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ISBN	9788963194035(8963194035)
쪽수	232쪽
크기	152 * 210 * 20 mm /407g 판형알림

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크기,중량	152 * 210 * 20 mm / 407g
제조일자	2021/02/20
사용연령	8 세 이상
제조국	Korea
색상	이미지 참조
제조자 (수입자)	북멘토
재질	이미지 참조
AS책임자&연락처	(주)도서출판 북멘토 / 02-332-4885
취급방법 및 주의사항	종이에 베이거나 책 모서리에 다치지 않도록 주의하세요.
품질보증기준	관련 법 및 소비자 분쟁해결 규정에 따름

책소개

이 책이 속한 분야

난 어마어마한 로봇인데 평범한 아이가 되어야 한다고?
《로봇 프레디 학교를 구하다》는 북멘토 가치동화 시리즈의 마흔한 번째 책이에요. 재미있는 로봇 친구 프레디가 인간 친구들과 어울려 학교생활에 적응하는 과정을 다룬 유쾌한 동화이지요. 프레디는 로켓 부스터! 레이저 빔! 슈퍼 파워! 같은 멋진 로봇 능력을 가지고 있지만 학교에서 로봇 능력 사용을 금지당해요. 로켓 부스터를 조절하지 못하는 바람에 교무실 창문을 깨고 선생님들 사이로 날아 들어갔거든요. 선생님들은 프레디를 문제아 취급해요. 로봇은 위험하고, 학생들의 안전을 위협할 거라고 생각하지요. 그런데 프레디는 그냥 평범한 아이가 되고 싶지는 않아요. 이미 로봇이니까 평범한 아이가 될 수도 없고요. 프레디는 과연 무사히 학교에 다닐 수 있을까요?

★초등 교과 연계★
교과 연계 :
★ 3-2 국어 1. 재미가 솔솔.
★ 4-1 국어 10. 인물의 마음을 알아봐요.
★ 5-2 국어 1. 문학이 주는 감동.
★ 6-1 국어 7. 이야기의 구성.

상세이미지

1장 교무실 창문 사건의 발단 15
2장 로봇 학생 규칙이 너무해! 22
3장 헨릭과 리야드 34
4장 헨릭, 덤벼 봐! 43
5장 첫 번째 경고 도시락 종 사건! 56
6장 또 한 명의 친구, 리야드 70
7장 비밀 클럽 에스 80
8장 팬티만 입고 운동장 달리기 88
9장 겅크 열 캔 마시기 95
10장 손등 치기 놀이 105
11장 에스의 회후 114
12장 혼자라도 괜찮아 120
13장 바닷속 생물 모둠 활동 125
14장 모둠 활동 발표회 134
15장 겅크 캔 러뜨리기 143
16장 하필이면 화재경보기를 149
17장 삼진 아웃! 155
18장 이대로 끌일까? 165
19장 화해 169
20장 피시 탱크 견학 191
21장 페르난도와 헨릭의 대결 189
22장 버스 고장 197
23장 피시 랭크로! 200
24장 슈퍼 영웅 205
25장 헨릭을 구하라! 211
26장 새로운 시작 216
옮긴이의 말 228

출판사 서평

이것도 금지! 저것도 금지!
하지만 난 어마어마한 로봇이니까!

“경고 세 번이면 퇴학이라니 정말 너무해!”
-로봇 프레디가 학교에 갔다. 규칙이 먼저일까? 개성이 먼저일까?

