명진이의 수학여행(함께교육 5)

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ISBN	9791189034306(1189034301)
쪽수	224쪽
크기	150 * 211 * 17 mm /356g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

소설 > 한국소설 > 한국소설일반

뭉클하게 쏟아지는 감동, 절제된 위트와 유머, 날카로운 풍자!
교사와 학부모, 학생이 함께 읽는 ‘교육소설’

“선생님.”
명진이가 불렀다.
“그래, 나 여기 있다. 조금만 기다려. 금방 엄마 오실 거야.”
“고맙습니다. 데려와 주셔서, 저 아껴 주셔서. 잊지 않을게요.”
고맙다니, 뭐가? 아무것도 할 수 없는 이 무력한 선생이 뭐가? 모든 것이 허무하고 덧없었다.
-본문(「명진이의 수학여행」) 중에서

작가의 말

이 책에 담긴 소설들은 학교를 배경으로 합니다. 물론 다 거짓말입니다. 저의 교직 경험이 어느 정도 씨앗을 제공하긴 했지만, 그 씨앗이 되는 사실 이면의 진실들은 다 있을 법한 거짓말들입니다. 저는 이 있을 법한 거짓말들을 통해 우리나라 교육의 진실, 사실 속에 은폐되어 있는 진실을 조금이라도 드러내 보이고 싶었습니다. 그리하여 학교 밖 사람들이 학교 안의 상황을 조금이라도 잘 이해할 수 있게 된다면 공교육을 놓고 벌어지는 수많은 오해와 반목 들이 해결되지 않을까 바랐습니다.

책 속으로

“매달 은행 이자만 120만 원씩 나가요. 거기에 나미 학원비도 100만 원 넘게 나가고요. 나미하고 나미 동생 교육에 올인하자고, 딱 10년만 고생하자고 대치동 들어왔어요. 애들 챙기려고 직장도 그만뒀는데, 애들 아빠 월급만 가지고 감당하려니까 척추 뼈가 하나하나 빠져나가는 것 같아 너무 힘들어요.” -「나미 엄마」(33쪽)

“이보세요. 교감 선생님이면 좀 교감 선생님답게 솔직하게 말하세요. 우리 오석이는 어디 내놔도 안 빠지는 앱니다. 그 학교 선생 하기엔 아까운 앤데, 그래 겨우 두 달짜리 임시 교사 하나 가지고 뭐 이러쿵저러쿵 말이 많아요. 다른 생각 있잖아요? 그걸 말해 보라고요.”
그러자 교감이 또 뭐라고 구시렁거리는 소리가 전화기에서 새어 나왔다.
“이러지 말고, 까놓고 말합시다. 얼마면 되겠어요? 숫자를 말해 보세요.”-「풍기문란 기간제 교사」(66쪽)

상권이는 가난해서 공고를 갔다고 울먹였다. 세상이 확 뒤집히기 전에는 노동자를 면할 수 없다며 하늘을 향해 주먹을 휘둘렀다. 민규는 성적이 안 나와서 공고에 못 가고 어색하게 웃는다. 그래서 일반계 고등학교에 간다. 가난했던 상권이는 노동자가 되었지만, 공부를 못한 민규는 노동자가 될 기회를 잃어버렸다. 그만큼 노동자의 지위가 높아진 것인가? 그럼 그만큼 세상이 바뀐 것이라고 봐도 좋을까? 뭐가 뭔지 모르겠다.-「노동자가 되기 싫어서, 노동자가 되고 싶어서」(100쪽)

문제는 상황이다. 상황이 아이들을 악마로 만들기도, 천사로 만들기도 한다. 아이들 자체는 천사도 악마도 아니다. 아이들은 상대방의 고통을 대신할 정도로 착하지 않지만, 고통 앞에 냉담할 정도로 악하지도 않다. 만약 그런 아이가 있다면 교육이 아니라 치료의 대상일 것이다. 다만 알지 못할 뿐이다. 얼마나 괴로운지, 얼마나 힘든지 알지 못할 뿐이다. 설사 들어서 알고 있더라도 느끼지 못할 뿐이다. 그 고통을 알고, 그 고통을 같이 느끼면 아이들은 천사가 된다. 고통은 아이들을 천사로 만든다.-「명진이의 수학여행」(136~137쪽)

