이 멋진 세상에 태어나(다림 세계 문학 20)

상품정보
회원리뷰 (1)
교환/반품/품절

상품상세정보
ISBN	9788987721972(8987721973)
쪽수	184쪽
크기	152 * 223 mm 판형알림
이 책의 원서/번역서	この素晴らしき世界に生まれて/福田隆浩

책소개

이 책이 속한 분야

농아학교 선생님이 섬세하게 그려낸 청각장애 소녀의 성장기!

『이 멋진 세상에 태어나』 는 농아들과 함께 생활한 작가의 경험이 고스란히 녹아들어 있는 작품으로, 꿈을 잃고 방황하던 청각장애인 소녀가 세상을 긍정하고 자신만의 꿈을 펼쳐나가는 과정을 섬세하게 그려냈다. 환상적인 그림은 이야기를 한층 빛나게 도와준다.

주인공 사토미는 귀가 들리지 않기 때문에 말하는 것도 서툴고, 소리내어 말하는 것에도 겁을 낸다. 그렇기 때문에 자꾸 안으로 움츠려든다. 그런 사토미에게 놀라운 일이 일어난다. 자주 들르는 도서관에서 휠체어를 탄 이상한 할머니를 만나게 된 것. 그리고 사토미는 할머니에게 자신의 속마음을 털어 놓게 되는데….

저자소개

저자 : 후쿠다 다카히로

작가 자세히 보기 관심작가 등록

저자가 속한 분야

아동작가 > 아동동화작가

■ 글쓴이 후쿠다 다카히로
1963년 일본 사가 현에서 태어났다. 규슈에 있는 효고 교육대학 대학원에서 장애아동 교육을 전공하고 쓰시마 부속 특수학교에서 근무하다가 지금은 농아학교 교사로 일하고 있다.《이 멋진 세상에 태어나》는 특수학교와 농아학교에서 일하면서 장애아들이 겪는 갈등과 고민을 지켜보며 느낀 것들을 바탕으로 쓴 책이라고 한다.

■ 그린이 이토 치즈루
1962년 일본 나고야에서 태어났다. 1983년 나고야 조형예술대학을 졸업한 후 광고회사에서 근무하다가 1990년부터 프리랜서 일러스트레이터로 활동하기 시작했다. 2003년 도쿄에서 첫 개인전을 연 이후 나고야와 도쿄에서 여러 차례 개인전을 열었고, 그밖에도 그룹전이나 기획전 등에 참가했다. 이토 치즈루는 스페인과 발리, 멕시코 등을 여행하면서 문화적인 감동을 받았는데 그것이 자신의 그림 세계의 바탕이 되었다고 한다. 광고와 포스터 작업을 비롯해 소설 표지 그림을 그렸다.

■ 옮긴이 이경옥
1965년 부산에서 태어났다. 일본으로 건너가 일본어와 일본 문학을 공부했고, 지금은 한일 아동문학연구회에서 일본 아동문학 공부를 하고 있다. 그 동안 《화성에 간 내 동생》《불균형》《쿨보이》《구스코 부도리의 전기》《세 번째 바람을 타고》 등을 우리말로 옮겼다.

출판사 서평

《이 멋진 세상에 태어나》를 쓴 후쿠다 다카히로는 대학교에서 장애아 교육을 전공하고 지금은 농아학교에서 청각장애아를 가르치고 있는 특이한 이력을 가진 작가이다. 작가의 첫 작품인《이 멋진 세상에 태어나》는 작가가 농아들과 함께 생활한 경험을 바탕으로 쓴 이야기이다. 꿈을 잃고 방황하던 청각장애인 소녀가 세상을 긍정하고 자신만의 꿈을 펼쳐나가는 과정을 그린 이 작품은 작가에게 제2회 일본 아동문학가협회 장편아동문학 신인상의 영예를 안겨 주었다. 국내에 출간된《이 멋진 세상에 태어나》에는 일본에서 활동하고 있는 화가 이토 치즈루의 환상적인 그림이 함께 실려 글이 가지고 있는 상상력을 더욱 넓혀 주고 있다.

