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교실 속 유튜브 수업 유튜브를 활용한 수업 디자인 거의 모든 것

김해동 , 김수진 , 김병련 지음 | 맘에드림 | 2019년 09월 30일 출간
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상품상세정보
ISBN 9791189404246(1189404249)
쪽수 220쪽
크기 189 * 259 * 17 mm /480g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

유튜브와 교육, 무엇을 할 것인가?
이제, 인터넷에 기반을 두고 사용자 친화적인 소셜 미디어로서 유튜브는 우리 생활에서 피할 수 없는 일상이 되었다. 유튜브는 전 세계로 뻗어나가고 있으며, 그 정보의 양과 확산 속도는 세계 최고 중 최고라고 할 수 있다. 우리는 유튜브를 통해 다양한 여러 분야의 전문가들을 만날 수 있으며, 그들이 제공하는 동영상을 통해 새로운 재능을 키울 수 있다. 그렇지만 유튜브가 잘못 사용되어 세계적인 차원의 문제를 일으키기도 한다. 황당한 ‘가짜뉴스’, 인격 모독과 혐오를 조장하는 악성 댓글 문제 등은 이미 너무 빨리 퍼져서 유튜브가 악용되는 대표적인 경우가 되고 있다. 특히 유튜브로 연결된 수십 억 세계 시민들을 대상으로, 인종차별, 종교적 갈등, 테러, 정치적 대립을 조장하는 게시물들은 세계 평화를 위협한다. 따라서 유튜브를 올바르게 사용하는 방법을 배우는 것은 세계 시민으로서 갖춰야 할 핵심 소양 가운데 하나이다.

상세이미지

교실 속 유튜브 수업 도서 상세이미지

목차

저자의 말

1장. 유튜브 탐구 생활
01 유튜브의 역사
‘유튜브’, 동영상 플랫폼 시대를 열다 / ‘퍼나르기’로 세계인의 유튜브가 되다
02 유튜브와 구글
구글의 유튜브 인수: 황금알을 낳는 거위가 되다 / 빠져들 수밖에 없는 유튜브의 매력
03 표현의 자유
표현의 자유를 강조하는 유튜브 / 표현의 자유만큼 다양한 이야기
04 개인정보와 사생활 보호, 초상권 문제
표현의 자유와 책임 / 유튜브의 개인정보 침해 / 유튜브와 사생활 침해
05 저작권 문제
유튜브의 저작권 보호 정책 / 크리에이터가 지켜야 할 3원칙
06 가짜 뉴스
그럴싸한 허위 정보 / 자율 규제, 미디어 리터러시 교육
07 Z세대와 C세대

2장. 유튜브 시작하기
01 유튜브 계정 사용 방법
유튜버가 되려면 구글 계정이 필요하다 / 구글 계정 만들고 유튜브로 로그인하기
02 채널 설정: 채널 맞춤설정과 유튜브 스튜디오(베타)
채널 입장 / 채널 아트와 이미지 / 채널 맞춤설정 / 유튜브 스튜디오(베타)
03 채널 구성
메뉴 소개 / 브랜드 계정 구분 / 이름 만들기
04 플랫폼 활용
동영상 / 유튜브 앱 / 메시지 / 알림 기능
05 주요 기능
수익 프로그램 / 실시간 스트리밍/ 채팅과 슈퍼챗 / 광고 / 유튜브 프리미엄

3장. 콘텐츠 편집과 제작
01 촬영
차 례

프레임 / 프레임의 크기 / 촬영 각도 / 대상의 시선 / 소리 / 자막/ 촬영 장비
02 편집
다양한 애플리케이션과 프로그램 / 재료와 장비 준비 / 촬영하는 순간/ 키네마스터 환경 설정 / 키네마스터 작업 절차 / 미디어 선택 / 순서 정하기 / 레이어 / 화면효과 / 자막 입력 / 음성 / 오디오 / 효과음 넣기 / 배경음악 넣기 / 확인하기 / 완성하기 / 내보내기 / 유튜브 등록과 공유
03 수업 자료 만들기
파워포인트 동영상 만들기 / 플립러닝 영상 만들기
04 영상 알리기, 홍보하기
정보 입력 / 썸네일 제작 / 채널 아트 / 채널 아트를 파워포인트로 만들어 보자
05 영상 제적에 도움이 되는 인터넷 사이트
템플릿과 폰트 / 사진과 이모티콘 / 영상과 음악 / 자막 생성하기
06 영상 보기
다르게 보기 / 채널 분석 / 영상 분석
07 기획
왜 만드는가? / 무엇을 만들 것인가 / 어떻게 만들 것인가? / 제작 팁/ 촬영 팁

4장. 유튜브 활용 진로교육
01 수업 개요
02 1과정: 나에 대해 잘 알기
1~2차시. 거울 속에 비친 나, 나의 장점 찾기 / 3차시. 강점 나무 만들기
03 2과정: 동영상 편집, 제작 연습
4차시. 다양한 영상 촬영 기법 익히기 / 5~6차시. 동영상 편집 프로그램 익히기 / 7차시. 영상 골라 보기
04 3과정: 진로, 적성 찾기
8차시. 롤모델 찾아 표현하기 / 9차시. 좋아하는 직업 찾기 / 10~12차시. 사각형의 나의 미래, 미래 약속 나무
05 4과정: 콘텐츠 창작
13~14차시. 스토리보다 작성 / 15~16차시. 동영상 제작 및 편집
06 5과정: 공유와 설명
17차시. 설명하기 및 나누기 / 유튜브로 하나씩 문을 열어가는 과정