자초지종을 들어볼 생각 따위는 없다. 교사에게 대드는 것으로도 모자라서 혐오 표현까지 하다니. 토착 왜구라고? 만약 신혜정 선생이 단지 일본어 교사가 아니라 어머니가 일본인이거나, 재일교포 출신이었다면 얼마나 끔찍한 일이었겠는가? 이런 끔찍한 표현을 학교에서, 그것도 교사에게? 단호하게 학부모 소환하고 교권위원회에 회부해서 중징계에 처할 일이다.-「애국 소년단」(154쪽)

아마 원익이는 그 자전거를 더 이상 타지 않을 것이다. 하지만 자전거는 어디에나 널려 있지 않은가? 게다가 원익이한테 필요한, 그러나 갖고 있지 않은 물건이 어디 자전거뿐일까? 아니, 그런 아이가 어디 원익이뿐일까? 다 정도 차이일 뿐이지. 한글을 읽을 줄 안다는 것 외에는 어차피 아무것도 모르기는 마찬가지인 아이들도 널리지 않았나?-「자전거 도둑」(211쪽) 닫기

출판사 서평

서유재 교육서 시리즈인 ‘함께교육’의 5번째 책이다. 현직 공립 중학교 교사이자 교육학자인 저자 권재원은 ‘실천교육교사모임’의 고문으로 활동하며 교육 현안에 대한 날카로운 글을 각종 매체에 발표하고 있는 교육 칼럼니스트이다. 저자는 최근 6년간 거의 매해 한 권꼴로 교육비평서를 비롯한 교육에세이를 출간해 왔다. 그만큼 대한민국 공교육에 대해 구체적이고 깊이 있게 고민과 대안을 제시할 수 있는 이도 없을 것이다.
“교육의 마지막은 이야기 만들기라고 믿으며, 그것을 실천하기 위해 교육으로 소설을 쓰다”라는 저자 약력의 마지막 한 줄도 있거니와 『명진이의 수학여행』은 저자가 그간 펴낸 교육비평서를 소설이라는 서사 장르를 활용하여 스토리텔링한 것으로 봐도 좋겠다. 소설적 완성도도 놀라우리만큼 높다. 깊은 감동과 여운 속에 마지막 책장을 덮는 순간, ‘교육’의 가치와 의미가 더 깊고 새롭게 다가올 것이다.

완벽한 서사 속, 가슴 뭉클한 감동으로 마주하는 ‘우리 교육’
“교육의 마지막은 이야기 만들기라고 믿으며, 그것을 실천하기 위해 교육으로 소설을 쓰다”

표제작인 「명진이의 수학여행」을 포함한 6편의 단편소설의 화자는 현직 교사인 권오석 선생이다. 각 작품은 운동권 학생이었던 사범대학 시절부터 교직 경력 28년차 사회 선생으로 살고 있는 현재까지, 멀리는 우리 사회 교육 민주화의 역사부터 가깝게는 디지털 유목민으로 태어난 신인류의 공교육 현장까지 다양한 소재와 주제를 넘나든다. 각 작품은 서로 다른 서사적 주인공을 내세워 주제의식을 분명하게 드러내고 있다. 모든 작품의 화자인 현직 교사 권오석의 성장담이자 회고담이기도 하다는 점에서는 ‘연작소설’의 성격을 띠고 있기도 하다.

