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ISBN	9791188700288(1188700286)
쪽수	292쪽
크기	155 * 224 * 24 mm /523g 판형알림

책소개

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이 책의 주제어

“똑똑하고, 지혜롭고, 자기 주도적인 아이로 키우고 싶다.”
인문 교육 전문가, 김종원 작가가
부모와 아이에게 전하는 특별한 인문학 수업
읽고, 쓰고, 말하는 하루 한 줄 인문학

10만 부모가 극찬한 인문 교육의 대가, 김종원 작가의 자녀교육 지혜를 한 권으로 집약한 책. 이제 부모들은 단순히 ‘공부만 잘하는 아이’ ‘시험 1등’이 아니라 ‘자존감이 높고, 마음이 건강한 아이’로 키우는 방법에 대해 고민한다. 부모들의 고민이 예전보다 더 다양해지고 심화되고 있는 것이다. 저자 김종원은 이러한 고민들의 해답이 ‘인문학 교육’이 될 수 있다고 강조하며, 인문학을 우리 삶에 적용시킬 수 있는 방법을 수십 년 동안 연구해왔다.
수많은 고전을 분석하고 위인들의 교육법을 연구하며 저자가 얻은 특별한 자녀교육법은 바로 ‘하루 한 줄 인문학’이다. 이 책은 아이의 내면의 힘을 탄탄하게 길러줄 ‘하루 한 줄 인문학’의 의미와 구체적인 방법을 소개하고 있다. 무엇보다도 ‘쉽고 실용적이고 일상생활에서 활용 가능한 인문학 교육’이 이 책의 가장 큰 특장점이다. 하루 한 줄 인문학 수업은 저자가 직접 쓴 ‘인생 문장’을 부모와 아이가 함께 읽고, 쓰고, 느낌을 이야기하는 방식으로 진행된다. 이를 통해 아이는 삶의 지혜를 배울 수 있음은 물론, 발표 수업과 논술 시험에서 자신의 생각을 조리 있게 말하고 쓸 수 있는 표현력 또한 기르게 된다. 아이의 인성과 자존감, 창의력, 사고력, 자기 주도 학습력 등 마음과 두뇌의 잠재력을 골고루 키워주고 싶은 부모들에게 가장 효과적인 교육법이 될 것이다.

상세이미지

프롤로그 : ‘하루 한 줄 인문학’으로 완성하는 아이의 근사한 인생

1부. 도약 준비 : 다지고 세운다

자신의 장점과 가능성을 제대로 파악하는 아이
청소년 범죄로부터 아이를 보호하는 방법
내면의 힘이 강한 아이로 키우는 방법
새로운 생각을 자극하는 괴테의 독서 노하우
관찰력과 창조의 영감을 길러주는 메모법
기품 있는 아이로 만드는 가치관 교육
내면의 힘을 길러주는 읽고 쓰고 말하는 인문학

2부. 인풋 쌓기 : 보고 느낀다

사색하며 성장하는 아이로 키우는 독서법
- 아이의 인생 문장 필사 : 오랜 사색이 창의성을 이룬다
- 부모의 교육 포인트 : 부모의 생각이 아이의 미래를 결정한다

아이의 재능을 깨우는 결정적인 순간
- 아이의 인생 문장 필사 : 모든 아이에게는 잠재력이 있다
- 부모의 교육 포인트 : 돈으로는 아이의 재능을 모두 깨울 수 없다

공감력과 배려심을 키우는 최고의 방법
- 아이의 인생 문장 필사 : 타인을 위한 진정한 배려는 무엇인가
- 부모의 교육 포인트 : 머리가 아닌 마음의 눈으로 세상을 보는 아이

독창성을 길러주는 릴케의 글쓰기
- 아이의 인생 문장 필사 : 시를 쓰는 마음, 기다리는 마음을 배워라
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 머리와 가슴을 깨워라

몰입하며 발견하는 뉴턴의 사색법
- 아이의 인생 문장 필사 : 가장 귀한 단어 ‘인내’
- 부모의 교육 포인트 : 아이에게 ‘몰입’을 어떻게 알려줄까

자기 삶을 스스로 결정하는 아이는 몸가짐이 다르다
- 아이의 인생 문장 필사 : 자기 주도성은 세상을 대하는 태도에서 길러진다
- 부모의 교육 포인트 : 부모 먼저 몸가짐을 바르게 하라

불편을 참고, 주어진 환경에 감사하기
- 아이의 인생 문장 필사 : 나에게 도움을 주는 존재들에 대해 생각하기
- 부모의 교육 포인트 : 작은 것 하나에도 감사하는 마음 갖기

창조자들이 대상에 몰입하는 네 가지 방법
- 아이의 인생 문장 필사 : 내 삶을 제어하고 스스로 결정하는 것
- 부모의 교육 포인트 : 내 아이에게 어울리는 몰입법을 찾는 방법

4차 산업혁명, 아이에게 창조력이 필요하다
- 아이의 인생 문장 필사 : 아이에게 필요한 창조의 영감과 재료
- 부모의 교육 포인트 : 부모 도움이 없이도 삶을 개척하는 아이

공간과 사물을 연결하는 참신한 생각
- 아이의 인생 문장 필사 : ‘무엇을 놓느냐’가 공간의 쓰임을 결정한다
- 부모의 교육 포인트 : 공간을 대하는 수준 기르기

3부. 아웃풋 끌어 올리기 : 제대로 말하고 쓰고 듣는다

아이를 설득과 소통의 대가로 만드는 말 공부
- 아이의 인생 문장 필사 : 한 번 더 생각하고 말하는 아이
- 부모의 교육 포인트 : 부모의 언어 능력이 아이의 인생을 바꾼다

아이의 꿈을 존중하는 말 한마디의 힘
- 아이의 인생 문장 필사 : 부끄러움을 자랑스러움으로 바꾸는 말
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 꿈을 키워주는 부모의 말

정중하게 자신의 진심을 전하는 언어 훈련법
- 아이의 인생 문장 필사 : 올바른 언어를 구사하는 아이의 비결
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 문제는 저절로 해결되지 않는다

성격이 급한 아이를 차분하게 하는 말과 글
- 아이의 인생 문장 필사 : 기다림의 소중함을 알려주자
- 부모의 교육 포인트 : 자꾸만 조르고 보채는 아이, 어떻게 달랠까?