이 책의 주인공 사토미는 말보다 수화로 대화하는 게 편하고, 보청기를 빼면 자신이 암흑으로 둘러싸인 세상에 두둥실 떠 있는 느낌을 받는다. 귀가 들리지 않기 때문에 말하는 것도 서툴고, 소리 내어 말하는 것에도 겁을 낸다. 제대로 들을 수 없다는 것, 제대로 말할 수 없다는 것 때문에 사토미는 자꾸만 자기 안으로 움츠러든다. 사토미는 삶의 목표가 없는 자신을 한심하다고 느낀다.
그런데 어느 날 사토미에게 놀라운 일이 생긴다. 자주 들르는 도서관에서 휠체어를 탄 이상한 할머니를 만나면서 《죽음 계곡의 여왕》이란 책을 소리 내어 읽게 된 것이다.

‘편안히 쉴 곳이 없다면 만들면 돼.
단념하지 말 것. 꿈을 버리지 말 것. 자신을 믿을 것.’
《죽음 계곡의 여왕》은 《이 멋진 세상에 태어나》 안에 액자 형식으로 등장하는 또 한 권의 책이다. 자주 가는 도서관에서 사토미는 《죽음 계곡의 여왕》을 발견하고 책 속의 주인공 소녀와 묘한 일체감을 느낀다. 그리고 그 책을 쓴 사람 역시 청각장애인이란 사실에 놀란다. 그래서 사토미는 그 책을 자신만의 것으로 만들고 싶어서 훔치기까지 한다. 결국 다시 책을 도서관에 가져다 놓지만 그 과정에서 자신이 책을 훔쳤다는 것을 알고 있는 이상한 할머니의 부탁으로 도서관에서 《죽음 계곡의 여왕》을 소리 내어 읽게 된다.

모두가 조용한 도서관에서 발음이 어눌한 자신이 책을 읽어야 하는 난처한 상황. 그렇지만 결국 사토미는 알 수 없는 느낌을 받고 할머니와 함께 책을 읽어 나간다. 그리고 자신의 어눌한 발음도 쉽게 알아듣는 할머니에게 자신도 모르게 속마음이나 고민을 털어놓게 된다.

사토미가 읽어 나가는《죽음 계곡의 여왕》 속의 주인공 소녀는 수술실로 들어간 엄마를 살리기 위해 어쩔 수 없이 죽음의 계곡이라는, 듣기만 해도 섬뜩한 곳으로 험난한 여행을 나선다. 소녀는 가족들 중에서 하필이면 자신이 죽음 계곡으로 오게 된 이유가 가장 필요 없는 존재이기 때문이라는 말을 듣게 된다. 그 부분을 읽으면서 사토미는 가족들 안에서 자신의 모습을 생각하면서 자신 역시 필요 없는 존재일지 모른다는 생각에 눈물을 흘리게 된다.

실제로《죽음 계곡의 여왕》의 책 내용은 사토미의 상황과 긴밀하게 연결되어 사토미의 심리상태를 거울처럼 비춘다. 사토미가 그 책 속의 소녀와 일체감을 느끼듯, 그 책 속의 소녀는 또 하나의 사토미이기도 하다. 책을 읽으면서 자신의 모습을 계속 소녀에게 투영시키는 사토미는 책 속의 소녀가 여왕을 돕기 위해 용기를 내는 장면에서는 자신도 소녀처럼 강인한 의지를 가지고 현실과 맞서고 싶어한다. 그리고 자신만의 꿈을 발견해 간다. 도서관의 사서가 되어 자신처럼 귀가 불편한 아이들에게도 책의 대단함과 즐거움을 전해 주는 것이 사토미의 꿈이다. 자신이 《죽음 계곡의 여왕》을 통해서 느꼈던 것처럼.

사토미는 얼마 후에 자신을 《죽음 계곡의 여왕》으로 인도하고 무언의 용기를 전해 준 할머니의 딸 역시 청각장애인인 것을 알게 된다. 그리고 《죽음 계곡의 여왕》은 과거에 할머니와 딸이 함께 읽어 나가며 말을 배웠던 책이라는 것도. 이제는 자신의 꿈을 펼쳐나가는 당당한 어른이 된 할머니의 딸, 그런 딸을 따라 다른 지방으로 떠나게 된 할머니는 사토미에게 이런 말을 남긴다.

