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ISBN	9791187498179(1187498173)
쪽수	426쪽
크기	215 * 280 * 34 mm /1597g 판형알림
이 책의 원서/번역서	More Than Words / Sussman, Fern

책소개

이 책이 속한 분야

인문 > 특수교육 > 언어장애

이 책의 주제어

자폐 스펙트럼 장애 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서!

전 세계적으로 인정받은 하넨 언어치료 프로그램(Hanen's More Than Words) 한국어판 전격 출간! 자폐 스펙트럼 장애 또는 언어발달에 지체현상을 보이는 아동의 의사소통과 사회성 발달을 돕는 부모 가이드북. 1977년에 설립되어 현재까지 40여 년간 아동의 초기 언어 개발 연구에 매진한 캐나다 하넨 센터(Hanen Centre)의 대표적인 부모 교육 프로그램 “모어 댄 워즈(More Than Words)”의 한국어판이 출간되었다. 수십 년간 축적된 아동의 조기언어발달에 대한 연구와 자폐 스펙트럼 장애 아동 가족과의 방대한 임상 경험을 집대성한 이 책은 미국, 캐나다, 영국, 아일랜드, 호주, 싱가포르 등에서 관련 전문가와 부모들에게 교과서로 통하며, 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받은 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서로 알려져 있다.

이 책은 아동의 언어 능력 및 사회성을 발달시킬 수 있는 최적의 환경은 아동이 가장 편안하게 느끼는 일상이며, 최고의 언어조력자는 아동이 가장 애착을 느끼는 엄마와 아빠라는 점을 강조한다. 그리하여 평범한 일상 속 대화와 활동을 통해 부모가 아이의 의사소통과 사회성 능력을 최대치로 높일 수 있는 매우 간단하면서도 효과적인 방법을 안내한다. 또한 아직 말을 시작하지 못한 아이, 몇 가지 단어를 말할 수 있는 아이, 문장을 구사하는 아이 등 각기 다른 아이의 의사소통 발달 수준을 고려하여 내 아이에게 알맞은 맞춤형 길잡이를 제공한다. 자폐 스펙트럼 장애 아동 및 언어 지체 아동뿐만 아니라 의사소통에 장애를 지닌 성인 환자에게도 매우 효과적인 것으로 평가받고 있다.

상세이미지

감사의 말
몇 가지 용어에 대한 안내
이 책을 시작하기 전에 알아야 할 것들

1 우리 아이의 의사소통에 대해 좀 더 알아볼까요?
2 엄마 아빠가 이미 알고 있는 것으로부터 목표를 세워봅시다
3 아이가 관심 보이는 대로 따라가세요
4 자기 차례 갖기를 연습해보세요
5 피플게임을 하며 함께 놀아 볼까요?
6 ‘엄마 말은 이런 뜻이야’
7 이렇게 보여줄까요?: 시각 보조물 사용법
8 매일매일 아이와 함께 R.O.C.K.
9 노래로 대화하기
10 책을 활용하기
11 장난감 사용법
12 친구 사귀기

용어 사전
참고 문헌
추천 아동 도서

책 속으로

우리 아이가 지금 말은 한 마디도 안 하고 있을지 모릅니다. 그렇지만 의사소통은 ‘단지 말을 주고받는 것 이상(more than words)’이라는 것을 기억해주세요. 아이가 엄마를 냉장고 앞으로 끌고 갈 때, 아이는 주스를 마시고 싶다고 엄마에게 말하고 있는 것입니다. 아이가 울거나 발을 구를 때, 아이는 지금 화가 나고 속상하다고 엄마에게 말하는 중입니다. 우리 아이가 엄마를 보고 활짝 웃을 때, 아이는 엄마가 자기에게 특별한 사람이라고 알리고 있는 거지요. 아이가 손을 팔랑거리고 있을 때조차도 아이는 자기가 느끼고 있는 뭔가에 대해 엄마에게 말하고 있는 것입니다.
_19쪽, 우리 아이가 의사소통하는 이유와 방법을 알아봅시다

