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공부머리를 완성하는 초등 독서법

남미영 지음 | 21세기북스 | 2019년 01월 15일 출간
| 5점 만점에 5점 리뷰 19개 리뷰쓰기

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상품상세정보
ISBN 9788950979140(8950979144)
쪽수 279쪽
크기 152 * 210 * 24 mm /399g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

이 책의 주제어

우리 아이 공부머리를 완성하는 읽기 방법의 모든 것

독서 능력은 단순히 글을 읽는 능력이 아니다. 어휘력, 이해력, 요약 능력, 비판 능력, 상상력, 판단력, 창의력, 문제 해결력 등으로 이루어진 ‘공부머리’의 총집합이다. 독서 능력이 높은 아이는 두뇌 속으로 들어오는 지식을 수동적으로 받아들이지 않는다. 새로운 경험을 종합적으로 사고하고 재가공하여 새로운 지식을 창출해내는 것이다. 저자는 아이가 앞으로 공부를 잘하기를 원하는 엄마라면 반드시 책 읽기 교육부터 시작해야 한다고 말한다.
이 책은 초등학생 자녀들의 공부머리를 일깨울 수 있는 읽기 방법을 총망라한 책이다. 독서교육개발원장 남미영 박사가 책 읽기의 재미를 들이는 방법부터 공부가 즐거워지는 읽기 방법, 생각이 깊어지는 방법까지 모두 책에 담았다. ‘책을 많이 읽으면 됐지, 책 읽기에 무슨 방법이 필요하냐?’고 생각하는 엄마들에게 아이들의 공부머리를 완성하는 유익하고 실용적인 읽기 방법을 알려줄 것이다.

상세이미지

공부머리를 완성하는 초등 독서법 도서 상세이미지

저자소개

저자가 속한 분야

남미영 한국독서교육개발원장
독서 교육 학자이자 동화 작가. 교육인적자원부의 브레인 한국교육개발원(KEDI) 연구위원으로 23년 동안 재직하며, 교육 과정, 교과서, 교육 방법, 교육 정책을 연구하던 중 독서 능력과 학습 능력이 비례한다는 것을 발견하고 국내 최초로 독서능력진단 및 향상 프로그램을 개발했다.
저자는 책을 어떻게 읽느냐에 따라서 생각의 깊이가 달라진다고 말한다. 한 권의 책을 읽더라도 제대로 된 방법으로 읽어야 더 많은 지식과 경험을 얻을 수 있다는 것. 현재 한국독서교육개발원 원장으로, 독서와 글쓰기 교육, 인성교육의 새로운 방법론에 대한 연구를 계속하고 있다.
문화관광부 게임물등급위원회 부위원장, 한국우수도서 선정위원, 지역사회협의회 부모교육위원, 서울시 정신건강지킴이 홍보대사 등을 역임했고, 현재 국·내외에서 연 100회 이상의 독서 교육 강연을 열고 있다.
숙명여대 국어국문학과 및 대학원을 졸업하고, 어린이문학으로 석사 학위를, 청소년문학으로 박사 학위를 받았다. 동아일보 신춘문예에 당선되어 동화 작가가 되었고, 해송문학상과 소천문학상을 받았다.
저서로는 독서 교육서 《자기주도적 학습능력을 길러주는 독서 기술》 《논술 잘하는 아이로 만드는 생활 속 글쓰기》 《하루 15분 생각 쓰기》 《매일매일 20분 남미영의 인성학교 시리즈》가 있고, 유아 동화집 《꾸러기 곰돌이》, 분단의 아픔을 그린 동화 《소년병과 들국화》 등이 있다. 그리고 독서 에세이집 《사랑의 역사》 《오래된 책이 말을 걸다》가 있다.

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목차

프롤로그 초등 독서 교육이 평생 공부머리를 결정합니다

1장 12살 이전에 독서 습관을 들여야 하는 이유

01 독서 능력이 높은 아이는 하나를 배우면 열을 안다
02 세상은 알고 있는 어휘만큼만 보인다
03 책 읽기는 입력, 글쓰기는 출력
04 독서 습관의 차이가 경제적 차이를 만든다
05 한 권의 책은 한 명의 스승, 백 권의 책은 백 명의 스승
06 책이 마음의 병을 고친다
07 책이 사람을 아름답게 한다
08 책 읽는 사람의 뇌는 천천히 늙는다
09 세상의 모든 리더(Leader)는 모두 리더(Reader)다

