책과 우리 아이 절친맺기 자존감이 높고 매사에 적극적인 아이로 키우는 독서 육아 비법

오애란 지음 | 대경북스 | 2020년 03월 05일 출간

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상품상세정보
ISBN	9788956768083(8956768080)
쪽수	256쪽
크기	188 * 255 * 22 mm /564g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

가정/육아 > 자녀교육 > 독서교육

책 읽자, 대한민국!

“가장 최근에 읽은 책 제목은 무엇입니까?”

상세이미지

1. 생각을 잊어버린 아이들

수동형 생활 방식
꿈, 그런 거 없어요
질문이 사라지다
빠져나올 수 없는 중독 상태
재미있는 게 너무 많은 세상
몸으로 말하는 아이들
내가 만난 아이들 1

2. 위험한 미래

문제 해결 능력이 없다면
고난과 시련은 어떻게 극복할 것인가?
대화와 소통의 부재
희망이 사라진 세상
부자 되는 게 소원이야
넓은 길이 정답일까
내가 만난 아이들 2

3. 왜 읽어야 하는가

나 때문에 망했을까
24만 원, 그래도 괜찮아
불안함과 초조함에서 벗어나다
주도적인 삶
엉뚱 에너지 발산
질문이 살아나다
내가 만난 아이들 3

4. 책 읽는 아이로 키우는 방법

엄마 손에는 무조건 책
과제가 아니라 재미로
남의 편과 함께
도서관 나들이
적당한 보상은 필수
인생의 책을 만들어라
내가 만난 아이들 4

5. 함께 써 볼까요

편지 형식으로 쓰는 독후감
동화책을 읽었다면 이렇게 써 보자
자신의 의견을 나타내요
인터뷰해 볼까요?
마인드맵을 활용해서
과학책을 읽었다면 이렇게 써요
책 속 주인공을 살펴보자
내가 작가가 된다면

출판사 서평

책 읽자, 대한민국!

“가장 최근에 읽은 책 제목은 무엇입니까?”

우리나라 독서율이 몇 년간 세계 최하위 수준이라는 것을 모르는 사람은 거의 없다. 문화체육관광부에서 만 19세 이상 성인 6천 명과 초등학생(4학년 이상) 및 중?고등학생 3천여 명을 대상으로 실시하여 발표한 ‘2017년 국민독서실태조사’를 보면 지난 1년간 일반도서(교과서, 학습참고서, 수험서, 잡지, 만화를 제외한 종이책)를 1권 이상 읽은 사람의 비율인 독서율은 성인 59.9%, 학생 91.7%인 것으로 나타났다. 이는 지난 2015년에 비해 성인은... 더보기

책 읽자, 대한민국!

“가장 최근에 읽은 책 제목은 무엇입니까?”

우리나라 독서율이 몇 년간 세계 최하위 수준이라는 것을 모르는 사람은 거의 없다. 문화체육관광부에서 만 19세 이상 성인 6천 명과 초등학생(4학년 이상) 및 중?고등학생 3천여 명을 대상으로 실시하여 발표한 ‘2017년 국민독서실태조사’를 보면 지난 1년간 일반도서(교과서, 학습참고서, 수험서, 잡지, 만화를 제외한 종이책)를 1권 이상 읽은 사람의 비율인 독서율은 성인 59.9%, 학생 91.7%인 것으로 나타났다. 이는 지난 2015년에 비해 성인은 5.4%포인트, 학생은 3.2%포인트가 감소한 수치이며, 1994년 조사를 시작한 이래 역대 최저치이다.
최근 들어 독서율이 급감한 데에는 여러 가지 이유가 있지만 그중 가장 큰 이유는 독서하는 모습을 보여주는 ‘어른’이 없다는 것이다. 어른들은 누구나 과도한 스트레스를 해소하고 즐거움을 얻기 위해 책은 멀리하고 스마트폰을 손에 쥐고 살고 있다.
스마트폰을 통해 정보를 얻는 것을 나쁘다고만 볼 수는 없지만, 직접적인 정보의 습득만이 아니라 능동적인 사고를 통해 정보를 받아들이고 재가공하여 자신만의 의견을 만들어가는 데는 역시 책만한 것이 없다.

