한 제국의 성립과 발전
와신상담이란 한자성어가 탄생한 배경은?ㆍ춘추 전국 시대의 전개|어지러운 세상 속에서 철학과 학문이 발달하다ㆍ제자백가의 활약|진시황은 왜 책을 불살랐을까?ㆍ진의 중국 통일과 멸망|한이 실크로드를 개척한 이유ㆍ한의 성립과 발전|한자라는 말은 어디에서 유래했을까?ㆍ후한의 흥망과 한 문화의 발달
History Mind Map _ 고대 중국 국가의 계보

25 불교가 탄생하고 성장한 인도 : 인도의 통일과 여러 왕조의 발전
석가는 왜 왕이 되기를 포기했을까?ㆍ불교의 탄생|아소카왕은 왜 전쟁을 포기했을까?ㆍ마우리아 왕조의 인도 통일|인도의 불상은 왜 서양 사람을 닮았을까?ㆍ쿠샨 왕조와 간다라 미술|인도 중부와 남부는 마이너 리그ㆍ인도 중부와 남부의 변천
History Mind Map _ 문화의 용광로, 인도

26 관용의 통치를 한 페르시아 : 서아시아의 통일과 국제적 문화의 발전
페르시아는 왜 관용 정책을 폈을까?ㆍ아시리아와 페르시아의 서아시아 통일|페르시아엔 불멸의 부대가 있었다ㆍ페르시아의 체제 정비와 다리우스 1세의 활약|42킬로미터를 내달린 그리스 병사ㆍ페르시아 전쟁의 발발과 결과|로마와 페르시아가 싸우면 누가 이길까?ㆍ사산 왕조 페르시아의 흥망|현대 종교의 기원은 페르시아에서 나왔다ㆍ페르시아의 문화 발전
History Mind Map _ 페르시아 왕자의 나라, 이란

27 모든 길은 로마로 통한다 : 그리스 폴리스와 로마 제국의 발전
아크로폴리스와 아고라의 차이는 무엇일까?ㆍ에게 문명의 발전과 그리스 폴리스의 형성|아테네와 스파르타의 대결, 누가 승리했을까?ㆍ폴리스의 발전과 그리스 내전|알렉산드로스는 왜 페르시아 여성과 결혼했을까?ㆍ헬레니즘 세계의 탄생|그리스인들은 왜 사람과 똑같이 신을 만들었을까?ㆍ그리스 문화의 시대별 특징|로마 평민들은 왜 로마를 탈출했을까?ㆍ로마의 성립과 발전|황제의 어원은 로마에서 나왔다ㆍ로마 제국의 탄생|로마 제국이 로마를 떠난 까닭은?ㆍ서로마 제국의 멸망|네로는 왜 크리스트교를 박해했을까?ㆍ로마 문화의 특징과 크리스트교 공인
History Mind Map _ 고대 그리스 약사(略史) / 그리스의 의미

Ⅷ. 전 세계가 각자의 문화권을 만들다 : 지역 세계의 형성과 발전
28 동아시아, 중국 문화를 받아들이며 성장하다 : 동아시아 문화권의 형성과 발전
《삼국지연의》는 왜 유비 중심으로 이야기가 전개되었을까?ㆍ위·촉·오의 대결과 진의 건국|위진 남북조의 혼란 덕분에 고구려가 급성장했다?ㆍ북방 민족의 중국 진출|북조 불상의 얼굴은 황제의 얼굴을 본떴다?ㆍ위진 남북조 시대의 문화|수가 대운하를 만든 까닭은?ㆍ수의 통일과 당의 재통일|당 태종은 왜 메뚜기를 삼켰을까?ㆍ당의 발전과 멸망|당삼채가 서역 상인과 낙타의 모양새를 한 까닭은?ㆍ당의 귀족 문화 발전과 교역 확대|일본 아스카 문화의 ‘원본’은 한반도에서 따왔다?ㆍ일본 고대 국가의 성립과 발전|한중일의 공통점은 무엇일까?ㆍ동아시아 문화권의 형성
History Mind Map _ 후한 이후 중국의 국가들 / 고대 일본의 약사(略史)

