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다 함께 놀자, 음악놀이터 몸도 마음도 들썩들썩 신나는 교실

한승모 지음 | 박지원 , 박채현 그림 | 에듀니티 | 2020년 07월 15일 출간
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상품상세정보
ISBN 9791164250684(116425068X)
쪽수 292쪽
크기 172 * 240 * 18 mm /669g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

이 책의 주제어

음악과 놀이가 한데 어우러진 교육현장의 생생한 풍경으로 초대합니다!

자연스럽게 체화된 음악, 미술, 문학 등의 예술이 좋은 표현으로 아이들에게서 흘러나오는 것은 오랫동안 많은 사람이 꿈꿔온 교육방법론입니다. 이 책에서는 음악과 함께 즐겁게 노는 아이들의 웃음소리 사이사이로 햇살처럼 퍼지는 음악적 배움이 느껴집니다. 아이들이라는 음표가 천방지축 뛰어다니는 교실을 아름다운 음악으로 채우고 싶은 교사들에게, 다양한 맥락에서 음악을 가르치고자 하는 사람들의 좋은 길잡이가 될 이 책을 추천합니다.

상세이미지

다 함께 놀자, 음악놀이터 도서 상세이미지

목차

추천사
여는 글-글쓴이 한승모
일러두기

I. 즐거운 음악놀이, 시작!

Ⅱ. 발성
1. 동물 호흡 흉내 내기
2. 국물 불기, 촛불 끄기
3. 한 음 오래 내기
4 한 번에 읽기
5. 느리게 부르기
6. 웃음소리 따라 내기
7. 한숨에 노래 부르기
8. 음 쌓기
9. 동물 소리 흉내 내기
10. 생활 속 다양한 소리 흉내 내기

Ⅲ. 노래
1. 이어 부르기
2. 침묵 부르기
3. 노래 맞히기
4. 부분 바꿔 부르기
5. 흉내 내서 부르기
6. 노래 술래 찾기
7. 무궁화 꽃이 피었습니다
8. 손뼉치며 노래 부르기
9. 손뼉치기 놀이 #1
10. 손뼉치기 놀이 #2
11. 한 음 당겨(밀어) 노래 부르기

Ⅳ. 박자
1. 몸으로 박자 만들기
2. 리듬 만들기
3. 북치기 박치기
4. 리듬 묻고 답하기
5. 리듬 릴레이 모방
6. 리듬 시장에 가면
7. 리듬 빙고
8. 리듬 바꾸기
9. 리듬 프라이팬 놀이 1
10. 리듬 프라이팬 놀이 2
11. 리듬 아이 엠 그라운드
12. 3, 5, 7

Ⅴ. 가락
1. 가락선 따라 음 내기
2. 음높이 구분하기
3. 손 기호 노래
4. 손 기호 맞히기
5. 몸 계이름
6. 손가락 오선
7. 음 이어 가락 전달하기
8. 계단 계이름
9. 가락 시장에 가면
10. 가락 빙고

Ⅵ. 화음
1. 계란말이
2. 계이름 맞히기
3. 손가락 음정
4. 음으로 묻고 답하기
5. 다른 노래 함께 부르기
6. 돌림노래 놀이
7. 오스티나토 아카펠라
8. 도미솔 친구 만나기
9. 빠르기가 다른 〈곰 세 마리〉 같이 부르기
10. 손 따로 노래 따로
11. 멜로디에 3화음 만들기

부록1-악보 모음
부록2-음악놀이 분류법
부록3-함께하면 좋은 음악놀이 모음

참고문헌
맺는 글-그린이 박지원, 박채현

추천사

박재은(전 한국문화예술교육진흥원 원장, 작곡학 박사)

자연스럽게 체화된 음악, 미술, 문학이 좋은 표현으로 흘러나오는 것은 오랫동안 많은 사람이 꿈꿔온 교육방법론입니다. 이 책이 음악 교과목에서 학교 교육의 현장에서 마침내 그런 교육을 꽃피우고, 열매 맺게 도와주리라 확신합니다

민병희(강원도교육감)

요즘 아이들에게 음악이 뭐냐고 물어보면 뭐라고 할까요? 알수록 피곤하고 다가갈수록 따분한 공부거리라고 말하지 않을까요? 그런데 여기, 음악은 놀이라고 외치며 음악놀이를 만들어온 교사가 있습니다. 아이들이라는 음표가 천방지축 ... 더보기

