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ISBN	9788964960226(896496022X)
쪽수	208쪽
크기	195 * 251 * 16 mm /591g 판형알림

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크기,중량	195 * 251 * 16 mm / 591g
제조일자	2020/09/21
사용연령	8 세 이상
제조국	Korea
색상	이미지참조
제조자 (수입자)	토토북
재질	이미지참조
AS책임자&연락처	토토북 / 02-332-6255
취급방법 및 주의사항	책의 모서리에 다치지 않게 주의하세요.
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책소개

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손으로 우리 땅을 그려 봐요!

한국지리를 그리면서 배우는 『손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지』. 기관사였던 할아버지와 함께 기차를 타고 전국 일주를 하게 된 희원이와 윤재의 이야기를 읽으며 한국지리에 대한 지식을 자연스럽게 쌓아나간다. 특히 쉽게 찢어지지 않는 투명한 종이 위에 반복해서 지도를 그리고 색칠하는 등 직접 참여하여 우리 땅에 대해 즐겁게 배워나갈 수 있다. 아울러 지도에 대한 상식을 익혀나간다. 옛 지도에 대해서서도 설명하고 있다. 새로 개정된 초등 사회 교과서를 충실하게 반영했다.

북소믈리에 한마디!

초등학교 교과서에 나오는 한국지리에 대한 모든 내용을 담아냈다. 우리 땅에 대한 인문ㆍ자연 지리 정보를 도별로 알차게 실었다. 세계 유산은 물론, 특산물 등도 친절하게 소개하고 있다. 정성 들여 작업한 그림과 사진을 넣는 등 시각적 자료를 풍부하게 실어 아이들이 흥미를 잃지 않도록 배려했다. 우리 땅에 대한 자부신과 애정을 기르게 될 것이다.

상세이미지

* 특별한 방학의 시작, 지도는 이런 거야

1. 지도와 사귀자
- 엄마랑 지도를 공부해요
방위, 길을 잃지 않게 해 줘
축척, 한 장에 볼 수 있게 해 줘
등고선, 땅의 모양을 알려 줘
기호, 보기만 해도 뭔지 알려 줘
지도 안에 숨은 그림을 찾아보자
지도는 여러 가지 모습이야

2. 지도를 그려 볼까?
- 우리나라 곳곳을 다니며 지도를 그려요
우리나라는 호랑이를 닮았대
서울은 붉은 힘을 가졌어
경기도는 점점 커지지
강원도에는 자연의 힘이 살아 있어
충남아, 백제를 보여 줘
충북은 우리 땅의 배꼽이야
전북은 전통이 살아 있어
전남은 반짝이는 섬들이 가득해
경남에서는 이순신의 고함소리가 들리지
경북은 독도와 함께 해 뜨는 곳이야
제주에 혼저 옵서예
북한도 우리 땅, 친구야

3. 지도야, 더 알고 싶어
- 지도 박물관에서 세계지도를 그려요
옛 지도는 어땠을까?
기준을 바꾸면 우리가 세계 중심이야

* 여행을 마치면서

부록 1 우리나라 세계 유산에 스티커를 붙여요
부록 2 우리나라 특산물에 스티커를 붙여요
부록 3 우리나라 축제에 스티커를 붙여요

출판사 서평

지리는 지리답게 배워야
손으로 직접 지도를 그리면 우리나라 땅과 더 가까워져요
서울대 지리교육과 류재명 교수의 강력 추천!
“초등 지리 학습에 꼭 필요한 책”

지도를 그리는 지도책을 아이들이 꼭 봐야 하는 이유
하나. 손으로 그리면 학습 효과는 배가 됩니다
손은 눈이나 귀와는 또 다르게 정보를 받아들이는 기관입니다. 손을 이용해 받아들인 메시지는 뇌에 더 강력하게 각인됩니다. 더 상세하게 더 오랫동안 기억에 남지요. 손을 통한 학습이 효과적인 까닭입니다. 특히 지리 학습에서는 더욱 그렇습니다. 지도는 땅 위의 ... 더보기

