영유아를 위한 교수 학습방법
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작가정보
이화여자대학 사범대학 유아교육학과, 캘리포니아 주립대학 대학원 유아교육학과, 이화여자대학교 대학원 유아교육학과를 나와 문학박사를 취득했다. 전 이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원 교사를 지냈고 현재 한국성서대학교 영유아보육학 교수와 한국 성서대학교 어린이집 원장을 지내고 있다.
저자(글) 이효정
목차
- Part 1 영유아를 위한 교수 -학습의 이론
Chapter 1. 영유아 교수-학습의 이해
1. 교수-학습의 정의
2. 교수-학습에 대한 관점
Chapter 2. 영유아 교수-학습의 원리
1. 영유아 교수-학습의 기본 가정
2. 영유아를 위한 교수-학습의 원리
3. 영유아 교수-학습에서 상호작용의 중요성
Chapter 3. 영유아 발달 특성과 교사의 역할
1. 최근 발달이론의 동향과 교수-학습방법
2. 영아기 교사의 역할
3. 유아기 교사의 역할
Chapter 4. 국가수준 교육과정에 따른 교수-학습방법
1. 영아를 위한 국가수준 교육과정
2. 유아를 위한 국가수준 교육과정
Chapter 5. 교육과정의 구성 및 운영
1. 교육과정의 목적과 목표
2. 교육과정의 구성
3. 교육과정의 운영
Chapter 6. 환경구성
1. 영아를 위한 환경구성
2. 유아를 위한 환경구성
Part 2 영유아를 위한 교수-학습의 실제
Chapter 7. 영아를 위한 교수-학습의 실제
1. 일상생활
2. 자유놀이활동
Chapter 8. 유아를 위한 교수-학습의 실제
1. 일상생활
2. 자유선택활동
3. 대소집단 활동
참고문헌
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기본정보
ISBN | 9791161054933 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2019년 09월 01일 | ||
쪽수 | 356쪽 | ||
크기 |
198 * 240
* 22
mm
/ 778 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
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