《로봇 프레디 학교를 구하다》는 학교에 간 로봇이라는 독특한 상상력에서 시작하는 이야기입니다. 아이들이 한번쯤 꿈꾸는 만화 속 상상의 세계를 담은 유쾌한 작품이지요. 특히, 엉뚱함과 유머러스함을 잃지 않는 주인공 프레디의 독특한 개성이 돋보이는 작품입니다. 이 작품에서 프레디는 못 말리는 말썽쟁이로 그려집니다. 그 때문에 프레디 엄마는 그야말로 학교 문턱이 닳도록 선생님들께 불려 다니게 되지요. 그런데 프레디가 이렇게 말썽을 부리게 되는 것은 전부 프레디가 가진 특별한 ‘로봇 능력’, 즉 개성 때문입니다. 어이없는 실수나, 친구와의 장난, 뽐내고 싶어 하는 어린이다운 마음 때문에 ‘로봇 능력’을 주체하지 못해 큰 소동을 벌이게 되는 것이지요. 그런데 학교에서는 프레디의 이런 ‘로봇 능력’을 위험하다는 이유로 금지해 버리고, 규칙을 어길 시 ?아내겠다고 선언합니다.
이 작품은 겉으로 보기에 만화 같은 엉뚱한 세계를 그리고 있지만 사실은 “‘나다움’과 ‘공동체의 규율’이 부딪힐 때 우리는 어떻게 해야 하는가?”라는 질문을 담은, 매우 철학적인 가르침을 주는 동화입니다. 프레디는 자기가 가진 ‘로봇 능력’을 최대한 발휘해 슈퍼 영웅이 되는 순간을 꿈꾸면서도, 친형인 알렉스가 그런 것처럼 학교에서 튀는 행동을 하지 않아 모두에게 칭찬받는 자신을 꿈꾸기도 합니다. 이 작품은 이러한 두 가지 욕망 속에서 심각한 고민에 빠지고 그 고민을 해결해 나가는 프레디의 모습을 그립니다. 프레디의 좌충우돌 소동을 따라가는 것만으로도 비슷한 경험을 하면서 성장하게 될 아이들에게 어떤 의미 있는 메시지를 제공해 수 있을 것입니다. 또한 프레디가 학교와의 갈등 속에서 위기에 몰리고 그것을 극복해 나가는 과정은 그 자체로 아이에게 건강하고 굳센 의지를 심어 줄 수 있는 경험이 될 것입니다.

“내가 정말 위험한 로봇인 걸까?”
-학교 친구들 속에서 배우는 다양성의 소중한 가치

프레디의 내면적 성장이 작품의 하나의 큰 줄기를 이룬다면, 프레디의 성장을 더욱 값진 것으로 만드는 한 줄기는 학교라는 공간에서 만나게 되는 소중한 친구들입니다. 비록 학교는 프레디를 문제아로 낙인찍고, 규제하고 억압하지만 프레디의 편에 서서 힘이 되어 주고 프레디를 이해해 주는 것은 페르난도와 애니샤, 리야드 같은 소중한 친구들이지요. 이 작품에서 그려지는 친구들과의 우정이 더욱 빛나는 이유는 친구들 모두가 하나 이상의 ‘특별함’을 가지고 있기 때문입니다. 페르난도는 다리가 불편하고, 애니샤는 유색인종이며, 리야드는 약골이고 책벌레입니다. 그리고 프레디는 ‘로봇’이지요. 그러나 아이들에게 그런 것은 문제가 되지 않습니다. 오히려 다리에 음료수를 숨겨 다니거나, 아무도 못 알아듣는 인도 말로 욕을 하거나, 멋진 과학 상식을 줄줄 이야기할 수 있는 ‘특별한 장점’으로 비춰지지요.
이 작품은 이렇게 다양한 아이들이 등장해 서로 우정을 나누고 갈등하고 화해하는 모습을 보여 줌으로써 서로 어울려 살아간다는 것에 대해 다시 한 번 생각해 보게 합니다. 더 나아가 내가 가진 고민을 다른 친구도 비슷하게 가지고 있을 수 있다는 생각을 독자에게 심어 줌으로써, 개인의 문제를 해결할 장소가 결국은 도로 공동체임을 강조합니다. 아이들은 이 이야기를 통해서 서로 공존한다는 것의 가치, 다른 사람의 다양한 삶의 형태와 다양한 생각, 마음 등을 너그럽게 이해하는 포용심을 틀림없이 배우게 될 것입니다. 또한, 세상 사람 모두가 단점이라고 손가락질해도 당당히 ‘자신의 있는 그대로’를 자기가 속한 곳에서 드러낼 수 있는 자신감을 배우게 될 것입니다. 닫기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료

로봇프레디 학교를 구하다 be**916 | 2021-03-21 | 추천: 0 |

로켓 부스터. 슈퍼파워. 레이저 빔을 모두 사용할 수 있는 프레디라는 로봇의 이야기를 소개하려고 해요. 이 책의 제목은 <로봇 프레디 학교를 구하다>입니다. 로봇에 흥미가 많은 친구들이 아주 좋아할 만한 책인 것 같아요. 그림도 재미있게 표현되어 있고 내용도 너무 재미있어서 집중해서 한 번에 볼 수 있는 책이랍니다. 저도 배꼽 잡으면서 읽었어요.^^ 이 책의 설정이 참 재미있는데요. 일반 사람들이 사는 학교에 로봇인 프레디가 다니면서 일어나는 다양한 에피소드를 보여주고 있어요. 자의적, 타의적으로 사건 사고를 치고 다니... 더보기