아이의 인생을 원하는 대로 끌고 가는 말버릇
- 아이의 인생 문장 필사 : 아이에게 자신감을 주는 말버릇
- 부모의 교육 포인트 : 언어 습관은 노력하면 바뀔 수 있다

세상에 흔들리지 않고 자기 생각을 만드는 법
- 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 생각하는 아이는 휘둘리지 않는다
- 부모의 교육 포인트 : ‘수능 잘 보는 기술’만 중요한 것이 아니다

자기 생각을 조리 있게 말하고 쓰는 아이의 비밀
- 아이의 인생 문장 필사 : 남의 말이 아닌, ‘자기 말’을 할 줄 안다는 것
- 부모의 교육 포인트 : 실천이 곧 말과 글이 된다

매력적인 글을 쓰는 아이로 키우는 필사법
- 아이의 인생 문장 필사 : 자유롭게 자신의 생각을 표현하는 방법
- 부모의 교육 포인트 : 문법은 잊고 일단 쓰게 하라

4부. 뛰어넘기 : 자기 주도적으로 선택하고 도전한다

누군가에게 배우는 공부는 한계가 있다
- 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 배우는 아이를 만드는 다섯 가지 문장
- 부모의 교육 포인트 : 적극적으로 삶을 이끄는 부모의 모습

세계 최고 부자들의 네 가지 선택 습관
- 아이의 인생 문장 필사 : 나에게 꼭 필요한 물건인가?
- 부모의 교육 포인트 : 위대한 것의 시작은 언제나 초라하다

어떤 상황에서도 포기하지 않고 길을 찾아내는 아이
- 아이의 인생 문장 필사 : 나는 진짜 살아 있는 아이입니다
- 부모의 교육 포인트 : 순간의 소중함을 느끼게 하라

부모가 힘을 내면, 아이도 힘을 낸다
- 아이의 인생 문장 필사 : 가능성은 세상이 아닌 내가 결정한다
- 부모의 교육 포인트 : 부모라는 이유로 완벽한 사람이 될 필요는 없다

어떻게 하면 아이를 올바른 길로 이끌 수 있을까?
- 아이의 인생 문장 필사 : 올바른 마음을 가진 아이로 키우는 열 가지 조언
- 부모의 교육 포인트 : 살아 있는 교육이란 무엇인가?

아이에게 ‘인맥’의 올바른 개념을 심어주어라
- 아이의 인생 문장 필사 : 인생에서 정말 중요한 것은 무엇인가?
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 가장 강력한 인맥은 바로 부모다

선택 받기 위해 애쓸 것인가, 선택하는 삶을 살 것인가
- 아이의 인생 문장 필사 : 자기 자신의 진정한 주인이 되어야 한다
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 선택을 돕는 부모의 질문

새로운 도전 앞에서도 주눅 들지 않는 아이
- 아이의 인생 문장 필사 : 너는 무엇이든 할 수 있는 사람이란다
- 부모의 교육 포인트 : 아이의 시작을 돕는 부모의 언어 습관

5부. 마음 내공 다지기 : 배우고 연결한다

아이의 재능에 날개를 달아라
- 아이의 인생 문장 필사 : 재능과 장점을 더 빛나게 하는 율곡의 문장들
- 부모의 교육 포인트 : 아이에게 딴짓하는 시간을 만들어주자

배움의 과정을 사랑하는 아이로 키우는 법
- 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 생각하고 응용하는 힘 기르기
- 부모의 교육 포인트 : 배움의 기쁨을 느끼게 하는 방법

‘나는 할 수 있다’는 확신이 창조력을 만든다
- 아이의 인생 문장 필사 : 창조는 도전이다
- 부모의 교육 포인트 : 우리 집에서 할 수 있는 창조 교육

의식 있고 교양 있는 사람으로 성장하는 교육
- 아이의 인생 문장 필사 : 다른 사람의 기분을 생각하고 말하기
- 부모의 교육 포인트 : 자신의 결함을 인정하라

최선을 다해 노력하고 끝까지 마무리하는 아이
- 아이의 인생 문장 필사 : 인생에서 저절로 이루어지는 일은 없다
- 부모의 교육 포인트 : 시작과 중간, 끝맺음의 중요성

공부에 대한 의지를 끌어올리는 교육법
- 아이의 인생 문장 필사 : 인간이 배우는 이유는 무엇인가?
- 부모의 교육 포인트 : 어떻게 아이를 공부시켜야 옳을까?

아이의 자존감을 높여주는 인문학
- 아이의 인생 문장 필사 : 혼자의 힘으로 당당하게 서라
- 부모의 교육 포인트 : 부모의 잘못된 말이 아이의 자존감을 망친다

자제력, 과자 하나로 바꾸는 아이의 인생
- 아이의 인생 문장 필사 : 견딜 수 없으면 아무것도 얻을 수 없다
- 부모의 교육 포인트 : 자제력 교육, 어떻게 해야 할까?

