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작가정보
1961년생. 1985 충남대학교 기술교육과 졸업. 1987 서울대학교 대학원 교육학석사. 1995 서울대학교 대학원 교육학박사. 1995-2004 경인교육대학교 부교수. 2006-2007 North Carolina State University 방문교수. 현 충남대학교 사범대학 기술교육과 교수. 주요저서로는 '기술교과 교육의 탐구', '기술교과 학습의 탐구', '공학 교수 학습 평가의 실제', '기술교과 교육학', '공학기술과 팀워크', '기술 문제해결 프로젝트', '실과 교육학 연구', '수업방법 탐구', '평가방법 탐구', '수업 길라잡이', '홀리스틱 교육의 이론과 실제', '기술 · 가정 교과서' 가 있고 주요논문으로는 '기술교과교육에서 기술적 교양 목표성취를 위한 문제해결', '수업전략의 효과' 외 150편의 논문이 있다.
목차
- 제1부. 실과 교육의 학문적 탐구 ...1
제2부. 실과교육 과정의 탐색과 동향 ...75
제3부. 실과 교육 방법 및 평가의 탐구 ...193
제4부. 실과 교육 연구의 모형과 실제 ...401
제5부. 실과 교육의 새로운 접근 ...453
기본정보
ISBN | 9788947222198 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2001년 03월 15일 |
쪽수 | 538쪽 |
총권수 | 1권 |
Klover
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