“책 읽지 않는 대한민국, 지하철에서 책을 펼치면 눈치를 봐야 하는 대한민국을 바꿀 수 있는 사람은 바로 지금 책을 읽고 있는 우리들, 특히 아이들이다. 세상이 아무리 변했어도 변하지 않는 진리가 있으니 독서도 그 진리 중 하나라고 믿는다. 이제 손에서 스마트 폰을 잠시 내려놓고 책을 집어 들어야 할 때다.”

범국가적인 독서 캠페인, 공공도서관과 작은도서관의 확충 등도 독서인구를 늘리고 독서율을 높에는 데에는 도움이 되지만, 어려서부터 책 속에서 재미를 찾게 하고 책을 읽는 습관을 들이는 데에는 가정의 역할이 크다.

“내 자식을 책 읽는 아이로 키우고 싶다면 부모가 먼저 책을 읽어야 한다. 그러면 아이는 부모의 모습을 보고 자연스럽게 책을 집어 들고 옆에 와서 앉을 것이다.”

이 책의 지은이는 독서지도사로 20여 년간 아이들과 함께 책을 읽으며, 아이들의 독서를 지도해 온 경험을 책 속에 고스란히 담아 놓았다. 요즈음 수동적이고 꿈을 잃어버린 듯한 아이들의 모습과 소통과 희망의 부재 등 현실적인 비판에서 출발해, 왜 책을 읽어야 하는가, 어떻게 하면 책 읽는 아이로 키울 수 있을까 하는 구체적인 방법론을 담고 있다. 또한 지은이가 그 동안 만나왔던 수많은 아이들이 독서와 글쓰기를 통해 변화해가는 모습을 솔직하게 적고 있어, 아이들을 키우고 있는 부모의 입장에서 참고할 수 있는 내용이 쏠쏠하다.
특히 책을 읽은 후 독후감을 쓰는 방법을 담은 장에서는 ‘동화책을 읽었을 때’, ‘의견을 개진하는 방법’, ‘인터뷰 형식 독후감’, ‘마인드맵을 이용한 독후감’, ‘과학책을 읽었을 때’, ‘책 속 주인공이 된 것처럼 글쓰기’, ‘내가 작가가 된다면’ 등 8가지 테마를 동원하여 아이들의 글쓰기를 지도하는 방법을 지은이가 직접 지도한 아이들이 직접 쓴 독후감과 함께 수록하고 있다. 이 파트를 잘 활용하면 전문 독서지도사가 아니라도 아이들이 책을 읽는 데서 그치지 않고, 책을 읽고 느낀 바를 글로 옮길 수 있도록 지도하는 데 어려움이 없을 것이다. 또한 지은이의 아이디어가 가득 담긴 부록 《생각연필 독서록》을 잘 활용하면 아이들의 글쓰기를 훨씬 수월하게 지도할 수 있을 것이다.
지금부터라도 스마트폰을 잠시 내려놓고 아이와 함께 독서의 재미에 흠뻑 빠져 보자. 닫기

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책과 우리아이 절친맺기 je**claire | 2021-02-08 | 추천: 0 |

<목 차> 1. 생각을 잊어버린 아이들 2. 위험한 미래 3. 왜 읽어야 하는가 4. 책 읽는 아이로 키우는 방법 인성과 성품도 훌륭하신 오애란대표님의 저서 <책과 우리아이 절친맺기>는 총 1장~5장이며 1장 '생각을 잊어버린 아이들'은 부모의 의견에 이끌리는 아이들이 자신의 생각을 표현해내기가 점점 어려워지는 안타까운 상황을 설명하셨고 작가님이 만나본 아이들의 실제상황과 경험을 수록하셨다. 2장은 코로나시대, 암울한 미래시대에 우리 아이들은 어떻게 고난과 시련을 극복할 ... 더보기

<목 차>
1. 생각을 잊어버린 아이들
2. 위험한 미래
3. 왜 읽어야 하는가
4. 책 읽는 아이로 키우는 방법

인성과 성품도 훌륭하신 오애란대표님의 저서 <책과 우리아이 절친맺기>는 총 1장~5장이며 1장 '생각을 잊어버린 아이들'은 부모의 의견에 이끌리는 아이들이 자신의 생각을 표현해내기가 점점 어려워지는 안타까운 상황을 설명하셨고 작가님이 만나본 아이들의 실제상황과 경험을 수록하셨다.