할머니가 사토미에게 남기는 이 말은 작가가 독자에게 남기는 말이기도 하다. 사토미처럼 장애가 있든 그렇지 않든 세상을 살아가면서 누구나 힘든 시기를 겪고 좌절한다. 그럴 때 한 번쯤 되새기며 힘과 용기를 얻게 되는 말. 사토미는 《죽음 계곡의 여왕》과 할머니를 통해 만났다. 책이 가지고 있는 무한한 힘을 다시 한 번 느낄 수 있는 대목이다. 세상은 이렇게 멋진데 왜 나는 이럴까 한탄하던 사토미는 이제 당당하게 이 멋진 세상을 살아갈 수 있을 것이다. 닫기

상품정보
회원리뷰 (1)
교환/반품/품절

북로그 리뷰 (1) 전체보기 쓰러가기

도서 구매 후 리뷰를 작성하시면 통합포인트를 드립니다.
결제 90일 이내 작성 시 300원 / 발송 후 5일 이내 작성시 400원 / 이 상품의 첫 리뷰 작성 시 500원
(포인트는 작성 후 다음 날 적립되며, 도서 발송 전 작성 시에는 발송 후 익일에 적립됩니다.
외서/eBook/음반/DVD/GIFT 및 잡지 상품 제외) 안내

어른과 아이가 함께 지을 삶 (이 멋진 세상에 태어나) hb**ks | 2016-03-24 | 추천: 0 |

푸른책과 함께 살기 119 어른과 아이가 함께 지을 삶 ― 이 멋진 세상에 태어나 후쿠다 다카히로 글 이토 치즈루 그림 이경옥 옮김 다림 펴냄, 2008.3.6. 아이들 사이에서 잠들 적에 아이들은 으레 따사로운 목소리로 노래를 부르다가, 살가운 손길로 내 가슴을 토닥입니다. 종달새처럼 종알종알 노래하는 소리를 들으며 생각을 기울입니다. 내가 이 아이들한테 종달새처럼 노래를 들려주면서 지냈기에 아이들이 노래를 부를까, 아니면 내가 종달새처럼 노래를 들... 더보기

푸른책과 함께 살기 119

어른과 아이가 함께 지을 삶
― 이 멋진 세상에 태어나
후쿠다 다카히로 글
이토 치즈루 그림
이경옥 옮김
다림 펴냄, 2008.3.6.

아이들 사이에서 잠들 적에 아이들은 으레 따사로운 목소리로 노래를 부르다가, 살가운 손길로 내 가슴을 토닥입니다. 종달새처럼 종알종알 노래하는 소리를 들으며 생각을 기울입니다. 내가 이 아이들한테 종달새처럼 노래를 들려주면서 지냈기에 아이들이 노래를 부를까, 아니면 내가 종달새처럼 노래를 들려주지 않았어도 아이들 마음은 언제나 노래와 같을까 하고.

낮에 읍내에 다녀옵니다. 오늘은 아이들을 데려가지 못하고 나 혼자 다녀옵니다. 아이들은 이동안 집에서 도란도란 재미있게 놀면서 아버지를 기다립니다. 얼마나 고마우면서 예쁜지 모릅니다. 요 며칠 동안 아이들이 “꼬기 밥 먹고 싶어.” 하고 노래를 불렀습니다. 돼지고기이든 소고기이든 닭고기이든 물고기이든, 어떤 고기라도 장만해야겠다고 생각했어요. 가방 가득 먹을거리를 장만해서 집으로 돌아온 뒤, 곧바로 고기를 볶습니다. 먼저 감자와 고구와와 당근과 배추를 자박자박 볶습니다. 이러고 나서 고기를 얹어서 함께 볶고, 곧이어 양배추와 감을 잘게 썰어서 섞은 뒤, 고깃국물이 밸 즈음 밥을 풀어서 따뜻하게 익힙니다.

자, 맛있게 먹자. 넉넉하게 많이 먹고 무럭무럭 자라렴.