로켓 부스터. 슈퍼파워. 레이저 빔을 모두 사용할 수 있는 프레디라는 로봇의 이야기를 소개하려고 해요. 이 책의 제목은 <로봇 프레디 학교를 구하다>입니다. 로봇에 흥미가 많은 친구들이 아주 좋아할 만한 책인 것 같아요. 그림도 재미있게 표현되어 있고 내용도 너무 재미있어서 집중해서 한 번에 볼 수 있는 책이랍니다. 저도 배꼽 잡으면서 읽었어요.^^
이 책의 설정이 참 재미있는데요. 일반 사람들이 사는 학교에 로봇인 프레디가 다니면서 일어나는 다양한 에피소드를 보여주고 있어요. 자의적, 타의적으로 사건 사고를 치고 다니는 프레디를 보며 저는 좀 짠하다는 생각이 들었어요. 자신의 주특기인 로켓 부스터, 슈퍼 파워, 레이저 빔을 사용할 수 없는 벌칙을 받으며 학교생활을 좀 힘들어했거든요.
소위 낙인이라고 생각되는 주위의 시선이 프레디를 더 엇나가게 만들었다는 생각도 들더라고요. 엄마나 학교 선생님들이 프레디를 조금 더 이해하고 이야기를 들어 주었다면 우리의 프레디가 더 웃으면서 학교생활을 할 수 있었을 것 같다는 생각이 들었거든요. 그래도 다행인 건 우주 최강 긍정 마인드를 가지고 있는 프레디가 그 모든 상황을 웃으며 잘 넘겼다는 거죠.
저는 이 책을 읽으면서 피노키오가 떠올랐어요. 사람들이 사는 세상에 혼자만 나무 인형이었던 피노키오가 많은 시행착오를 겪고 진짜 사람이 되었잖아요. 그래서 혹시라도 프레디가 진짜 사람이 되는 건가?라는 생각도 했답니다.^^ 하지만 우리의 프레디는 사람이 되지 않고 슈퍼 영웅이 되었지요. 자신이 다른 사람 친구들과 달리 가지고 있었던 능력으로 친구들과 선생님을 구해주었거든요. 100년 묵었던 체증이 내려가는 느낌이었죠.^^
우리의 편견과 잣대로 사람을 판단하는 것에 대한 생각을 다시 한 번 하게 되었어요. 좀 더 넓은 시선으로 세상을 바라보면 우리가 볼 수 없었던 부분도 분명 볼 수 있을 거란 생각이 들었어요. 저부터 노력해야지요.^^ 이 책은 초등 중, 고학년 친구들에게 추천해요. 학교생활 속에서 일어나는 일들과 친구관계에서 생각해 볼 수 있는 에피소드들이 많이 있어서 공감이 많이 될 수 있을 것 같아요.

-서포터즈 활동의 일환으로 출판사에서 도서를 제공받아 읽고 솔직한 감상을 적은 글입니다.- 닫기
로봇프레디 학교를 구하다 ki**1029 | 2021-03-16 | 추천: 0 |

안녕하세요! 썬셋입니다. 오늘 소개할 책은 우리 아들들과도 닮은 로봇 프레디 이야기예요. 제목은 로봇 프레디, 학교를 구하다입니다. 처음에 이 책을 신청하게 된 이유는 순전히 로봇을 좋아하는 저희 둘째 때문이었어요~! 첫째만큼 책을 좋아하지는 않는 둘째에게 어떻게 하면 흥미로운 책을 들이밀 수 있을까 고민하던 찰나에 로봇이야기라면 흥미를 갖지않을까 싶어서 신청하게 된 책이랍니다. 왠지 표지에서 나온 그림이 재미있다고 느껴... 더보기

안녕하세요! 썬셋입니다.

오늘 소개할 책은 우리 아들들과도 닮은 로봇 프레디 이야기예요.