급진 좌파 운동가와 강남 디아스포라 : 「나미 엄마」「풍기문란 기간제 교사」
대학 시절에는 급진적 좌파 운동권이었던 ‘나’는 현재 28년차 현직 사회 교사이자 작가로 강남구 대치동에 살고 있다. 정식 교사가 되기 전에 잠깐 기자 생활도 했으나 취재 윤리도 사실 관계도 엉망인 기사를 내보내는 언론사의 현실에 절망하고 금세 그만두었다. 잠깐 기간제 교사가 될 뻔하기도 했으나 말도 안 되는 채용 불가 사유에다가 뒷돈까지 요구하는 사립학교였고(「풍기문란 기간제 교사」) 그 덕분에 임용고시를 준비해 교사 생활을 시작하게 되었다.
저술 활동에 집중하고자 연구년을 내고 종일 카페에서 글을 쓰는 나날을 보내던 어느 날 카페에서 그동안 자신이 쓴 교육비평서는 모두 찾아 읽었다는 열성 독자인 ‘나미 엄마’를 만나게 된다. 그런데 그 독자가 공교롭게도 성적으로 인한 갈등 때문에 딸과 밤새 고성이 오갔던 이웃임을 알게 되고 이후, 교육 때문에 무리해서 대치맘의 세계로 들어온 사연까지 듣게 된다. 사교육의 빛과 그늘 속, 강남 디아스포라의 생생한 현장이 펼쳐진다.(「나미 엄마」)

오해와 편견, 치유와 회복의 시간여행 : 「명진이의 수학여행」「자전거 도둑」
표제작 「명진이의 수학여행」을 비롯해 학교와 교실, 교사와 학생의 이야기를 소재로 한 「노동자가 되기 싫어서, 노동자가 되고 싶어서」, 「애국 소년단」, 「자전거 도둑」은 소설적 완성도는 물론 깊은 감동까지 주는 작품들이다. 그중에서도 「명진이의 수학여행」과 「자전거 도둑」은 ‘교육소설’의 틀에 넣기만은 아까운 수작이다. 자전거 도둑을 잡으러 온 할머니로 시작되는 「자전거 도둑」의 주인공 조원익은 사회복지사의 관리를 받고 있는 학생이다. 방 한 칸에 다섯 식구가 함께 사는 도시 빈민 조원익, 오늘은 ‘자전거 도둑’이 아니지만 언젠가는 ‘자기가 왜 도둑인지 알지 못한’ 채로 ‘자전거 도둑’이 되고 말 우리 사회의 수많은 ‘원익’이들에 대한 오해와 편견을 통해 교육이 궁극적으로 추구해야 하는 바는 무엇인가 질문한다.
표제작인 「명진이의 수학여행」은 어느 날 갑자기 이유도 모른 채 왕따가 된 ‘명진’이 주인공이다. 똑똑하고 건강했던 명진이는 이후 신체적, 정신적으로 심각하게 무너져 내린다. 한동안 학교에도 나오지 못하던 명진이 무리해서 떠난 ‘수학여행’을 통해 치유와 회복의 시간을 갖게 되고 이 모든 과정이 깊고 진한 감동을 준다.

우리 사회의 모순을 성찰하다 : 「노동자가 되기 싫어서, 노동자가 되고 싶어서」「애국 소년단」
「노동자가 되기 싫어서, 노동자가 되고 싶어서」는 학생 운동 시절에 만났던 노동자 ‘상권’이와 비행기 정비사가 되고 싶은 중학교 3학년 ‘우민규’ 이야기가 겹쳐지며 ‘노동’과 ‘노동자’를 바라보는 우리 사회의 모순을 성찰하는 작품이다. 최근의 ‘노재팬’ 운동을 소재로 한 「애국 소년단」은 화자의 어린 시절 에피소드와 함께 반일운동에 대한 우리의 역사를 생각해 보게 한다. 여기에 교권 침해와 혐오 감정에 대한 소재가 가미되어 서사의 스펙트럼이 풍부하게 펼쳐진다.