2장은 코로나시대, 암울한 미래시대에 우리 아이들은 어떻게 고난과 시련을 극복할 것인가?에 대한 조금은 철학점 관점으로 들여다 볼 수 있다. 오애란 작가님은 아이들의 스스로의 문제해결능력을 키우기 위해서는 체험과 경험을 강조하신다. 그리고 단단한 아이로 키우내기 위한 질문과 조언을 수록하셨다.

누구를 위해서 공부하는가?
공부 잘 하면 누구에게 가장 도움 되는가?
공부하기 적당한 시기는 언제인가?
성공하려면 어떻게 해야하나?
내가 성공하면 누구에게 가장 좋은 일인가?
89p

▶자기만의 색깔을 갖도록 교육해야 한다
▶아이의 행복이 가장 중요하다
▶공부가 중요한 게 아니라 인성이 중요하다
▶친구는 경쟁자가 아니라 함께 가는 동지다
▶여러 분야에서 다양한 체험을 시켜라
90p

3장은 본격적으로 왜 책을 읽어야만 하는지에 대해 설명된다. 본인에게도 아이들에게도 책은 어떠한 주도적인 삶을 찾을 수 있게 돕는지 또 책을 통해 질문하는 아이들이 되면서 어떠한 변화가 생겼는지의 경험을 수록하였다.

<아이들의 변화 in 질문하는 수업>
1. 책을 꼼꼼하게 읽게 된다.
2. 상대방의 말에 경청하는 태도를 갖게 된다.
3. 서로 다름을 인정하게 된다.
4. 에너지 넘치는 아이들의 모습
5. 어른과 친구가 될 수 있다
135~136p

마지막 5장은 오애란작가님이 23년 동안 아이들에게 글쓰기지도를 하면서 만들어내신 '매뉴얼'중 #편지형식독후감 #동화독후감 #의견독후감 #인터뷰독후감 #마인드맵동시독후감 #과학독후감 #주인공비교독후감 #주인공평가독후감 #작가되어보기독후감 #책평가독후감 이다. 아이들에게 직접 독후감쓰기 지도방법이 꼼꼼히 설명되었다.

5장의 내용은 생각연필 독서지도자과정 매뉴얼에 포함된 교육과정이다. 그리고 오래란대표님은 직접 만나지 못한 아이들에게 도움이 되길 바라는 마음으로 저서 #책과우리아이절친맺기 에 정성을 들여 그 과정을 담으셨다. 마지막으로 책 읽는 아이로 키우기 위한 방법을 마치는 글에 담으셨다.

<책 읽는 아이로 키우는 방법>
1. 스스로 책을 읽을 수 있는 환경을 만들기.
2. 매일 꾸준히 하는 것.
3. 부모가 먼저 책을 읽는 것.
251p

생각연필 매뉴얼과 독서녹술지도자 적문교육을 받고 싶으신 교육자분들은 마지막장을 꼭 참고해보시기 바랍니다. 닫기
책과 우리 아이 절친맺기 si**615 | 2020-06-09 | 추천: 0 |

자존감이 높고 매사에 적극적인 아이로 키우는 독서 육아 비법 저자는 생각연필 대표이자 독서논술을 20년 이상 지도하고 있는 독서지도사이다. 그래서인지 아이들이 왜 책을 읽어야 하는지, 그리고 책 읽는 아이로 키우는 방법과 책을 읽은 후 다양한 방식의 독후감 쓰기에 대해 쉽고 자세하게 이야기 하고 있다. 아이들이 수업중 대답하기 가장 힘들어 하는 것이 자신의 생각을 묻는 질문이라고 한다. -질문은 나도 힘들어 하는 것 중의 하나이다 <질문하는 수업을 통한 아이들의 변화> 1. 책을 꼼꼼히 읽게 된다 2. 상... 더보기