29 여러 종교가 어우러진 인도 : 인도와 동남아시아 세계의 발전
아라비아 숫자의 기원은 인도ㆍ굽타 왕조의 성립과 인도 전통 문화의 발전|인도에는 12억의 신이 있다ㆍ힌두교의 성립과 발전|인도인들이 이슬람교로 개종한 까닭은?ㆍ인도 이슬람 왕조의 성립|베트남 남부와 북부는 완전히 다른 민족이었다ㆍ동남아시아 국가들의 발전
History Mind Map _ 아시아의 지역 구분

30 새로운 종교가 서아시아를 뒤흔들다 : 이슬람 세계의 성립과 이슬람 제국의 발전
메카가 왜 갑자기 떠올랐을까?ㆍ이슬람교의 성립과 이슬람 공동체 건설|이슬람이 수니파와 시아파가 분열한 까닭은?ㆍ정통 칼리프 시대와 시아파의 등장|우마이야 왕조, 100년 만에 멸망하다ㆍ우마이야 왕조의 흥망과 이슬람교의 교리|왜 이슬람 국가들은 아바스 왕조를 멸망시키지 않았을까?ㆍ아바스 왕조와 이슬람 분열|아라비안나이트를 ‘천일야화’라고 하는 이유ㆍ동서 교역 확대와 이슬람 문화권의 형성
History Mind Map _ 초기 이슬람 세계 정리

31 봉건제와 크리스트교가 지배한 대륙 : 중세 유럽 세계의 형성과 발전
로마 교회는 왜 프랑크 왕국을 지지했을까?ㆍ게르만족의 이동과 프랑크 왕국의 건국|프랑크 왕국이 분열한 까닭은 무엇일가?ㆍ프랑크 왕국의 분열과 로마 제국의 부활|중세 유럽의 농민을 왜 농노라 부를까?ㆍ중세 유럽 봉건제의 특징|크리스트교는 왜 분열했을까?ㆍ비잔티움 제국의 흥망과 동유럽 문화권의 성립|황제는 왜 교황에게 용서를 빌었을까?ㆍ중세 크리스트교 문화의 발달|십자군은 왜 같은 편인 비잔티움 제국을 공격했을까?ㆍ십자군 전쟁과 장원 경제의 몰락|백년 전쟁에서 기사들이 몰락한 이유ㆍ중앙 집권 국가 등장
History Mind Map _ 로마 제국의 변화 / 유럽의 지역 구분

Ⅸ. 서로 다른 문화가 충돌하다 : 전통 사회의 발전과 변모
32 몽골, 세계를 제패하다 : 동아시아 세계의 발전
서양을 발전시킨 것은 송의 발명품이었다?ㆍ송의 흥망과 경제·문화 발전|송이 왜 요와 금 사이에서 오락가락했을까?ㆍ북방 민족의 중국 진출과 정복 왕조의 성립|칭기즈 칸이 중국을 정복하지 않은 까닭은?ㆍ몽골의 세계 제국 건설|원은 왜 100여 년 만에 멸망했을까?ㆍ원의 멸망과 명의 건국|명이 해외 개척을 중단한 이유ㆍ남해 원정과 명의 흥망|청이 공행 제도를 도입한 까닭은?ㆍ청의 건국과 발전|일본이 네덜란드에만 항구를 개방한 까닭은?ㆍ일본, 무사 정권 시대 성립
History Mind Map _ 당 이후의 중국 약사(略史)

33 몽골을 계승한 인도의 제국 : 인도와 동남아시아 세계의 발전
마라타족이 무굴 제국과 내분을 벌인 까닭은?ㆍ무굴 제국의 성립과 발전|타지마할은 종교 융합의 상징ㆍ무굴 제국의 경제와 문화 발전|동남아시아를 왜 ‘종교의 용광로’라고 할까?ㆍ동남아시아 국가들의 발전
History Mind Map _ 동남아시아의 나라들