더 깊고 더 뜨겁게 만나는 교육 이야기,
잊고 있던 교육의 가치와 의미를 ‘소설’로 만나다

“교육의 마지막은 이야기 만들기라고 믿으며, 그것을 실천하기 위해 교육으로 소설을 쓰다”라는 저자 약력의 마지막 한 줄도 있거니와 『명진이의 수학여행』은 저자가 그간 펴낸 교육비평서를 배경 삼아 소설이라는 서사 장르를 활용하여 스토리텔링한 것으로 봐도 좋겠다. 학부모와 교사는 물론 교육의 3주체인 학생도 함께 읽을 수 있는 책이라는 점에서 더욱 반갑다. 깊은 감동과 여운 속에 마지막 책장을 덮는 순간, ‘교육’의 가치와 의미가 한층 새롭게 다가올 것이다. 닫기

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풍자와 감동이 있는 명진이의 수학여행 da**ang5 | 2020-06-22 | 추천: 0 |

명진이의 수학여행 <o:p></o:p> 권재원 글 서유재 출판 <o:p></o:p> 권재원 교육소설. 책을 펼치기 전 나의 착오로 인해 살짝 어이없는 웃음을 지었었다. 아이들이 읽을 수학 관련 소설이라고 생각했던 것. 수학여행, 중 고등학생이 가는 그 수학여행을 말이다. 교육에 관련된 6가지 이야기를 담은 <명진이의 수학여행> <o:p></o:p> 현재 서울 공립 중학교에서 사... 더보기

명진이의 수학여행
<o:p></o:p>
권재원 글
서유재 출판
<o:p></o:p>
권재원 교육소설.
책을 펼치기 전 나의 착오로 인해 살짝 어이없는 웃음을 지었었다.
아이들이 읽을 수학 관련 소설이라고 생각했던 것.
수학여행, 중 고등학생이 가는 그 수학여행을 말이다.
교육에 관련된 6가지 이야기를 담은
<명진이의 수학여행>
<o:p></o:p>
현재 서울 공립 중학교에서 사회를 가르치시는 공재원 선생님의 저서로
읽는 내내 정말 이거 진짜야? 실화야? 라는 의문을 계속 가질 만큼
진실과 허구에서 너무 헷갈려 책갈피의 공재원 선생님의 소개 글을
몇 번을 읽었는지 모른다.
<o:p></o:p>
주인공 권오석. 성씨마저 저자와 같고
서울대학교 사범대학 졸업, 사회를 가르치는 선생님에다가
글까지 쓰는 선생님이니 정말 헷갈릴 정도로?
그보다 자신의 이야기를 소설화해 낸 에세이 같은 그런 소설로
생각될 만큼 흡사해 더욱 궁금증을 자아낸 소설이였다.
<o:p></o:p>
명진이의 수학여행,
교직 생활 28년의 권오석 선생님이 겪었던 이야기 6가지를 담았다.
<o:p></o:p>
권오석 선생,
주민등록 등본에 강남 2구 이외 지역이 찍히지도 않고
마흔 전 이른 나이에 은행 지점장이 된 아버지,
지방 토호의 딸 어머니,
초등학교 고등학교까지 강남구에 살며 대학과 대학원마저 서울대를 졸업한
스펙을 가진 주인공은 전교조 운동을 하며 혁명가 코스프레를 하지만
25세가 되는 나이에 직장도 없는 백수로 살다가 울며 겨자 먹기로
교사가 된다.
<o:p></o:p>
그렇게 교사 생활을 하면서 만나는 이웃집 나미 엄마, 명진이, 민규와 상권이, 원익이 등
교직 생활을 하며 바라보는 시선으로 우리가 잊고 있는 교육의 진짜 의미를
보여주는 소설이다.
<o:p></o:p>
아이 한번 잘 키워보겠다는 의지 하나로 대치동에 들어가
되려 아이들의 행복을 더욱 갉아 먹게 되는 이야기,
두 달짜리 임시교사가 되기 위해 몇천만원의 흥정을 하는 등 사회 부조리,
똑똑하고 당돌했던 명진이가 이유도 모른 채 왕따가 돼서 몸과 마음이 무너져 내리는 등
우리 삶의 모습을 다시금 돌아보며 정말 너무 재밌게 읽었다.
<o:p></o:p>
사실은 아니지만 진실을 담고 있는 이 이야기들.
권재원 선생님이 저자로서 우리나라 교육의 진실 속에서
학교 밖의 사람들이 학교 안의 모습을 조금이라도 이해하면
공교육을 놓고 벌어지는 많은 오해와 반목이 해결되지 않을까 하는 바람을
우리 사회에서 조금씩 해소되기를 함께 바라본다.
<o:p></o:p>
부모서만 읽으며 지루했던 요즘,
풍자와 감동이 함께 있어 너무 재밌게 읽은 소설.
부모와 학생이 함께 한번 읽어보길 권해본다.
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>
<o:p></o:p>

