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개념연결 초등수학사전 134개 질문과 개념으로 초등수학 6년 완전 정복!

개정판
전국수학교사모임 초등수학사전팀 지음 | 김석 그림 | 비아에듀 | 2019년 03월 04일 출간 (1쇄 2015년 08월 28일)
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상품상세정보
ISBN 9791189426293(1189426293)
쪽수 604쪽
크기 185 * 258 * 31 mm /1213g 판형알림
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크기,중량 185 * 258 * 31 mm / 1213g
제조일자 2019/03/04
제조국 Korea
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제조자 (수입자) 비아에듀
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AS책임자&연락처 비아에듀 / 02-334-6123
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책소개

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전국 수학교사 2,200명이 ‘강력 추천’한 바로 그 책!
『개념연결 초등수학사전』은 수학으로 고통 받는 99%의 학부모를 구하기 위해 만들어졌습니다. 2011년 초 전국수학교사모임 내에서 수학사전 편찬에 뜻을 같이한 6명의 수학 전문가들이 4년여 동안 수많은 연구와 회의, 수정 과정을 통해 제작하였으며, 학부모와 선생님으로 구성된 200여명의 베타테스터 검증을 거친 결과물입니다. 10여년 이상의 현장 경험 및 수학교과서 개정 작업 경험을 갖춘 수학 전문가의 교육 노하우뿐만 아니라, 엄마들의 고민과 걱정, 아이를 향한 애정이 모두 담긴 초등수학사전입니다.

상세이미지

초등수학사전(개념연결)(개정판) 도서 상세이미지

목차

■ 책머리에 ㆍ 4
■ 완전개정판에 부쳐 ㆍ 10
■ 개념연결 초등수학사전 사용설명서 ㆍ 20

1학년 수학사전

1-1 9까지의 수 수를 세는 방법이 여러 가지 인가요? ㆍ 30
1-1 9까지의 수 ‘8’을 왜 어떤 때는 ‘팔’이라고 읽고, 어떤 때는 ‘여덟’이라 읽어요? ㆍ 34
1-3 덧셈과 뺄셈 가르기와 모르기를 왜 배워요? ㆍ 38
1-3 덧셈과 뺄셈 문제에 ‘모두’가 있으면 모둔 수를 더하면 되지 않아요? ㆍ 42
1-3 덧셈과 뺄셈 5 - 3 = 3 아닌가요? ㆍ 46
1-3 덧셈과 뺄셈 4 + 3 = 7을 뺄셈식으로 어떻게 만들어요? ㆍ 50
2-1 100까지의 수 ‘406’은 사십육이라고 읽으면 되죠? ㆍ 54
2-1 100까지의 수 대충 봐도 어느 쪽이 더 많은지 알 수 있는데, 왜 꼭 세어 봐야 해요? ㆍ 58
1-2 여러 가지 모양 모양이 , , 뿐이에요? ㆍ 62
2-3 여러 가지 모양 □, △ ,○ 모양이 사각형, 삼각형, 원인 걸 다 아는데, 왜 교과서에는 그렇게 나오지 않나요? ㆍ 66
1-4 비교하기 ‘큰 건물’, ‘높은 건물’, 어떤 말이 맞아요? ㆍ 70
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 시침과 분침이 헷갈려요. ㆍ 74
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 1시 30분을 자꾸 1시 6분이라고 읽게 돼요. ㆍ 78
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 반복되는 규칙을 찾으라는데, 뭐가 반복되는지 정말 모르겠어요. ㆍ 82
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 규칙 찾기 중에서 다음 색을 칠하라는 문제를 못 풀겠어요. ㆍ 86

