C 코딩 알고리듬
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『C 코딩 알고리듬』의 저자는 책을 통해 굳이 C 언어를 배워야 하는지에 대한 질문을 종종 받는데, C 언어는 현대 고급 프로그래밍 언어 구조에 영향을 주었으며, 저수준 언어(기계어, 어셈블리어)와 다른 고급 언어의 인터페이스 역할을 할 수 있는 적합한 언어이기에 배울 가치가 충분히 있다고 설명한다.
작가정보
저자(필명 수알치)는 다산영재학원의 대표이며 20여 종의 IT 도서를 집필하였고 Scratch, C, Java, Python 프로그래밍 및 정보통신 교육 강사로 활동하고 있습니다.
(現)다산영재학원 대표
삼정데이타서비스(주) 연구소 실장
베스트북 기획실장
하늘소프트웨어 개발팀장
한국산업기술대학원 소프트웨어융합공학 전공
인하대학교 산업공학과 졸업
저서
BIOS&DOS 인터럽트 C 프로그래밍(한국컴퓨터매거진)
출발! TURBO C 여행(영진닷컴)
클리퍼와 C(영진닷컴)
프로그래머 바이블(영진닷컴)
IBM-PC 시스템 소프트웨어 개발 팁(영진닷컴)
볼랜드 C++ 빌더 완벽 가이드(영진닷컴)
세계제일 C 언어 시작하기(베스트북)
#스크래치 코딩 알고리듬(도수서원) 외 다수
목차
- PART 1. C 언어 코딩 준비하기
1. Visual Studio Community 버전 다운로드와 설치 8
2. Hello, world! 예제 프로젝트를 만들어 실행하기 10
PART 2. 기초 문제
예제 1. “안녕하세요!” 20
예제 2. 이름을 입력받고 출력하기 22
예제 3. 정수를 입력받고 출력하기 24
예제 4. 두 정수를 입력받고 뺀 값 출력하기 26
예제 5. 실수의 올림과 내림 처리 27
예제 6. 소수점 이하 세 자리에서 반올림 28
예제 7. 이름을 변수에 입력받고 소개하기 29
예제 8. 두 문자열을 입력받아 합쳐서 출력하기 30
예제 9. 두 정수를 입력받고 곱하기 연산 출력하기 33
PART 3. 실력향상 문제
예제 1. 입력받은 두 정수의 제곱 합 구하기 35
예제 2. 입력받은 두 정수 x, y의 3x+2y 계산하기 36
예제 3. 정수 값들의 평균을 실수 값으로 출력하기 37
예제 4. 입력받은 정수 x의 (x-1) 세제곱 값 구하기 38
예제 5. 입력받은 정수에서 최댓값 구하기 40
예제 6. 입력받은 정수의 최솟값, 최댓값 구하기 42
예제 7. 달린 거리의 합계와 평균 구하기 43
예제 8. 사각형 가로, 세로를 입력받고 넓이 구하기 44
예제 9. 0~100 범위의 난수 출력하기 45
예제 10. 10~90 범위의 난수 출력하기 46
예제 11. 숫자의 4제곱 값 구하기 47
예제 12. log X 값 출력하기 48
예제 13. 점수를 입력받고 ‘탈락’, ‘우수’ 출력하기 50
예제 14. 숫자를 입력받고 ‘정수’, ‘실수’ 출력하기 51
예제 15. 정수를 입력받고 ‘음수’, ‘0’, ‘양수’ 출력하기 52
예제 16. 0보다 큰 두 정수의 사칙연산 결과와 결과 값의 합 구하기 53
예제 17. 짝수 합을 구하기 54
예제 18. 3의 배수 합을 구하기 57
예제 19. 할인된 빵 가격을 구하기 59
예제 20. 다람쥐가 먹을 도토리 개수 구하기 60
예제 21. 세 수를 입력받고 중간 수를 구하기 61
예제 22. 양수를 입력받고 각 자리를 뒤집어 출력하기 63
예제 23. 10진수를 16진수로 출력하기 64
예제 24. 도서관에서 빌린 책의 과태료 계산하기 65
