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행복한 학교, 행복한 교육을 꿈꾸는 나는 교문 앞 스토커입니다

이범희 지음 | 에듀니티 | 2014년 04월 11일 출간
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상품상세정보
ISBN 9791195176151(1195176155)
쪽수 296쪽
크기 152 * 225 * 20 mm 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

세상 모든 아이들의 행복을 꿈꾸며!

『행복한 학교, 행복한 교육을 꿈꾸는 나는 교문 앞 스토커입니다』는 참여와 소통의 흥덕고등학교 교장 이범희가 학생과 학부모, 동료 교사에게 전하는 위로와 격려 그리고 희망의 메시지를 담아낸 책이다. ‘비평준화 지역의 신설학교’라는 어려움을 이겨내고 ‘혁신학교’의 성공적인 모델을 만든 흥덕고의 교장 이범희의 교단 이야기이다. 행복한 학교, 행복한 교육, 행복한 아이들을 위해 치열하게 고민하고 노력했던 한 교사의 삶에 대한 기록이 펼쳐진다.

목차

추천사
여는 글

1장. 더불어 함께, 어깨 걸고 갑시다_ 동료 교사와의 나눔
아이들과 처음 만나는 날 · 일관성과 지속성 · 딱지 치는 선생님 · 비온 뒤의 4월 어느 날 · 늦은 저녁의 반가운 전화 한 통 · 시험문제를 내며 · 내 어릴 적 꿈 · 수염과 구차한 변명 · 지난여름 여행에서 얻은 깨달음 · 일요일 아침의 분리수거 · 아이들의 축제, 우리들의 축제 · 연수 가는 선생님께 · 열린 마음으로 하나가 되길 · 집회를 다녀와서 · 공동실천을 제안합니다 · 희망, 좌절 그리고 다시 희망 · 연극반 아이들과 겨울연수를 다녀왔어요 · 뵙고 싶은 선생님! · 보고 싶은 제자에게 · 제자 친구 박 선생님에게 · 아버지, 아이들에게 사랑받는 교사가 되겠습니다 · 헬로우, 미스터 류! · 방학 교직원연수의 단상 · 먼저 말 걸고, 먼저 웃어주고, 먼저 배려하기 · 모임을 걱정합니다 · 봄날에 느끼는 답답함 · 거미줄의 거미 · 받은 사랑, 주는 사랑

2장. 삶으로 가르치는 교사이고 싶습니다_ 흥덕고 교사들과의 나눔
너무 무겁습니다 · 경계 세우기 · 아이들과의 문자메시지에서 배웁니다 · 선생님들께 드리는 어려운 부탁 · 묵묵히 뚜벅뚜벅 · 내 안의 민주성 · 다시 어깨 걸고 · 사랑 하나쯤 품고 왔으리라 · 또 다른 한 주를 시작하며 · 함께 머리 맞대고 고민해요 · 다시 마음에 새겨야 할 것들 · 우리는 준비가 되어 있을까· · 우리에게 더 많은 고민과 실천을 요구합니다 · 흥덕에서 보낸 2년의 경험으로 · 해야 할 것을 하는 학교 · 땜빵 가능합니다 · 우리 학교 행복공동체 맞지요· · 경찰서에 출두하며 · 절대로 포기하지 않겠습니다 · 3주년 개교기념일을 보내며 · 아이들 만나는 우리가 잃지 말아야 할 가치

3장. 부모는 아이를 지탱하는 또 다른 바퀴입니다_ 학부모와의 나눔
정은이 어머님께 · 부모님께 드리는 여섯 가지 약속 · 아이들에게 책을 선물해주세요 · 관계를 새롭게, 아름답게 소통하기 · 결과보다는 과정을 도우면 어떨까요· · 아버님들께 드리는 편지 · 푸르고 싱그럽게 그렇게 자라도록 · 몸과 마음이 성장하는 여름방학 · 새로운 다짐으로 새 학기를 시작하며 · 풍요롭게 가을이 영글듯 성장하는 아이들 · 서로를 보듬으며 겸손과 배려로 올곧게 성장하길 · 겨울 벌판 무리지어 하늘을 나는 새처럼 · 어느 학부모의 편지 · 부모님의 마음을 살피겠습니다 · 다시 부모의 마음으로 아이들을 맞이합니다 · 가까이 보아야 예쁘고 오래 보아야 사랑스럽습니다 · 6월의 신록처럼 푸르게 성장하길

4장. 그래, 너희들이 희망이다_ 아이들과의 나눔
아들아! 아빠도 너를 통해 배우는구나 · 학생의 날을 축하하며 · 스스로 성숙해지는 너희들의 몫을 남기고 · 간극을 희망으로 · 보고 싶은 J에게 · 희망을 강요당하는 H에게 · 당당하게 어깨 펴고 세상의 주인이 되길 · 축제의 장이 되는 선거가 되기를 · 누리의 편지 · 가능성 제로에 도전하는 흥덕인을 응원합니다 · 뜻밖의 큰 선물, 아이들의 탄원서 · 첫 앨범을 축하하며 · 내일이면 돌아올 너희를 기다리며 · 모두가 자기의 트랙에서 결승테이프를 끊기를 · 힘찬 새 출발을 축하하며