아이의 삶을 지켜줄 ‘진짜 자존감’이란 무엇인가
- 아이의 인생 문장 필사 : 내가 소중한 만큼, 타인도 소중하다
- 부모의 교육 포인트 : 강한 내면으로 나와 타인을 사랑하는 삶

에필로그 : 최고의 교육은 부모가 아이를 사랑하는 마음이다

부록 : ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’ 다운로드 방법

책 속으로

인문학이란 어렵고 대단한 것이 아니다. 삶에서 실천할 수 있는 것을 배우고, 그것을 실제로 일상에서 실천하며 사는 것. 이것이 바로 인문학적인 삶이다. ‘하루 한 줄, 인문학 문장을 읽고 쓰고 말하는 것’만으로도 충분하다. 내 아이를 위해 10분만 투자하면, 모든 상황이 긍정적으로 바뀔 것이다. 인문학의 꽃은 ‘멈추지 않는 지적인 도전’이다. 이 책을 읽은 부모들과 그들의 아이들이 근사한 미래를 만들어나갈 수 있기를 바란다.
- 7쪽 ‘프롤로그’ 중에서

우리는 참지 않는 세상에서 살고 있다. 타인의 말이 끝날 때까지 기다리지 못하고, 초보가 경력자로 성장할 때까지 기다리지 못하고, 마음 아픈 사람이 회복할 때까지 기다리지 않는다. 세상의 모든 폭력과 미움, 질투는 충분히 기다리지 않고, 자신에게 생각할 시간을 허락하지 않기 때문에 일어난다. 사랑하는 아이와 함께 아래의 문장을 필사하며 일상에서 기다리고 생각하는 시간을 보내보자.
- 29쪽 ‘내면의 힘이 강한 아이로 키우는 방법’ 중에서

아이에게 창조의 근원은 공간과 사물을 사랑하는 마음이라는 사실을 알려주자. 캠핑장이라는 공간과 게임이라는 사물을 연결해도 좋은 창조품이 나올 수 있다. 부모가 그 모습을 타박하며 부정적으로만 바라보는 것은 아직 열지도 않은 아이의 가능성을 막아버리는 행동이다
- 119쪽 ‘공간과 사물을 연결하는 참신한 생각’ 중에서

학습은 결국 ‘자기 주도적’으로 시작한다. 스스로 선택하고 책임지게 해야 한다. 아이에게 책을 골라주지 마라. 다만 앞에서 언급한 것처럼 아이가 현재 수준보다 조금 높은 수준의 책을 읽도록 도와줄 필요는 있다. 골라주더라도 억지로 읽게 하지 말라. 아이가 읽고 싶다는 책을 어떤 의심도 없이 구해서 안겨줘라. 만화책을 읽더라도 스스로 선택해서 읽으면, 억지로 고전을 읽는 것보다 더 많은 것을 얻을 수 있다. ‘학습’을 하기 때문이다.
- 165쪽 ‘세상에 흔들리지 않고 자기 생각을 만드는 법’ 중에서

아이들은 누가 더 잘 살고, 몇 동이 넓고, 어느 부모가 능력이 있는지 모두 알고 있다. 대체 그 사실을 어떻게 알았을까? 부모가 알려줬기 때문이다. “나는 그런 적이 없어요.”라며 억울함을 호소하는 부모도 있을 것이다. 그러나 아이에게 귀가 있음을 잊지 말라. 아이에게 직접 이야기 하지 않아도 아이는 부모가 나누는 대화를 곁에서 듣거나, 부모의 삶의 자세를 통해 그런 사실을 인지하고 삶의 원칙으로 삼게 된다.
- 214쪽 ‘인생에서 정말 중요한 것은 무엇인가?’ 중에서

자존감이 높은 아이는 자신의 생각과 감정, 자신이 선택한 원칙을 실천하는 삶을 산다. 그래서 혼자 놀 때 지켰던 공정한 룰을 함께 있을 때도 지키게 하라는 것이다. 이를 통해 아이는 자신의 생각과 감정에 집중할 수 있게 된다. 그리고 함께 놀 때 배운 타인의 삶의 자세를 혼자 있을 때 실천하면서, 타인의 의견을 받아들이는 바른 자세를 배울 수 있게 된다. 세상 누구보다 든든한 내면으로 강한 자존감을 가진 사람으로 성장하게 된다.
- 272쪽 ‘부모의 잘못된 말이 아이의 자존감을 망친다’ 중에서 닫기

출판사 서평

“왕따, 학교 폭력, 입시 전쟁…
이런 세상에서 아이를 어떻게 키워야 좋을까?”
고민하는 부모에게 건네는 지혜의 메시지,
아이의 잠재력을 키워주는 100개의 인생 문장

왕따, 자살, 학교 폭력 등 뉴스에서 보도되는 안타까운 사건들을 보면 ‘혹시 우리 아이에게도 이런 일이 일어나지 않을까’ 고민이 많아진다. 또한 점점 늘어나는 학업 부담감, 입시 문제와 취업난 때문에 아이들이 느끼는 스트레스도 만만치 않다. 아이들이 건강한 자존감을 갖고 성장하기가 어려운 세상이다.
그렇다면 어떻게 인문학 교육으로 아이의 ‘내면의 힘’을... 더보기

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아이를 위한 하루 한 줄 인문학 pi**ini76 | 2021-09-07 | 추천: 0 |

이 책은 도서관에 갈 때마다 눈에 많이 띄었는데, 손이 쉽게 가지 않았다. 인문학이란 단어가 들어가 조금은 부담스러운 생각도 들었고, 사실 책을 많이 읽지 않아 잘 모르지만, 지난 번에 『문해력 공부』 책을 읽었을 때 김종원 작가님의 문체가 좀 다르다는 느낌이 너무 크게 느껴져 이 작가님의 다른 책을 읽어야겠다는 것조차 쉬운 느낌이 들지 않았다. 하지만,『아이를 위한 하루 한 줄 인문학』 책은 어떤 내용인지 궁금했다. ... 더보기

이 책은 도서관에 갈 때마다 눈에 많이 띄었는데, 손이 쉽게 가지 않았다.