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[손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지]-그리며 배우는 한국지리 se**802 | 2011-05-03 | 추천: 0 |

학창시절 가장 지루하고 어려워했던 과목이 바로 지리였다. 우리나라를 세분화하여 지역별로 나누고, 지역별 특성을 외우고, 등고선과 기호까지 지리책을 보고 있자면 ’지리’라는 교과 제목처럼 금새 지루해졌었다. 아이가 초등중학년이 되고 지리에 대해 배우기 시작하면서 지도 보는 것을 꽤나 힘들어했었다. 재미있게 지리를 배울 수 있는 학습 도서로 도움을 받아보려 했지만, 그다지 큰 도움이 되지는 않았다. 중학교를 입학하기 전, 아이의 학습지 교사는 트레이싱지를 이용해서 세계지도를 그려보면서, 나라 위치를 파악하고 나라의 특징을 적어... 더보기

학창시절 가장 지루하고 어려워했던 과목이 바로 지리였다. 우리나라를 세분화하여 지역별로 나누고, 지역별 특성을 외우고, 등고선과 기호까지 지리책을 보고 있자면 ’지리’라는 교과 제목처럼 금새 지루해졌었다. 아이가 초등중학년이 되고 지리에 대해 배우기 시작하면서 지도 보는 것을 꽤나 힘들어했었다. 재미있게 지리를 배울 수 있는 학습 도서로 도움을 받아보려 했지만, 그다지 큰 도움이 되지는 않았다. 중학교를 입학하기 전, 아이의 학습지 교사는 트레이싱지를 이용해서 세계지도를 그려보면서, 나라 위치를 파악하고 나라의 특징을 적어보라고 권유했다. 손으로 그려보면 기억이 오래 남고, 쉽게 외울 수 있다는 이유에서였다.<<손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지>>는 바로 이 장점을 이용하여 지리를 학습할 수 있는 책이다.엄마와 아이들의 대화를 대본형식으로 담아냈기에 글을 읽는 부담을 과감히 해소하고 있다. 기관사였던 할아버지는 아이들을 데리고 기차를 타면서 전국 일주를 해주기로 하셨고, 여행을 대비해 아이들은 엄마와 함께 지도 공부를 하기로 했다.기존 구어체 문장으로 이야기를 들려주는 형식을 통해 딱딱한 문구를 좀더 부드럽게 다가오게 했다면, 대본 형식의 이야기는 한층 더 부드럽게 말랑말랑하게 느껴져, 활자에서 오는 어려움을 해소시킨다. 엄마의 이야기를 듣고, 궁금한 점은 다시 한번 물어보기도 하면서 흔히 볼 수 있는 가족의 대화를 연상케 함으로써 지리에 대한 어려움을 극복하게 되는데 도움을 주고 있다.누군가에게 우리 집 구조를 설명한다고 해 보자. 현관에 들어가면 왼쪽이 유내 방이고 오른쪽에 거실이 있고 조금 걸어가면 부엌이 나온다고 말로 설명하면 너무 길고 귀찮지. 대신 이렇게 작은 종이에 간단히 그리면 우리 집 구조를 쉽게 알아볼 수 있어.이게 바로 지도야. (본문 12p)엄마와 아이들의 대화로 방위, 축척, 등고선, 기호 등으로 배우면서 하나하나 차근차근 풀어가는 형식이 마음이 든다. 엄마와 함께 직접 그림지도를 그리면서 자연스레 복습할 수 있는 구성 역시 장점이라 볼 수 있다.할아버지와의 기차 여행으로 아이들은 이제 전국 일주를 시작하면서, 호랑이를 닮은 우리나라 지형을 본격적으로 학습하게 된다.우리나라의 살과 혈관과도 같은 지형의 가장 큰 줄기인 강과 평화를 직접 그려보고, 지역별로 여행을 통해서 지역적 특색을 구경하고 학습하기도 하고, 지역별 지도도 그려본다.서울, 경기도, 강원도, 충청남도, 충청북도, 전라북도, 전라남도, 경상남도, 경상북도, 제주도, 북한까지 역사적 사실, 전설과 유적지와 특산물까지 할아버지의 재미있는 이야기와 다채로운 사진 자료로 우리나라에 대해 알아가게 되고, 그를 통해서 우리나라에 대한 자긍심도 함께 느끼게 된다.첨부된 별책부록은 책에 수록된 지도를 한 번 더 그릴 수 있도록 수록하고 있는데, 문구점에서 쉽게 구매할 수 있는 트레이싱지를 구입해 여러 번 반복하면 학습 효과는 배가 될 듯 싶다. 손은 눈이나 귀와는 또 다르게 정보를 받아들이는 기관으로 손을 이용해 받아들인 메시지는 뇌에 더 강력하게 각인된다고 한다. 더 상세하게 더 오랫동안 기억에 남아 손을 통한 학습이 효과적으로 발휘되기에, 지리를 학습하는데, 직접 그려보는 방법보다 좋은 방법은 없을 듯 싶다. (사진출처: ’손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지’ 본문에서 발췌) 닫기
똑소리 나는 그리며 배우는 지리책.. ba**828282 | 2011-04-24 | 추천: 0 |