2장 공부머리를 완성하는 독서 전략 1단계:
책과 친해지는 독서 환경 만들기

01 좋은 기억 한 조각이 책을 좋아하게 만든다
02 ‘우리 아이는 책을 좋아해’라고 단정 짓지 않는다
03 아이에게 책 읽는 모습을 보여 준다
04 아이의 독서이력서를 검토한다
05 책을 소리 내어 읽어 주면 책과 친밀감이 높아진다
06 서점 나들이가 아이의 독서욕을 자극한다
07 아이의 독서 능력을 확인한다
08 가족 독서 시간을 갖는다
09 만화 중독증을 치료한다
10 독서 계획을 달성하면 독서 파티를 연다
11 ‘책 부자’ 아이가 책을 좋아한다
12 거실 한 귀퉁이에 가정 도서관을 만든다

3장 공부머리를 완성하는 독서 전략 2단계:
책 읽기가 즐거운 독서 습관 들이기

01 만만한 책으로 시작하라
02 맛있는 책으로 시작하라
03 아름다운 책으로 시작하라
04 매일 읽어라
05 짧은 전래동화로 시작하라
06 긍정적인 책으로 시작하라
07 줄거리가 탄탄한 책으로 시작하라
08 매력적인 주인공이 등장하는 책으로 시작하라
09 궁금증을 유발하는 첫 문장이 좋다
10 독자가 생각할 몫이 많은 문장을 골라라
11 이야기가 듬뿍 들어 있는 그림책도 좋다
12 항상 책을 가지고 다녀라

4장 공부머리를 완성하는 독서 전략 3단계:
책이 맛있어지는 읽기 방법

01 먼저 살짝 핥아 보고 읽어라
02 웃으면서 읽으면 뇌 활동이 활발해진다
03 주인공처럼 느끼며 읽어라
04 소리 내어 읽으면 두 번 읽는 것과 같다
05 상상을 잘하는 아이가 공감 능력도 뛰어나다
06 영화배우처럼 작품 속으로 들어가라
07 심청처럼 용감하게 책에 뛰어들어라
08 능동적으로 구시렁거리며 읽어라
09 책 권하는 기쁨을 아는 서점 주인처럼 읽어라
10 꽃그늘 아래서 느긋하게 읽어 보자
11 작가가 된 것처럼 창조적으로 읽어라
12 사려 깊은 독자가 좋은 책을 알아 본다
13 사업가처럼 책을 경영하라
14 좋아하는 아이가 읽는 책은 언제나 맛있다

5장 공부머리를 완성하는 독서 전략 4단계:
공부가 즐거워지는 읽기 방법

01 모르는 어휘 짐작하며 읽기
02 줄거리를 구슬처럼 꿰며 읽기
03 내용을 요약하며 읽기
04 키워드에 표시하며 읽기
05 한 번만 읽어도 기억에 남는 화가처럼 읽기
06 주제 찾기가 쉬워지는 군인처럼 읽기
07 글의 구성 규칙을 발견하는 수학자처럼 읽기
08 글의 뼈대를 발견하는 의사처럼 읽기
09 글의 설계도를 그려 보는 건축가처럼 읽기
10 중요한 내용에 밑줄 치며 읽기
11 언간까지 읽어 내는 공자님처럼 읽기
12 시험 문제가 환히 보이는 선생님처럼 읽기
13 책을 완전 소화하는 꼼꼼하고 깊게 읽기
14 독서 집중력을 기르는 읽은 내용 전하기
15 수준 높은 책에 도전하기

6장 공부머리를 완성하는 독서 전략 5단계:
생각이 넓고 깊어지는 읽기 방법

01 ‘왜?’라고 질문하며 읽기
02 ‘정말 그럴까?’라고 비판하며 읽기
03 ‘만약에’라고 가정하며 읽기
04 문맥적 의미를 찾아내는 시인처럼 읽기
05 추리적 사고를 길러 주는 탐정처럼 읽기
06 공감 능력을 길러 주는 변호사처럼 읽기
07 판단력을 길러 주는 판사처럼 읽기
08 비평 안목을 기르는 기자처럼 읽기
09 상상력에 날개를 달아 주는 괴테처럼 읽기
10 문제 해결력을 높여 주는 링컨처럼 읽기
11 두뇌를 눈부시게 작동시키는 빌게이츠처럼 읽기
12 창의적인 상상력을 길러 주는 안데르센처럼 읽기
13 현실 적응력을 길러 주는 톨스토이처럼 읽기
14 같은 내용 다른 책 비교하며 읽기
15 메모하고 싶을 때는 참지 않고 쓰기

부록 책의 종류에 따른 읽기 방법

책 속으로

독서 능력은 단순히 글을 읽는 능력이 아닙니다. 어휘력, 이해력, 요약 능력, 비판 능력, 상상력, 판단력, 창의력, 문제 해결력 등으로 이루어진 ‘공부머리’의 총집합입니다. 그래서 독서 능력이 높은 아이는 두뇌 속으로 들어오는 지식을 수동적으로 받아들이지 않습니다. 새로운 경험을 종합적으로 사고하고 재가공하여 새로운 지식을 창출해냅니다. 아이가 앞으로 공부를 잘하기를 원하는 엄마라면 반드시 책 읽기 교육부터 시작해야 합니다
7쪽, 프롤로그 초등 독서 교육이 평생 공부머리를 결정합니다