예제 25. 정수를 입력할 때마다 합계 출력하기 66
예제 26. 두 후보자의 득표율 구하기 68
예제 27. 35년간 공부한 시간 계산하기 69
예제 28. 두 정수의 계산을 출력하기 70
예제 29. 5자리 숫자를 앞 두 자리, 뒤 세 자리로 분리하기 71
예제 30. 1:5000 축척지도에서 거리 계산하기 72
예제 31. 직사각형 밑변과 넓이를 이용하여 높이 구하기 73
예제 32. 구의 체적을 이용하여 반지름 구하기 74
예제 33. 복리로 저축한 경우에 찾을 돈 계산하기 75
예제 34. 직각삼각형의 사인, 코사인, 탄젠트 값 출력하기 76
예제 35. 언덕을 올라갔을 때 높이를 구하기 78
예제 36. 바라본 피라미드의 높이 구하기 79
예제 37. 두 정수를 입력받고 X의 Y승 값과 자릿수 구하기 80
예제 38. 입력한 연도가 양력으로 윤년인지 아닌지 구분하기 82
예제 39. 헤론의 공식으로 삼각형 넓이 구하기 83
예제 40. 매일 두 배씩 증가하여 저축할 때 30일째 저축할 돈 구하기 85
예제 41. 숫자 합이 1000을 넘어가는 가장 작은 정수 구하기 86
예제 42. 숫자 합이 10000을 넘지 않는 가장 큰 정수 구하기 87
예제 43. 받은 용돈을 나눠서 쓸 수 있는 최종일 구하기 88
예제 44. 자료에 나타난 숫자들의 각 횟수 구하기 89
예제 45. 배열 자료에서 음수 합을 구하기 90
예제 46. 전화번호를 숫자만 출력하기 91
예제 47. 문자열에 나타난 숫자들의 합을 구하기 92
예제 48. 사칙연산 계산기에서 0으로 나눌 수 없게 만들기 94
예제 49. 중복된 이름을 확인하면서 입력받기 96
예제 50. 입력받은 이름을 사전 순서로 정렬하여 출력하기 98
예제 51. 구구단의 단을 입력받아 출력하기 100
예제 52. 학생 이름과 평균 점수를 출력하기 102
예제 53. 팩토리얼 값 구하기 104
예제 54. 지름으로 구의 표면적 구하기 105
예제 55. 제곱 값이 500을 넘지 않는 가장 큰 수 구하기 106
예제 56. 모든 자릿수가 같은 숫자로만 이루어진 수 구하기 107
예제 57. 정사각형 꼭짓점에서 중심까지의 거리 구하기 109
예제 58. 입력받은 숫자를 오름차순 순서로 출력하기 110
예제 59. 점수 평균과 중간 값 구하기 112
예제 60. 자료의 평균, 분산, 표준편차 구하기 114
예제 61. y(x) = 일 때, y(a) - y(b) 계산하기 116
예제 62. 난수에 나타난 숫자와 그 개수를 출력하기 117
예제 63. 숫자 추정값을 물어보는 게임 만들기 119
예제 64. 수업시간표 출력하기 121
예제 65. 날짜를 ‘yyyy년m월m일’ 형식으로 출력하기 123
예제 66. 이름에서 끝 글자를 *로 바꿔서 출력하기 125
예제 67. log 함수와 ‘*’ 문자를 이용하여 그리기 126
예제 68. 어린이 교통사고 발생률 구하기 127
예제 69. 현재 시간을 시:분:초 형식(10:09:05)으로 출력하기 128
예제 70. 날짜와 요일을 [2016년 12월 1일, 월요일] 형식으로 출력하기 129
예제 71. 을 만족하는 정수 A, B, C 구하기 130
예제 72. 에라토스테네스의 체를 이용하여 소수 구하기 134
예제 73. 10진수를 8진수로 바꿔서 출력하기 138
예제 74. 3점의 좌표를 지나는 원의 중심을 구하기 139
예제 75. 3점의 좌표를 지나는 원의 지름을 구하기 143
예제 76. 달에 도착하려면 종이를 몇 번 접어야 하는지 출력하기 145