34 이슬람 세계의 새 강자가 등장하다 : 서아시아 이슬람 세계의 발전
터키의 나라 이름은 민족 이름에서 따왔다?ㆍ셀주크 튀르크의 발전과 몰락|티무르는 칭기즈 칸의 후손일까?ㆍ일한국과 티무르 왕조의 발전|오스만 병사들이 함대를 등에 지고 산을 넘은 까닭은?ㆍ오스만 제국의 성립과 발전|오스만 제국에서는 왜 커피가 유행했을까?ㆍ오스만 제국의 경제와 문화 발전
History Mind Map _ 튀르크족은 누구?

35 유럽이 세계를 주도하기 시작하다 : 중세에서 근대로 이행하는 유럽 세계
유럽은 왜 그리스·로마 문화를 되살리려 했을까?ㆍ르네상스의 시작과 확산|헨리 8세는 왜 로마 가톨릭을 버렸을까?ㆍ종교 개혁 열풍|포르투갈 선박은 왜 아프리카를 빙 돌아서 인도에 갔을까?ㆍ신항로 개척 시대 개막|가격 혁명과 상업 혁명은 왜 일어났나?ㆍ신항로 개척이 바꾼 세계 역사|관료제와 상비군이 도입된 까닭은?ㆍ절대 왕정의 성립|만유인력 발견이 과학 혁명을 이끌다ㆍ17~18세기 유럽의 과학과 문화
History Mind Map _ 넓어지는 세계, 점점 커지는 바다

추천사

김일(은혜중학교 역사 교사)

역사 교사인 저에게 《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 커다란 의미로 다가옵니다. 책을 만드는 과정에 참여하면서 학생들은 역사에 자신감을 갖게 되었고, 한층 성장할 수 있었습니다. 어려운 단어를 풀어 주는 세심함은 역사... 더보기

이두형(우리역사교육연구회 회장)

이 책을 보면서 앞으로 출간될 새로운 역사 교과서에 거는 기대가 커졌습니다. 그만큼 《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 역사 공부에 관한 모범을 제시하고 있습니다. 특히 무엇보다도 이 책이 가장 최근에 발표된 2015 ... 더보기

공일영(청소년역사문화연구소장)

역사적 사실을 암기할 수밖에 없도록 만드는 평가 시스템 때문에 학생들은 역사를 어려워하고 수업은 경직되고 맙니다. 다행히 《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 역사를 이야기하듯 들려주고 쉽게 풀어내고 있습니다. 이 책은 ... 더보기

정희연(송림중학교 역사 교사)

한국사와 세계사가 시기별, 지역별로 나뉘어 있지만, 이해를 돕는 데 필요하다면 어느 지점에서든 해당 부분을 설명하고 넘어갑니다. 이러한 구성과 서술은 한국사와 세계사를 연결하면서 이해의 폭을 넓혀 줍니다. 그리고 무수히 많은... 더보기

김미화(대영중학교 역사 교사)

집필과 편집 과정에서 학생들의 의견에 귀 기울인 것은 ‘만들어 가는 교육 과정’을 실천한 것이라 할 수 있습니다. 이 책은 과거의 역사를 이해하고 미래를 내다보도록 이끄는 안내자의 역할을 충분히 하리라 기대합니다.