자존감이 높고 매사에 적극적인 아이로 키우는 독서 육아 비법
저자는 생각연필 대표이자 독서논술을 20년 이상 지도하고 있는 독서지도사이다.
그래서인지 아이들이 왜 책을 읽어야 하는지, 그리고 책 읽는 아이로 키우는 방법과 책을 읽은 후
다양한 방식의 독후감 쓰기에 대해 쉽고 자세하게 이야기 하고 있다.
아이들이 수업중 대답하기 가장 힘들어 하는 것이 자신의 생각을 묻는 질문이라고 한다.
-질문은 나도 힘들어 하는 것 중의 하나이다
<질문하는 수업을 통한 아이들의 변화>
1. 책을 꼼꼼히 읽게 된다
2. 상대방의 말에 경청하는 태도를 갖게 된다
3. 서로의 다름을 인정하게 된다
4. 에너지가 넘치게 된다
5. 어른과 친구가 될 수 있다
-어른들은 자신들에게 잔소리하고 지시하는 사람이라고 생각했는데 자신들의 비슷한 눈높이에서
책을 소재로 함께 이야기하고 놀 수 있다는 사실이 즐겁다고 한다. P. 136
<책읽는 아이로 키우기 위한 방법>
1. 스스로 책을 집어 들고 읽을 수 있는 환경을 만들어 주는 것
2. 매일 꾸준히 하는 것
3. 부모가 먼저 책을 읽는 것
아이들이 가장 자주 표현하는 불만 중 하나가 엄마는 책 안읽으면서 우리한테만 시킨다는 것이라고 한다.
항상 손에 책을 들고 책 읽는 모습을 보여주면 아이도 자연스럽게 책을 읽게 된다.
책을 읽은 후에는 자신이 읽은 것을 표현하는 것도 중요하다고 한다. 저자는 아이들이 조금이라도 쉽게 독후감을 쓸 수 있게 고민하고 만든 여러가지 양식에 대해 설명하고 있다.
편지형식의 독후감, 동화독후감, 의견독후감, 인터뷰독후감, 마인드맵을 이용한 동시독후감, 과학독후감, 주인공 평가와 비교독후감, 작가되어보기독후감이 있다.
독후감을 쓰기 어려워하는 아이들이 이 중에서 한가지 방식을 선택해서 써보면 책읽기가 더 재미있지 않을까 생각해본다.
아이들이 쓴 독후감이 각각의 방식마다 수록되어 있는데 난 편지형식의 독후감이 재미있었다.
아이들에게 가끔 '3분 스피치'라는 숙제를 내 준다. 3분 동안 책 내용이나 정해진 주제를 부모님께 전달하는 것이다. 아이들은 이 과제를 통해 여러 가지 생각을 하게 된다.
'자신이 하고 싶은 말을 잘 요약 정리하는 것이 참 어렵다.'
'3분이라는 시간이 굉장히 긴 시간이구나. 시간을 잘 사용해야겠다'
'상대방이 말을 할 때는 집중해서 들어야지.'
P. 75
''글 쓰는 기술보다는 제가 마음을 열 수 있는 선생님이 필요하다고 생각했거든요.'' P. 98
'百聞不如一見'이라는 말처럼 백 번 듣는 것보다 직접 한번 경험해 보아야 확실히 알 수 있다. 책 읽기의 중요성을 백 번 듣는 것보다
스스로 한 번 책 읽기에 빠져 보는 것이 더 강력하고 효과적이다. P. 102
엄마 혼자 있는 시간보다는 되도록 아이가 엄마와 함께 있는 시간에 읽어라. 그건 너무 '보여주기식'이라는 생각이 들기도 할 것이다.
보여주기 위해서라도 해야 한다. P. 150
책을 읽어야 하는 중요성은 누구나 잘 알 것이다. 하지만 실행에 옮기기가 쉽지 않을 수 있다.
저자의 남편도 책을 놓은 후에는 다시 읽기가 쉽지 않았는데 조금씩 책을 읽고 있다고 한다.
엄마뿐만이 아니라 아빠가 함께 책을 읽는 모습을 조금씩이라도 아이에게 보여주면 어떨까?
책을 읽고 독후감을 써보고 함께 이야기를 나눠보면 좋을 것 같다. 닫기
책과 우리 아이 절친맺기 ck**he | 2020-05-13 | 추천: 0 |

『책과 우리아이 절친맺기』 아이는 선물이다. 부모가 되기 전에는 책의 소중함을 그리고 교육의 소중함을 잘 알지 못했다 아이를 키우며 부모는 다양한 세상을 경험하고 성숙해진다. 우리는 책의 중요성은 이미 다들 알고 있다. 내 아이가 책을 좋아했으면 하는 마음은 누구나 다 같을 것이다. 그렇기에 자녀교육에 대한 강의는 한번쯤은 참석하고 고민을 ... 더보기

『책과 우리아이 절친맺기』

아이는 선물이다.