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서유재_명진이의 수학여행 ql**leldks | 2020-06-22 | 추천: 0 |

서유재 < 명진이의 수학여행 > 처음 이 책을 딱 받았을때 도무지 어떤 내용의 책인지 알 수 없었어요~ 뭐가 재미없을 것 같기도 하구요. 근데 책 한장 한장 넘어갈수록 푹~빠져서 본 것 같아요. 서울대학교 사범대학 독어교육과를 졸업하고 같은 학교 대학원 사회교육과에서 교육학 박사학위를 받은 서울 지역 공립 중학교에서 사회를 가르치며 실천교육교사모임 고문으... 더보기

서유재 < 명진이의 수학여행 >

처음 이 책을 딱 받았을때 도무지 어떤 내용의 책인지 알 수 없었어요~

뭐가 재미없을 것 같기도 하구요.

근데 책 한장 한장 넘어갈수록 푹~빠져서 본 것 같아요.

서울대학교 사범대학 독어교육과를 졸업하고 같은 학교 대학원 사회교육과에서 교육학 박사학위를 받은

서울 지역 공립 중학교에서 사회를 가르치며 실천교육교사모임 고문으로 활동하고 있는 권재원 작가님의 책이다.

벌써 여러권의 작가님이기도 하죠.

이 책은 중학교 선생님이 실제로 교직생활을 하는 동안 겪고 느꼈던 글들을 담은 책이였어요.

한 중학교 교사의 교직 생활동안 생각나는 일들을 책 속에 담아놓은 느낌이더라구요.

이 책의 화자는 현직 교사인 권오석 선생이예요.

운동권 학생이었던 사범대학 시절부터 교직 경력 28년차 사회 선생님이죠.

권오석 선생님이 선생님이 되기까지의 이야기도 참 흥미롭답니다.

이 책은 6편의 단편소설을 담고 있는데요.

제가 가장 기억에 남았던 이야기는 책 제목과 똑같은 <명진이의 수학여행>이였어요.

어느날 권오석 선생님께 찾아온 한 여성.......

처음에는 전혀 몰라봤던 선생님은 명진이라는 이름을 듣고는 과거의 그녀의 생각에 잠기게 되죠.

똑똑하고 똑부러졌던 명진이가 친했던 친구들에게 왕따를 당하게 되었고

그런 그녀를 도와주고 싶었던 선생님...

어느날 명진이는 불치병에 걸리게 되고 마지막 수학여행을 떠나게 되는데.....

최악의 몸상태에서 이별하게 된 학생이 바로 명진이였죠.

이 책을 읽으면서 권오석 선생님은 우리 주위에 있을 것 같으면서도 없을 것 같은 선생님이였어요.

나도 만나보고 싶다.......

저는 이 소설을 읽으면서 와~ 권오석 선생님 멋지다~!!!

뭔가 교직 28년차의 내공이 느껴지는 그.......