.. 가요코 선생님의 수화는 물결처럼 아름답다. 선생님이 ‘들을 수 있는 분’이라는 사실마저 잊곤 한다. 듣지 못하는 나보다도 몇 배는 자연스럽다 … 5학년 때는 여학생이 한 명 더 있었다. 그런데 그 아이는 6학년이 되자마자 일반 초등학교로 전학을 가 버렸다. 말을 잘하는 아이였으니 어찌 보면 당연한 일이었다. 초등부 전교생을 모두 합쳐도 여덟 명밖에 되지 않는 이 농아 학교에 있는 것보다 일반 학교로 전학 가는 편이 그 아이에게는 훨씬 더 나았을 것이다 .. (10, 13쪽)

겨울을 앞둔 가을바람은 아침저녁으로 쌀쌀합니다. 그러나 해가 높이 뜨는 낮에는 제법 따스합니다. 낮에는 평상에 앉아서 그림을 그릴 수 있고, 마을고양이가 우리 집 마당 한쪽에서 해바라기를 하며 조는 모습을 지켜볼 수 있습니다. 높은 하늘과 예쁜 구름을 바라봅니다. 날마다 몽글몽글 단단해지는 동백나무 꽃망울을 살살 쓰다듬습니다. 한겨울에도 몇 아이는 붉은 꽃송이를 터뜨릴 테고, 곧 다가올 겨울이 지나면 새봄에 다시금 멋진 꽃잔치를 베풀 테지요.

우리 집 동백나무는 해마다 키가 자랍니다. 우리 집 후박나무도 해마다 키가 자랍니다. 해마다 그늘을 넓히고, 해마다 가지를 뻗습니다. 아이들뿐 아니라 어른도 나무를 지켜보면서 즐겁습니다. 나무가 자라는 결을 바라볼 수 있기에 마음 한 자락이 넉넉합니다. 앞으로 이 나무가 자라고 더 자라면 그야말로 멋진 보금자리가 되리라 느낍니다. 우리 집 아이들이 어른이 되고 새롭게 아이를 낳을 무렵에는 참으로 푸르게 우거진 보금자리가 되리라 생각합니다.

자, 우리 나무와 함께 푸른 숨결로 노래하는 아름다운 사람으로 살자.

.. 언니는 말없이 다가와 불쑥 어깨부터 두드린다. 그리고 내가 불평하면 늘 빠르게 뭐라고 대답한 뒤 되풀이해 주지 않고 가 버린다. 빠르게 말하면 내가 못 알아본다는 걸 뻔히 알고 있으면서도 … 텔레비전에서는 처음 보는 여자 가수들이 신나게 노래를 부르고 있었다. 금발로 물들인 머리카락과 반짝반짝 빛나는 투명한 드레스. 엄마와 언니의 눈길이 텔레비전으로 옮겨 갔다. 어떤 가수일까? 무슨 노래를 부르고 있는 걸까? 저 가수들은 나와는 전혀 다르다. 전혀 다른 곳에 살고 있다 .. (31, 36쪽)

우리가 살아가는 이 땅은 멋진 누리라고 생각합니다. 한국이든 미국이든, 일본이든 베트남이든, 라오스이든 필리핀이든, 사람들은 저마다 아름다운 터전에서 태어나 자랍니다. 사람들은 저마다 따사로운 사랑으로 아이들을 마주합니다. 사람들은 저마다 아늑한 삶터를 일구어 아이들한테 물려줍니다.

고속도로나 골프장도 아이들한테 물려줄 만할 수 있습니다. 그렇지만, 푸르게 우거진 숲과 들과 멧골이야말로 아이들한테 물려줄 아름다운 선물이라고 생각합니다. 경제성장과 산업개발도 아이들한테 물려줄 만할 수 있습니다. 그렇지만, 너른 꿈과 따순 사랑이야말로 아이들한테 물려줄 멋진 선물이라고 생각합니다. 그리고, 대학입시지옥을 아이들한테 물려줄 만하다고는 느끼지 않습니다. 참다운 배움과 착한 가르침을 아이들한테 물려주어야지 싶습니다.

후쿠다 다카히로 님이 글을 쓰고, 이토 치즈루 님이 그림을 넣은 청소년문학 《이 멋진 세상에 태어나》(다림,2008)를 읽으며 생각합니다. 꼭 이 책에 붙은 이름이 아니어도, 우리가 살림을 꾸리면서 삶을 짓는 이곳은 참으로 멋진 자리입니다. 우리는 저마다 멋진 넋입니다. 우리는 저마다 슬기로우면서 해사한 숨결입니다.