독서 능력은 일생 동안 조금씩 길러지는 ... 더보기

출판사 서평

독서 능력이 높은 아이는 하나를 배우면 열을 안다!
평생 공부머리를 완성하는 초등 독서 교육의 비밀

“책은 많이 읽는데, 국어 점수는 좀처럼 오르지 않아요.”
엄마들이 아이의 독서 지도를 할 때 가장 많이 하는 고민이다. 교육 현장에서 독서 교육의 중요성이 증대되면서 학부모들의 독서 지도에 관한 관심도 커지고 있다. 하지만 많은 엄마들이 아이의 독서 지도 방법을 잘 모른다. 엄마들조차 어떻게 책을 읽어야 도움이 되는지 모르는 경우가 많기 때문이다.
대부분의 엄마들이 독서 지도를 할 때 착각하는 게 있다. 무조건 책을 많... 더보기

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  • 어릴 적 독서 습관 형성의 중요성은 누구나 알 것이다. 특히 초등학교 6년의 기간은 언어 발달이 폭발적으로 일어나며, 스스로 하는 독서의 시초가 되는 시기이니만큼 다른 어떤 연령보다 독서가 중요할 것이다.  이 책은 초등학생 시절 동안 어떻게 하면 올바른 독서 습관을 만들 수 있을 지 그 방법을 담은 책이다. 이 책은 앞부분에는 독서 습관의 필요성에 대해 설명하고, 독서 전략을 5단계로 나누어 설명한다. 이 책의 가장 큰 특징은 챕터가 세세하게 나눠져 있고 예시가 많다는 것이다. 예를 들어 독... 더보기
  •   "같은 책도 어떻게 읽히느냐"에  따라 생각의 깊이가 달라진다 한권을 읽어도 200% 효과를 얻는 읽기 방법의 모든 것 독서 능력이 높은 아이는 하나를 배우면 열을 안다 독서 능력은 어휘력,이해력,요약능력,비판능력,상상력,판단력,창의력,문제해결력 등으로 이루어진 "공부머리"의 총집합이다 독서 능력이 높은 아이는 두되 속으로 들어오는 지식을 수동적으로 받아들이기만 하는게 아니라 종합적으로 사고하고 재가공하여 새로운 지식을 창출한다   초등학생 때 독서능력을 충분히 기르지 못한... 더보기
  • 공부머리 독서법 mo**aya | 2019-01-25 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
    독서법을 설명해주는 책이라고해서 궁금해서 선택하게 되었다. 공부와 독서는 전혀 연관이 없는 분야라고 생각했다. 난 어릴적부터 주변인들에서도 손꼽히는 독서광이었고, 심지어 중요한 시험날에도 책을 읽어서 욕을 바가지로 얻어먹었던 사람으로써, 사람들이 말하는 독서광들은 머리가 좋을것이다. 공부를 잘할것이다 라는 가설에 맞지 않는 사람이었기에, 책으로 공부머리를 만든다는 말엔 좀 부정적이었고 그렇기에 호기심반 반발심 반으로 책 을 읽어보게 되었다. 책은 온갖 독서방법에 대해 이야기하고 있었다. 독서습관을 들여야하는 ... 더보기
  • 예전의 공부 방법을 생각해보면 그저 외우고 기억하는데 반해, 지금의 공부 방법은 기억을 넘어서서 상상하고 비판하고 창의적인 생각을 중요하게 생각하는 시대이다. 이 책의 저자는 이런 부분들에 주목하면서 아직도 주입식 교육방식의 환경 속에 놓여있는 학생들에게 새 시대에 맞는 공부머리를 완성하는 독서법에 대한 이야기를 하고 있다. 책의 첫 부분에는 12살 이전에 독서습관을 들여야 하는 이유에 대한 이야기가 있었다. 그 이유는 독서 능력이 일생 동안 조금씩 길러지는 능력이 아니라 언어전 조작기인 4~5세부터 조금씩 쌓여 언어 지능이 세... 더보기
  •       초등 독서법은 어떻게 다를까? 초등 독서법은 유아기의 재미 위주 독서, 습관 잡기 독서와 성인의 깊이 있는 독서의 중간 과도기를 차근차근히 한 계단, 한 계단 밟아 나가는 단계(당연한 소린가요? ;))이다. 관건은 아이의 성향과 수준에 맞추어야 한다는 점이다.     "언어심리학에서는 '한 사람이 소유하고 있는 어휘의 총체가 그 사람의 성격과 가치관을 결정한다'고 말한다. 우리는 어떤 단어를 듣거나 볼 때에 곧바로 머릿 속에 이미지를 그리고, 은연중에 그 이미지... 더보기

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