하지만 이 이야기가 다 거짓말...지어낸 이야기라니 ㅎㅎㅎㅎ

근데 뭔가 이 책의 작가님과 닮았을 것 같은 권오석 선생님 항상 응원합니다~!!!

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[서유재] 명진이의 수학여행 7d**thr7 | 2020-06-20 | 추천: 0 |

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가슴으로 읽는 뭉클한 교육소설 gr**g211 | 2020-06-17 | 추천: 0 |

처음 제목을 보고 든 생각은 이 책의 장르는 대체 무얼까? 하는 의문이었다. 명진이의 수학여행이라니 에세이일까? 소설인가? 그것도 아니면 육아서? 교육서인가? 대체 장르가 뭐지? 나는 수학관련 책이라고 생각했...ㅋㅋㅋㅋㅋ 결론부터 말하면 <명진이의 수학여행>은 소설이다. 교육소설 장르가 낯설지만 우리의 교육현장을 주제로 한 소설이라고 생각하면 편할듯- 서유재 교육서 시리즈인 ‘함께교육’의 5번째 책으로 현직 공립 중학교 교사... 더보기

처음 제목을 보고 든 생각은 이 책의 장르는 대체 무얼까? 하는 의문이었다.
명진이의 수학여행이라니 에세이일까? 소설인가?
그것도 아니면 육아서? 교육서인가? 대체 장르가 뭐지?

나는 수학관련 책이라고 생각했...ㅋㅋㅋㅋㅋ

결론부터 말하면 <명진이의 수학여행>은 소설이다. 교육소설

장르가 낯설지만 우리의 교육현장을 주제로 한 소설이라고 생각하면 편할듯-

서유재 교육서 시리즈인 ‘함께교육’의 5번째 책으로
현직 공립 중학교 교사이자 교육학자인 저자 권재원의 첫번째 소설이기도 한 이 책-
저자 권재원 교사는 ‘실천교육교사모임’의 고문으로 활동하며
교육 현안에 대한 날카로운 글을 각종 매체에 발표하고 있는 교육 칼럼니스트이기도 하다.

그는 현재도 공교육 현장에 있는 선생님이시니

그만큼 대한민국 공교육에 대해 구체적이고 깊이 있게 고민과 대안을 제시할 수 있는 이가 있을까?
어쨌든 이 소설을 읽으면 소설과 현실 사이에서 꽤나 헷갈리게 된다는 거-

교육의 마지막은 이야기 만들기라고 믿으며,
그것을 실천하기 위해 교육으로 소설을 쓰다.

권재현 저자 약력의 마지막 한 줄을 봐도 알 수 있듯

<진이의 수학여행>은 저자가 그간 펴낸 교육비평서를
소설이라는 서사 장르를 활용하여 스토리텔링한 것으로 봐도 좋겠다.

이 소설은 총 6가지의 단편 소설이 옴니버스식으로 나열되어 구성되어 있고,

하나하나 주제가 모두 다르며 모두 현실적-

교육현장 안에서 충분히 일어날 수 있는 여섯편의 이야기들은
현재 아이를 키우는 엄마인 내게 시사하는 바가 크다.

사교육에 열을 올리는 엄마, 노동자를 바라보는 우리 사회의 시각,
사립 학교의 폐단, 일본에 대한 학생의 시선,
여학생들의 조용한 학교폭력, 저소득층 가정의 위기

하나하나의 소설이 주는 임펙트는 물론 완성도도 놀라우리만큼 높은 편이라 시간은 순삭이구....

(내가 남의 소설은 평론할 수준은 아니지만서두!!ㅎㅎ)

소설을 읽으며 느껴지는 깊은 감동과 여운 속에 마지막 책장을 덮는 순간,

<교육>의 가치와 의미는 다시 새롭게 다가온다.

나 역시 아이를 키우는 엄마이기 때문에
우리나라 교육실태, 학교의 모습에 대해 집중할 수 밖에 없었고,
이 소설에 빠져들 수 밖에 없다.

