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고전의 시작 세트

전4권
황광우 , 홍승기 지음 | 생각학교 | 2015년 01월 05일 출간
주요 일간지 북섹션 추천도서
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상품상세정보
ISBN 9791185035178(1185035176)
쪽수 1280쪽
크기 152 * 225 mm 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

청소년을 위한 동서양 사상고전 100선!

고전은 인간과 삶에 대한 본질적 물음을 던지며, 우리가 지켜야 할 가치들을 담고 있다. 때문에 청소년들이 생각을 키우고 종합적인 사고를 하는 데에 큰 도움이 된다. 여기에 덧붙여 인문학자 황광우는 다른 시각으로 청소년들이 고전을 읽어야 하는 이유를 제시한다. 먼저 향후 30년 뒤를 위해 세계시민으로서의 교양과 지식을 예비하는 것이 중요하다고 역설하고, 개인의 행복을 위해 고전을 읽어야 한다고 이야기한다.

『고전의 시작 세트』(전4권)는 동서양의 사상고전 100권을 총정리한 책이다. 서울대가 추천한 사상고전 100선을 분석해서 동양철학 26편과 서양철학 25편, 사회과학 25편, 역사·자연과학 24편의 네 권으로 구성하였다. 사상가의 삶과 고민, 고전을 쓰게 된 배경과 사상가가 품은 시대의 물음을 충분히 담아냈다. 또한 원문과 해제를 충분히 보여주어 청소년들이 고전에 쉽게 다가가면서 사상가의 시대적 고민을 이해할 수 있도록 도왔다.

북소믈리에 한마디!

2015년 고등학교 선택 교과목에 ‘고전’이 신설되었지만, 교육 현장에서 짧은 시간 안에 방대한 양의 고전 핵심 사상과 현대적 의미를 가르치고 배운다는 것은 결코 쉽지 않다. 이에 이 시리즈는 고등학교 국어교사들을 대상으로 설문조사를 하였다. 그 과정에서 학생들의 어려움을 파악하였고, 더 흥미롭고 재미있게 고전을 이해하기 위한 방법을 정했다. 원고가 탈고된 이후에도 현장에 있는 교사들의 자문과 추천을 받은 바 있다.
이 책의 상품구성
권수 도서명 저자 출간일 페이지수
(Page)
도서사이즈
(mm/g)
책소개
/목차
4 고전의 시작: 역사 자연과학 황광우 20150102 304 152 * 225 mm 보러가기
3 고전의 시작: 사회과학 황광우 20150102 316 152 * 225 mm 보러가기
2 고전의 시작: 서양철학 황광우 20150102 324 152 * 225 mm 보러가기
1 고전의 시작: 동양철학 황광우 20150102 336 152 * 225 mm 보러가기
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저자소개

저자가 속한 분야

황광우 저자 황광우는 1958년 광주에서 태어났다. 고교시절, 반독재 시위를 주도하다가 구속 및 제적을 당했으며, 검정고시를 거쳐 서울대학교 사회과학대에 입학했다. 1979년 군사법정에서 긴급조치 9호 위반으로 2년의 징역형을 선고받았다. 1980년 계엄포고령 위반으로 다시 제적을 당하였고, 이후 공장에 들어가 노동자의 길을 걸었다. 1987년 ‘인천지역 민주노동자연맹’을 창건했고, 지하신문 「노동자의 길」을 발간했다. 1998년 뒤늦게 서울대학교 경제학과를 졸업했으며, 2011년에는 전남대학교 대학원 철학과에서 「소크라테스의 재판 연구: 아테네 제국주의에 대항한 영혼의 투쟁」으로 석사 학위를 받았다. 현재 광주의 ‘고전연구원’에서 제자들과 함께 고전을 공부하고 있으며, ‘고전 읽는 교사들’과 ‘철학하는 엄마들’ 모임을 이끌고 있다. 저서로 『레즈』, 『철학 콘서트』, 『젊은이여, 거기 오래 남아 있거라』, 『고전혁명』, 『철학하라』, 『사랑하라』 등 다수가 있다.

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저자 : 홍승기

저자 홍승기는 1962년 서울에서 태어났다. 서울대학교 재학시절, 반독재 시위를 주도하다가 구속 및 제적을 당했다. 그 후 1985년 서울대학교 사회복지학과를 졸업하였다. 인천지역에서 노동운동을 하고, 「월간 사회평론 길」 편집장을 역임하였다. 불혹의 나이라는 40대에 들어 오히려 동서양 고전에 유혹을 받아 고전 공부를 시작하였다. 특히 한국철학 고전에 심취해서 역사적 현장을 탐방하고 있다. 인터넷 매체 「레디앙」에 20인의 한국 철학자들의 생애와 철학을 해설한 「한국의 철학자들」을 연재하였다. 저서로는 『한국 철학 콘서트』 등이 있다.