2학년 수학사전

1-1 세 자리 수 427(사이칠)에서 4가 어떻게 400이에요? ㆍ 96
1-3 덧셈과 뺄셈 ‘9 ? 5 + 4’를 계산하는데, 덧셈을 먼저 계산하고 뺄셈을 했어요. ㆍ 100
1-3 덧셈과 뺄셈 계산 문제가 가로로 나오면 못 풀겠어요. ㆍ 104
1-3 덧셈과 뺄셈 덧셈에서 받아올림한 수를 어디에 쓰는 건지 모르겠어요. ㆍ 108
1-3 덧셈과 뺄셈 문제를 풀어 답을 구했는데 왜 자꾸 다른 방법으로도 풀어 보라고 해요? ㆍ 112
1-3 덧셈과 뺄셈 왜 답 쓰는 칸이 식 중간에 있어요? ㆍ 116
2-1 네 자리 수 큰 숫자가 있는 쪽이 큰 수 아닌가요? ㆍ 120
2-2 곱셈구구 구구단이 곱셈인 건가요? ㆍ 124
1-2 여러 가지 도형 ,이런 모양도 삼각형이에요? ㆍ 128
1-4 길이 재기 길이는 자로 재면 되는데 왜 손이나 발로 재는 방법을 배우나요? ㆍ 132
1-4 길이 재기 엄마, 이 연필은 10씨엠이에요. ㆍ 136
2-3 길이 재기 1m 20cm가 어떻게 120cm예요? ㆍ 140
2-4 시각과 시간 저, 시계 볼 줄 모르는데요? ㆍ 144
2-4 시각과 시간 지금 시간이 몇 시예요? ㆍ 148
2-4 시각과 시간 새벽 1시는 오전이에요, 오후예요? ㆍ 152
2-4 시각과 시간 2월은 왜 마지막 날짜가 같지 않아요? ㆍ 156
2-6 규칙 찾기 수가 작아지는 것도 규칙이에요? ㆍ 160
2-6 규칙 찾기 수 배열표의 규칙을 설명하지 못하겠어요. ㆍ 164
2-6 규칙 찾기 이렇게 복잡한 무늬가 이어지는 포장지에 무슨 규칙이 있어요? ㆍ 168
2-6 규칙 찾기 어느 것이 기본 도형인지 찾지 못하겠어요. ㆍ 172
2-6 규칙 찾기 같은 설명을 듣고 쌓았는데 왜 모양이 다르죠? ㆍ 176
1-5 분류하기 분류하기는 어떻게 해요? ㆍ 180
1-5 분류하기 분류하기에서 분류 기준을 찾지 못하겠어요. ㆍ 184

3학년 수학사전

1-1 덧셈과 뺄셈 받아내림을 2번이나 하면 헷갈려요. ㆍ 194
1-3 나눗셈 ‘8 - 2 - 2 - 2 = 0’이 어떻게 ‘8 ÷ 2 = 4’예요? ㆍ 198
1-3 나눗셈 나눗셈 상황을 그림으로 표현하지 못하겠어요. ㆍ 202
2-2 나눗셈 더 이상 나눌 수가 없어요! ㆍ 206
1-6 분수와 소수 2개 중 하나(1)이면 인 거죠? ㆍ 210
1-6 분수와 소수 과 중에서 분모가 더 큰 이 더 큰 수 아니에요? ㆍ 214
1-6 분수와 소수 소수는 어떤 수예요? ㆍ 218
2-4 분수 6의 은 얼마예요? ㆍ 222
2-4 분수 가분수가 가짜 분수이면, 분수가 아니라는 말인가요? ㆍ 226
1-2 평면도형 곧게 그으면 모두 직선 아닌가요? ㆍ 230
1-2 평면도형 각 ㄱㄴㄷ, 각 ㄷㄴㄱ, 각 ㄴㄱㄷ이 다 같은 거죠? ㆍ 234
1-2 평면도형 기울어진 도형에서는 직각을 찾지 못하겠어요. ㆍ 238
1-2 평면도형 직각이 있는 사각형은 모두 직사각형이죠? ㆍ 242
2-3 원 삼각형, 사각형은 자를 대고 그리는데, 원은 어떻게 그려요? ㆍ 246
2-3 원 원에는 지름이 1개 아닌가요? ㆍ 250
1-5 길이와 시간 키는 150인데 신발은 180이라는 게 말이 되나요? ㆍ 254
1-5 길이와 시간 km와 mm는 어떤 관계인지 궁금해요. ㆍ 258
1-5 길이와 시간 2km 200m ? 1km 800m를 어떻게 계산하나요? ㆍ 262
2-5 들이와 무게 1000g이 1kg보다 더 무거운 것 아닌가요? ㆍ 266
2-5 들이와 무게 들이가 정확히 무엇인가요? ㆍ 270
2-5 들이와 무게 3L 600mL + 5L 700mL는 어떻게 계산해요? ㆍ 274
2-6 자료의 정리 그림그래프에는 꼭 그림을 그려 넣어야 해요? ㆍ 278