책 속으로

이 책이 역사 교육과 관련한 문제점을 한꺼번에 해소시킬 수야 없겠지만, 역사 공부를 지겨워하고 어려워하는 아이들에게는 중요한 대안이 될 수 있을 것이라는 생각이 듭니다. 특히 이 책은 학교 현장의 교사와 학생들이 함께 참여하는 과정을 거치면서 만들어졌기에 현재의 역사 교과서가 안고 있는 문제점을 여러 가지 측면에서 획기적으로 해결하고 있습니다. _[이 책을 추천하며 1 : 역사 공부의 새로운 방향을 제시하는 책]에서

중학교 교육 과정과 동일하게 차례가 구성되어 교육 과정 순서대로 학습을 해 나갈 수 있습니다. 한국사와 세계사가... 더보기

출판사 서평

중학생 아들을 위해 청소년 역사책을 쓰다
; 중학생 독자의 눈높이에 맞춘 새로운 역사책
아들이 중학교 2학년에 올라가면서 교과서를 받아 왔다. 이미 여러 권의 역사책을 펴낸 저자는 역사 교과서부터 펼쳐 보았다. 저자의 중학교 시절 역사 교과서와는 비교가 안 될 정도로 완성도가 높아 보였다. 그림도 풍부했고, 디자인도 깔끔했다. 교과서만 갖고 공부해도 해박한 역사 지식을 갖출 수 있을 것 같았다. 그런데 아들이 뜻밖의 말을 했다. “애들이 제일 싫어하는 과목이 역사예요.” 애들 표현을 빌리자면, ‘극혐’이라 했다. 이유를 물었다.... 더보기

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  • 한국사가 수능의 필수 과목이 된 시대다.  역사를 좋아하는 사람으로써, 참 다행이라고 생각한다. 역사란, 그만큼 중요하고, 알아야 하는 분야이기 때문이다.  하지만. 아직도 많은 사람들이 역사에 접근하기가 쉽지않다. 왠지 어려워 보이기 때문이다. 맞는 이야기이기도 하다. 역사책에는 숫자와 고증의 나열로 초보자들이 접근하기 어려운 책이 상당수가 있는 것이 사실이기 때문이다. 그런면에 있어 이책은 쉽다! 그것도 매우쉽다! 하지만, 알맹이는 가득하다. 쉽고 빠르게 흐름을 알수 있게 정리해놓은 책이기 때문이다.... 더보기
  •           한 번에 끝내는 중학 역사 교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사 2.인류의 등장과 문명의 발달로 시작했던 통 한국사 세계사 1편을 마치고 2편에서는 조선의 개국에서부터 시작되는 것을 볼 수 있습니다. 1편에서는 중학교때 배웠던 세계 3대 문명의 이야기 새록새록 떠올라 학창 시절을 회상하게 됐던 시간이기도 했었는데요. 2편은 사극이나 실록으로 남아 우리에게 많은 이야기를 들려주는 조선의 이야기부터 시작하고 있어 더 친근감있게 읽을 수 ... 더보기
  • 교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사 1편에 이어 받은 본 책은 역사의 흐름에대해 뼈대를 세울 수 있는 부분이 강점이라고 할 수 있을 것 같다.중학생이 되면 전문적으로 자국의 역사뿐만이 아니라 세계사에 대한 학습도하게 되기에 따로 따로 분류된 시중의 많은 책들과는 달리 한국사와 세계사를함께 아우를 수 있는 통합본은 중학생의 입장에서는 유용하지 않을까 하는생각을 해 보게 된다.물론 공부하기 싫어하는 아이들이라면 그런 유용함도 필요없는 일이 되겠지만올바른 학습을 진행하는 아이들이라면 무엇보다도 효율적이고 능률을 올릴 수있는 기회가 되지 ... 더보기
  • 드디어 <교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사> 2권이 출간되었네요. 1권을 읽은 사람이라면 알겠지만 이 책은 역사 선생님이 아닌 아빠가 쓴 역사책이에요. 좀더 자세히 설명하자면 저자는 역사를 전공하지는 않았지만 기자 정신을 발휘하여 역사를 탐구했다고 하네요. 그래서 <통 세계사>와 <통 한국사> 등 다수의 역사책을 썼다고 해요. 우연히 중학생 아들의 역사 교과서를 봤는데, 체계적으로 정리되어 완성도 높은 교과서였대요. 문제는 아들 녀석이 하는 말이, 요즘 애들이 가장 싫어하는 과목이 역사... 더보기

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