나는 불안할 때 논어를 읽는다

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ISBN	9791158741426(1158741421)
쪽수	320쪽
크기	147 * 215 * 27 mm /522g 판형알림
이 책의 원서/번역서	樊登??? : ?而 / 樊登

책소개

이 책이 속한 분야

자기계발 > 자기능력계발 > 고전처세

4000만 독자가 믿고 따르는 독서회 리더
15만 건 리뷰를 받은 초대형 베스트셀러!

“논어에서 답을 찾으니 기쁘지 아니한가.”

인생에 한 번은 논어를 읽어야 한다

우리가 살면서 겪는 모든 고통에 대한 해답을
공자는 이미 2천 년 전에 내놓았다

이 책의 저자 판덩은 4000만 명이 넘는 회원이 소속된 ‘판덩 독서회’의 리더다. 그가 동서양의 문화적 장벽을 허물고, 중국과 서양의 고전을 넘나들며, 현실 생활에 응용할 수 있도록 『논어』를 새롭게 해석했다. 『논어』에 담긴 2천 년 전 공자의 지혜와 처세를 누구나 알기 쉽게 설명하고 실생활에 바로 적용할 수 있도록 친근하게 풀이했다.
저자는 대학원을 졸업한 후 중국 중앙텔레비전 방송국에 입사했지만 극도의 스트레스와 무기력에 시달렸다. 그는 항상 ‘직장을 잃으면 어쩌지? 프로그램이 다시 엎어지면 어쩌지? 집세를 내지 못하면 어쩌지?’라는 걱정을 달고 살았다. 때로는 불안감에 잠을 이루지 못할 때도 있었다. 위기의 순간, 그를 구원한 책은 『논어』였다. 불안과 초조함으로 한 발짝도 나아갈 수 없던 당시 『논어』를 만난 저자는 그 후 세상의 모든 『논어』를 찾아 읽으며 쉼 없이 연구했다.

『논어』는 동양 최고의 고전으로 수많은 해석본이 출간되어 있지만 저자는 이 책 『나는 불안할 때 논어를 읽는다』에서 특별히 실생활에 응용할 수 있도록 『논어』를 친절하게 설명한다. 현대의 삶을 렌즈 삼아 『논어』를 해석해 새로운 생명을 부여한 것이 이 책의 특징이다. 현대 과학에 근거한 이론으로 공자의 주장을 검증하고, 흥미 넘치는 다양한 사례를 통해 초등학생도 이해할 정도로 아주 친절하게 공자의 가르침을 전한다. 공자의 지혜와 처세를 오늘의 현실에 맞게 들려주는 이 책으로 우리 현대인들이 걱정하는 생활, 직장, 학습, 창업, 인간관계에서 맞닥뜨리는 삶의 거의 모든 문제를 해결할 수 있을 것이다.

▶ 『나는 불안할 때 논어를 읽는다』 북트레일러

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상세이미지

머리말_나를 키운 건 팔 할이 『논어』

제1편 학이學而 배움에 대한 ‘마인드셋’이 천하를 다스린다

. 학이시습지 學而時習之
: 논어 한 문장으로 인생의 변화가 시작된다
. 군자무본 君子務本
: 작은 습관의 경이로운 위력
. 교언영색, 선의인 巧言令色, 鮮矣仁
: 직장 상사의 표정만 살피는 부하를 멀리하라
. 오일삼성오신 吾日三省吾身
: 마음을 울리는 세 가지 물음
. 경사이신 敬事而信
: 번잡한 마음을 정리하는 청소의 힘
. 행유여력, 즉이학문 行有餘力, 則以學文
: 내 자식을 타인처럼, 타인을 내 자식처럼 대하라
. 현현역색 賢賢易色
: 외면의 집착을 버리고 내면에 집중하라
. 부중즉부위 不重則不威
: 진중함과 위엄이 가진 위력
. 신종추원 愼終追遠
: 우주의 무한함, 삶의 유한함을 깨달을 때 마음이 온화해진다