4학년 수학사전

1-1 큰 수 24는 이십사, 204는 이십사… 어, 뭐가 잘못된 거예요? ㆍ 288
1-1 큰 수 8326801023603167은 어떻게 읽어요? ㆍ 292
1-1 큰 수 1,000이나 10,000에는 쉼표가 찍혀 있어요. 꼭 찍어야 하나요? ㆍ 296
1-1 큰 수 숫자가 크면 큰 수 아닌가요? ㆍ 300
1-3 곱셈과 나눗셈 400 × 500을 계산하려면 4와 5를 곱하고 0을 4개 붙이면 되죠? ㆍ 304
1-3 곱셈과 나눗셈 수가 커지니까 곱셈을 하다가 자꾸 헷갈려요. ㆍ 308
1-3 곱셈과 나눗셈 나눗셈인데 왜 뺄셈을 해요? ㆍ 312
2-1 분수의 덧셈과 뺄셈 분수의 덧셈에서 왜 분자만 더하고 분모는 더하지 않아요? ㆍ 316
2-1 분수의 덧셈과 뺄셈 대분수를 가분수로 고치지 않고 대분수끼리 그대로 더할 수는 없나요? ㆍ 320
2-1 분수의 덧셈과 뺄셈 문제를 2가지 방법으로 풀라고 할 때가 있어요. 답을 구할 수 있는데 왜 꼭 2가지 방법으로 풀어야 해요? ㆍ 324
2-3 소수의 덧셈과 뺄셈 소수의 덧셈에서 소수점을 어디에 찍는지 잘 모르겠어요. ㆍ 328
2-3 소수의 덧셈과 뺄셈 1.5 - 0.7을 계산하는데 0.1의 개수는 왜 구해요? ㆍ 332
2-3 소수의 덧셈과 뺄셈 소수의 세로셈도 자연수의 세로셈처럼 끝자리를 맞추면 되죠? ㆍ 336
1-2 각도 각도기로 잴 때마다 각이 달라요 ㆍ 340
1-2 각도 분명 45˚를 그렸는데 그리고 보니 135˚예요. ㆍ 344
1-2 각도 각도의 덧셈과 뺄셈은 어떻게 해요? ㆍ 348
1-2 각도 예각, 직각, 둔각을 모르겠어요. ㆍ 352
1-2 각도 두 각이 예각인데 왜 둔각삼각형이라고 해요? ㆍ 356
1-4 평면도형의 이동 도형을 뒤집으라는데, 뒤집으니까 아무것도 없어요. ㆍ 360
2-2 삼각형 이등변삼각형은 두 변의 길이가 같은 삼각형인데, 어떻게 두 각의 크기도 같아요? ㆍ 364
2-4 사각형 직각, 수직, 수선이 뭐가 달라요? ㆍ 368
2-4 사각형 같은 평행선에서 평행선 사이의 거리를 쟀는데 잴 때마다 다른 값이 나와요. ㆍ 372
2-4 사각형 평행사변형이 어떻게 사다리꼴이에요? ㆍ 376
2-4 사각형 정사각형이 마름모예요? ㆍ 380
2-6 다각형 정다각형을 쓰면 평면을 빈틈없이 덮을 수 있을 것 같아요. ㆍ 384
1-6 규칙 찾기 문제에서 다음에 올 그림을 그릴 수는 있는데 수로 나타내는 건 어려워요. ㆍ 388
1-5 막대그래프 표로 나타내도 충분한데 막대그래프를 왜 그려요? ㆍ 392
1-5 막대그래프 막대그래프의 가로와 세로에는 무엇을 어떻게 나타내요? ㆍ 396
2-5 꺾은선그래프 꺾은선그래프를 보고 미래를 예측할 수 있어요? ㆍ 400
2-5 꺾은선그래프 특별히 꺾은선그래프로 나타내야 하는 내용이 있어요? ㆍ 404
2-5 꺾은선그래프 ?(물결선)은 왜 있어요? ㆍ 408