부모가 되기 전에는 책의 소중함을

그리고 교육의 소중함을 잘 알지 못했다

아이를 키우며 부모는 다양한 세상을 경험하고

성숙해진다.

우리는 책의 중요성은 이미 다들 알고 있다.

내 아이가 책을 좋아했으면 하는 마음은

누구나 다 같을 것이다.

그렇기에 자녀교육에 대한 강의는 한번쯤은 참석하고 고민을

상담하기도 했을테고 궁금한 것도 많아졌을 것이다.

아이를 키우는 부모에게서 한번쯤은 해보는 이야기.

내 아이가 책을 잘 읽는 아이가 되었으면 해요.

우리아이는 책을 보지 않아요 등등

언제 독서논술을 해야 하나가 가장 큰 고민이었던 경험이 있기에 저자의 독서비법이 무엇보다 궁금했다.

내 아이가 책과 절친이 된다면 얼마나 좋을까?

독서논술 20년 이상을 지도한 저자의 노하우가 궁금했는데

ㅎㅎ 절반 이상은 왜 해야 하는가의 설명이 더 많았다.

역시... 논술가 답다는 생각이 들었던 책.

근본적인 것부터 실천하지 않으면서 아이가 독서를 잘 하는 아이가

되게 하려는 것은 지나친 욕심이지 싶다.

요즘 아이들은 지나치게 바쁘다. 놀면서 스스로 생각하고 주체적인 삶을

살아보기도 전해 부모들의 지나친 친절. 간섭은 아이를 수동적이고 생각하게 할 틈을 주지 않는다.

이미 무의식적 습관에 우리의 모습은 꿈은 직업과 연결 하고 결과지향적 평가태도를 보여주면서

아이들에게 꿈을 가져라.. 꿈이 뭐니?

꿈을 물어볼때마다 겁이 난다고 하는 청소년들은 나이가 들수록 꿈에 대해 이야기하길 꺼린다.

아이가 충분히 생각할 수 있도록 기다려주고 기회를 주는 부모인지

네이게이션 부모인지 스스로를 점검해보자.

저자는 생각놀이를 통해 질문하는 태도를 가지는 습관화를 키우며 혼자독서에서 함께 독서를 통한 차별화된 생각을

지닌 아이로 성장하도록 하고 싶다은 부모의 마음을 가지고 있다.

모순된 어른들의 행동부터 고쳐야 한다.

어른들이 고통을 겪고 성장하듯

아이들도 고통의 순간을 겪으면서 한 단계씩 성장하기에

문제를 해결할 수 있는 능력을 키워야 하고

독서를 포함 체험의 중요성 그리고 토론을 하는 생활화를 강조한다.

어른들도 내일에 대한 희망을 잃어버렸는데 희망을 잃어버린 어른들이 아이들에게 희망을 가지라고 말할 수 있을까?
희망을 가져야만 보다 나은 내일을 만들수 있다고 아이들을 설득할 수 있을까?
스스로 자신감 없는데 어떻게 아이들에게 용기를 불어 넣을 수 있을까 (P73)

결국 교육의 목표를 어디에 두고 있는지 무엇을 우선으로 하는지를 점검하라

자기만의 색깔교육이 .. 아이의 행복이.. 인성이. 함께가는 동지가 될 수 있는 건강한 아이

왜 읽어야 하는지. 질문을 하는 습관이 주는 효과가 무엇인지를 알고 책 읽는 아이로 키우는 방법에

제공된 솔루션과 다양한 독후감 작성법과 중요사항들

결국 부모가 먼저 책 읽는 환경을 만들고 독서습관을 가져야 한다.