.. 일반 초등학교에서는 이렇게까지 단어 공부를 시키지는 않을 것이다. 농아 학교에서는 어떻게 하든지 많은 단어들을 외우게 하려고 한다. 고헤이는 벌써부터 싫증을 냈고 나도 부담을 느낄 때가 많다. 농아 학교에서는 다른 일반 초등학생들처럼 느긋하게 공부를 할 수 없는 걸까 … “가요코 선생님보다 몇 배나 빨라. 가요코 선생님은 늘 우리들 쪽을 보고 말씀하시지만 일반 학교 선생님들은 그렇지가 않아. 칠판에 글을 쓰면서 말씀하시거나 다른 곳을 보면서 말씀하시기 때문에 종잡을 수가 없어.” .. (75, 80쪽)

아스라한 옛날에, 이 나라 옛사람은 나라를 세워서 서로 다투었습니다. 나라를 세웠으면 이녁이 세운 나라를 아름답게 가꿀 노릇일 텐데, 서로 더 너른 땅을 누리려는 마음을 품고 다툼질을 일삼았습니다. 고구려나 백제나 신라나 가야를 떠올려 보셔요. 왜 이들 나라는 서로 즐겁게 어깨동무를 하지 못했을까요. 왜 자꾸 전쟁무기를 만들고, 왜 자꾸 전쟁을 벌이면서 이웃나라 땅을 거머쥐려고 했을까요. 왜 서로 돕지 않고, 왜 서로 아끼지 않았을까요. 게다가 고구려는 만주로 뻗고 또 뻗으면서 다른 이웃나라를 짓밟기까지 했습니다. 학교에서는 ‘고구려 영토 확장’이라 말하지만, 이는 ‘식민지 넓히기’와 똑같습니다. 일본 제국주의가 조선으로 쳐들어오는 짓은 나쁘고, 고구려가 만주로 쳐들어간 짓은 좋다고 함부로 말해도 될까요? 칼이나 총을 앞세워 이웃나라를 밟는 짓은 누가 해도 얄궂습니다. 우리가 태어나서 살아가는 이곳을 북돋우거나 가꾸지 않고, 자꾸 전쟁무기를 만들고 또 만들면서 이웃나라를 넘보는 짓은 하나도 안 아름답습니다.

.. 내가 그곳에 있는데 두 사람은 나를 사이에 두고 내 어깨 너머로, 서로 이야기를 하며 웃고 있다. 내가 알아듣지도 못하는 말을. 엄마의 말이 끝나기를 계속 기다리고 있는 건 나인데. 더운데도 땀도 닦지 못하고 옷도 갈아입지 못하고 찬 보리차도 마시지 않고 쭉 기다리고 있었는데. 다른 일을 하고 있으면 엄마의 말을 못 알아들으니까 내내 여기에 서서 엄마가 내게 말하기를 꼼짝도 않고 기다리고 있었는데 … 나는 뒤를 돌면서 언니가 들고 있던 유리컵을 그대로 집어던졌다. 컵은 바닥에 떨어지면서 거칠게 부서졌다. 나는 소리를 질렀다. 크게 질렀다. 결코 말이 되지 않는, 아무에게도 전달되지 못하는 소리를 몸을 구부려 가면서 질러댔다 .. (118∼119쪽)

예부터 어느 나라이든 모두 아름답습니다. 그리고, 예부터 어느 나라이든 스스로 흙을 가꾸고 숲을 이루면 ‘자급자족’이 됩니다. 애써 이웃나라로 쳐들어가야 ‘밥을 얻’지 않습니다. 반드시 이웃나라를 식민지로 삼아서 종으로 부려야 ‘옷을 얻’지 않습니다.

전쟁무기는 전쟁을 부릅니다. 평화가 평화를 부릅니다. 싸움은 싸움을 부릅니다. 사랑은 사랑을 부릅니다.

아이들한테 칼싸움을 가르치고 칼놀이를 보여주면, 아이들은 칼싸움과 칼놀이를 물려받아 ‘싸울아비’가 됩니다. 아이들한테 호미질을 가르치고 그림그리기를 보여주면, 아이들은 사랑과 꿈으로 보금자리를 짓는 슬기로운 넋을 가꿀 수 있습니다.