제목은 로봇 프레디, 학교를 구하다입니다.

처음에 이 책을 신청하게 된 이유는 순전히 로봇을 좋아하는 저희 둘째 때문이었어요~!

첫째만큼 책을 좋아하지는 않는 둘째에게 어떻게 하면 흥미로운 책을 들이밀 수 있을까 고민하던 찰나에 로봇이야기라면 흥미를 갖지않을까 싶어서 신청하게 된 책이랍니다.

왠지 표지에서 나온 그림이 재미있다고 느껴졌는데요. 아니나다를까 작가분을 보니 만화가이자 작가로 일하는 분이시더라구요. 아이들이 이 책을 읽을때 만화를 읽는 듯한 기분으로 읽을 수도 있겠어요. 머릿속에서 생각하신 바를 만화와 글 둘다로 구현하실 수 있다니 이야기가 확확 와닿을 것만 같네요.

이 이야기는 로봇 프레디에 관한 이야기랍니다. 글이 너무 길까봐 걱정하실 필요는 없어요. 이 책은 제법 두께도 있고 내용도 길지만 이렇게 중간중간에 그림을 넣고 글자도 조절하여서 마치 만화책을 읽는듯한 느낌을 준답니다.

로봇이 학교생활을 한다? 아주 잘할 것같지않나요? 슈우우웅 날아다니는 능력을 가지고 있고 레이저빔도 쏠 수 있으며 힘도 아주 센 로봇!

그러나 이런 로봇의 능력은 학교에선 절대, 절대 금지라는데요.

차례를 한 번 살펴보실게요. 여러가지 소제목으로 짐작해 보아 프레디는 학교에서 생각보다 많은 활동(?)을 하고 있는것같아요.

역시나 그 예상대로 프레디는 첫페이지에서부터 교무실 창문을 깨서 엄마를 호출하고 맙니다. 그저 공을 잡으려고 했을 뿐인데 로봇이라 너무 힘이 셌던 프레디는 창문을 깨고 말죠. 교감선생님은 로봇학생규칙을 세워서 이제 학교에서 절대 로봇이 쓰는 능력을 쓰면 안된다고 합니다.

의기소침해진 프레디지만, 곧 힘을 내어서 전학생을 도와야겠다는 마음도 먹고 슈퍼영웅이 되는 희망도 가져봅니다.

이맘때 또래의 아이들 답게 프레디도 정말 기발하고 잠시도 가만있지 못하는 아이인데요.

전학생 리야드를 괴롭히는 헨릭에 맞서 싸우다가 그만 바다소사건까지 일으키고 말게 됩니다.
평범한 인간인 형처럼 프레디도 조용히 살려고 했는데 말이죠. 세번 경고를 먹고 퇴학까지 당하게 되는 프레디.

우리의 프레디는 여기서 학교를 그만둬야하는걸까요?

책에서 확인해 보세요!

뒤에 나와있는 번역가분의 말을 읽어보면 프레디는 어른들이 아이들을 바라보는 시점과 매우 비슷한 인물인 것 같아요. 누구나 다 초등학생 시절을 겪었지만 그 시절이 기억이 나지 않게 되는 어른이 되면 그 시절의 아이들을 이해하기가 조금 어렵게 되죠. 하지만 그때 그 시절을 생각해 본다면 누구나 프레디의 마음을 이해하게 될 것같아요. 프레디의 이야기를 읽으면서 마치 학교생활을 다시하는 기분이 들어 조금 신이 나기도 했답니다.
저희 아이들도 책을 읽으면서 학교생활을 떠올려봤으면 좋겠네요.

첫째는 책을 정독하더니 저에게 마지막의 엄청난 스포를 던져주었는데요~. 건성건성으로 책을 읽는 것 같더니 책 내용은 다 파악하고 있더라구요.

꽤 글밥이 많은 책도 한 번 도전해보세요! 의외의 재미에 아이가 술술 읽어나갈지도 몰라요.