이제 2학년인 우리 아들은 지도 특히 지리를 너무나 사랑하다 못해 하루라도 지도를 그려보지 않으면 좀이 쑤시는 그런 녀석입니다.. 그래선지 아들 때문에 시중에 나와 있는 우리나라 전도 부터 시작해서 지도책이 라고 하면 관심을 가지고 들여다 보게 되는데 그러던 중 이 책 <손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지> 이 우리 아들의 눈에 딱 포착이 되어 아들의 손에 오기 까지 얼마나 애가 탔는지 모릅니다..ㅎㅎ이제 2학년 이지만 6학년인 누나보다 지리를 더 많이 알고 있어 누... 더보기

이제 2학년인 우리 아들은 지도 특히 지리를 너무나 사랑하다 못해 하루라도 지도를 그려보지 않으면 좀이
쑤시는 그런 녀석입니다.. 그래선지 아들 때문에 시중에 나와 있는 우리나라 전도 부터 시작해서 지도책이
라고 하면 관심을 가지고 들여다 보게 되는데 그러던 중 이 책 <손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지>
이 우리 아들의 눈에 딱 포착이 되어 아들의 손에 오기 까지 얼마나 애가 탔는지 모릅니다..ㅎㅎ이제 2학년 이지만 6학년인 누나보다 지리를 더 많이 알고 있어 누나는 사회 공부할때 지명을 모르면 동생
에게 물어 해결을 할 정도니 우리 아들 지도 사랑은 더 이상 말을 안해도 될듯 합니다..아들이 너무 지도를 좋아해서 항상 아쉬웠었던 점이 바로 직접 지도를 그려 보며 볼수 있는 그런 책들이 있
었으면 좋겠다는 생각을 참 많이 했습니다.. 보라고 사준 책들을 우리 아들은 큰 도화지를 옆에 갖다 놓고 그걸 빼꼭히 따라서 그리고 있으니 항상 아쉬
웠었는데 이 책은 그런 저의 고민과 아들의 불만을 한번에 속시원히 해결을 해준 그런 책입니다..그러니 이 책이 얼마나 우리 아들의 사랑을 받았을 지는 두말 하면 잔소리...
이 <손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지>가 좋았던 것은 우리 아이들 사회 시간에 배우게 되는 지리..
처음 접하게 되는 아이들은 많이 어려워 하는 부분이 바로 이 지리 부분입니다.. 지도는 어떻게 보는 것부터
시작해 각종 튀어 나오는 전문 용어들 거기에 우리나라의 각 지명들 그리고 산맥,평야,거기에 각 지역 특산
물,축제들 까지 말은 간단히 지리라고 하지만 아이들 에겐 머리 아픈 것들을 배워야 하는 게 바로 지리 입니
다.. 그런 점을 보자면 이 책은 그런 고민들을 한방에 시원스럽게 해결을 해주고 있는 그런 책입니다.
이 책은 방학을 맞아 엄마 대신 전직 기관사 였던 할아버지가 두 손주들을 전국 방방 곡곡 데리고 다니면서
가는 곳의 특성을 잘 맞춰 자세하면서도 재미있게 소개를 해주는 그런 맞춤 지리책이라고 말을 하고 싶습니
다.. 딱딱한 설명만 늘어놓은 그런 지루한 지도책이 아니라 할아버지가 사랑스런 손주들을 데리고 다니면서
대화를 나누고 있는 듯이 물어보면 답을 해주는 그런 대화체로 되 있어 아이들이 부담없이 술술 볼수 있는
그런 책입니다.