목차

동양철학(26편 수록)

1부 진리와 나
1. 군자의 삶은 가까이 있다. 공자 『논어』
2. 우리는 하늘의 뜻을 실천한다. 『중용』
3. 자연에서 배워라 노자 『도덕경』
4. 절대적이고 고정적인 건 없나니 용수 『중론』
5. 울타리 안에 매몰되지도 말고 벗어나지도 말라 원효 『대승기신론소』
6. 깨달음에 이르는 길 『바가바드기타』

2부 군자의 인간 탐구
7. 나는 천하를 바꿀 수 있다 『대학』
8. 우물에 빠진 아이를 보면 왜 구하고 싶어지는가? 맹자 『맹자』
9. 삶과 사상이 일치하다 정약용 『목민심서』
10. 현실에서 인간의 의지를 구하라 순자 『순자』
11. 지켜지지 않는 원칙은 변칙일 뿐이다 한비자 『한비자』

3부 세상의 배꼽
12. 변화는 어떻게 이루어지는가? 『주역』
13. 성리학의 바이블 주희 『근사록』
14. 만물은 어디에서 와서 어디로 가는지 아는가 서경덕 『화담집』
15. 마음을 집중하여 공손하게 배워라 이황 『성학십도』
16. 현실을 바꾸지 않으면 어찌 학문이랴 이이 『성학집요』

4부 마음과 세계
17. 마음 한 번 바꾸면 지옥도 극락이라 혜능 『육조단경』
18. 내 마음 안에 다 있소이다 왕양명 『전습록』
19. 유학은 뿌리고 도가는 기르고 불교는 수확한다 휴정 『선가귀감』
20. 하늘에서 봐라, 차이가 없다 홍대용 『의산문답』
21. 유행을 추측하라 최한기 『기학』

5부 다른 생각의 힘
22. 쓸모없음의 큰 쓰임 장자 『장자』
23. 세상을 알면 괴롭지 않다 『법구경』
24. 단박에 깨달아 이타를 실천하라 지눌 『원돈성불론』
25. 용천검 드는 칼을 아니 쓰고 무엇 하리 최제우 『동경대전』
26. 실천해야 앎이 있다 모택동 『실천론』

서양철학(25권 수록)

1부 철학과 나
1. 철인이 다스리면 무엇이 다를까? 플라톤 『국가』
2. 우상을 파괴하라 베이컨 『신논리학』
3. ‘생각하는 나’의 탄생 데카르트 『방법서설』
4. 이성으로 무엇을 할 수 있는가? 칸트, 『형이상학서설』
5. 우리는 일상생활을 한다 메를로퐁티 『지각의 현상학』

2부 철학자의 인간 탐구
6. 꿈꾸는 자만이 실패할 수 있다 아리스토텔레스 『정치학』
7. 진리는 인간의 내면에 깃들어 있다 아우구스티누스 『고백록』
8. 강력한 국가가 필요하다 마키아 벨리 『군주론』
9. 국민은 왕에게 너무 많은 것을 위임했다 홉스 『리바이어던』
10. 누가 신을 죽였는가? 니체 『차라투스트라는 이렇게 말했다』

3부 세계를 읽는 눈
11. 네가 아니라 세계정신이 너를 인도하리라 헤겔 『역사철학 강의』
12. 언어 놀이를 통해 철학이 사라졌다! 비트겐슈타인 『철학적 탐구』
13. 양심의 소리에 귀 기울여라 하이데거 『존재와 시간』
14. 질문하라, 대화하라, 토론하라! 가다머 『진리와 방법』
15. ‘관심’에 관심을 갖자 하버마스 『인식과 관심』

4부 국가의 탄생
16. 찾아야 할 곳에 대한 영원한 손짓 토머스 모어 『유토피아』
17. 행복하기 위해 정부가 생겨났다 존 로크 『통치론』
18. 인간은 자유롭게 태어났다 장 자크 루소 『사회계약론』
19. 자유의 범위와 한계를 논하다 존 스튜어트 밀 『자유론』
20. 정의란 공정성이다 롤스 『정의론』

5부 인간 삶의 지혜
21. 도덕의 실천은 의무다 키케로 『의무론』
22. 생명은 기계가 아니다 베르그송 『창조적 진화』
23. 돈키호테처럼 싸워라 우나무노 『생의 비극적 감정』
24. 속됨 속에 성스러움이 있다 엘리아데 『성과 속』
25. 미래를 전망하지 마라 요나스 『책임의 원리』

사회과학(25권 수록)

1부 자본의 시대
1. 이기심이 사회를 발전시킨다 애덤 스미스 『국부론』
2. 전 세계 노동자 계급의 성경 카를 마르크스 『자본론』
3. 자본주의 사회의 종교적 베일을 벗기다 베버 『프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의의 정신』
4. 자본주의 숭배자가 자본주의의 끝을 예견하다 슘페터 『자본주의, 사회주의, 민주주의』
5. 자본주의는 히드라이다 브로델 『물질문명과 자본주의』