무엇을 해야 할까요. 누구를 이웃이나 동무로 여겨야 할까요. 어른인 나부터 어떤 사람으로 살아야 하고, 우리 아이들은 앞으로 어떻게 살아야 할까요.

.. 할머니가 직접 쓴 글이 눈에 들어왔다. ‘편안히 쉴 곳이 없다면 만들면 돼. 네가 바란다면 이 세상 어디든 네 마음에 드는 곳이 될 수 있을 거야. 단념하지 말 것. 꿈을 버리지 말 것. 자신을 믿을 것.’ .. (171쪽)

청소년문학 《이 멋진 세상에 태어나》에 나오는 아이는 ‘소리를 거의 못 듣’습니다. 소리를 못 듣는 몸으로 태어났습니다. 그런데 사회는 이 아이한테 너그럽지 못합니다. 이 아이가 너무 괴롭도록 들볶습니다. 이 아이가 너무 외롭도록 다그칩니다.

아이들이 입시지옥에 휘둘리게 밀어넣으면 누가 즐거울까 생각해야 합니다. 아이들이 굳이 도시에서 회사원이나 공무원이 되어야 하는지 생각해야 합니다. 아이들이 스스로 우뚝 서서 삶을 스스로 일구도록 가르칠 노릇이 아닌지 생각해야 합니다. 아이들이 손수 밥과 옷과 집을 지으면서, 삶을 손수 짓고, 사랑과 꿈을 함께 손수 짓도록 이끌 때에 아름다운 나날이 아닌가 하고 생각해야 합니다. 어른과 아이가 서로 슬기롭게 지을 이야기를 생각해야 합니다.

왜 그러할까요? 왜냐하면, 우리가 태어난 이 지구별은 아름다운 터전이기 때문입니다. 우리가 저마다 즐겁게 노래하면서 기쁘게 꿈을 꾸면서 가꿀 사랑스러운 터전이기 때문입니다. 4347.11.19.물.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 청소년문학 비평) 닫기

Klover 평점/리뷰 (0)

문장수집 (0) 문장수집 쓰기 나의 독서기록 보기
※구매도서의 문장수집을 기록하면 통합포인트 적립 안내

문장수집 안내

문장수집은 고객님들이 직접 선정한 책의 좋은 문장을 보여주는
교보문고의 새로운 서비스입니다.

마음을 두드린 문장들을 기록하고 좋은 글귀들은 "좋아요"하여 모아보세요.

구매 후 90일 이내에 문장수집을 남겨주시면 100P,
해당 도서의 최초 작성자라면 200P를 적립해드립니다.

※포인트는 발송완료 후 익일 적립되며, 취소/반품/절판/품절
도서는 제외됩니다.

상품정보
회원리뷰 (1)
교환/반품/품절

교환/반품/품절안내

※ 상품 설명에 반품/교환 관련한 안내가 있는 경우 그 내용을 우선으로 합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다.)

교환/반품/품절안내
반품/교환방법	마이룸 > 주문관리 > 주문/배송내역 > 주문조회 > 반품/교환신청 , [1:1상담>반품/교환/환불] 또는 고객센터 (1544-1900) ※ 오픈마켓, 해외배송주문, 기프트 주문시 [1:1상담>반품/교환/환불] 또는 고객센터 (1544-1900)
반품/교환가능 기간	변심반품의 경우 수령 후 7일 이내, 상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제점 발견 후 30일 이내
반품/교환비용	변심 혹은 구매착오로 인한 반품/교환은 반송료 고객 부담
반품/교환 불가 사유	소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우 (단지 확인을 위한 포장 훼손은 제외) 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우 예) 화장품, 식품, 가전제품(악세서리 포함) 등 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 예) 음반/DVD/비디오, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우 ((1)해외주문도서) 디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우 (1) 해외주문도서 : 이용자의 요청에 의한 개인주문상품으로 단순변심 및 착오로 인한 취소/교환/반품 시 ‘해외주문 반품/취소 수수료’ 고객 부담 (해외주문 반품/취소 수수료 : ①양서-판매정가의 12%, ②일서-판매정가의 7%를 적용)
상품 품절	공급사(출판사) 재고 사정에 의해 품절/지연될 수 있으며, 품절 시 관련 사항에 대해서는 이메일과 문자로 안내드리겠습니다.
소비자 피해보상 환불지연에 따른 배상	상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함