. 온, 량, 공, 검, 양 溫, 良, 恭, 儉, 讓
: 평생 지향해도 얻지 못할 공자의 다섯 가지 덕목
. 삼년무개어부지도 三年無改於父之道
: 대대로 이어진 가업보다 가훈을 간직하라
. 예지용, 화위귀 禮之用, 和爲貴
: 유자의 레시피에서 찾은 일상의 조화로움
. 신근어의, 공진어례 信近於義, 恭近於禮
: 소인은 목숨 바쳐 약속을 지키고, 공자는 살아남기 위해 거짓말을 한다
. 거무구안 居無求安
: 욕구는 채워질지언정, 욕망은 채워지지 않는다
. 빈이락도, 부이호례 貧而樂道, 富而好禮
: 가난해도 비굴하지 말며, 부유해도 교만하지 말라
. 불환인지부기지 不患人之不己知
: 나쁜 씨앗을 뿌리고 훌륭한 결실을 바라지 마라

제2편 위정爲政 북극성처럼 빛나는 리더가 되기 위한 스물 네 가지 이야기

. 비여북신 譬如北辰
: 북극성처럼 진중하게 빛나는 리더의 덕목
. 사무사 思無邪
: 시경에 담긴 순하고 조화로운 마음의 소리
. 도지이덕 道之以德
: 강요하지 않아도 규칙을 지키게 만드는 리더의 품격
. 삼십이립 三十而立
: 순차적으로 높여가는 인생의 경지
. 사지이례 事之以禮
: 효란 자고로, 예법을 어기지 않는 것이다
. 부모유기질지우 父母唯其疾之憂
: 효란 자고로, 내 인생을 온전히 책임지는 것이다
. 자유문효 子游問孝
: 효란 자고로, 공경하는 마음을 담아 부모를 대하는 것이다
. 색난 色難
: 효란 자고로, 웃는 얼굴로 부모를 바라보는 것이다
. 회야불우 回也不愚
: 문제 속에서 문제를 찾는 안회의 고찰
. 인언수재 人焉瘦哉
: 세 가지로 상대의 인품을 파악하는 공자의 통찰력
. 온고이지신 溫故而知新
: 우리 모두는 누군가의 스승이 된다
. 군자불기 君子不器
: 군자의 첫 번째 덕목, 단단함과 유연함을 동시에 갖춘 안티프래질

. 선행 先行
: 군자의 두 번째 덕목, 일은 민첩하게 말은 신중하게
. 군자주이불비 君子周而不比
: 군자의 세 번째 덕목, 독립적이지만 조화를 이루는 현명한 단결력
. 사이불학즉태 思而不學則殆
: 배우되 부지런히 생각하고, 생각하되 배움을 게을리하지 마라
. 공호이단 攻乎異端
: 숲을 친구 삼는 장자도, 자연의 순리를 아는 노자도 친구이거늘
. 부지위부지 不知爲不知
: 아는 것과 모르는 것을 아는 것이 진정한 지식인이다
. 자장학간록 子張學干祿
: 승진을 원한다면 말은 신중히, 행동은 후회가 없도록 하라
. 거직조저왕 擧直錯諸枉
: 한자 ‘들 거(擧)’에서 배우는 인재 선발 방식
. 거선이교불능 擧善而敎不能
: 난세일수록 경(敬)과 충(忠)과 권(勸)을 기억하라
. 효호유효 孝乎惟孝
: 정치는 권력을 누리는 것이 아닌, 영향력을 펼치는 일이다
. 인이무신, 부지기가야 人而無信, 不知其可也
: 외롭다고 느낄 때 신용의 쐐기를 박아라
. 수백세가지야 雖百世可知也
: 민족 문화의 자신감으로 미래를 예견한다
. 견의불위, 무용야 見義不爲, 無勇也
: 마땅히 나서야 할 일에는 칼을 뽑아라

제3편 팔일八佾 마음이 불안할 때 되돌아보는 예법, 그리고 음악

. 시가인, 숙불가인 是可忍, 孰不可忍
: 선한 본성의 의지를 막지 말라
. 삼가자이〈옹〉철 三家者以『雍』徹
: 권력이 예법을 바꾸지 못하는 법이거늘
. 인이불인여례하 人而不仁如禮何
: 마음이 둔한 사람에게 예법은 의미가 없다
. 여기사야, 영검 與其奢也, 寧儉
: 예의 근본은 온화하고 자애로운 마음
. 이적지유군 夷狄之有君
: 진정한 나라는 통치자가 없어도 예악이 이를 대신할 수 있다
. 계씨려어태산 季氏旅於泰山
: 순수하게 공경하고 그리워하는 마음으로 조상 앞에 예를 갖춰라
. 군자무소쟁 君子無所爭
: 군자답게 경쟁하는 세 가지 원칙