2. 정치와 이념
6. 법은 인간관계의 반영일뿐이다 몽테스키외 『법의 정신』
7. 인류의 다수파에 따르라 토크빌 『미국의 민주주의』
8. 군주는 나그네일 뿐이다 황종희 『명이대방록』
9. 두 개의 중국이 함께 추앙하다 쑨원 『삼민주의』
10. 독일 사상이 위험하다 하예크 『예종에의 길』

3. 법의 탄생
11. 근대 자연법사상의 단초를 열다 그로티우스 『전쟁과 평화의 법』
12. 사형 제도를 폐지하라 베카리아 『범죄와 형벌』
13. 권리위에서 잠들지 말라 예링 『권리를 위한 투쟁』
14. 서유럽만이 진보를 이루었다 메인 『고대법』
15. 도덕과 법을 분리하라 켈젠 『순수법학』

4. 생각의 전환
16. 꿈속에서 인간 정신을 발견하다 프로이드 『꿈의 해석』
17. 유토피아를 설계하다 캉 유웨이 『대동서』
18. 헤게모니를 잡아라 그람시 『옥중수고』
19. 마지막 남은 원주민들의 발버둥 레비-스트로스 『슬픈 열대』
20. 고고학의 방법으로 역사를 하자 푸코 『지식의 고고학』

5. 내면의 탐색
21. 자살은 집단적 경향이다 뒤르켕 『자살론』
22. 선생은 안내자가 되어야 한다 피아제 『아동 지능의 기원』
23. 종교 심리학의 기초를 닦다 융 『심리학과 종교』
24. 미술작품의 본질적 의미를 파악하라 파노프스키 『시각예술에서의 의미』
25. 노동 계급은 스스로를 만든다 톰슨 『영국 노동 계급의 형성』

자연과학 · 역사(24권 수록)

1부 역사와 지혜
1. 고대 그리스 조사보고서 헤로도토스 『역사』
2. 하늘의 뜻은 옳은가, 그른가 사마천 『사기』
3. 우리 역사는 단군신화에서 시작되었다 일연 『삼국유사』
4. 역사란 아와 비아의 투쟁이다 신채호 『조선상고사』
5. 인간은 자신이 만든 것만 안다 비코 『신학문의 원리』

2부 역사적 관점의 힘
6. 지나간 일을 징계하고 뒷근심이 있을까 삼가노라 유성룡 『징비록』
7. 가장 뜨거웠던 46년간의 기록 황현 『매천야록』
8. 국혼이 있으면 국백은 회복된다 박은식 『한국통사』
9. 역사가 정치적으로 악용되다 타키투스 『게르마니아』
10. 대하소설 같은 역사서 블로크 『중세사회』

3부 시대를 읽는 눈
11. 세상과 나는 모순되었다 김시습 『매월당집』
12. 조선 실학의 커다란 호수 이익 『성호사설』
13. 사는 마을을 가려야 한다 이중환 『택리지』
14. 임금이 하루하루 반성하다 정조 『일성록』
15. 시대를 앞선 진보적 사상 박제가 『북학의』

4부 과학의 혁명
16. 중세와 결별한 과학관 갈릴레이 『두 우주 체계에 대한 대화』
17. 근대 과학 혁명을 매듭짓다 뉴턴 『프린키피아』
18. 생물은 어떻게 진화하였는가? 다윈 『종의 기원』
19. 양자물리학을 등진 물리학자의 생명탐구 슈뢰딩거 『생명이란 무엇인가』
20. 패러다임은 어떻게 변화하는가? 토마스 쿤 『과학 혁명의 구조』

5부 세계를 관찰하는 도구
21. 태생적 한계를 가진 실증주의 콩트 『실증 철학 강의』
22. 언어와 세계에 구조의 골격을 세우다 소쉬르 『일반 언어학 강의』
23. 사랑으로 하나가 되자 샤르뎅 『인간 현상』
24. 과학은 부분인가, 전체인가? 하이젠베르크 『부분과 전체』

출판사 서평

1. 한국 청소년들은 왜 고전을 읽어야 하는가?
청소년을 위한 동서양 사상고전 100선

고전은 인간다운 세상을 위한 질문이자, 분노이고 바람이다. 플라톤은 올바른 정치를 위해 『국가』를 집필했고, 『맹자』는 굶주린 백성보다 자신만을 챙기는 왕에게 “왜 정의롭지 못한가?” 꾸짖는다. 유성룡의 『징비록』은 백성들이 다시는 전쟁에 희생되지 않길 바라는 뼈아픈 반성의 기록이다.
이렇게 고전은 인간과 삶에 대한 본질적 물음을 던지며, 우리가 지켜야 할 가치들을 담고 있기 때문에 청소년들이 생각을 키우고 종합적인 사고를 하는 ... 더보기

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