굿 투 고(good to GO)
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장애 인식 개선 교육용 보드게임 ‘굿 투 고(good to GO)’
“ 장애는 무엇일까? 장애인들은 어떻게 살아가고 있을까?
장애인에게 필요한 것은 무엇이지? 나는 장애인 친구와 어떤 관계를 맺고 살아가야 할까? ”
‘굿 투 고(good to GO)‘는 진로교육을 통해서 세상에 선한 영향력을 펼치기 위해 노력하는 기업 ㈜캠퍼스멘토의 기업부설연구소 즐거운교실문화연구소와 《가방 들어주는 아이》, 《아주 특별한 우리 형》, 《안내견 탄실이》, 《장애, 너는 누구니?(도서출판 산하)》 등을 집필한 고정욱 작가의 콜라보레이션으로 탄생한 장애 인식 개선 교육용 보드게임입니다.
즐거운교실문화연구소는 책 《장애, 너는 누구니?(도서출판 산하)》를 통해 유형별 장애에 대한 지식과 정보를 망라한 고정욱 작가와 함께 장애와 장애인에 대한 인식을 개선하고, 장애인과 비장애인이 배려와 협력을 통해 긍정적인 관계를 형성해 갈 수 있도록 돕는 교육용 보드게임을 제작하였습니다.
작가정보
소설가, 아동문학가, 문학박사 고정욱
성균관대학교와 동 대학원에서 국문학을 전공하고 문학박사 학위를 받았습니다. 어려서 소아마비를 앓아, 휠체어를 타지 않으면 이동할 수 없는 1급 지체 장애인이지만 장애인이 차별 받지 않는 세상을 만들기 위해 많은 노력을 하고 있습니다.
문화일보 신춘문예에 단편소설이 당선되어 작가가 되었고, 장애와 장애인을 소재로 한 동화들을 많이 발표했습니다.
대표 저서로는 《가방 들어주는 아이》, 《아주 특별한 우리 형》, 《안내견 탄실이》, 《네 손가락의 피아니스트 희아의 일기》, 《장애, 너는 누구니?(도서출판 산하)》 외 300여 권이 있습니다.
기획 즐거운교실문화연구소
캠퍼스멘토의 기업부설연구소인 즐거운교실문화연구소는 초·중·고등학교 교육 현장의 문제를 해결하는 동시에 변화를 이끄는 것을 목표로 도서, 보드게임, 영상 등의 다양한 미디어를 접목한 교육 콘텐츠를 연구·개발하고 있습니다.
교육의 3주체인 교사와 학생, 그리고 학부모의 의견을 수렴한 현장 보고서 및 다양한 교육 콘텐츠를 토대로 자사의 철학인 ‘선한 영향력’을 더 넓게 펼치고자 발돋움하고 있습니다.
학생에게는 재미있고 배우고 싶은 학교 교육을, 학부모에게는 학교 교육에 대한 신뢰를, 교사에게는 학생들의 변화를 이끌어 낼 수 있는 역량 강화를 약속하며 모두가 하나 되는 교실 문화를 만들어 가기 위해 매진 중입니다.
즐거운교실문화연구소 이민재 소장
현)캠퍼스멘토 콘텐츠본부장
현)게임문화포럼 인식개선분과 자문위원
〈챌린저 보드게임〉, 〈리버스77〉 외 교육용 보드게임 다수 기획
고정욱 작가의 책 《장애, 너는 누구니?》의 주인공 철민이의 이야기에서 ‘굿 투 고(good to GO)’는 시작됩니다. 주인공 철민이는 철봉에서 떨어져 다리를 다쳐 잠깐 동안 장애를 체험합니다. 이때의 경험으로 장애를 가진 같은 반 친구 유리의 불편함을 조금이나마 이해하게 되며, 장애에 대해 관심을 가지기 시작합니다.
우리는 철민이의 모습을 보며, 결국 서로에게 관심을 가지는 만큼 서로를 알게 되고, 아는 만큼 상대를 이해하게 된다는 사실을 배웁니다.
‘굿 투 고(good to GO)’ 기획의 초점은 유리와 함께 놀고 배우고 느꼈던 '철민이'에 맞췄습니다.
목차
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출판사 서평
‘굿 투 고(good to GO)’?
‘갈 준비가 되었다’라는 뜻의 ‘good to GO’라는 게임명은 장애에 대한 올바른 인식, 긍정적인 태도 등을 갖추고 이를 바탕으로 앞으로 나아갈 수 있다는 의미를 갖고 있습니다. 막연하고 원론적인 장애와 장애인에 대한 인식을 전환하고 보다 구체적이며 주체적인 장애 인식을 돕고자 하는 것이 보드게임 ‘굿 투 고(good to GO)’의 목표입니다.
즐기GO! 배우GO! 느끼GO!