. 오하이관지재 吾何以觀之哉
: 리더가 피해야 할 세 가지 그릇된 예절
. 오불욕관지의 吾不欲觀之矣
: 실용주의자들의 예식에 대한 공자의 탄식
. 혹문체지설 或問?之說
: 호모 사피엔스를 잇는 제사 지내는 인간
. 획죄어천, 무소도야 獲罪於天, 無所禱也
: 염라대왕은 만나기 쉬워도 잡귀는 상대하기 어렵다
. 애이불상 哀而不傷
: 순수히 즐거워하고 진솔하게 슬퍼하라
. 족, 즉오능징지의 足, 則吾能徵之矣
: 전수하고 지켜야 할 예(禮)와 악(樂)
. 오종주 吾從周
: 계승 발전된 예악에 대한 공자의 감탄
. 악기가지야 樂其可知也
: 음악 평론가이자 연주자였던 공자의 음악사랑
. 진선진미 盡善盡美
: 음악을 빗대어 군왕을 비평한 공자의 평론
. 천장이부자위목탁 天將以夫子爲木鐸
: ‘온, 량, 공, 검, 양’으로 무장한 공자의 인기
. 매사문 每事問
: 모르는 것을 모른다고 말하는 것, 이것이 예이다
. 사부주피 射不主皮
: 원시성이 사라진 스포츠를 통해 예절을 배우다
. 사군진례, 인이위첨 事君盡禮, 人以爲諂
: 예와 아첨은 근본이 다르다
. 군사신이례, 신사군이충 君使臣以禮, 臣事君以忠
: 합리적인 리더는 직원들에게 충성을 요구하지 않는다
. 아애기례 我愛其禮
: 시대가 바뀌어도 예절의 본질은 지켜야 한다

맺는말_ 『논어』에서 답을 얻으니 기쁘지 아니한가?

책 속으로

** 공자는 먼 곳에 있지 않았다. 내가 겪고 있는 고통과 근심을 공자도 겪었다니! 나의 문제들은 나 혼자만의 것이 아니라 아주 오래전부터 모든 사람이 겪어 온 고통이었던 것이다. 나의 고통은 고작 집세와 업무에 한정되어 있었다. 하지만 공자가 살았던 춘추전국시대에는 생사가 걸린 일들이 많았다. 공자는 명성이 없는 상황이나 굶주림의 고통을 걱정하지 않았다. 공자의 이러한 가르침을 담은 『논어』에 대한 깨달음이 황홀하게 느껴졌다.

** 공자의 세 가지 말은 우리의 인생을 관통하고 있다. 먼저, “배우고 제때 익힌다.”는 공자의 말은 공부의 어려움에 대처하는 방법을 설명한다. 다음으로 “친구가 먼 곳에서 찾아온다.”라는 문장은 사람과 협력하고 대응하는 법을 알려준다. 마지막 문장인 “사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니한가.”는 수련의 경지를 설명해 준다. 공자는 한 사람의 인생에서 마주칠 수 있는 모든 어려움에 대처하는 방법을 한 번에 설파한 듯하다.

** ‘말을 교묘하게 꾸미고 얼굴빛을 좋게 하는 사람’ 중에는 ‘어진 사람이 드물다’라는 공자의 말을 명심하자. 지나치게 자신을 과장하는 사람은 어짊이 부족해 멋지게 보이려 행동하기 마련이다. 진실한 기쁨, 관심, 애정은 과장할 필요가 없는 것이고, 마음에서 우러나오는 존경도 굳이 과장되게 표현할 필요는 없는 것이다.

** 공자는 배움의 목적을 강조했을 뿐만 아니라 배움의 내용도 꽤 상세히 설명했다. 공자가 가장 강조했던 것 중의 하나는 예절이다. 공자는 “예절을 배우지 않으면 바로 설 수 없다 不學禮, 無以立”라며 예절 공부의 중요성을 강조했다. 그렇다고 예절의 중요성만 반복해서 주장했던 것은 아니다. 공자가 말한 여섯 가지 예절인 ‘육예六藝’는 기본적인 예절 교육 이외에 음악樂, 궁술射, 승마御, 글쓰기書, 수학數이 합쳐진 것이다. 특히 공자는 “시를 배우지 않으면 말을 할 수 없다 不學詩, 無以言”고 말하며 『시경』의 중요성을 지적하기도 했다.