할아버지와 윤재,희원이가 전국 방방곡곡을 누비면서 할아버지의 박학 다식한 지리부터 그 고장의 특색
뿐만이 아닌 역사,문화,지역 축제까지 우리 아이들이 사회 시간에 배우게 될 모든 것들을 이 한권에
서 다 만나볼수 있음을 알수 있습니다.. 아주 똑똑한 우리 아이들 사회 교과서 부 교재로도 충분히 활용이
가능한 그런 책이 아닐까 싶습니다..
아이들이 처음 지리 부분을 배울때 어려워 하는 방위부터 축척 등등 지도를 볼때 아주 기본인 것들부터 좀
더 나아가 각 도의 지명과 위치 뿐만이 아닌 산맥,산의 위치, 평야, 강의 위치 등등을 직접 아이들 손으로 그
려 봄으로서 시각적으로 보는 것에서 그치지 않고 한번더 손의 감각을 활용 하니 한층 우리 아이들이 지리
를 쉽고 재미있게 기억할수 있는 장치를 마련을 해 두고 있어 너무나 즐겁게 어려워만 했던 지리를 공부 아
닌 공부를 하게 됩니다..지도 하면 머리를 내 젓는 친구들이 있다면 이 책 자신있게 권하고 싶습니다..

손으로 각 도의 구석 구석을 그려보고 색칠해 보면서 자연적으로 아이들의 머릿속에 마인드 맵 처럼 기억이
되는 것은 당연지사 거기에 하나 더 각도의 문화와 역사까지 둘러 볼수 있으니 일거양득 인 셈입니다..그리고 뒷 쪽에 따로 할애를 하고 있는 옛 지도는 어땠을까?우리 큰 아이 3학년때 일부러 우리나라 옛 지도를 보여주기 위해서 경희대학교 혜정박물관을 간적이 있었는
데 이 부분으로 우리 아이들이 우리의 옛 지도를 조금 이나마 소개를 받을수 있어 아이들에게 많은 도움이 될
것 같습니다..

그리고 우리나라 세계 유산과 각 지역의 특산물,각 지역의 축제를 스티커로 붙여 봄으로서 아이들이 사
회 시간에 달달 외워야 하는 수고를 조금은 덜게 해주지 않을까도 싶습니다..이 부분들은 우리 아이 사회 공부할 지도를 옆에 갖다 놓고 달달 외웠던 부분들입니다..ㅋㅋ이처럼 이 책은 아이들이 배우는 사회 교과서를 아주 세밀하게 분석을 해 놓았음을 알수 있었습니다..
이 한권이면 우리 아이들 사회 시간에 그리 어렵지 않게 재미있게 공부 할수 있지 않을까 싶어 집니다..진즉에 이런 책이 나왔더라면 하는 아쉬움이 있지만 그래도 울 둘째는 이 책으로 많은 도움을 받을수 있겠다
싶어 나름 위안을 삼으렵니다..우리 아들 지도를 너무나 사랑하는데 우리나라만 이렇게 소개해 주지 말고 더 나아가 세계지도도 이렇게 나
온 책이 있었으먼 좋겠다고 한발 더 욕심을 부리네요..아들의 바람 처럼 세계 지도도 이런 책이 나왔으면 좋겠다는 생각을 하게 됩니다..