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(로봇 프레디 학교를 구하다) 아이가 너무 즐겁게 읽어요. ja**p | 2021-03-08 | 추천: 0 |

아이가 손에서 놓질 않고 읽고 있어요. 아침마다 학교에 프레디 책 챙겨가요. 학교선생님께서 학교 쉬는 시간에 친구들과 놀기 보다는 심심하면 책 읽어라~ 하시나봐요. 거리두기 중이니까요. 그래서 제가 사진 찍어야 하는 걸 자꾸 잊어서 좀 늦어졌네요. ㅠㅠ 이 책에서 로봇 프레디는 못 말리는 말썽쟁이에요. 그래서 프레디 엄마는 학교 문턱이 닳도록 선생님들께 불려 다니게 되지요. 그런데 프레디가 이렇게 말썽을 부리게 되는 것은 전부 프레디가 가진 특별한 ‘로봇 ... 더보기

아이가 손에서 놓질 않고 읽고 있어요. 아침마다 학교에 프레디 책 챙겨가요. 학교선생님께서 학교 쉬는 시간에 친구들과 놀기 보다는 심심하면 책 읽어라~ 하시나봐요. 거리두기 중이니까요. 그래서 제가 사진 찍어야 하는 걸 자꾸 잊어서 좀 늦어졌네요. ㅠㅠ

이 책에서 로봇 프레디는 못 말리는 말썽쟁이에요. 그래서 프레디 엄마는 학교 문턱이 닳도록 선생님들께 불려 다니게 되지요. 그런데 프레디가 이렇게 말썽을 부리게 되는 것은 전부 프레디가 가진 특별한 ‘로봇 능력’, 즉 개성 때문입니다. 어이없는 실수나, 친구와의 장난, 뽐내고 싶어 하는 어린이다운 마음 때문에 ‘로봇 능력’을 주체하지 못해 큰 소동을 벌이게 되는 것이지요. 그런데 학교에서는 프레디의 이런 ‘로봇 능력’을 위험하다는 이유로 금지해 버리고, 규칙을 어길 시 ̫아내겠다고 선언하며 이야기가 시작되지요.

로봇 프레디는 '나다움'과 '공동체의 규율'이 부딪힐 때 우리는 어떻게 해야 하는가?”라는 질문을 담은, 매우 철학적인 가르침을 주는 동화에요. 어른들의 기획의도를 아이들도 알아내면 참 좋겠는데 우리집 꼬맹이 로봇 프레디의 로봇 행동들이 너무 재밌는지 저한테 어쩌구 저쩌구 계속 이야기 합니다.

요즘 몸이 불편한 사람들을 돕는 로봇을 만들고 싶다 하거든요. ㅎㅎ 기특해요. 그래서 온통 신경이 로봇 프레디가 마지막에 영웅이 된 부분에 집중되어 있어요. 저는 로봇 프레디의 엄마가 박사님인게 부럽다는... ㅎㅎ

이 책은 로봇 프레디와 친구들이 서로 우정을 나누고 갈등하고 화해하는 모습을 보여 줌으로써 서로 어울려 살아간다는 것에 대해 다시 한 번 생각해 보게 합니다. 이 이야기를 통해서 서로 공존한다는 것의 가치, 다른 사람의 다양한 삶의 형태와 다양한 생각, 마음 등을 너그럽게 이해하는 포용심을 틀림없이 배우게 될 것이라 생각해요. 좋은 책 감사히 잘 읽었습니다.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다." 닫기
학교는 다양한 학생들이 존재하는 곳이다! ch**g1999 | 2021-03-07 | 추천: 0 |

초등학교 입학하는 1학년 친구들에게 학교는 어떻게 비춰졌을까? 또래들만 있던 유치원이나 어린이집과는 달리 형, 누나들이 보이고 또래들이 훨씬 많은 교실에 들어가 새로운 선생님을 만나고, 더 넓은 급식 공간에서 밥을 먹으며 생활했던 한 주간이 엄청 신기하면서도 두려움이 있지 않았을까 싶다. <로봇 프레디 학교를 구하다>에서는 인간이 아닌 로봇 '프레디'가 학교에 적응하며 살아가는 이야기를 담고 있다. 로봇 프레디는 휴먼 노이드 로봇으로 등장한다. 인간처럼 감정을 느끼고 생각을 하며 밥도... 더보기

초등학교 입학하는 1학년 친구들에게 학교는 어떻게 비춰졌을까? 또래들만 있던 유치원이나 어린이집과는 달리 형, 누나들이 보이고 또래들이 훨씬 많은 교실에 들어가 새로운 선생님을 만나고, 더 넓은 급식 공간에서 밥을 먹으며 생활했던 한 주간이 엄청 신기하면서도 두려움이 있지 않았을까 싶다.