** 자공과 공자의 차이점은 ‘구함’과 ‘구하지 않음’에 있다. 구하려 하는 자공은 힘을 들여서 억지로 자신을 속박하려 했다. 반면 공자는 조급해하지도 않고, 힘을 들이지도 않으며, 몸가짐에 신경을 쓰며 자신을 속박하지도 않았다. 공자는 돈이 없는 삶을 오히려 진심으로 즐겼다.

** 공자는 도덕과 예법이 인류를 보호한다는 것을 깨달았기에 ‘하고 싶은 대로 행동해도 법도에 어긋나지 않은’ 편안하고 즐거운 상태에 이를 수 있었다. 사람들이 도덕, 예법, 규범 등이 자신이 원하는 바와 맞지 않다고 생각하며 구속감을 느끼고 괴로워하는 이유는 그들의 경지가 아직 높지 않기 때문이다.

** 공자는 먼저 효를 부양하는 것으로만 생각하는 점을 지적한다. 가령 자식이 부모에게 집을 마련해주고, 차를 사주고, 여행을 같이 다니고, 용돈을 드리는 것이 효도라는 생각이다. 하지만 공자는 “개와 말도 기를 수 있느니”라고 말한다. 짐승들도 돌보는 일에 소홀히 하지 않는다며 “공경하지 않는다면 무슨 차이가 있겠느냐?”고 묻는다. 부모를 봉양할 때 존경하는 태도가 없다면 개와 말을 기르는 것과 차이가 없다는 것이다.

** 공자가 사람을 판별하는 관점은 맹자보다 더 엄격하다. 그는 세 가지 부분으로 사람을 파악해야 한다고 말한다. 그 사람의 행동을 보고, 이유를 살피고, 편안함을 살피는 것이다. 이 세 가지를 각각 한 단어로 요약하면 ‘사명’, ‘비전’, ‘가치관’이다.

** 자신의 머리로 생각만 해서는 해결되지 않는 문제들이 많다. 옛사람들이 쓴 책을 읽어본다면 이미 누군가가 이런 문제들을 해결하려 했다는 사실을 발견하게 될 것이다. 우리는 그들이 찾은 답을 가져와 사용하면 된다. 단, 그대로 답습하는 것이 아니라 자신의 생각과 판단을 덧붙여야 한다. 그리고 더 나아가 배운 것과 생각을 결합해 새로운 방법을 고안해 낼 수도 있다.

** 사회는 관용의 미덕을 갖추어야 한다. 관직을 맡지 않고 숲을 친구로 삼아 살아가는 장자莊子 같은 사람도 있다. 자연의 순리에 맡긴 채 소탈하게 사는 노자 같은 사람도 있다. 공익을 위해 힘쓰는 묵자 같은 사람도 있다. 그리고 “털 하나 뽑아 천하가 이롭게 된다고 해도 하지 않는 拔一毛利天下, 不爲也” 양주 같은 사람도 있다. 사람의 성향이 다양하다는 점을 받아들여야 하는 것이다. 다양성이 많은 사회일수록 부작용과 해로움이 줄어든다.

** 공자는 ‘사람은 세 가지 도인 지智, 인仁, 용勇를 지켜야 마땅하다’고 설파했다. 지혜로운 사람은 미혹되지 않고, 어진 사람은 근심하지 않으며, 용기 있는 사람은 두려움을 모르는 것이다. “의로움을 보고 행동하지 않으면 용기가 없다는 것”이라는 공자의 말은 이런 맥락에서 나온 말이다.

** 공자, 맹자, 왕양명 모두, 사람은 누구나 수행을 해야 한다고 말했다. 사람이 끊임없이 수행하는 이유는 뭘까? 수행의 목적은 행복을 느끼는 능력을 꾸준히 향상시키기 위함이다. 공자는 언제 어디서든지 기쁠 수 있었고, 긍정적인 태도로 세상의 변화를 바라볼 수 있었다. 공자는 행복을 느낄 수 있는 능력이 강한 사람이었다. 닫기

출판사 서평

4000만 독자가 믿고 따르는 독서회 리더,
판덩이 설명하는 생활밀착형 논어!