우리 아이가 엄마 아빠와 상호작용하는 데 흥미가 없어 보이고 그다지 관심을 필요로 하지 않는 것 같다면, 그게 우리 아이가 독립적이어서 그렇다고 믿고 싶을 수도 있을 것입니다. 아이들에게도 물론 자기만의 시간이 필요하기는 하지요. 하지만 우리 아이는 상호작용하는 법을 배우는 것이 무엇보다 중요하며 이건 혼자서는 할 수 없는 일입니다.
아이가 하고 있는 일에 함께하려는 시도를 지속하세요. 예를 들어 아이가 혼자 텔레비전을 보고 있다면 바로 옆에 앉아보세요. 또는 아이가 끈을 가지고 놀고 있다면 그걸 당기면서 아이의 관심을 끌어보세요. 아이가 화가 나서 엄마를 밀어버릴 수도 있지만 그래도 아무런 상호작용이 없는 것보다는 낫습니다. 아이와 더 많이 상호작용을 시작하고 나면 아이도 결국은 엄마 아빠가 끼어들 때 놀이가 더 즐거워질 수 있다는 걸 깨닫게 될 것입니다.
_42쪽, 엄마 아빠가 아이의 의사소통에 어떻게 영향을 주는지 살펴봅시다

ASD를 가진 대부분의 아이들은 시각 학습자의 특성이 있어 눈에 보이는 무엇이 있을 때 가장 잘 이해합니다. 대부분의 시각 학습자들은 퍼즐이나 모양 맞추기 장난감을 제일 좋아하는데, 그 이유는 뭐니 뭐니 해도 눈으로 볼 수 있기 때문입니다. 비디오나 TV, 특히 만화영화 등을 보는 것도 좋아합니다. 어떤 아이들은 글자와 숫자에 매력을 느껴 따로 배운 적이 없는데도 글자나 숫자를 읽어내 주변 사람을 놀라게도 합니다.
왜 어떤 아이들은 다른 이들보다 시각적으로 더 잘 학습할까요? 말로 들은 정보를 처리하는 데 어려움이 있는 아이에게 어쩌면 말이란 ‘눈 깜빡’ 하기도 전 짧은 순간에 사라지는 정보입니다. 그렇기 때문에 자기가 이해할 수 있는 사물, 즉 눈으로 볼 수 있는 것에 집중하게 되는 거지요. 순식간에 사라지는 말과는 달리 볼 수 있는 것들, 즉 사물, 사진, 그림, 선화(line drawing), 그리고 글자들은 오래 남습니다.
_214쪽, 이렇게 보여줄까요?; 시각 보조물 사용법

장난감 놀이는 아이의 생활에 중요한 부분입니다. 놀이를 통해 운동성을 늘리고 문제해결 기술을 개발할 뿐 아니라, 상상력을 확장하고 의사소통을 연습할 수 있습니다.
(...중략...)
비록 초기에는 놀이가 구조화되고 반복적이어야 하지만 전혀 생각하지 못했던 것을 더해서 새로움을 맛보게 하는 것도 중요합니다. 이런 식으로 우리 아이는 좀 더 융통성을 발휘하고 새로운 것을 해볼 기회를 갖게 됩니다. 마침내 엄마 아빠가 끼어들어 아이의 놀이에 활력과 생기를 더해주면서 아이에게 가장 중요한 교훈을 가르쳐주게 됩니다. 그건 바로 “놀이는 즐거운 것!”입니다.
_406쪽, 장난감 사용법

우리 아이가 다른 아이들과 잘 어울려 놀 수 있게 되기까지 엄마 아빠가 도와줄 수 있는 것들이 많습니다. 공원이나 놀이터 같은 편안한 환경에 데리고 나가서 다른 아이들과 같이 있는 것부터 시작할 수 있습니다. 우리 아이가 좋아하고 우리 아이를 좋아하는 놀이 친구를 만날 수도 있습니다. 아이가 똑같은 게임, 같은 노래, 같은 책, 같은 장난감을 가지고 엄마 아빠와 놀면서 많이 연습하고 나면, 다른 아이와 노는 데 큰 도움이 됩니다. 우리 아이가 사회적 기술을 만들어나가기 시작하는 이 시기에 엄마 아빠가 옆에 있으면서 놀이하며 필요한 것을 시범 보이고 코치해주는 것이 초기에는 중요합니다. 후에 우리 아이가 다른 아이들과 상호작용하는 법을 알고 나면 엄마 아빠는 슬며시 사라져서 재미있게 노는 모습을 구경만 하면 됩니다!
_419쪽, 친구 사귀기 닫기

출판사 서평

전 세계적으로 인정받은 하넨 언어치료 프로그램(Hanen's More Than Words) 한국어판 전격 출간!
자폐 스펙트럼 장애 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서!