<사진 본문에서 발췌> 닫기
손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지 - 지리에 자신감이 생겨요^^ ro**978 | 2011-04-19 | 추천: 0 |

손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지 - 지리에 자신감이 생겨요^^* 제목 : 손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지* 글 : 구혜경, 정은주* 그림 : 김효진* 출판사 : 토토북학창 시절 시험 과목 중 어려웠던 과목이 사회 파트에서 지리였어요.생각보다 외울게 많고 의외로 어려웠었어요.역사부분은 좋아했는데 희한하게 지리만 들어가면.. 점수가 왜 그런지....그런데 배울때는 재미나거든요. 시험만 보면^^;;;아마 다 외우려고 해서 그랬나봐요. 그냥 쉽게 이해하면 되는데 말이지요. 이제 학교에 간 저희 아들은 ... 더보기

손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지 - 지리에 자신감이 생겨요^^* 제목 : 손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지* 글 : 구혜경, 정은주* 그림 : 김효진* 출판사 : 토토북학창 시절 시험 과목 중 어려웠던 과목이 사회 파트에서 지리였어요.생각보다 외울게 많고 의외로 어려웠었어요.역사부분은 좋아했는데 희한하게 지리만 들어가면.. 점수가 왜 그런지....그런데 배울때는 재미나거든요. 시험만 보면^^;;;아마 다 외우려고 해서 그랬나봐요. 그냥 쉽게 이해하면 되는데 말이지요.