논어를 시작으로 꼬리에 꼬리를 무는 독서로
모든 불안과 고민을 털어내고 품격 있는 삶을 산다

이 책의 목적은 이미 수많은 동양학적 해석본이 존재하는 『논어』의 또 다른 학술적 ‘기준’을 세우는 데 있지 않다. 저자는 이 책을 통해 학술적 논쟁에 참여할 생각도 없다고 말한다. 그저 본인이 인생의 위기에 처했을 때 『논어』를 읽으면서 불안을 이겨내고, 삶의 새로운 활로를 열었던 경험을 많은 독자와 나누고 싶은 마음이 이 책을 저술한 주요 동기다. 자신이 이해한 바를 바탕으로 『논어』를 어떻게 우리 인생

에 응용할 수 있는지, 지금 시대와 어떤 관계가 있는지를 설명하고 싶을 뿐이라고 말한다.
그래서 저자는 우리가 ‘논어’ 하면 떠올리는 딱딱한 한문체의 문장이나 모호하고 추상적인 옛 용어들을 최대한 배제했다. 실생활에서 잘 쓰이지 않는 고루한 문장들을 걷어내고, 현대적인 용어와 일상어로 공자의 깨달음을 알기 쉽게 설명한다. 논어의 각 구문과 관련되어 틈틈이 소개되는 에피소드들은 우리가 일상에서 흔히 겪는 일들이기에 더욱 공감을 불러일으킨다. 그리고 그에 걸맞은 『논어』의 문장을 찾아내어 한자 하나하나를 해석하며 큰 깨달음을 준다.
공자가 이야기하는 문장들을 읽으며 ‘아하 내가 알던 이 구절에 이런 깨달음이 숨어 있었구나’ 하며 무릎을 치게 만드는 재미도 있다. 불필요한 엄숙주의를 걷어내고 경쾌한 구어체를 사용한 저자의 글에서는 흥겨움마저 느껴진다. 『논어』가 모두의 삶과 밀접하게 연결되어 일과 생활에서 깨달음을 줄 수 있기를 바라는 저자의 진심이 독자의 마음에 따듯하게 와닿는다.

불안하다면 논어를 읽어라!

시대를 뛰어넘는 고전,
난생처음 『논어』에 도전하다

저자는 친근한 말투와 현대적 사례를 통해 아주 쉽게 논어를 설명하지만 깊이 있게 논어의 본질을 파헤치는 데 있어서는 결코 타협하지 않았다. 주희, 남회근, 전목, 양백준 등 동양학의 역사적 대가들이 해석한 수십 가지 판본을 결합해 논어의 본질을 탐구하고, 동서양의 고전을 인용해 문학적, 미학적 완성도를 높였다.
이 책에서 시도한 각 구문 해석은 고금의 학자적 관점에 대한 연구 분석과 함께 현대의 과학 이론을 결합한 것이다. 덧붙여 서양의 심리학과 현대의 뇌과학으로 논어의 내용을 검증하기도 했다. 실속 있으면서도 위트있게 글귀를 해석해 고문을 친근하게 이해할 수 있어 『논어』를 처음 접하는 독자라도 수월하게 독파할 수 있다. 특히 저자는 『논어』의 각 내용과 연결된 세계의 명저들을 소개해 독자가 꼬리에 꼬리를 무는 독서를 할 수 있도록 독서회 리더의 특기를 발휘한다.

『논어』는 현시대에도 모든 종류의 권장 도서 목록에 빠지지 않고 등장하는 고전이다. 그리고 대기업, 공기업의 입사부터 공무원 임용까지 많은 시험과 면접에 자주 등장하는 책이기도 하다. 그래서 누구나 인생에 한 번쯤은 꼭 읽어야 할 책으로 손꼽는다. 실제 『논어』는 우리 삶의 거의 모든 고민을 해결한다. 이제 4천만 명의 독자를 거느린 리더 판덩의 안내에 따라 동양 최고의 고전, 『논어』의 지혜를 제대로 이해하고 어떻게 살 것인가에 대한 해답을 찾아보자. 닫기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료

나는불안할때논어를읽는다 yu**eoha | 2022-05-23 | 추천: 0 |

고전인문학에 관심이 많이 가는 요즘 논어를 접할 수 있는 책이 나왔어요. 책은 논어의 한 구절을 소개하고 그 구절의 해석과 저자의 생각을 함께 이야기해 주고 있답니다. 저자가 논어를 통해 느끼고 알게 된 인생의 가르침들이라 그런지 이야기는 쉽고 눈에 잘 들어오더라고요. 한마디 한마디가 저에게도 참 많은 가르침을 주었던 책인 것 같아요. 한 구절 한 구절에 대한 자세한 해석은 저를 더 만족시켜주었답니다. ^^ 북극성처럼 빛나는 리더가 되기위한 스물 네 가지 이야기 파트는... 더보기

고전인문학에 관심이 많이 가는 요즘
논어를 접할 수 있는 책이 나왔어요.