<로봇 프레디 학교를 구하다>에서는 인간이 아닌 로봇 '프레디'가 학교에 적응하며 살아가는 이야기를 담고 있다. 로봇 프레디는 휴먼 노이드 로봇으로 등장한다. 인간처럼 감정을 느끼고 생각을 하며 밥도 똑같이 먹는다. 다만, 인간이 가지고 있지 않는 능력 즉 레이저 빔을 쏜다든가, 로켓 부스터로 하늘을 날아가는 일, 로봇 파워를 사용하는 일을 하기에 친구들에게 늘 주목을 받는다.

로봇이 학교를 간다? 수학을 한다? 프레디를 학교에 보내는 이유는 사회적 존재로 자라길 바라는 프레디의 부모의 뜻이기도 하다. 문명이 발달하고 과학기술이 발전하더라도 함께 더불어 살아가는 사회적 존재의 가치는 희석되기보다 더 필요한 자질로 요구될 것이다. 인간이 가지고 있는 않는 능력을 가진 로봇도 결국 함께 더불어 살아가야 하는 존재로 학교라는 곳은 꼭 필요한 공간임을 독자들에게 넌지시 강조하고 있다.

천방지축인 또래 아이들이 모인 학교라는 곳은 민주시민이 되기 위해 배우고, 실천하고, 실수가 있더라도 용납되는 곳이다. 프레디와 친한 친구들도 역시나 사고뭉치들이다. 대형사고를 치며 학교를 혼란케하지만 그 속에서 화해를 배우고, 공동체 정신을 배워간다. 올해 새롭게 입학한 1학년 친구들도 지금은 약간 서툴지만 한 해 한 해 학교에서 생활하면서 분명히 성장해 갈 것이며 민주시민으로 주체적 존재로 자라갈 것이다.

저자는 영국 학교 이야기를 글 속에서 풀어간다. 내게 관심이 간 부분은 영국 초등학교의 학생 생활 전반에 관한 운영자가 '교감'으로 등장한다는 점이다. 로봇 프레디를 위한 '로봇 학생 규칙'을 제정하고 행동에 제약을 가한 이도 '교감'이었고, 낡은 학교 버스를 새롭게 교체하기 위해 후원금을 모집하는 기획안을 설계한 이도 '교감'이었다. 물론 학생들이 보기에 '교감'은 악당처럼 비춰진다. 행동을 제약을 가하고, 매와 같은 눈으로 감시하는 존재이기에 교감은 친해져서는 안 될 존재로 부각된다. 대한민국 초중등교육법에 교감의 임무는 학교장을 보좌하고, 교무를 관리하며 학생을 교육한다, 그리고 교장이 부득이한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 교장의 직무를 대행한다고 명시되어 있다. 따라서 법에 명시된 문구를 보면 교감은 행정적인 일 뿐만 아니라 학생을 교육하는 일도 간과해서는 안 되는 것으로 나와 있다. 생활교육 전반에 걸쳐 교감이 해야 할 들을 찾아 상담을 하고 필요를 채워주는 일도 교감이 해야 하는 일이다.

학교에는 다양한 학생들이 존재한다. 천편일률적으로 학생을 대할 수 없는 이유이기도 하다. 학생들이 존재하기에 교육자들이 필요하며 학교라는 곳이 존재한다. 따라서, 로봇 프레디처럼 독특한 학생들을 만날 수 있다는 가정 하에 어떻게 교육해야 할 지를 함께 머리를 맞대어 고민해야 하는 것이 교직원의 역할이기도 하다. 외부에서 바라보는 학교는 고요하게 보일지 모르겠지만, 학교 내부에서는 하루에도 수십 번씩 생각지 못한 일들이 일어나고, 그 최일선에서 선생님들과 교직원들은 학생을 바르게 성장시키고 교육시키기 위해 무진장 애를 쓰고 있음을 분명히 말하고 싶다.

