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미네르바 인문 읽기와 쓰기 인간과 세계에 대한 성찰

미네르바 교양대학 교재편찬위원회 지음 | HUINE | 2017년 09월 01일 출간
총 4 중
4 10.0 (리뷰 2개)
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상품상세정보
ISBN 9791159012242(1159012245)
쪽수 432쪽
크기 189 * 258 * 19 mm /866g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

이 책은 동서양의 고전들을 소통과 배려의 측면에서 탐구함으로써 인간이 사회적 삶을 살아가는데 필요한 덕목과 인성을 함양할 수 있도록 안내하고 있습니다. 또한, 나 혼자만의 삶을 영위하는 것이 아니라 내가 속한 사회를 넘어 국가와 세계 시민으로서 더불어 살아가는 삶의 방식을 알려 주고 있습니다. [소통과 공감], [미디어로 들여다 본 사회], [열린 사회와 관용], [옛 것과 새로운 것]등 총 8장으로 구성되어 있습니다. 각 장의 핵심 키워드를 볼 때, 소통, 공감, 미디어, 전통과 현대, 정의와 불평등, 민족주의와 세계화, 제4차 산업혁명과 과학 등 현대사회를 살아가는데 가장 필요한 가치들을 학습할 수 있도록 기획되었습니다. 이러한 주제들을 바탕으로 한 토의·토론은 물론 글쓰기를 통해 각 주제들을 사유해 나간다면 비판적이고 합리적인 소통 능력을 기를 수 있습니다.

목차

서문 _ 5

제1장 소통과 공감 ································································ 13
· 들어가는 말 ················································································ 15
1. 말과 글의 차이: 김기림의 『문장론신강』 ·················································· 20
2. 번역과 의사소통: 발터 벤야민의 「번역가의 과제 · ········································ 36
3. 공감의 힘: 데이비드 흄의 『도덕에 관하여』 ··············································· 47
4. 소통과 공동체감: 알프레드 아들러의 『인간이해』 ········································· 56

제2장 미디어로 들여다 본 사회 ··········································· 65
· 들어가는 말 ················································································ 67
1. 미디어는 메시지다: 마샬 맥루한의 『미디어의 이해』 ······································ 72
2. 광고의 미디어: 장 보드리야르의 『소비의 사회』 ·········································· 83
3. 사진 이미지와 현실: 수전 손택의 『타인의 고통』 ·········································· 90
4. 팬텀과 매트릭스로서 세계: 진중권의 『미디어 이론』 ····································· 100

제3장 열린 사회와 관용 ······················································ 121
· 들어가는 말 ··············································································· 123
1. 관용의 의무: 존 로크의 『관용에 관한 편지』 ············································· 129
2. 사상과 언론의 자유: 존 스튜어트 밀의 『자유론』 ········································· 141
3. 여성과 남성의 차이에 대한 관용: 메리 울스턴크래프트의 『여성의 권리 옹호』 ·········· 154
4. 이산(離散)의 아픔에 대한 공감: 서경식의 『디아스포라 기행』 ··························· 162

제4장 청춘, 사랑을 논하다 · ················································ 175
· 들어가는 말 ··············································································· 177
1. 만남의 의미: 마틴 부버의 『나와 너』 ····················································· 181
2. 사랑의 기술: 에리히 프롬의 『사랑의 기술』 ············································· 194
3. 보살핌의 정치: 율곡 이이의 『성학집요』 ················································· 205
4. 진정한 인류애: 한나 아렌트의 『어두운 시대의 사람들』 ·································· 213

제5장 옛것과 새로운 것의 대화 ·········································· 227
· 들어가는 말 ··············································································· 229
1. 전통을 어떻게 해석할 것인가: 한스게오르크 가다머의 『진리와 방법』 ··················· 234
2. 새로운 전통 만들기: 에릭 홉스봄 외의 『만들어진 전통』 ································· 246
3. 중국 전통에 대한 반항과 계몽: 루쉰의 「광인일기」 ······································ 254
4. 동양문화에 대한 현대적 변용: 여영시의 『여영시의 동양문화 다시 읽기』 ················ 270

제6장 사회 정의와 경제적 불평등 · ····································· 283
· 들어가는 말 ··············································································· 285
1. 정의란 무엇인가: 아리스토텔레스의 『니코마코스 윤리학』 ······························ 290
2. 왜 불평등해졌는가: 루소의 『인간 불평등 기원론』 ······································· 302
3. 불공정한 사회: 조지프 스티글리츠의 『불평등의 대가』 · ································· 310
4. 세습자본주의: 토마 피케티의 『21세기 자본』 ············································ 320

제7장 세계는 평평한가 ······················································· 337
· 들어가는 말 ··············································································· 339
1. 보편적 교류와 상호 의존: 진래의 『진래 교수의 유학과 현대사회』 ······················· 344
2. 근대 국가와 민족주의: 에릭 홉스봄의 『혁명의 시대』 ···································· 353
3. 정치적 종교로서의 민족주의: 한스 울리히 벨러의 『허구의 민족주의』 ··················· 365

제8장 과학은 인간의 미래인가 ·········································· 379
· 들어가는 말 ··············································································· 381
1. 과학적 패러다임의 새로운 변화: 클라우스 슈밥의 『제4차 산업혁명』 ···················· 387
2. 기후변화와 지구의 위기: 존 캐리의 『지식의 원전』 ······································ 398
3. 인간 증강의 약속과 도전: 앨런 뷰캐넌의 『인간보다 나은 인간』 ························· 407
4. 자연적인 것과 인위적인 것: 자크 모노의 『우연과 필연』 ································· 416

책 속으로

서문 - 미네르바 인문강좌를 통한 소통과 배려

오늘날 제4차 산업혁명의 물결 속에 새로운 과학 기술 발전이 어떻게 인간의 미래에 영향을 끼칠 것인지 우리 사회의 화두가 되고 있습니다. 첨단 과학이 과연 인간의 미래를 어떻게 바꾸어 놓을 것인지 아무도 예측할 수 없는 상황 속에서 자연과학과 인문학의 새로운 만남이 시도되고 있습니다. 미래의 첨단지식 기반에 대한 인간의 창의적이고 능동적인 역할이 강조되는 가운데 새로운 삶의 패러다임에 적응해 나갈 수 있는 교양교육이 요구되고 있습니다. 이에 미네르바 교양대학의 인문강좌는 참된 교... 더보기

출판사 서평

이 책은 동서양의 고전들을 소통과 배려의 측면에서 탐구함으로써 인간이 사회적 삶을 살아가는데 필요한 덕목과 인성을 함양할 수 있도록 안내하고 있습니다. 또한, 나 혼자만의 삶을 영위하는 것이 아니라 내가 속한 사회를 넘어 국가와 세계 시민으로서 더불어 살아가는 삶의 방식을 알려 주고 있습니다.
[소통과 공감], [미디어로 들여다 본 사회], [열린 사회와 관용], [옛 것과 새로운 것]등 총 8장으로 구성되어 있습니다. 각 장의 핵심 키워드를 볼 때, 소통, 공감, 미디어, 전통과 현대, 정의와 불평등, 민족주의와 세계화, 제4... 더보기

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