5학년 수학사전

1-1 자연수의 혼합계산 8 - 10 ÷ 5를 계산하라고? 문제가 이상한데? ㆍ 418
1-1 자연수의 혼합계산 곱셈과 나눗셈을 먼저 계산한다고 했으니 곱셈부터 계산하면 되죠? ㆍ 422
1-2 약수와 배수 5는 5의 배수예요? ㆍ 426
1-2 약수와 배수 약수는 나누어떨어지게 하는 수인데, 왜 곱하기를 해서 구하나요? ㆍ 430
1-2 약수와 배수 최대공약수가 최소공배수보다 큰 수죠? ㆍ 434
1-4 약분과 통분 분수의 분모와 분자에 0을 곱하면… 이에요? ㆍ 438
1-4 약분과 통분 기약분수로 나타내는 방법을 모르겠어요. ㆍ 442
1-4 약분과 통분 분모끼리 곱하면 통분이 되는 거죠? ㆍ 446
1-4 약분과 통분 과 중 큰 수를 어떻게 알아요? ㆍ 450
1-5 분수의 덧셈과 뺄셈 분모가 다르면 덧셈을 어떻게 해요? ㆍ 454
2-3 합동과 대칭 뒤집어서 포개어지는 것도 합동이에요? ㆍ 458
2-3 합동과 대칭 세 각의 크기만 알면 누구나 똑같은 삼각형을 그릴 수 있지 않나요? ㆍ 462
2-3 합동과 대칭 선대칭도형이 뭐예요? ㆍ 466
2-3 합동과 대칭 대칭인 도형에는 대칭축이 있는 게 당연하죠! ㆍ 470
2-5 직육면체 직육면체와 정육면체는 뭐가 달라요? ㆍ 474
2-5 직육면체 전개도는 다른데 같은 직육면체가 된다고요? ㆍ 478
2-5 직육면체 겨냥도 그리는 것이 어려워요 ㆍ 482
1-6 다각형의 둘레와 넓이 삼각형의 둘레를 구하라는데, 둘레가 뭐예요? ㆍ 486
1-6 다각형의 둘레와 넓이 어떤 것이 더 넓어요? ㆍ 490
1-6 다각형의 둘레와 넓이 높이가 기울어져 있는데 어떻게 넓이를 구해요? ㆍ 497
1-6 다각형의 둘레와 넓이 삼각형은 그 종류가 여러 가지인데, 어떻게 모든 삼각형의 넓이를 (밑변) × (높이) ÷ 2로 구해요? ㆍ 498
1-6 다각형의 둘레와 넓이 마름모도 평행사변형이니까 마름모 넓이는 평행사변형 넓이를 구하는 방법과 같죠? ㆍ 502
1-6 다각형의 둘레와 넓이 사다리꼴의 넓이 구하는 것은 왜 이렇게 복잡해요? ㆍ 506
1-3 규칙과 대응 그림을 보고 문제는 풀겠는데 그걸 식으로 나타내는 것이 어려워요. ㆍ 510
2-6 평균과 가능성 평균을 구할 때 주어진 자료들 중 가운데 값을 고르면 안 돼요? ㆍ 514
2-6 평균과 가능성 ‘가능성’에서는 뭘 배워요? ㆍ 518

6학년 수학사전

2-1 분수의 나눗셈 ÷가 어떻게 6 ÷ 2가 돼요? 분모는 어떡하고요? ㆍ 528
2-1 분수의 나눗셈 나눗셈을 왜 곱셈으로 고쳐 풀어요? ㆍ 532
2-2 소수의 나눗셈 소수의 나눗셈을 할 때 소수점은 왜 옮겨요? ㆍ 536
2-2 소수의 나눗셈 소수의 나눗셈에서 소수점을 옮겨 계산할 때 나머지의 소수점은 왜 안 옮겨요? ㆍ 540
1-2 각기둥과 각뿔 밑면은 밑에 있는 면이겠네요? ㆍ 544
1-2 각기둥과 각뿔 각뿔의 높이를 재려고 하는데, 옆면의 모서리 길이를 재면 되죠? ㆍ 548
2-3 공간과 입체 쌓기나무의 개수를 쉽게 세는 방법은 없나요? ㆍ 552
2-3 공간과 입체 쌓기나무를 종이에 어떻게 그려요? ㆍ 556
2-6 원기둥, 원뿔, 구 원기둥과 원뿔이 헷갈려요. ㆍ 560
1-6 직육면체의 부피와 겉넓이 상자를 포장하는 데 포장지가 얼마나 필요한지 어떻게 계산해요? ㆍ 564
1-6 직육면체의 부피와 겉넓이 직육면체의 부피는 어떻게 구하나요? ㆍ 568
2-5 원의 넓이 원주와 원주율은 뭐가 달라요? ㆍ 572
2-5 원의 넓이 원은 가로, 세로가 없는데 넓이를 어떻게 구해요? ㆍ 576
1-4 비와 비율 1 : 2와 2 : 4가 같나요? ㆍ 580
2-4 비례식과 비례배분 설탕과 물을 1 : 3으로 섞을 때 설탕이 50g이면 물은 얼마만큼 넣어요? ㆍ 584
1-5 여러 가지 그래프 표에 나타난 수량을 띠그래프에 어떻게 나타내요? ㆍ 588
1-5 여러 가지 그래프 원그래프에 눈금을 어떻게 그려요? ㆍ 592