인문학이란 단어가 들어가 조금은 부담스러운 생각도 들었고, 사실 책을 많이 읽지 않아 잘 모르지만, 지난 번에 『문해력 공부』 책을 읽었을 때 김종원 작가님의 문체가 좀 다르다는 느낌이 너무 크게 느껴져 이 작가님의 다른 책을 읽어야겠다는 것조차 쉬운 느낌이 들지 않았다.

하지만,『아이를 위한 하루 한 줄 인문학』 책은 어떤 내용인지 궁금했다.

이 책을 쓴 김종원 작가님은 인문 교육 전문가로 책과 강연, 방송과 학교 등을 통해 인문학을 대중화시키기 위한 활동을 하고 있는 콘텐츠 디렉터라고 한다.

총 5부로 아이를 위한 준비할 수 있는 법부터 인풋하고 아웃풋하여 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 법까지 구성되어 있다.

역시나 이 책을 읽으면서, 읽고서 마음이 편치 않았다.

나는 생각하는 아이로 키우는 것 같지도 않고, 내면이 강한 아이로 키우지도 않는 것 같아 어떻게 해야 하는지 이 책에서 찾기로 했다.

사색하며 성장하는 아이로 키우는 독서법

1. 아이의 수준보다 조금 높은 책을 택하라

2. 아이가 만족할 때까지 함께 읽어라

3. 아이를 믿고 기다려라

아이를 위한 하루 한 줄 인문학 p62

세상에 흔들리지 않고 자기 생각을 만드는 법

1. 모든 일상을 '학습'에 두라

2. 학습으로 자연스럽게 이끄는 독서법

3. 자기 몸과 생각을 사랑하게 하라

아이를 위한 하루 한 줄 인문학 p163

나는 다른 어떤 페이지보다 내가 새겨봐야 할 부분은 이 부분이 아닌가한다.

노력한다면서 한 번 씩 폭발하는 내가 아이의 인생에 도움이 될까 싶다.

아이는 두 번 태어난다.

부모의 사랑으로 세상에 태어나고,

부모의 말로 다시 한 번 태어나 완벽해진다.

부모의 말이 아이에게는 생명이다.

나는 오늘 어떤 생명을 아이와 나눴는가?

시간이 지나고 보니, 걷지 못하는 아이의 생활이 언제까지나 계속 될 줄 알았는데 지나고보니 사실 그 때 잠시였다는 사실이 지금에 와서 요즘에 많이 생각한다.

아이가 나를 필요로 하는 시간도 지금 이 시기,

언젠가 먼 훗날 아이가 나를 필요로 하던 그 때를 후회하지 않도록 해야겠다는 생각을 해 본다.

ϻ최고의 교육은 부모가 아이를 사랑하는 마음(에필로그ϻ(에필로그 제목) 이라는 사실을 잊지 말아야겠다.

닫기
아이를 위한 하루 한 줄 인문학 hm**stk | 2021-05-17 | 추천: 0 |

인문학이란 아이를 향한 사랑이고, 그 사랑을 느낀 아이의 부모를 향한 행복의 합이라고 말한다. 똑똑하고, 지혜롭고, 자기 주도적인 아이를 키우고 싶다면 아이와 함께 인문학을 읽고, 쓰고, 말해야 한다. 삶에서 실천할 수 있는 것들을 배우고 그것을 일상에서 실천하며 사는 것, 그것이 인문학적인 삶이다. 목차는 1부 도약준비, 2부 인풋 쌓기, 3부 아웃풋 끌어올리기, 4부 뛰어넘기, 5부 마음 내공 다지기로 나누어져 있다. 주체적인 아이가 되는 최고의 비결은 공부로 쌓은 지식이 아니라... 더보기

인문학이란 아이를 향한 사랑이고, 그 사랑을 느낀 아이의 부모를 향한 행복의 합이라고 말한다. 똑똑하고, 지혜롭고, 자기 주도적인 아이를 키우고 싶다면 아이와 함께 인문학을 읽고, 쓰고, 말해야 한다. 삶에서 실천할 수 있는 것들을 배우고 그것을 일상에서 실천하며 사는 것, 그것이 인문학적인 삶이다.

목차는 1부 도약준비, 2부 인풋 쌓기, 3부 아웃풋 끌어올리기, 4부 뛰어넘기, 5부 마음 내공 다지기로 나누어져 있다.

주체적인 아이가 되는 최고의 비결은 공부로 쌓은 지식이 아니라 '실천하며 쌓는 경험'에 있다는 사실을 기억하자.
p17

백날 말로 말해봤자 아이에게 소 귀에 경 읽기가 되기 싶다. 아이에게 무언가를 알려주고 싶다면 경험할 기회를 주자. 아이가 좋아하는 취미나 특기를 활용해서 스스로 무언가를 주도하도록 하고 그 과정에서 구체적인 질문을 통해 아이가 자신의 의견을 말할 수 있는 아이로 자라도록 도와주자.

아이에게 겸손을 먼저 가르치지 말자. 서툰 겸손은 아이를 망친다. 아직 아이는 할 줄 아는 게 없다. 초보에게 겸손은 오히려 '자만'이다. 아이가 무엇을 할 수 있는가에 대한 질문을 자주 해야한다.

내면의 힘이 강한 아이로 키우기 위해서는 '혼자 있는 시간의 힘'을 알게 해주어야 한다. 첫아이 키울 때는 자극을 계속 줘야 한다고 생각하고 실제로 그렇게 했더니 혼자 놀지 못하는 아이가 돼버렸다. 둘째 때부터는 육아량이 많아져 그렇게 신경 쓰지 못해줬는데 혼자서도 잘 놀고 함께도 잘 노는 아이가 되었다. 아이의 내면을 강하게 하고 싶다면
"아이가 스스로 계획을 세워 떠나게 하라."
"아이가 최대한 혼자 많은 것을 처리하게 하라."
"동네 놀이터에서도 내면을 찾을 수 있다."
"놀이터에서 찾지 못하면 유럽에서도 찾지 못한다."
아이가 무언가를 주도할 수 있게 해줘야 한다.