‘굿 투 고(good to GO)’의 부제 ‘즐기GO! 배우GO! 느끼GO!에는 보드게임 ‘굿 투 고(good to GO)’를 통해서 경험할 수 있는 재미와 교육적 가치, 체험의 의미가 담겨있습니다.
? 즐기GO: 각 장애 유형에 대한 정의와 장애에 대한 정보를 재미있는 퀴즈와 미션을 통해 학습할 수 있도록 설계했습니다.
? 배우GO: 장애를 다룬 동화책 《장애, 너는 누구니?》(고정욱, 도서출판 산하)와 연계하여 활용할 수 있도록 하여 교육적 가치를 재고했습니다.
? 느끼GO: 장애를 체험하게 하고, 플레이어들 간의 자연스러운 배려와 협력을 유도합니다.
보드게임을 통한 교육적 효과
보드게임 ‘굿 투 고(good to GO)’를 통해 장애와 장애인에 대한 올바른 인식을 기르고, 우리 사회가 장애에 대하여 고민해야 할 점에 대하여 다함께 생각할 수 있습니다. 또한 일상에서 장애인을 만났을 때 지켜야 하는 에티켓, 요구되는 태도, 장애인과 비장애인의 자연스러운 관계 형성 등을 쉽고 재미있게 알아볼 수 있습니다.
[작가 노트]
나는 가끔 장애인입니다. 평상시의 나는 장애의 불편을 느끼지 못합니다. 어딘가로 이동할 때는 휠체어가 도와줍니다. 휠체어가 있는 한 나는 장애인이 아닙니다. 원하는 곳 어디든 갈 수 있기 때문입니다.
내가 장애인임을 깨닫는 때는 따로 있습니다. 단 한 칸의 턱이나 계단, 울퉁불퉁한 도로, 힐끔힐끔 바라보는 사람들의 차가운 시선, 장애인이니 아무것도 할 수 없으리라는 편견, 장애인이 집에나 있으라는 냉대… 이러한 것들을 만날 때 비로소 내가 장애인임을 느낍니다. 사회가 나를 장애인으로 느끼도록 하는 겁니다.
이런 사회를 바꾸고 변화하려면 참으로 많은 노력과 정성이 필요합니다. 나는 이런 세상을 바꾸기 위해 글을 씁니다. 독자들이 내 작품에서 느낀 감동으로, 장애인을 볼 때마다 그들에게 먼저 손을 내민다면 더 바랄 게 없습니다. 그것이 내가 바라는 세상입니다.
감동과 교훈이 재미와 만난다면 얼마나 좋을까요? 그렇게 된다면 장애인에 대한 이해와 감동은 더 오래 갈 것입니다.
여기에 새로운 보드게임을 소개합니다. 장애인과 함께 가니 좋고, 그들과 함께 멀리 멀리 갈 수 있다는 의미를 담은 국내 최초의 장애 인식 개선 보드게임 '굿 투 고(good to GO)'.
이 보드게임을 통해 우리는 조금씩 장애에 대한 차별과 편견이 사그라드는 것을 재미있게 경험할 것입니다. 내가 바라는 세상은 더 이상 장애인이 슬퍼하지 않아도 되는 곳입니다. 우리가 모두 함께 꿈을 향해 나아가는 ‘더불어 사는 세상’, 바로 그것이 내가 바라는 세상입니다.
기본정보
ISBN | 8809663510275 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2020년 04월 20일 |
쪽수 | 8쪽 |
크기 |
267 * 267
* 49
mm
/ 1045 g
|
총권수 | 1권 |
상세정보
제품안전인증 |
KC마크는 이 제품이 공통 안전기준에 적합하였음을 의미합니다. 인증번호 : CXT2018-01602 |
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크기/중량 | 267 * 267 * 49 mm / 1045 g |
제조자 (수입자) | 캠퍼스멘토 |
A/S책임자&연락처 | 캠퍼스멘토 / 02-333-5966 / 정보준비중 |
취급방법 및 주의사항 | 파손되거나 변형된 제품은 안전을 위해 사용하지 마십시오. 화재의 위험이 있으니 절대로 불 가까운 곳에서 사용하지 마십시오. 삼키면 질식할 위험이 있으니 절대 내용물을 입에 넣지 마십시오. 사용 후에는 제품 사용연령 미만의 어린이 손에 닿지 않도록 보관하십시오. |
제조일자 | 2020.04.20 | ||
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사용연령 | 10세 이상 | ||
색상 | 이미지참조 | ||
재질 | 이미지참조 | ||
품질보증기준 | 본 제품은 품질 개선을 위해 디자인 및 색상이 예고 없이 변경될 수 있습니다. 본 제품은 공정거래위원회 고시 소비자 분쟁해결 기준에 의거, 교환 또는 보상 받을 수 있습니다. | ||
제조국 | Korea |
Klover
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