조순이(춘천교육대학교 음악교육과 교수)

음악을 놀이처럼 재미있게 가르치는 것은 많은 음악 교사의 꿈이자 바람일 것입니다. 이에 현장의 많은 선생님이 열정적으로 자기계발에 힘쓰며 학생들 지도에 헌신하고 계시지요. 저와 함께 공부한 내용과 방법을 우리 아이들이 즐겁게... 더보기

조홍기(사단법인 한국코다이협회 회장, 음악학 박사)

재미있는 음악을 위해 필요한 것은 무엇일까요? 바로 ‘놀이’입니다! 앞으로는 놀이 위주, 융합 중심의 음악교육이 되어야 합니다. ‘학교 〈음악〉 과목이 꼭 존재해야 하는가?’ 하는 의구심을 말끔히 없애주는, 아이들과 선생님이... 더보기

최은아(서울 신미림초등학교 수석교사)

이 책을 읽어 내려가다 보면 음악과 함께 즐겁게 노는 아이들의 웃음소리가 들리고, 그 사이사이로 햇살처럼 퍼지는 음악적 배움이 느껴지는 듯합니다. 음악놀이에 대한 오랜 경험을 기록해놓은 이 책은 다양한 맥락에서 음악을 가르치... 더보기

출판사 서평

음악과 놀이로 쑥쑥 자라나는
천방지축 도레미들의 하모니!

요즘 아이들에게 ‘음악’이 뭐냐고 물어보면 뭐라고 대답할까요? “알수록 피곤하고 다가갈수록 따분한 공부거리”라고 답하지 않을까요? 어쩌면 “〈수학〉, 〈영어〉와 달리 ‘공부하지 않아도 되는 과목’”이라고 답할지도 모릅니다. 쉬는 시간만 되면 친구들과 함께 춤추거나 노래 부르며 장난치던 아이들이 정작 음악시간에는 입도 뻥긋하지 않는 꿀먹은 벙어리가 되기도 하지요.
‘왜 이 좋은 음악을 즐기지 못할까? 왜 음악시간에는 즐거운 배움이 일어나지 않을까?’
에듀니티 신간 〈... 더보기

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  •   내 마음 속에 믿고 보는 에듀니티 도서이다. 다른 기관보다 연수 내용도 수업에 실질적으로 도움이 되고 얻을 것이 많은 에듀니티 연수원은 항상 좋은 도서들을 많이 출간한다.   다 함께 놀자, 음악놀이터 역시 수업에 바로 사용할 수 있는 여러 가지 음악 놀이들이 담겨 있다. 이 책을 고르게 된 이유는 음악 수업을 노래 부르기에 치중하여 수업하는 내 모습을 고치고 싶었기 때문이다. 발성, 노래, 박자, 가락, 화음으로 이루어진 음악놀이 내용들이 나의 수업을 더 다채롭게 ... 더보기
  •  음악놀이라는 단어는 생각만 해도 즐겁다.  아이들이 좋아하는 과목 중 하나가 음악인데 거기다가 놀이가 같이 접목되었으니 얼마나 행복한 느낌일까.    그런데 실상 음악놀이를 해야 한다라고 생각하니 막막한 기분인 것도 사실이다. 어떻게 노는지 방법을 잘 몰라서일까... 음악놀익 즐거울 것 같은데 부담으로 다가오는 사람들에게 이 책을 추천한다.  음악하면 노래를 생각하고 노래라는 것은 선천적으로 타고난 사람들만이 잘 부른다고 생각하는 고정관념이 있는데 아이들에게 그런 고정관념을 심어... 더보기
  • 다함께 놀자, 음악놀이터 wl**jq | 2020-08-20 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
    교대를 다니면서 교육철학 수업을 들었었다. 고대의 철학자들은 하나같이 체육과 음악을 최우선으로 가르쳤다. 나 역시 교육철학을 배우면서 '현직에 나가면 체육과 음악을 사랑하는 교사가 돼야지'라고 마음을 먹었었다. 하지만 현직에 나와서 나의 다짐은 무너졌다. 일주일에 겨우 2시간 있는 음악 시간을 빼서 주지교과를 가르쳤고 남은 한 시간도 아무런 철학없이 노래를 부르거나 리코더를 연주하고 끝났다. 가장 가르치기 어려운 과목을 물으면 나를 포함한 많은 교사들이 음악 수업을 뽑을 것이다. 아무래도 음악 수업은 다른 수업에 ... 더보기

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