사랑하는 아이와 함께 아래 문장을 필사하며 일상에서 기다리고 생각하는 시간을 보내보자.

세상에서 가장 강인한 내면을 가진 사람은
홀로 앉아 아무것도 하지 않고
긴 시간을 보낼 수 있는 사람이다.

길가에 핀 꽃 한 송이에서
거대한 대지를 발견할 수 없다면,
아무리 거대한 대지 앞에 서 있어도
꽃 한 송이 하나 발견하지 못할 것이다.

내면의 크기가,
그 사람의 크기다.
p29-30

아이가 설득과 소통의 대가가 되길 바란다면 말 공부를 시켜야 한다. 눈을 보고 말하기, 솔직하게 말하기, 존대하는 마음 갖기(하대하지 않기), 침묵하는 법을 가르치기(경청과 공감은 하나다)를 가르쳐야 한다.

정중하고 예의 바르게 자신의 생각을 전달하는 아이로 자라기 위해서는 언어 훈련을 해야 한다. 의식 수준을 높이기 위해서 아이 수준보다 한 단계 높은 수준의 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽게 한다. 독서 기록을 자세하게 남긴다. 그렇게 쌓은 기록은 '의식 수준의 역사'가 된다.

네가 이 책을 다 읽었다는 것은 참 대단한 일이야.처음부터 끝까지 모든 내용을 알고 있다는 거니까.무언가를 안다는 것은 그런 거야.처음부터 끝까지 완벽하게 알 때,비로소 우리는 그것을 안다고 말할 수 있지.<br />아이가 책을 읽기 싫어하거나 기록하기 싫어할 때 필사할 문장p147

쓰는 능력과 말하는 능력은 사실 하나로 통한다. 글쓰기 능력이 있어야 자기 생각을 조리 있게 말할 수 있다.

글을 쓴다는 것은 '부끄러운 일'이다. 글쓰기는 나를 견딜 수 있어야 시작할 수 있다. 모든 글의 첫 독자는 글을 쓴 자신이기 때문이다.
지속해서 글을 쓴다는 것은 '두려운 일'이다. 글쓰기를 중단하고 다시 일상에 빠져 살면 순간적으로는 자유롭다. 하지만 곧 허무해질 것이다. 자유란 '회피하며 얻는 것'이 아니기 때문이다.
글쓰기를 멈춘다는 것은 '나를 버리는 일'이다. 일상에서 느끼는 영감과 사색의 덩어리들은 글로 표현하지 않으면 정말 빠르게 어딘가로 숨는다. 글은 내 삶과 영감을 붙잡는 최고의 장치다.

매번 책을 읽고 서평을 남기긴 하지만 두려울 때가 많다. 누군가가 내 서평을 보고 비웃지는 않을까, 악플이 달리지는 않을까, 두려움에 책을 읽고 서평을 남기지 않았던 적도 있다. 무언가 빠진 기분 찜찜한 느낌이 들었는데 그것이 허무였나보다. 브런치 작가로 선정되고 나서도 내가 아는 사람이 나를 발견하여 글을 읽는다는 생각만 해도 글을 쓰는 것이 두려웠고 쉽지가 않았다. 글쓰기란 부끄럽고 두려운 일임이 확실하다. 말은 휘발성이 강하지만 글은 박제된다. 한 번 두 번 세 번 생각하고 쓰게 된다. 그렇게 '나의 말'은 단단해진다.

현명하게 말하고 싶다면, 현명하게 살아라.
지혜로운 글을 쓰고 싶다면, 지혜롭게 살아라.
글과 말은 나의 하루를 보여주는 수단일 뿐이다.
내가 하고 싶은 말고 쓰고 싶은 글을
삶에서 먼저 증명하라.
p171

셋째가 희귀난치질환 진단을 받고 나서 '왜 나에게 이런 일이 생겼지'란 생각을 많이 했다. 변명하지 않는 사람이 되기 위해선 순간의 소중함을 느낄 줄 알아야 한다. 아이가 아프고 나서야 순간순간이 소중한 시간임을 깨닫고 있다. 모르고 지나쳤던 첫째 둘째의 성장들도 감사한 일임을 느낀다. <아이를 위한 하루 한 줄 인문학>이지만 부모를 위한 인문학 책이기도 하다. 부모가 인문학적인 삶을 살아야 아이에게 인문학을 가르칠 수 있다. 아이가 나쁜 말을 배울까 걱정하지 말고 늘 아이가 부모를 지켜보고 있다는 것을 잊으면 안된다. 좋은 구절을 필사하고 그런 삶을 살려고 노력하는 모습을 보여주는 것이 아이에게 최고의 교육이 아닐까하는 생각이 든다.
닫기
자녀교육 : 아이를 위한 하루한줄 인문학 [김종원] wi**ow0629 | 2021-04-16 | 추천: 0 |

저자 김종원 인문교육전문가이다. 소설책을 읽다가 자기계발서를 읽다가.. 그러다 문득,,, 어딘가에 빠져있으면 그게 꼭... 인문학 책이었다.. 인문학은 잊고 있었던 자아를 다시 살아나게 하는 힘이 있어, 책을 읽는 내내 온전한 내 숨을 느낄수있어, 여러가지로 마음이 편안해 지는 책이었다. 그러다 아이를 키우고, 일을 하면서.. 그편안함을 잊었다가,, 심적으로 가장 힘들고 어려울때,, 다시 인문학을 펼쳐 보게 되었다. ... 더보기

저자 김종원
인문교육전문가이다.
소설책을 읽다가 자기계발서를 읽다가.. 그러다 문득,,, 어딘가에
빠져있으면 그게 꼭... 인문학 책이었다..
인문학은 잊고 있었던 자아를 다시 살아나게 하는 힘이 있어,
책을 읽는 내내 온전한 내 숨을 느낄수있어, 여러가지로 마음이 편안해 지는 책이었다.