이제 학교에 간 저희 아들은 아직 지리과목을 배우진 않고 있어요.하지만 학년이 올라가면 자연스레 배우겠죠?지금부터라도 미리 그냥 놀이식으로라도 접해주면 좋을거 같아서 선택했는데..와.. 책 내용에 완전 반해버렸습니다.
본 책과 함께 별책부록이 함께 들어있습니다.두 권이지요^^ 그래서 배가 부릅니다. 책만 보고 있어도요.[손으로 그려봐야 우리 땅을 잘 알지] 도전적인 제목이지만 공감이 됩니다.그냥 눈으로 본다고 다 아는 것도 아니고 직접 그려보고 거기에 돌아다녀본다면 더 좋겠죠? ^^목차를 보면 이 책을 보면 지도에 박사가 될듯 합니다.이 책만 꼼꼼히 본다면 두려움이 없을 듯 해요.등장인물도 소개되네요.5학년 강희원, 3학년 강윤재, 그리고 할아버지와 엄마가 나옵니다.방학을 맞이해서 할아버지와 함께 여행을 할 계획이 있는 남매네에요.전국 일주.. 기차를 타면서.. 와.. 너무 부럽습니다^^저도 떠나보고 싶은데요...그 전에 엄마와 함께 지도에 대해서 공부해보자 합니다. 여행을 대비해서 말이지요.사회 점수가 안 좋았던 윤재, 알듯 하면서도 잘 모른다는 희원이.. 모두 함께 말이지요.방의 구조를 그려보면서 지도가 무엇인지부터 시작합니다.동서남북 방위, 커다란 지역을 한눈에 볼 수 있게 해주는 축척,땅의 모양을 알려주는 등고선, 보기만 해도 뭔지 알 수 있는 기호 등지도를 볼 때 필요한 가장 기본 지식부터 해서 들어갑니다.그리고 우리 나라 전국을 돌아다니기 시작합니다.북한을 빼고 서울, 경기도, 강원도, 충청도, 전라도, 경상도, 제주도까지...각 지역을 다니면서 역사적 가치가 있는 장소에 대한 이야기, 명소, 특산물 등을 이야기 합니다.엄마, 아이들과의 대화, 할아버지와 아이들과의 대화 등이.. 중간 중간 나와서 읽는 재미도 있지요.이렇게 여행을 하다보면 지도를 접하게 됩니다.직접 그려볼 수도 있고요. 색칠도 할 수 있게 해줘요.부록이 아닌 책에서 말이지요.그래서 이 책은 기본적으로 연필, 지우개는 꼭 있어야 해요^^중간 중간 조금 더 자세한 이야기를 보여주는 박스들이에요.이야기를 읽다가 보면 도움이 됩니다.책 안에 다양한 그림과 사진들이 엄청 나와요.문화 역사 탐방 여행 같아요^^개인적으로 이런 류의 책들을 좋아하는데 너무 좋게 잘 나왔더라구요.지리 여행도 하고 역사도 배우고~ 말이지요.오랜만에 보는 기름종이였어요^^ 초등학교때 이후로 몇년만인지..이렇게 직접 대고 그릴수도 있도록 많은 페이지들이 할애되어 있답니다.본문이 끝난 후에도 지도에 관한 이야기들이 나와요.우리의 옛 지도는 물론 우리 나라 지도에 세계유산, 특산물, 축제를 스티커로 붙일 수 있는 활동도 가능합니다.이거 이거 재미납니다^^나중에 혼자서 해볼 수 있도록 해주려구요.별책부록에는 책 내용에 있었던 그리기가 포함되어 있어요.[지도를 그리는 지도책, 한번 더 그려봐!]따라해보는 재미도 있고 제대로 지도를 이해해볼 수 있는 시간이 되기도 합니다.아이와 함께 봤는데요. 너무 좋아라 합니다.특히나 기호랑 호랑이 모습의 지도를 유심히 보더라구요.호랑이가 너무 멋있답니다^^기호도 등고선도 엄마랑 보면서 공부했는데 쉽게 이해하네요. 즐거워 하구요.책 속의 자료가 아닌 직접 그려보고 싶다고 해서 열심히 그리고 각 도를 표시해보았어요.도 외에 시들도 말이지요.제법 많고 어려웠는데 잘 하더라구요.그러면서 우리 나라 지리에 관해서 자연스레 공부했지요.모양도 익히면서요.짜잔.. 완성된 지도입니다.잘 그렸나요? ^지리, 어렵다고 생각하면 끝없이 어렵고, 쉽게 생각하면 재미나면서도 쉬운 지리....내가 사는 고장부터 해서 하나씩 넓혀가면서 이해하다보면.. 즐겁지요.직접 떠나보면 더 좋구요^^아이들과 시간 날때마다 여행 다녀보고 싶은 생각이 간절하네요.직접 못 가보는 곳을 이렇게 그려도 보고 유산, 축제 등도 알아볼수 있어서 너무 좋았어요.학교에서도 공부할때 사회 지리에 있어서 많은 도움이 될듯 해요~ 닫기
초등학교 아이에게 적극 추천이요 es**n77 | 2011-03-16 | 추천: 0 |

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손으로 그려 봐야 우리 땅을 잘 알지 ys**5636 | 2011-02-28 | 추천: 0 |

국민학교 5학년때 세계 지도를 방학 과제물로 냈던 오래된 기억이 있다.넓다란 흰 종이에 5대양 6대주의 모습을 연필과 손이 가는데로 정성껏 그려 냈던 적이 있는데 그려 보니 자신감도 생기고 한국을 비롯하여 주변국과 넓은 대양의 모습이 한 눈에 들어 오면서 미지의 세계를 지도로나마 막연하고도 호기심 어린 눈으로 동경했던거 같고 지리 및 세계 문화시간에는 늘 관심 1순위가 되면서 학습에 대한 자신감과 지도라는 것에 묘한 끌림이 있었다. 두 여성작가분이 가정을 꾸려가면서 초등학교 자녀들을 위한 지도에 대한 기초 지식과 그리기,국... 더보기