책 속으로

아이들이 돌아간 교실, 뒷정리를 하고 나서 아이들의 의자에 앉아 봅니다. 아이들이 있어서 행복할 수 있고 아이들과의 만남이 있기에 새로운 시작을 할 수 있다는 사실이 그렇게 고마울 수가 없습니다. 앞으로 아이들과 함께 가는 길에 어려움도 있고 힘들고 고통스러운 일도 있을 것임을 잘 알고 있습니다. 하지만 늘 마음 한가운데에 아이들을 두고 살아가겠습니다. 그것이 교사의 존재 이유니까요. _ 아이들과 처음 만나는 날

작은 자료라도 함께 나누고 공유하는 교사 간의 소통, 진정성으로 만나는 학부모와의 소통, 아이들의 참여와 자치, 칭... 더보기

출판사 서평

“세상의 모든 아이들이 행복하면 좋겠습니다”
참여와 소통의 흥덕고등학교 교장 이범희 선생님이 학생과 학부모,
동료 교사에게 드리는 위로와 격려 그리고 희망의 메시지

‘비평준화 지역의 신설학교’라는 어려움을 이겨내고 ‘혁신학교’의 성공적인 모델을 만든 흥덕고의 교장. 재학생과 학부모, 심지어 다른 학교 학생이 탄원서까지 제출하며 재임을 요청한 ‘교문 앞 스토커’ 이범희의 교단 이야기

매일 아침 학생들을 스토킹하는 남자
한 고등학교 정문 앞. 매일 아침 등교하는 아이들을 스토킹(?)하는 남자가 있다. 어찌된 영문인지... 더보기

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  • 아침독서신문 기사에서 처음 만났던 것 같다. 흥미롭게 기사를 읽었던 기억이...... 그리고... 책으로 다시 만난 이범희 교장선생님. 아이들의 행복을 진심으로 바라며, 적어내려간 메세지들 속에서 희망을 보게 된다.   학생, 학부모, 동료교사와 끊임없이 소통하고 아이들의 행복을 위해 애쓰는 모습이, 현재의 삶과 직업에 만족하지 못하는내 자신을 돌아보게 한다. 아이들이 있어서 행복할 수 있고 아이들과의 만남이 있기에 새로운 시작을 할 수 있다는 사실이 고맙다는 선생님... 교사로서 뿐 아니... 더보기
  • 두 아이가 학교에 들어가면서 생각지도 않았던 우리아이들의 교육현실을 직시하게 되었답니다. 큰아이가 2학년이 될때 혁신학교의 이야기를 듣고 흥분아닌 흥분도 했고 내 아이가 다니는 학교가 혁신학교가 되길 바라며 학교애 다른 엄마들과 건의도 하고 내 아이들이 다닌 학교라 더 관심 어린 눈으로 바라보게 되었답니다. 하지만 현실의 교육은 넉넉치 않았습니다. 책의 내용은 첫번째 장은 더불어 함께, 어깨걸고 갑시다. 2장은 삶으로 가르치는 교사이고 싶습니다. 세번째 장은 부모는 아이를 지탱하는 또 다른 바퀴입니다. 네번째 장은 그래, 너희들이... 더보기
  • 전교생의 이름을 다 아는 교장선생님   학부모가 탄원서까지 제출하여 잡은 선생님     그래서 참 궁금했습니다. 어떤 사람인지..   어떠한 교육적 철학을 가진 분인지...                 나는 교문앞 스토커입니다.     세상의 모든 아이들이 행복하면 좋겠습니다..라는 글.   저또한 그러하고 모든 학부모가 그러할테고 모든 교사가 그러할테죠. ... 더보기
  • 전교생의 이름을 아는 교장선생님... 이 타이틀 하나만으로도.. 이분이 아이들을 얼마나 사랑하는지를 알수 있는 대목이라 생각해요 세상의 모든 아이들이 행복하면 좋겠다는 이범희 선생님의 말씀... 단순하게...교장선생님의 회고방식의 이야기인줄 알았는데.. 하나하나 읽어나가면서... 아이들을 얼마나 사랑하는지.. 학부모 입장을 얼마나 이해하는지.. 저절로 고개가 숙여지고 반성의 시간을 가지는 계기가 되었어요..   교사들과의 나눔... 학부모들과의 나눔. 그리고 아이들과의 나눔.. 책은 4단계로 분류... 더보기
  • 교육이 희망이다! qk**kdud99 | 2014-05-03 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
    세상에 이런 교장선생님이 계시는구나. 어쩐지 그 학교에 다니지 않아도 그려지는 그림이 있다. 서로 간에 친밀하고, 의사소통이 활발히 이루어지며, 느낌표가 있는 학교. 이 책은 중고등학교 교사를 거쳐, 흥덕고 교장이 된 저자의 교단일기이다. 전인교육을 목표로 하지만 실상은 입시를 위해 달려가는 대한민국의 기형적인 고교현실에서 진정한 배움이 일어나기란 천지개벽만큼이나 어려운 느낌이다. 이범희 선생님은 척박한 현실에서도 꽃을 피우기 위해 희망을 놓지 않는다. 그리고 그 희망은 본인 혼자의 노력만으로 이룰 수 없기에 동료교사... 더보기

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