PART 4. 그래픽 문제
예제 1. 정삼각형 그리기 153
예제 2. 정사각형 그리기 155
예제 3. 정오각형 그리기 156
예제 4. 정육각형 그리기 158
예제 5. 원 그리기 160
예제 6. 집 그리기 162
예제 7. 사인 그래프 그리기 164
예제 8. 꺾은선 그래프 그리기 166
예제 9. 막대그래프 그리기 168
PART 5. 응용 예제
예제 1. 만년 달력 출력하기 171
예제 2. 시에 나타난 알파벳 문자의 각 출현 숫자 구하기 174
예제 3. 풍선을 맞춘 점수 구하기 178
예제 4. 메뉴를 이용하여 이름 출력하기 180
예제 5. 미로에 있는 쥐가 탈출하기 182
PART 6. 자료 구조 예제
예제 1. 정렬 (Sorting) 188
예제 2. 검색 (Searching) 192
예제 3. 스택 (Stack) 195
예제 4. 큐 (Queue) 198
예제 5. 링크드 리스트 (Linked List) 203
부록
1. 아스키 코드표 (ASCII CODE TABLE) 209
2. 8, 10, 16진수 변환표 210
C 코딩 알고리듬: 수알치와 함께하는 프로그래밍 예제 - 정오표 및 추가 설명
http://blog.daum.net/sualchi/13720407?categoryId=558133
출판사 서평
“코딩은 다른 기술을 융합하고 선도하는 기술입니다.”
오늘날 소프트웨어를 활용하거나 코딩하는 능력의 필요성은 문과, 이과 또는 이공계, 예능계를 구분하지 않습니다. 대부분 학문이나 업무에서 소프트웨어 코딩을 알고 있거나 활용해야 하는 IT 기반의 시대이기 때문에 세계적으로 소프트웨어 코딩 교육 열풍이 부는 것입니다.
소프트웨어 코딩 교육을 단순히 “코딩” 기술을 배우는 것으로 오해하지만, 사실 초중고 소프트웨어 코딩 교육의 목적은 문제분석 및 해결 능력, 창의력, 정보 활용능력을 향상시켜서 IT 시대에 필요한 인재를 키우는 것입니다.
“그런데 C 언어를 왜 배워야 하죠? 다른 프로그래밍 언어도 많잖아요.”
1970년대 초반에 벨연구소의 데니스 리치(Dennis M. Ritchie)에 의해 C 언어가 만들어진 이후, C 언어는 유닉스를 비롯하여 다양한 운영체제에서 사용할 수 있는 가장 인기 있는 언어로 자리 잡았는데, 이때 데니스 리치와 브라이언 커닝헌(Brian W. Kernighan)의 “The C Programming Language” 저서는 C 언어를 더 넓은 세상에 알리는 데 크게 기여했습니다(1978년). 그리고 ANSIC 표준이 만들어진 이후에도 오늘날까지도 많은 프로그래머의 사랑을 받는 언어이기도 합니다.
굳이 C 언어를 배워야 하는지에 대한 질문을 종종 받는데, C 언어는 현대 고급 프로그래밍 언어 구조에 영향을 주었으며, 저수준 언어(기계어, 어셈블리어)와 다른 고급 언어의 인터페이스 역할을 할 수 있는 적합한 언어이기에 배울 가치가 충분히 있습니다. 물론 C 언어를 배우지 않더라도 다른 프로그래밍 언어를 배울 수 있지만, 저는 C 언어의 기초를 먼저 익힌 후에 다른 언어로 확장해 나가기를 권장합니다.
기본정보
ISBN | 9788996725596 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2017년 06월 30일 |
쪽수 | 212쪽 |
크기 |
176 * 249
* 10
mm
/ 408 g
|
총권수 | 1권 |
Klover
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