《우리 아이 언어치료 부모 가이드》는 아동의 조기 언어 발달 프로그램으로 전 세계적인 명성을 가진 하넨 센터(Hanen Centre)의 대표적인 부모교육 프로그램 “모어 댄 워즈(More Than Words)”의 한국어판이다. 하넨 센터는 캐나다에 위치한 비영리 자선기관으로 1977년에 설립된 이래 언어 능력과 사회성 발달이 필요한 아동과 그들의... 더보기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료

우리 아이 언어치료 부모 가이드 33**e | 2019-11-15 | 추천: 0 |

이 책은 자폐 아동 및 의사소통에 어려움이 있는 아이를 위한 [우리 아이 언어치료 부모 가이드]다. 원서 명은 [More Than Words]다. 책의 앞면에는 이 책이 ‘함께웃는재단’의 사업으로 만들어졌다고 나와 있다. 신한카드에서 후원한 사회복지공동모금회 지정기탁사업으로 발달장애인과 비장애인이 함께 웃는 행복한 사회를 구현하기 위해 책을 만들고 있다고 하였다. 발달장애인도 사회에서 한 부분을 담당하여 독립적인 역할을 해... 더보기

이 책은 자폐 아동 및 의사소통에 어려움이 있는 아이를 위한 [우리 아이 언어치료 부모 가이드]다. 원서 명은 [More Than Words]다. 책의 앞면에는 이 책이 ‘함께웃는재단’의 사업으로 만들어졌다고 나와 있다. 신한카드에서 후원한 사회복지공동모금회 지정기탁사업으로 발달장애인과 비장애인이 함께 웃는 행복한 사회를 구현하기 위해 책을 만들고 있다고 하였다. 발달장애인도 사회에서 한 부분을 담당하여 독립적인 역할을 해나갈 수 있도록 지지해주는 사회가 되면 좋겠다. 이 책은 하넨 조기 언어 프로그램(The Hanen Program)에서 연구한 결과를 바탕으로 쓰인 것이다. 전공 서적처럼 두껍고 큰 책이라서 책을 선뜻 펼치기 어려웠는데, 막상 읽어보니 내용이 어렵지 않았다. 그림 자료가 많고 반복되는 설명도 있어서 생각보다 쉽게 읽을 수 있다. 당장 활용할 수 있는 유용하고 중요한 내용이 많았다. 아이가 언어치료를 받고 있거나 의사소통을 어려워한다면 이 책을 읽어보길 추천한다.

자폐 스펙트럼 장애는 ASD(Autism Spectrum Disorder)라고 하며, 자폐의 특징을 보이는 경우를 더 넓은 범위로 포괄한 것이다. 전문가들은 사회적 상호작용, 놀이, 의사소통에 어려움을 겪는 아이들을 ASD라고 칭한다고 한다. 특별한 노력 없이도 언어와 의사소통 능력이 잘 발달하는 아이가 있고, 특별한 문제가 없어도 유난히 언어 발달이나 상호작용이 안 되는 아이도 있다. 우리 아이는 말이 늦고 한시도 가만히 있지 못하고 뛰어다니거나 높은 곳에 올라가서 뛰어내리는 장난을 많이 쳤다. 신체발달은 빨랐기 때문에 유달리 개구쟁이라고만 생각했다. 그러다가 대학 병원에서 발달검사를 받았는데 자폐 스펙트럼 범위에서 아주 근소한 차이의 점수가 나왔다. ‘눈맞춤과 호명, 언어 발달, 행동 패턴 등에서 자폐의 성향이 있으나 자폐는 아니다. 하지만 주의 깊게 지켜보아야 한다’는 의견을 들었다. 언어가 안되니 인지와 사회성 점수도 낮았다. 아이와 같이 놀이를 하거나 책을 읽는 것이 어렵고 상호작용이 안되었던 것은 이런 문제가 있었기 때문일 것이다. 속상하고 갈등도 있었지만 어쩌면 이러한 검사 결과로 인해 육아의 소중함을 깨닫고 아이에게 더욱 충실하려고 노력하게 된 것 같다. 지금은 유치원의 특수학급에 입학해서 잘 다니고 있고, 사설 센터에서 언어치료와 음악치료를 받는다. 아직 언어 수준이 또래보다 많이 늦지만 나름대로 발전하고 있다. 질문에 묻고 답하기, 상호작용 하기를 꾸준히 연습 중이다. 그리고 또래 친구를 만나 노는 시간을 가지고, 여러 사람이 모이는 모임에도 데려가면서 사회성 경험을 시키고 있다. 우리 아이는 동생이 태어나서 마음의 상처가 컸던 것 같다. 둘째 아이를 낳았던 해가 내 기억에 최고로 힘들었던 해다. 첫째 아이는 말이 안 돼서 어린이집에 보내지 않고 있었고, 갓난 둘째 아이까지 키우느라 체력이 바닥이었기 때문이다. 우여곡절 끝에 이제 우리집 남매는 매일 싸우면서도 틈틈이 서로를 챙겨준다. 오늘도 유치원과 어린이집에서 일정을 소화하고 있을 아이들. 건강하고 행복한 하루가 됨에 감사한다. 첫째 아이의 언어와 인지, 사회성이 쑥쑥 자라서 또래 친구들과 잘 지내길 바란다. 둘째 아이도 지금처럼 건강하고 밝게 잘 자라길 바란다.