재미로 책을 읽을 수 있는 힘과 더불어 함께 써보는 다양한 독후감들

편지독후감 동화독후감.인터뷰독후감 마인드맵등 작성법을 익힌후

생각연필 독서록에 습관처럼 매일 매일 기록해보는 본다면

아이도 지루하지 않고 재미있는 독서놀이를 할 수 있을것이다.

아직도 아이의 독서에 대해 고민하고 있다면 이 책을 꼭 읽어보기를

추천한다.

@book__sy @aspi919 감사합니다#책과우리아이절친맺기입니다#오애란작가#생각연필#독서지도사#논술#논술수업#독서왕#독서논술#책벌레#에세이책#신간에세이#독서육아#육아교육#책읽는엄마#책읽는아이#책읽는습관#책읽는아빠#독서육아#백도서관서평단#독서코칭#자기계발서
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책과 우리 아이 절친맺기 ar**s97 | 2020-05-12 | 추천: 0 |

이 책에는 두 가지 이야기가 펼쳐진다. 인생 선배님의 이야기를 듣는 듯한 작가 자신의 이야기와 선생님으로서 아이들을 어떻게 지도하고 있는지의 독서 관련 교육 내용이다. 맏딸로 태어나 넉넉하지 않은 형편에 두 동생까지 보살피느라 일찍 철이 들어버린 작가의 이야기. 꿈을 찾지 못해 방황하던 이야기. 어떤 이야기도 허투루 듣지 않고 다 귀담아듣고 싶은 이야기였다. 그리고 좀 늦은 나이라고 생각될 수 있는 시기에 하고 싶은 일을 찾은... 더보기

이 책에는 두 가지 이야기가 펼쳐진다.

인생 선배님의 이야기를 듣는 듯한 작가 자신의 이야기와

선생님으로서 아이들을 어떻게 지도하고 있는지의 독서 관련 교육 내용이다.

맏딸로 태어나 넉넉하지 않은 형편에 두 동생까지 보살피느라 일찍 철이 들어버린 작가의 이야기.
꿈을 찾지 못해 방황하던 이야기.

어떤 이야기도 허투루 듣지 않고 다 귀담아듣고 싶은 이야기였다.

그리고 좀 늦은 나이라고 생각될 수 있는 시기에

하고 싶은 일을 찾은 후 행복하게 일하고 있는 독서지도사로서의 인생.

아이들에게 좋은 영향력이 갈수록 더욱더 행복해지는 선생님.

제자들의 꿈이 자라는 모습과 바르게 성장하는 모습이 작가의 행복이다.

한 아이의 인생뿐 아니라 세상을 아름답게 만드는 존경스러운 선생님.

내가 퇴직하면(아직 20년 넘게 남았지만^^;) 작가님처럼 아이들에게 독서 교육하는

작가님과 같은 일을 해보고 싶다는 생각이 들면서 고민도 해본다.

나도 아이들이 좋아서 그림책 읽어주기 봉사활동도 하고,

청소년들이 좋아서 독서토론지도사 자격증을 공부한 후 봉사활동을 하고 있는데

이 책의 마지막 장 <<함께 써 볼까요>>에는 활용하기 너무 좋은 내용들이 가득하다.

우선 내가 먼저 책을 읽으면서

작가님이 만드신 독후감 쓰는 법을 하나하나 따라 해 볼 생각이다.

그리고 어느 정도 숙지가 되면 아이들에게 적용해 보려고 한다.
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'20년의 육아독서와 독후감 쓰기의 경험과 노하우가 담긴 진솔한 보고' yo**gbog | 2020-04-16 | 추천: 0 |

          '20년의 육아독서와 독후감 쓰기의 경험과 노하우가 담긴 진솔한 보고' 1. 어떤 책인가? (책이 무엇인지 정리)                "육아 독서교육 20년의 진솔한 경험과 ... 더보기

          '20년의 육아독서와 독후감 쓰기의 경험과 노하우가 담긴 진솔한 보고'

1. 어떤 책인가? (책이 무엇인지 정리)

               "육아 독서교육 20년의 진솔한 경험과 노하우를 공유하면서 공감하게 만든다."