그러다 아이를 키우고, 일을 하면서.. 그편안함을 잊었다가,,
심적으로 가장 힘들고 어려울때,, 다시 인문학을 펼쳐 보게 되었다.

마음의 고향같은 책.. 아이와 함께 봐야 함이 당연한 이유이다.

차례 둘러보기

1부. 도약준비 : 다지고 세운다

2부. 인풋쌓기 : 보고 느낀다

3부. 아웃풋 끌어 올리기 : 제대로 말하고 쓰고 듣는다.

4부. 뛰어넘기 : 자기주도적으로 선택하고 도전한다.

5부. 마음 내공 다지기 : 배우고 연결한다

모든것은 꾸준함으로 완성된다.

조급함은 감정을 불편하게 만들고 그것은 고스란히 아이들에게 전염되어

불안함을 생성한다.

내 아이를 기다려주고, 믿어주는것.. 그것이 인문학의 시작이다

수학 10문제 풀기~! 국어 서술형 문제 풀어보기!

오늘도 우리 모녀는 공부랍시고, 모여 앉아서 교감하기에도 부족한 이시간에,

어제도 알려줬는데 오늘 또 틀렸다는 이유로, 꾸지람을 듣고있다.

매일 저녁반복되다보니, 이제는 아이도 나도 지치고 저녁시간이 기다려 지지 않는다.

우리는 가장 중요한 '내면의 힘'이 부족한 공부를 한거다.

일명, 자기 주도학습이라고 들어보았는가..

아이가 스스로 플랜을 짜고 스스로 공부하는 것~!

그 기본에 아이 스스로 생각하고 답을 발견하는 하루 한줄 인문학 수업이 있다는걸

책을 읽으면서 내내 깨우치고 통감하게 되었다.

지금 아이에게 필요한게 무엇인지, 부족한게 무엇인지, 눈으로는 알겠는데,

막상 어떻게 그것들을 알려줘야하는지,,

수학공식처럼 답이 떡하니, 정해져있으면 좋겠다는 생각을 한적도있었다.

답답하고 공허해도 아이도 나도 방향을 몰라서 해매면서 힘든 시행착오를 겪었다.

'아이를 위한 하루한줄 인문학' 이책은!

다양한 큰주제아래 부주제들을 연결하여 보기쉽게 내용을 짜놓았는데,,

그동안 내가 궁금해했던것들을 총집합해 놓아서,, 처음 펼쳐 보고 깜짤 놀랬던 것이 기억난다.

- 아이의 재능을 깨우는 결정적인 순간

- 몰입하며 발견한 뉴턴의 사색법

- 불편을 참고, 주어진 환경에 감사하기

- 4차 산업혁명, 아이에게 창조력이 필요하다

- 아이의 인생을 원하는 대로 끌고가는 말버릇

- 자기 생각을 조리 있게 말하고 쓰는아이의 비밀

책속 내용중 도움 많이 받은 부분들을 정리해 보았다. ^^

올해 초등학교 1학년에 입학하면서 첫 사회생활?을 시작한 우리 둘̨..

성향이 다른 두아이다보니, 예상하지 못한 다양한 변수의 일들이 터져나왔다.

그동안 잘하겠거니,, 믿는다는 이유로 방치해버린 상황들이 내몸집만큼이나 커져버려서

내가 감당하기 어려운 경지가 되었다.

그사이 아이는 혼자 학교에서 적응하기 위한 홀로서기 고군분투중이다.

준비되지 않는 아이는 또래보다 더 많은 변화에 대한 충격을 느껴야하고, 그것은 고스란히

부모인 나에게 전해진다.

어는 순간부터 아이에 대한 평가가가 곧 나에 대한 평가가 되었고, 우리가족에 대한 평가가 되었다.

그래서 아이가 좌절하면 나는 죄책감이 먼저든다.. 내가 똑바로 못 가르쳤구나...

지금 읽는 인문학 서적은 아이를 도서이기 하지만, 차츰 잃어가고 있는 자존감을 다시 찾고 싶은 부모인

내 도서이기도 하다.

다양한 환경에 노출되어, 길을 해매일때마다. 흔들리지 않도록 중심을 잡아주는 좌표가 될것이다.

두리뭉실하지 않아서 좋타! 인문학도서로 시작했지만, 아이와 함께 오랜만에 연필을

잡아보고, 함께 생각하고 함께 시간을 공유하는 진짜 공부를 했다.

아이도 나도 함꼐 성장해 나간다는 것이 이런것일 것이다.

각 챕터마다. 아이들과 함께 할수있는 방법들을 설명해 놓았고,

눈에 띠는 굵은 글씨가 방향을 어떻게 잡아야할지, 그 중요성을 각인하기 쉽게 해

놓아서, 우리집 책장에 오래오래 소장하면서 마음이 힘들고, 흔들릴때면!

꺼내서 읽어보고 ~ 읽었던 내용도 곱씹어가면서 다시 읽어가면서 되새기면서

초심을 잃지 않게 하는 책이 될것이다.

" 그 어떤 어려운 공부와 도전 앞에서도 두려워하지 않는 아이로 성장하게 될것이다"

내면이 단단한 아이로 키우기 위해~!

매일 아이와 함꼐 하는 하루한줄 인문학 ^^ 어제보다 오늘 더 성장하는

멋진 내일을 기대해본다.