5장. 유튜브로 하는 민주시민교육
01 수업 개요
차 례

02 1과정: 유튜브에도 에티켓
1차시. 우리는 유튜브(Youtube) 시민 / 2차시. 신고하기 / 3차시. 댓글 달기 / 4차시. 유튜브 에티켓
03 2과정: 편집과 제작 연습
5~6차시. 스마트폰 촬영과 편집 기법 / 7~8차시. 다양한 방법으로 영상 제작하기 / 9차시. 좋은 동영상 골라 보기
04 3과정: 주제 토론
10~11차시. 인권교육: 인종차별
05 4과정: 나눔 실천하기
12~13차시. 스토리 구상 및 스토리보드 작성 / 14~15차시. 유튜브로 하는 나눔과 기부

6장. 유튜브 독서 토론 교육
01 수업 개요: 북트레일러와 유튜브 교육
북트레일러? / 북트레일러를 만들어 유튜브에 올리는 목적 / 독서 활동 프로그램 / 북트레일러 10단계 과정 / 왜 유튜브에 책을 소개하는 것이 좋을까? / 생산자 교육으로서 유튜브 교육 / 북트레일러를 활용한 다양한 프로그램
02 제작 유형별 북트레일러
읽은 책 가운데 소재 정하기 / 제작 중심 북트레일러와 내용 중심 북트레일러 / 사진형 북트레일러 / 인터뷰형 북트레일러 / 문자형 북트레일러 / 영화 예고편형 북트레일러 / 애니메이션형 북트레일러 / 문자형 북트레일러 / 영화 예고편형 북트레일러 / 애니메이션형 북트레일러 / 융합형 북트레일러
03 내용 유형별 북트레일러
줄거리 중심 / 사전 중심 / 인물 중심 / 감상 중심
04 스토리보드
제작 유형 설정과 시놉시스 작성 / 스토리보드 작성
05 북트레일러 소개 및 평가

미주

추천사

김성천(한국교원대 교수)

지식의 습득과 유통 경로에 큰 변화가 나타나고 있다. 유튜브에서 고급지식의 습득이 가능한 상황이다. 학습 방법의 변화는 학생들을 지식의 소비자가 아닌 생성자로, 유통자로 확장할 수 있다. 이 책은 유튜브를 원재료로 하여 다양... 더보기

강정훈(경기도교육청 대변인실 장학사)

요즘 아이들, 청소년들의 인터넷 시작페이지는 유튜브가 많다. 스마트폰으로 포털사이트에 검색하는 것이 아니라 유튜브로 검색하고 음악을 듣는 시대가 되었다. 그러나 유튜브를 제대로 이해하고 사용하거나 다양한 기능들을 효과적으로 ... 더보기

이정은(경기도 대남초등학교교사)

유튜브로 수업을 한다는 것에 대한 기대감이 크다. “어떻게 수업을 하지?” , “아이들의 반응은 어떨까?”, “수업을 할 때 주의할 점은 무엇이지?” 등 수업에 대한 궁금한 것들이 많은데 이러한 부분을 《교실 속 유튜브 수업... 더보기

김영식(좋은교사운동 공동대표)

깨미동 선생님들이 만드신 《교실 속 유튜브 수업》은 다년간 연수와 자료집으로 준비해온 미디어교육의 결과물이다. 좋은교사에서 연수를 통해서 많은 선생님들에게 학생들의 문화와 수업을 연결시켜주는 큰 고리가 되었다. 유튜브 수업을... 더보기

책 속으로

소니아 리빙스턴은 미디어리터러시를 “다양한 형태의 메시지에 접근해서 분석 평가하며, 다양한 형태의 메시지를 만들어낼 수 있는 능력”이라 하였다. 《교실 속 유튜브 수업》은 동영상을 만들 때 키워야 할 부분을 제시하고자 한다.
p. 5

그들은 한 달 만에 세 가지 의견 일치를 보았는데, 첫째, 누구나 동영상에 관심이 있다는 것, 둘째, 사이트는 이용하기 쉬워야 한다는 것, 셋째, 친구를 사귀는 데 도움이 되어야 한다는 것이었다. 이 세 가지 의견은 유튜브가 어마어마한 성장을 이루는 데 아주 중요한 토대가 되었다.
p. 1... 더보기

출판사 서평

유튜브는 핵심 역량을 키운다
유튜브 창립자들이 세운 3대 원리 중 하나는 친구를 사귀는 데 도움이 된다는 것이다. 유튜브 수업은 학생들에게 미디어 수용자에서 참여자로, 소비자에서 생산자로 자신의 역량을 기를 수 있는 기회를 준다. 유튜브 동영상 제작에는 많은 사람들이 모여 서로 적극적으로 의사를 공유하는 활동이 필요하다. 주제 결정, 시놉시스 작성, 스토리보드 작성, 영상과 사진 촬영, 편집, 업로드, 공유하는 과정에서 학생들은 협력해야 한다. 학생들은 메시지를 결정하고 이것을 효과적인 촬영, 편집 기법을 통해 전달하기 위해 노... 더보기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료
  • 유튜브를 활용한 수업 cm**3 | 2020-05-04 | 추천: 0 | 5점 만점에 4점 구매
    '교실 속 유투브 수업'이라는 책 제목처럼 학교 수업 현장에서 유튜브를 활용한 수업을 어떻게 할지 고민을 가진 선생님께 도움이 되는 책입니다. 즉 수업 관련 동영상을 어떻게 제작할지, 편집방법 및 유용한 앱 등을 알려주어 동영상 제작 관련 기초 지식뿐만 아니라 촬영법 및 다양한 수업기법을 소개하고 있기에 유튜브를 활용한 수업을 하고자 하는 선생님께 유용한 책입니다. 다만 동영상 제작 관련 기초/기본적인 수준에 초점이 있다보니 이미 유튜브, 각종 동영상 편집 앱 등에 익숙한 교사들에게 다소 식상하게 느껴질 ... 더보기

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