'책과 우리아이 절친맺기'는 육아독서 교육방법에 대하여 쓴 글이다. 저자 자신의 아이와 학생들을 독서 지도하면서 체험한 다양한 경험과 독서를 통해 성장한 아이들의 사례를 제시하고 있다. 또한 육아독서를 위한 다양한 해결방법의 노하우를 제공하고 있다. 글의 전개방식이 독특한 면은 자신과 가족들을 이야기를 에세이형식으로 풀어가며 솔직하고 공감 가는 이야기로 독자가 책에 빠져들게 한다. 책의 구성은 크게 6장으로 나누고 있다. 1장에서는 문제 제시로 '생각을 잊어버린 아이들', 2장에서는 문제 사례로 '위험한 미래', 3장에서는 해결 이유 제시로 '왜 읽어야 하는가', 4장에서는 해결방법 제시로 '책 읽는 아이로 키우는 방법', 5장에서는 해결사례 제시로 '함께 써 볼까요'로 되어 있다.

2. 어떻게 읽었나 (감정의 정체 파악)

1) 20년간 저자의 독서지도 과정과 자신 가정의 이야기를 진솔하게 전개하는 과정마다 공감과 위로를 느낀다. 한 편의 독서 인생의 에세이를 읽는 느낌이다. 그러면서도 육아 독서의 해결책과 노하우가 가득하다. 참으로 실용적이라는 느낌으로 가슴이 꽉 차오른다. 20년의 내공과 솔직함이 묻어나와 더욱더 감동적이다

2) “내 자식을 책 읽는 아이로 키우고 싶다면 부모가 먼저 책을 읽어야 한다. 그러면 아이는 부모의 모습을 보고 자연스럽게 책을 집어 들고 옆에 와서 앉을 것이다.” 어쩌면 당연한 이야기만 학부모들의 어려움을 직시하고, 원인과 해결책을 제시하는 대목에서 학부모나 교사 등의 교육자가 공감과 실천 의지를 다지게 한다.

3) 책 읽는 아이로 키우는 방법으로 첫 번째 방법은 스스로 책을 집어 들고 읽을 수 있는 환경을 만들어주는 것이다. 두 번째 방법은 매일 꾸준히 하는 것이다. 세 번째 방법은 부모가 먼저 책을 읽는 것이다. 이 글에서 문제의 원인을 아이에게 맞추었던 관점에서 부모와 환경의 관점으로 바꿈으로써 아이와 학부모가 함께 변화하고 성장하는 가정의 모습을 그려본다. 이것은 또한 사회문제를 해결하는 일거양득의 효과라고 생각한다.

3. 왜 추천하는가? (책의 가치를 언급)

1) 20년간의 독서 지도 경험을 진솔하게 전개하면서 실패와 성공을 하며 성장하는 아이들의 모습을 생생하게 그려 냄으로서, 위험한 미래와 생각을 잊어버린 아이들을 무엇으로 대처할지를 고민하는 학부모들이나 교육자들에게 아이들의 인성과 독서 지도 하는데 많은 도움을 주며, 공감하게 만들고 있다.

2) 불안과 초조함으로 주도적인 삶을 살지 못하는 아이들에게 왜 책을 읽어야 하는가, 어떻게 하면 책 읽는 아이로 키울 수 있을까 하는 경험과 구체적인 방법론을 담고 있다.

3) 독후감 쓰기를 어떻게 하여야 할지 막막해하는 수많은 아이, 지도에 어려움이 있는 학부모 등에게 책을 읽은 후 독후감을 쓰는 방법 8가지 주제로 실 사례를 들어가며 구체적 해결방법을 제시하고 있다. ‘동화책을 읽었을 때’, ‘의견을 개진하는 방법’, ‘인터뷰 형식 독후감’, ‘마인드맵을 이용한 독후감’, ‘과학책을 읽었을 때’, ‘책 속 주인공이 된 것처럼 글쓰기’, ‘내가 작가가 된다면’으로 작가의 20년 노하우를 소개하고 있다. 또한 지은이의 아이디어가 가득 담긴 부록 《생각연필 독서록》을 제공함으로써 아이들의 글쓰기를 훨씬 수월하게 지도할 수 있도록 도움을 주고 있다.

       "육아 독서 독후감 쓰는 8가지 테마 솔루션과 양식 제공으로 아이들이 실천과 성장 할 수 있는 계가가 될 것이다"

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