책은
논어의 한 구절을 소개하고
그 구절의 해석과 저자의 생각을 함께 이야기해 주고 있답니다.

저자가 논어를 통해 느끼고 알게 된 인생의 가르침들이라 그런지 이야기는 쉽고 눈에 잘 들어오더라고요.
한마디 한마디가 저에게도 참 많은 가르침을 주었던 책인 것 같아요.
한 구절 한 구절에 대한 자세한 해석은 저를 더 만족시켜주었답니다. ^^

북극성처럼 빛나는 리더가 되기위한 스물 네 가지 이야기 파트는 특히 더 기억에 많이 남아요.

훌륭한 리더를 지칭하는 말은 여러가지가 있겠지만
북극성처럼 빛나는' 이라는 표현도 넘 좋더라고요.저

자는 절망감에 빠질때마다 공자의 이 말을 떠올렸다고 해요.
그리고
'그래, 외부 상황이 어떻게 변하든 내가 할 수 있는 범위 내에서 최선을 다하자!' 라고 생각했다고 합니다.
다른 사람을 탓하고 세상이 불공평하다고 원망하기보다 내가 할 수 있는 범위에서 최선의 노력을 다하는 것.
그것을 논어에서 이야기해주는 것 같아요.
요즘의 나에게 들려주는 이야기 같아
몇 번을 읽어보았답니다.
논어를 읽어보고는 싶었지만 한자도 걱정이 되고
과연 내가 시작이나 할 수 있을런지 고민었는데^^;
논어를 친절하게 풀어 읽어주는 책을 만나 좋았어요.

닫기
나는 불안할 때 논어를 읽은다 co**n1029 | 2022-05-23 | 추천: 0 |

공자는 빠져들 수밖에 없는 매력을 가진 군자였다. 후세에 [논어]를 총 20편으로 구성했다. [논어]에서 답을 얻으니 기쁘지 아니 한가? 우리 나라 조선 시대를 관통하는 전통 사상이 유교이고 공자의 가르침을 적은 논어는 유교적인 사상을 바탕으로 삼지 않은 사람들에게도 널리 읽히는 책이다. 원문을 여러 분들이 번역하였고, 나 또한 두 권을 이미 읽었다. &nb... 더보기

공자는 빠져들 수밖에 없는 매력을 가진 군자였다. 후세에 [논어]를 총 20편으로 구성했다.

[논어]에서 답을 얻으니 기쁘지 아니 한가?

우리 나라 조선 시대를 관통하는 전통 사상이 유교이고 공자의 가르침을 적은 논어는 유교적인 사상을 바탕으로 삼지 않은 사람들에게도 널리 읽히는 책이다.

원문을 여러 분들이 번역하였고, 나 또한 두 권을 이미 읽었다.

읽기 어려운 책이다. 논어의 문장은 간결하면서도 함축적이다.

한자는 뜻을 담고 있는 문자이기 때문에 일반인이 읽는 데 어려움이 따른다.

이 책은 저자가 독자들이 이해할 수 있도록 쉽게 풀어서 설명해주고 있다. 덕분에 논어를 접할 수 있는 기회를 얻었다.

원문을 읽어 보는 것 또한 반드시 필요하지 아니할까? 번역자를 의심하는 것이 아니라 스스로 배우고 익혀보는 것이 즐겁지 아니할까?

논어도 첫 문장이 핵심이고 가장 중요한 문장이라고 표현한 저자. 이 책의 제목에서 불안할 때 논어를 읽는 이유로 논어가 주는 답이 ‘배우고 제때 익히니 좋지 아니 한가 벗이 있어 멀리서 찾아오니 이 또한 좋지 아니 한가 사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니 한가’를 꼽을 수 있을 것이다.