■ 2015 개정 교육과정 일람표 ㆍ 596
■ 초·중·고 수학 개념연결 지도 ㆍ 598
■ 주제별 찾아보기 ㆍ 600

출판사 서평

1. 수학사전 분야 부동의 1위 『개념연결 초등수학사전』,
2015 교육과정을 전 학년에 모두 반영한 완전개정판 출간!

2019년부터 초등 전 학년에 적용되는 2015 개정 교육과정에 맞춰 『개념연결 초등수학사전』이 완전개정되었습니다. 무엇이 어떻게 달라졌을까요?

① 늘 그랬듯이 교육과정이 개정된다고 해서 수학 개념이 바뀌는 일은 없습니다. 하지만 다소의 이동과 용어의 변경은 새로운 교육과정에 맞춰 수정하였습니다. 2015 개정 교육과정이 2017학년도에는 1, 2학년 교과서에, 2018학년도에는 3, 4학년 교과서에... 더보기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료
  • 개념연결 초등수학사전 sh**0 | 2019-04-03 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
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  • 개념연결 초등수학사전 gi**erna | 2019-04-03 | 추천: 0 | 5점 만점에 4점
        영어 사전, 국어사전, 속담 사전처럼 초등학교 수학 사전도 있으면 좋겠다는 생각을 해왔다. 중학교 수학의 경우 개념집이 있기에 개념집이 사전의 역할을 하지만 초등학생이나 초등학교 개념이 빈 중학생의 경우 그 개념을 찾기가 힘들었을 테다. 혹여 가정에서 아이의 수학 공부를 도와주려 해도 초등학교나 중학교 교과, 특히 초등학교 교과의 경우 우리가 배운 때와 다르고 같더라도 내 기억 속에선 잊힌 게 대부분이었다. &nb... 더보기
  • 요즘 대학은 수학으로 판가름 난다고 해도 과언이 아니죠? 그래서 전 늘 수학에 대한 고민이 많답니다. 초3을 지나 초4가 되며 점점 어려워지는 수학을 보며 3학년때 배운 것들은 개념이 잘 서있을까 불안하기도 하고, 마냥 불안해하기엔 아이를 믿지 않는것 같아 또 죄책감도 들고 그렇더라구요. ... 더보기
  • 지금까지 이런 수학사전은 없었다. 이것은 단순한 수학사전인가, 수학백과사전인가!!!   아이를 키우면서 수학사전이 있다는 사실을 처음 알았을 때는 충격이었다. 내가 자라고 공부하면서 한번도 듣지도 보지도 못했으니...   수학은 그저 문제풀이를 잘해서 답만  얻어내면 된다고 배웠었고, 십수년동안 그 많은 공식들을 외워대기만 했지, 지금 또 세월이 흘러도 머릿속에 남은 공식은 그저 가물가물하다.   각 학년마다, 초등, 중등, 고등까지 개념들이 연결되고 어릴 때 이해하고 넘어간 ... 더보기
  • 큰 아이가 고학년이 시작되는 4학년이 되었어요. 수학이 어려워진다는 이야기를 들었어요. 숫자가 커지고 복잡해지면서 수학을 어렵다고 느껴지는거죠.   이번에 새롭게 나온 2015교육개정을 모두 반영한 초등수학사전에는 학년별로 어떤 내용이 나오는지 자세하게 설명되어 있고 더불어 아이들이 생각할 수 있는 또는 궁금해하는 질문들을 실어서 그에 대한 정확한 답을 제시해 주어 부모님들이 아이들의 질문에 답을 해줄 수 있다는 것이 좋은 점이에요. 빠르고 정확하게 개념을 연결한다는 표지처럼 134개 질문과 개념으로 초등... 더보기

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소비자 피해보상
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  • 상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은
    소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
  • 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의
    소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함
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