국민학교 5학년때 세계 지도를 방학 과제물로 냈던 오래된 기억이 있다.넓다란 흰 종이에 5대양 6대주의 모습을 연필과 손이 가는데로 정성껏 그려 냈던 적이 있는데 그려 보니 자신감도 생기고 한국을 비롯하여 주변국과 넓은 대양의 모습이 한 눈에 들어 오면서 미지의 세계를 지도로나마 막연하고도 호기심 어린 눈으로 동경했던거 같고 지리 및 세계 문화시간에는 늘 관심 1순위가 되면서 학습에 대한 자신감과 지도라는 것에 묘한 끌림이 있었다. 두 여성작가분이 가정을 꾸려가면서 초등학교 자녀들을 위한 지도에 대한 기초 지식과 그리기,국토 사랑을 테마로 직접 자녀들과 대화를 나누고 여행지에서 각지역의 특성과 문화 유적등을 통하여 우리 것에 대해 보다 깊은 애정과 산경험,산지식을 얻어 가는 현장 교육의 산실임을 알게 되었다. 사회과 부도 내지 지도라는 명칭으로 내게 익숙한 지리 공부는 우선 지도 보는 법부터 읽혀 놓는 것이 좋을거 같다.방향을 잃지 않기 위한 방위,실제 거리의 모습을 같은 비율로 줄여 놓은 축척,땅의 모양을 알려 주는 등고선,각시설물들을 기호로 표시해 놓은 기호가 지도 읽기의 기초가 되는데 부모가 직접 아이들과 함께 얘기를 나누고 실습으로 그려 보는 것도 인지 발달을 위해 중요하리라는 생각이 든다. 어렸을때 조부모님께 자주 들었던 '조선 팔도'라는 말이 지금은 남과 북으로 나뉘어져 한반도는 이제 팔도에서 11개도로 변경이 되었고(북한은 기존의 도에서 자강도,양강도가 추가됨) 산맥과 강줄기를 통하여 한반도의 산하를 구체적으로 알 수가 있으며 국토에 대한 애정과 자연의 소중함 역시 느낄 수가 있으리라 생각이 든다.특히 각 강줄기의 상류 즉 근원지를 알면 자연뿐만 아니라 자신의 뿌리까지 알고 싶어지지 않을까 생각한다.초등학교 4학년땐 각도의 도청소재지,산맥,강,특산물등을 줄줄 외우고 시험까지 받던 기억이 난다. 서울 특별시를 비롯하여 6개 광역시 각 도를 순례 기행하면서 특산물,사적지,풍물,풍습등을 통하여 자연과 역사,문화를 체험할 수 있고 각지역을 연필로 직접 그려 보고 완성해 보는 부록물도 있어 이 도서는 학원과 과외,공부로 찌들어져 있는 아이들에게 미처 모르고 관심이 부족했던 지리,지도,한국에 대해 새롭게 관심과 흥미를 갖을 수가 있으며 재미없고 지루한 암기과목으로 전락한 사회과 지도,지리가 학습에도 크게 유용하리라 판단이 든다. 지리에 대한 기초 지식,그려 보기,한국 지도의 기원을 따라 가면서 한국의 산하를 보다 관심과 애정으로 다가갈 수 있으며 각지역마다 산재해 있는 선인들의 숨결의 보고물인 문화 유적 및 사적지를 통하여 한국의 발자취를 구체적으로 알고 네비나 인터넷에서 지도를 찾아 보는 편리함도 좋지만 엄마와 함께 직접 손으로 그려 가는 살아 있는 지도 공부는 국토의 소중함과 한국이 세계 속의 중심이라는 점도 자연스레 심어지리라 믿는다.특히 엄마와 아이의 대화,새로운 사항에 대한 팁,문화유적지의 컬러 화보등이 어린이들이 읽어 가는데 선명하고도 강렬하게 작용할거 같다. 닫기

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