< 도서를 제공받아 진솔하게 작성한 후기입니다 >

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내면의 힘을 키우는 ♥아이를 위한 하루 한 줄 인문학♥ an**la0757 | 2021-04-08 | 추천: 0 |

한 작가님을 이리도 흠모할 수 있을까? 김종원 작가님을 알게 된 이후부터 작가님의 책에는 늘 밑줄이 가득하다. 글자 하나하나 밑줄 없이 읽을 수 없는 거부할 수 없는 매력이 철철 넘치는 그의 저서들. <아이를 위한 하루 한 줄 인문학>은 2018년도 1쇄에 이어 표지를 바꾸어 2021년 1월 43쇄를 찍은 그야말로 스테디셀러이다. 이렇... 더보기

한 작가님을 이리도 흠모할 수 있을까?

김종원 작가님을 알게 된 이후부터

작가님의 책에는 늘 밑줄이 가득하다.

글자 하나하나 밑줄 없이 읽을 수 없는

거부할 수 없는 매력이 철철 넘치는 그의 저서들.

<아이를 위한 하루 한 줄 인문학>은

2018년도 1쇄에 이어 표지를 바꾸어 2021년 1월 43쇄를 찍은 그야말로 스테디셀러이다.

이렇게 귀한 책이 어찌 내 서가에 없었는지,

작가님의 다른 비슷한 제목의 책을 보곤 같은 거였나 착각했지 싶다.

표지 아래 한 가족이 책을 읽는 장면과

그 위에 켜진 조명등이 꼭 스위치를 켜라 말하는 것 같다.

10만 부모들이 왜 이 책을 선택했는지

김종원 작가님의 글뿐만 아니라 운영하시는 카페와

라이브 방송을 보고 듣게 된다면,

부모가 아니더라도 이분의 사색의 깊이에 감탄할 것이다.

더욱이 아이를 키우면서 당혹스러운 상황들을 종종 마주하게 될 때 작가님의 글 한 줄이 큰 힘이 될 때가 있는데

이 책에서도 충분히 차고 넘치게 깨닫고,

감탄하고 감동하게 될 것이라 확신한다.

부모들에게 독서에 대한 필요성에 이어

낭독, 필사, 글쓰기에 대한 중요성이 연일 화두가 되어왔다.

이 책을 2021년 지금에야 읽어보면서

이미 2018년 필사에 대한 중요성과

사람에게 인문학이 얼마나 자신의 삶을 넓게 바라보게 하는지 아이들을 대상으로 내셨다는 점이 작가님을 더 우러르게 한다.

사실 인문학은 내 20대 때부터 많은 책들이 쏟아져 나왔고

이에 관심이 있어 많은 책들을 보았을 때

보통은 역사적 사건의 인과관계와 지도자들의 통찰에 초점이 맞추어져 있었던 것 같다.

아이를 위한 인문학적 사고를 연결 지어 놓은 작가님의 책을 만나면서

아이를 위한 독서지만 내 개인적으로 갈급했던 부분들을 채울 수 있고 위로를 받았던 것 같다.

아이를 위한 하루 한 줄 인문학이지만,

아이를 위한 독서를 하며 부모에게 얻어지는 배움과 감동 또한 상당하니 페이지가 안 닳을 수가 없다.

아이를 낳고 키우면서 아이가 중심이 되다 보니

책도 예외 없이 아이 관련 도서들만 읽게 되었던 즈음

표면적으로 여기 정답이 있다 말하는 책들보다는

내 아이가 어떠한 연유로 이랬을까 깊게 고민하게 했고 내 행동과 마음 또한 거를 수 있게 해준 책으로

읽을 때마다 다른 깨달음을 주어 매번 새로운 깨달음을 요소요소 발견하는 재미가 있다.

하루 한 줄 인문학 필사는 아이와 함께

인문학 문장을 통해서 아이의 생각을 정리하고,

내면을 키우는 성장을 통해

인생을 조금 더 근사하게 살고자 하는 목적이 있다.

이 책은 총 5부로

'도약 - 인풋 - 아웃풋 - 뛰어넘기 - 마음 내공 다지기'로 구성되었다.

도입을 지나 2장에 들어서면

마음을 파고드는 주옥같은 글귀들에

절로 밑줄이 그어진다.

좋은 글귀를 내가 이해한 나만의 내용으로 정리하고

아이를 위한 인문학 필사 한 줄에

아이가 느낄 생각들은 무엇일까,

난 여기서 어떤 걸 느끼는가 생각하다 보면

쉬이 페이지가 넘겨지지 않는다.

책을 읽다 보면 철학적 사색을 오래, 깊이 하셔서 인가

아니면 피터팬처럼 마음이 늙지 않는 걸까

어떻게 아이 마음을 그리 잘 헤아리시는지

그때마다 드물지 않게 궁금증이 차오른다.

하지만 책을 읽다 보면 낙수에 바위가 뚫리듯

인생에서 몰입의 순간들이 쌓여 작가님 또한 이러한 혜안들이 나오는 거지 싶다.

우리의 삶은 예측이 가능하다.

우리가 사소한 것을 소중히 다루고

매사에 작은 것에도 감사함을 느끼며,

낙수효과처럼 집중과 몰입의 시간을 갖는다면

내 삶을 제어하고 결정하는 것 등에

쉽게 갈등이 생길 리 없다는 것이 책에서 전해주는 깨달음이 아닐까 한다.

작가님의 책에는 독일의 문호들과 철학자 등을 종종 만날 수 있다.

독일의 대문호 괴테 앓이를 10여 년간이나 하셨으니

작가님 덕에 그들의 속내를 조금 더 쉽게 글로 전해 받을 수 있다.