나 또한 학교를 다녔지만 이제는 내 아이가 그 곳에서 겪게 될 일들을 상상하고 그려보며
내 아이가 있을 공간이기에 더욱 바라게 되는 어떤 모습들.

어느덧 내년이면 쭈니가 초등학생이 되기도 하고,

어쨌든 당분간은 내게서 <교육>을 타이틀을 빼기가 점점 더 힘들 것 같네-

<명진이의 수학여행>을 읽다보면 소설 속 허구라는 것을 알면서도

왜인지 가슴이 쿵 하는 타이밍들이 있는데,
많은 사람들이 이 책을 읽으며 <학교>에 대해, <사회>에 대해 다시 한번 생각해봐도 좋을 듯-

익숙한 현장을 배경으로 한 소설이라 막힘없이 읽어지니,
책을 좋아하고 자녀를 키우고 있는 엄마라면 한번쯤 읽어봐도 좋을 그런 소설로 추천 :) 닫기
명진이의 수학여행 kk**dol8 | 2020-06-09 | 추천: 0 |

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">맨 얼굴에 선글라스까지 안 쓰고 있어 못 알아봤지만 그 몸집과 말투, 그리고 눈매 등 영락없는 나미 엄마였다. 그러니까 저 사추기 익룡이 내가 책에 사인까지 해서 준 나미,그리고 등수가 마음에 안 든다며 아이 핸드폰을 빼앗으려 몸싸움을 벌인 저 어미 익룡이 내 책을 너덜너덜해질 때까지 읽었다는 그 애독자였단 뜻이다. (-28-)"우리 학교가 여고라서 말입니다. 권 선생 같은 분 모시면 풍기문란이 우려되어 안된답니다.""네? 풍기문란이라... 더보기

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">맨 얼굴에 선글라스까지 안 쓰고 있어 못 알아봤지만 그 몸집과 말투, 그리고 눈매 등 영락없는 나미 엄마였다. 그러니까 저 사추기 익룡이 내가 책에 사인까지 해서 준 나미,그리고 등수가 마음에 안 든다며 아이 핸드폰을 빼앗으려 몸싸움을 벌인 저 어미 익룡이 내 책을 너덜너덜해질 때까지 읽었다는 그 애독자였단 뜻이다. (-28-)"우리 학교가 여고라서 말입니다. 권 선생 같은 분 모시면 풍기문란이 우려되어 안된답니다.""네? 풍기문란이라고요?"살다살다 이런 개소리는 처음 들었다.그래 나도 내가 정숙하고 근엄한 청년이라고는 말 못하겠다.하지만 풍기문란이라니? 여학교라 풍기문란을 걱정할 수 밖에 없다고? 아니,내가 여학생 꼬시러 교직을 선택한 파렴치한이라도 된단 말인가? (-65-)상권이의 속마음이야 어찌 되었건 내가 딱히 해 줄 수 있는 일은 없었다.같이 술마시며 위로해 주고, 프롤레타리아 혁명이 일어난 세상을 향해 상상해 보는 것밖에는.. (-83-)

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">죽어가는 강아지를 위해 눔물 흘리던 소녀도 지원이고, 명진이를 고립시켜 사회적으로 침몰시킨 소녀도 지원이다.다만 그 사회적 침몰이 죽어가는 강아지만큼 고통스럽다는 것을 몰랐을 뿐이다. 하지만 명진이가 느닷없이 학교에 안 나오기 시작했을 때 뭔가 느꼈고 ,많이 아픈 명진이를 보았을 때 마치 자기들 때문에 아픈 것처럼 가책을 느꼈던 것이다. (-137-)

