청소년 역량지수 측정 및 국제비교 연구 3: IEA ICCS 2016-총괄보고서
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목차
- Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 민주시민역량조사(ICCS)와 청소년역량연구
3. 2016년 3차년도 연구 주요 내용
4. 연구 추진체계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 역량 개념 및 구성체계
2. 2015 우리나라 청소년 역량의 현황 및 실태
3. 청소년 역량지수관련 청소년 발달적 특성변인에 대한 선행문헌분석
Ⅲ. 연구방법
1. 2016 청소년 역량지수 측정조사 개요
2. 2016 청소년 역량지수 측정 조사
3. ICCS 2016 본조사
Ⅳ. 조사 결과
1. 청소년 역량지수 측정 단축 문항 분석 및 정규성 분석
2. 청소년 역량지수 단축문항 구성체계의 타당화 분석
3. 2016 청소년 역량지수 측정결과의 청소년발달시기 및 지역별 수준 분석
4. 2016 청소년 역량지수 측정결과의 청소년 인구통계학적 특성에 따른 차이 분석
5. 청소년 역량지수 측정문항의 준거 및 예측타당도 분석
Ⅴ. 청소년 역량관련 정책현황
1. 청소년 역량관련 국내 정책현황
2. 청소년 역량관련 주요 외국 정책사례
Ⅵ. 요약, 논의 및 정책제언
1. 연구요약
2. 정책적 제언
참고문헌
부록
[부록 1] 2016 청소년 역량 관련 선행문헌 분석
[부록 2] 초ㆍ중ㆍ고등학생 모집단 분석 및 표본설계
[부록 3] 2016 대학생 모집단 분석 및 표본샘플
[부록 4] 2016 청소년 역량지수 측정 설문문항-초등학생용
[부록 5] 2016 청소년 역량지수 측정 설문문항-중고등학생용
[부록 6] 2016 청소년 역량지수 측정 설문문항-대학생용
기본정보
ISBN | 9791156541332 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2016년 12월 30일 | ||
쪽수 | 413쪽 | ||
크기 |
191 * 262
* 23
mm
/ 945 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
시리즈명 |
경제인문사회연구회협동연구총서 16-40-01
|
Klover
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