학교는 완벽한 곳도, 완전한 곳도 아니다. 다만, 학생을 중심에 두고 최선을 다하는 곳임에는 틀림이 없다. 학생을 학교에 맡긴 학부모님들도 학교를 신뢰하고 응원해 주길 바란다.
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로봇 프레디 학교를 구하다/북멘토 가치동화 41 gk**hd79 | 2021-03-04 | 추천: 0 |

책표지에 로봇이 그려진 책을 발견하고 아이가 재미있을 것 같다며 천천히 읽기 시작했습니다 로봇 프레디가 학교를 정말 구했을지, 책의 제목을 보며 궁금해... 더보기

책표지에 로봇이 그려진 책을 발견하고 아이가 재미있을 것 같다며

천천히 읽기 시작했습니다

로봇 프레디가 학교를 정말 구했을지, 책의 제목을 보며 궁금해하기도 했어요

난 어마어마한 로봇인데 평범한 아이가 되어야 한다고?

로봇 프레디는 어마어마한 로봇인가봐요!

재미있는 로봇 프레디는 인간친구들과 함께 학교생활에 적응해나가고 있습니다

로봇 프레디는 로켓 부스터! 슈퍼 파워! 레이저 빔! 같은 로봇 능력을 가지고 있어요

하지만 학교에서는 그 능력을 쓸 수 없습니다

금지! 금지! 모두 금지!

왜냐하면, 로켓 부스터를 조절할 수 없어 교무실 창문을 깨고 선생님들 사이로

날아들어갔기 때문이지요~

이제 막 초등학교에 입학한 아이는 로봇이 왜 학교에 가야하는지

책을 읽으면서 신기해하기도 했고, 재미있어 하기도 했습니다

로봇 프레디가 학교가 싫은 이유가 있어요!

매일 가야하고, 그것도 빠짐없이 가야하고,

온종일 수학 공부를 해야한다고 생각하니 '수학 감옥'에 갇힌것 같다고 말합니다

특히나 학교가 마음에 안 드는 건,

로봇 프레디는 '어마어마한 로봇'이기 때문이지요!

로봇 프레디를 선생님들은 문제아 취급 합니다

로봇은 위험하고, 학생들의 안전을 위협할 거라고 생각하지요

일부러 그런게 아닌데 프레디는 사고만 치는 로봇으로 낙인찍혀 버립니다

친구가 괴롭힘을 당하고 있을 때 정의를 위해 나선 로봇 프레디.

그런데 도시락통이 슝~ 날아가버려 선생님의 커피 잔이 산산조각나고,

팬티만 입고 운동장을 돌기도 합니다

그리고 겅크 캔 사건이 벌어져요! 겅크는 진짜 진짜 달고 찐득찐득한 탄산음료랍니다

겅크 열 캔 마시기! 마지막 캔을 마시는 순간 우웩!

사진을 보면 교감 선생님의 얼굴이 일그러져 있습니다

아주아주 어마어마하게 화가 나신거죠!

만화같은 엉뚱한 세계를 담고 있는 이 책은

읽다보면 느끼게 되는 부분이 많더라구요. '나다움' 그리고 '공동체의 규율'

어떤 일이 일어났을 때 '어떻게 해야할까?'라는 철학적인 물음을 던지기도 합니다

자신의 개성을 마음껏 표출하고 싶지만,

조금만 튀어도 '저애는 좀 이상한 아이야'라는 인식이 아이들의

자유로움을 빼앗아 버리는 건 아닌가 하는 생각이 들었습니다

로봇 프레디는 어떻게 위기에 처한 아이들을 구하게 될까요?

학교 생활을 막 시작한 초등1학년 아이는 로봇 프레디처럼 멋진 영웅이 되고 싶다고 합니다

때론 사고를 칠 수도 있고 선생님을 화나게 할 수도 있지만,

친구들을 위기에서 구한 프레디에게 박수를 쳐주고 싶다고 하더라구요

학교생활을 하며 아이들과 부딪히고 그 속에서의 갈등을 어떻게 극복해 나갈지

로봇 프레디를 읽으며 아이는 의지를 다져봅니다! '나도 할 수 있다!'

나에게 생긴 고민이 나뿐만 아니라 다른 친구들도 고민할 수 있고,

그 고민은 결국 아이들과 어울리다보면 해결해 나갈 수 있는 문제임을

이 책을 통해 배울 수 있었습니다

나 자신은 언제어디서든 가치있는 사람임을 깨닫게 하는 동화라

많은 아이들이 읽어보면 좋을 것 같습니다^^

- 북멘토 출판사로부터 도서를 지원받아 작성된 후기입니다 -
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