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">"대놓고 그렇게 말했다고요?"신혜정 선생님이 말없이 고개를 끄덕였다."제가 토착왜구라서 안 듣겠대요.""맙소사."침이 꼴딱 넘어가다가 명치 근처에서 막혀 버렸다.심장 뛰는 소리가 점점 크게 들리기 시작했다. (-154-)어디서 났냐고 물어보려는 찰나 녀석이 행동으로 대신했다.마침 옆에 지나가던, 아니 최대한 그 옆을 피해서 가려던 어느 여학생을 기어코 ̫아가서 앞머리에 끼워져 있던 헤어롤을 확 잡아챈 것이다. 일단 원익이 손에 닿자 그 학생은 방사능에 오염이라도 된 양 헤어롤을 빼서 땅바닥에 던져버렸고, 결국 그 헤어롤은 머리에 꽂힌 열일곱 번째 헤어롤이 되었다. (-203-)

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">소설 <명진맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">이의 수학여행>을 교육소설이라 말하고 있었다. 나는 이 소설을 '선생님 풍자소설'이라 부르고 싶어진다. 소설 속에는 학교 교내에서 일어날 수 있는 , 여섯편의 단편 소설이 나오고 있다. 선생님과 학부모,그리고 학생 사이에 일어나면 소소한 에피소드들을 소설의 형식을 빌려 담아내고 있었다. 20년 넘은 교직생활,그 안에서 펼쳐졌던 아이들의 다양한 모습들은 때로는 선생님을 난처하게 만들고 당황스럽게 한다. 때로는 선생님에게 의도적인 행동을 하는 경우도 있지만, 그렇지 않은 경우가 더 많다. 여기서 선생님이 학창시절에는 거의 쓰여지지 않은 토착왜구라는 표현이 아이들에게 널리 쓰여지면서,그것을 선생님에 빚대는 장면들을 상상하고 말았다. 학교 교내에서 아이들은 항상 선생님의 약점을 너무 잘 알고 있으며,그것을 소소하게 건드릴 때가 있다.내가 학교 다닐 때,아이들의 악의적인 행동은, 선생님의 몽둥이가 바로 응징의 대상이지만,지금의 선생님은 그럴 수 없는 상황이라 끙끙거릴 것이다.

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">

맑은 고딕"; font-size: 11pt; line-height: 32.6px;">소설 속에서 관계,연결에 대해서 생각해 보게 된다. 우리 속담에 '선생님의 그림자도 밟지 않는다'가 있지만, 현실은 그렇지 않았다.지금은 카톡으로 선생님들과 소통하고,그안에서 다양한 대화를 시도하게 된다. 그 과정 속에서 선생님에게 풍기문란 선생님이라는 노골적인 표현들을 보면,여학교 내에서 자주 나오는 에피소드이다. 정숙함을 강조하고, 학교 교내에서 화장을 금하던 시절이 있었고,교장 교감은 특히 선생님에게 여학생을 대할 때,특히 조심하고, 엄격해야 한다는 것을 강조한다. 자칫 학생과 선새임 사이에 감정이 상해 여학생에게 체벌을 가했다가면, 그로 인해 선생님이 학부모 앞에 불려가는 경우도 발생하기 때문이다.선생님은 참 어려운 직업이다. 몸도 힘들지만 정신적으로도 힘든 직업이다. 그건 학교에서 수업 뿐만 아니라 아이들의 생활지도도 같이 하기 때문이다. 법과 사회에 대햇허 정확하게 숙지하지 못하는 학생들은 때로는 엉뚱한 일을 벌이기도 한다.그럴 때는 선생님은 아이의 미래를 위해서,좀더 나은 방향으로 인생의 방향을 바꾸려고 애를 쓰기도 한다. 뉴스에 나오는 선생님들이 사회적 물의도 일으킬 때도 있지만, 대다수의 평교사들은 자신의 삶과 인생에 충실하며, 때로는 아이들과 가벼운 충돌이나 갈등으로 인해 죄책감을 느끼는 경우도 있다. 그 하나 하나 에피소드들을 상상하면서, 이 소설을 읽는다면, 작가의 소설의 주제와 방향성을 파악할 수 있다.
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