언젠가 사색 여행 프로젝트를 하실 거란 말씀에

함께 독일 여행을 하며 즐기고, 보고 들은 것들을 느끼는 순간들을 상상해보며 인상 깊었던 구절 몇 문장을 옮겨본다.

99개의 이득을 주기 위해 아이 마음에 하나의 상처를 내야 한다면,

과감하게 99개의 이득을 포기하는 것이 좋다. 아이 입장에서는 하나의 상처도 견디기 힘든 고통으로 다가오기 때문이다.

사랑은 특별한 순간에 특별한 방법으로 주는 게 아니다. 사랑은 일상이다.

내면이 강한 아이로 키우기 위해서는 기다릴 줄 알아야 하고 생각할 시간을 주어야 한다.

독서는 입장에 맞는 해석을 통해 적극적으로 읽는 것이 좋다. 독서의 끝은 결국 실천이다.

부모가 자기 삶을 귀하게 여기며 정성을 다할 때, 아이의 모습도 부모가 원하는 그 모습으로 변한다.

필사는 베껴 쓰는 것이 아니라 자신의 생각을 담는 창조적인 행위 중 하나이다.
나를 만나는 시간을 통해 나를 치유하고 성장시킬 수 있다.

자연은 서둘지 않고 순리대로 움직이지만 절대 중간에 멈추지 않는다.
자연은 그것이 무엇인가를 해결하는 데 가장 빠르고 완벽한 방법이라는 것을 안다.

.

.

청림 Life _ 아이를 위한 하루 한 줄 인문학 _ 김종원 저.

위의 글들은 책에서 일부만 발췌했지만,

청림라이프의 하루 한 장 365 인문학 달력으로

매력적인 글을 아침마다 되새길 수 있어 그 또한 추천드린다.

아이는 부모의 입맛에 맞게 키워지는 것이 아니다.

아이를 하나의 인격으로 존중하고 배려하며 관찰의 힘을 길러주고,

그것을 즐길 수 있도록 하는 것이 부모의 역할이자 소임일 것이다.

아이들도 자기 나름의 세계가 있고 우리 부모들도 모두 겪어왔던 과정이기에

아이에게 외부에서 오는 자극과 경험들을 자기 것으로 재창조하는 과정을 경험하며

자신의 인생의 바탕을 그려가도록 해야 할 것이다.

인문학 필사를 통해 아이보다 부모의 그릇을 먼저 키워야겠다는 생각이 든다.

아이를 바로 보고 이해할 때 부모의 욕심에서 비롯되는 것들을 가지치기 할 수 있는 시간들이 많아지고

아이와 더불어 함께 바라보는 것 또한 많아질 시간이 기다려지는 시간이었다.

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내면의 힘을 키워주는 하루 한 줄 인문학 yi**88 | 2021-04-06 | 추천: 0 |

아이들과 좋은 책을 읽고 싶다. 이런 생각을 아주 많이 했어요. 아이들이 책을 읽고 생각을 하고 그 생각을 함께 나눌 수 있다면 얼마나 좋을까...라는 생각을 많이 했는데요. 아이들이 성장하면서 인문학책을 언제 읽으면 좋을지...어떻게 읽으면 좋을지에 대한 생각을 많이 했었어요. <아이를 위한 하루 한 줄 인문학>에서는 미쳐 생각해보지 못한 부분에 대해 생각할 수 있는 시간을 가져보고 나를 돌아보는 시간을 가져볼 수 있었어요. '서툰 겸손은 아이를 ... 더보기

아이들과 좋은 책을 읽고 싶다.
이런 생각을 아주 많이 했어요. 아이들이 책을 읽고 생각을 하고 그 생각을 함께 나눌 수 있다면 얼마나 좋을까...라는 생각을 많이 했는데요. 아이들이 성장하면서 인문학책을 언제 읽으면 좋을지...어떻게 읽으면 좋을지에 대한 생각을 많이 했었어요.
<아이를 위한 하루 한 줄 인문학>에서는 미쳐 생각해보지 못한 부분에 대해 생각할 수 있는 시간을 가져보고 나를 돌아보는 시간을 가져볼 수 있었어요.

'서툰 겸손은 아이를 망친다'
서툰 겸손이 무엇일까? 라는 생각이 들었어요.
'서툰 겸손은 나약한 자존감을 만들고, '우리'라는 틀에 갇혀 영영 '나'라는 존재를 모르고 살게 만든다.'라는 문장을 읽고 난 후 나도 모르는 사이 아이에게 요구를 한것이 아닐까? 라는 생각을 하게 되었어요. 아이에게 많은 경험을 할 수 있게 해주고 아이가 잘 하는 것에 대한 표현을 거침없이 할 수 있게 해주어야 겠다는 생각이 들었어요.
'아이는 넘치는 그 사랑을 받아먹고 산다. 사랑은 오직 부모만이 줄 수 있고, 아이를 가장 근사하게 키우는 최고의 양식이다.'
지금도 아이들에게 많은 사랑의 표현을 하지만 더 많은 사랑의 표현을 해줘야겠다는 생각이 들었어요. 첫 도입부분이 너무 좋아서 마음속에 내용을 담아가며 책에 푹 빠져들었어요.

2부 부터 5부 까지 부모가 읽어보면 좋은 내용과 [아이들의 인생 문장 필사]와 [부모의 교육 포인트]가 한 주제로 구성되어 있어요. 아이와 좋은 문장 필사를 해보고 싶었는데요. 이 책 속에 담겨있는 좋은 문장을 필사를 하고 아이와 얘기를 나눠보면 좋을거 같다는 생각이 들었어요.

<아이를 위한 하루 한 줄 인문학>을 읽으면서 부모로써 스스로를 생각해 보고 아이와 함께 하는 시간들을 어떻게 보내보면 좋을지에 대한 생각을 많이 하게 된거 같아요. 닫기

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