[우리 아이 언어치료 부모 가이드]는 총 12장으로 구성되어 있다. 아이들의 의사소통 방법과 특성을 알아보고, 우리 아이의 의사소통 단계가 몇 단계인지 알아본다. 의사소통 단계는 ‘나만의 방식’, ‘의사 표시’, ‘초기 소통’, ‘서툰 친구’의 4단계로 나누었다. 우리 아이는 ‘초기 소통’ 단계로, 어떤 부분에서는 아직 ‘의사 표시’ 단계를 보이기도 한다. 아이의 의사소통 단계를 알았으면, 의사소통 발달 목표를 현실적으로 정한다. 그리고 언어 발달을 위한 실제적인 방안을 설명하였다. 이 책에는 대화의 규칙, 자기 차례 갖기 연습, 피플게임(몸놀이) 방법, 아이에게 말하는 방법(짧게 말하기, 강조하기, 느리게 말하기, 보여주기), 시각 보조물 사용 방법, 매일의 일과 속에서 의사소통하기, R.O.C.K(반복, 기회 주기, 큐 사인, 유지하기), 노래로 대화하기, 책을 활용하기, 장난감 사용법, 친구 사귀기의 내용이 모두 담겨 있다. 우리 아이는 말로 ‘거부’ 표시하기, 질문에 알맞은 대답하기, 만나고 헤어질 때 인사하기를 당장의 목표로 삼았다. 아이의 관심사를 따라가며 의사소통을 할 때 활용할 네 가지 ‘I’(아이의 흥미 포함하기, 해석하기, 모방하기, 개입하기) 팁도 기억해 두어야겠다. 아이가 말하고 표현할 기회를 주기 위해 부모가 가끔 실수한 척하거나 엉뚱한 행동을 하는 방법도 있다. 피플게임은 함께 하는 놀이, 즉 몸놀이인데 우리 아이를 많이 웃게 한다. 매일 한두 가지의 피플게임을 꼭 해야겠다고 다짐했다. 시각 보조물에 대한 내용도 유용했다. 그림이나 사진 자료가 있으면 아이가 의사 소통을 할 때 큰 도움이 된다. 사진을 찍거나 그림을 그리는 등 시각 보조물은 한번 준비하는 게 힘들지만 일단 갖춰놓으면 활용도가 높을 것 같다. 우선 아이가 아침에 해야 할 일들을 그림으로 준비해서 일과표를 만들어 보아야겠다. 그리고 노래와 율동으로 소통하면 아이가 즐겁게 많은 것을 배울 수 있다. 예전에는 불렀지만 요즘은 잊고 부르지 않는 노래와 율동들, 새로운 노래들, 아이가 흥미를 보이는 멜로디들을 정리해 놓고 틈틈이 불러야겠다. 언어치료 수업을 받는 시간은 하루 24시간에 비하면 매우 짧다. 그러므로 아이가 오랜 시간을 보내는 집에서 부모와 함께 이 책으로 언어치료와 상호작용 연습을 병행하면 아이의 언어 실력이 더 빨리 늘 것이라고 생각한다.

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