배움의 실천을 강조한다. 行. 배우고 제때 익히는 과정 자체를 즐기는 마음가짐. 배우고 익히고 행함이 중요하다.

매일 반복되는 작은 습관을 조금씩 고쳐 나간다면, 시간이 흐른 뒤 우리는 완전히 다른 인생을 살 수 있게 될 것이다.

지나치게 자신을 과장하는 사람은 어짊이 부족해 멋지게 보일 행동을 하기 마련이다.

제자들과 나눈 문장들이 깊은 사상과 가르침을 담고 있음은 의심의 여지가 없다. 늘 가까이하고 수행을 통해 실천할수록 그 가치는 커지고 우리의 불안과 문제를 해결해주는 답을 준다.

총 3장으로 분류하여 다루는 공자의 말씀 [논어]. 인문학에서 중요하게 여겨지고 일반인들에게도 위인이라고 평가되는 학자들의 가르침은 수 천년이 흐른 뒤에도 여전히 우리 곁에 남아 추앙받고 있다. 공자 또한 그런 인물 중 한분이다. 우리나라를 포함한 동양의 유교 사상의 뿌리를 내려준 사상가이다. 백성을 중심에 세우는 위정. 예를 중요하게 여기고 지키라는 가르침, 위사람은 아랫사람에게 지나치게 요구하지 말고 아랫사람도 윗사람에게 가식적으로 행동하지 않는 것이 조직운영의 정석임을 가르침으로 담고 있다.

판덩 독서를 2014년에 시작했다. 남 탓을 하지 않고 자기를 되돌아보며 최선을 다해 수련하는 자세가 군자의 기본이다. 사람들이 나를 알아주지 않아도 화내지 않는 마음가짐. [논어]의 지혜를 공유하고 싶은 마음이 커졌다. [논어]의 모든 문장이 담긴 정수를 복원해야 되겠다. 간단한 문장 속에 심오한 여러가지 뜻이 담겨있다. 아무리 공자라도 죽은 학문은 의미 없다. 현대에 어떻게 적용할 수 있을까?

[논어]에서 답을 얻으니 기쁘지 아니 한가?

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이 리뷰는 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

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나는 불안할 때 논어를 읽는다 kk**dol8 | 2022-05-17 | 추천: 0 |

ϻ 어떻게 해야 할지 모르는 일을 만나거나, 방법은 알지만 할 수 없을 때는 '배워서 제때 익히고' 라는 구절을 떠올리자. 외와 협력하는 과정에서 문제가 생기면 '친구가 먼곳에서 찾아오니 기쁘지 아니한가' 에 담긴 뜻을 생각하자. 마지막으로 일을 완벽허게 해냈는데도 불구하고 다른 사람이 이해해주지는 않을 때는 '사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니한가' 라는 <학이> 의 문장을 마음속으로 암송해보자. 우리가 이 세 가지 문장을 항상 마음에 새기고 살아간다면 삶에서 가장 어렵고 피할 수 없는... 더보기

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어떻게 해야 할지 모르는 일을 만나거나, 방법은 알지만 할 수 없을 때는 '배워서 제때 익히고' 라는 구절을 떠올리자. 외와 협력하는 과정에서 문제가 생기면 '친구가 먼곳에서 찾아오니 기쁘지 아니한가' 에 담긴 뜻을 생각하자. 마지막으로 일을 완벽허게 해냈는데도 불구하고 다른 사람이 이해해주지는 않을 때는 '사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니한가' 라는 <학이> 의 문장을 마음속으로 암송해보자.
우리가 이 세 가지 문장을 항상 마음에 새기고 살아간다면 삶에서 가장 어렵고 피할 수 없는 문제를 만났을 때 당황하지 않을 것이다. 담담한 마음으로 문제를 받아들이고 헤쳐아가는 모습이 바로 군자의 모습이다.(-31-)

'온, 량, 공, 검, 양' 의 의미를 살펴보니 다음과 같은 말이 떠오른다.
"군자는 온화하게 지내며 천명을 기다리고 , 소인은 험하게 행동하면 요행을 바란다."
공자의 행동과 품행은 '온화하게 지내며 천명을 기다리는 군자' 와 닮았다. 온화함, 선량함, 공손함, 검소함, 겸양함을 지키는 것을 원칙으로 삼아,매일 자신의 일을 묵묵히 해나가자. 무엇을 얻을 수 있을지는 천명에 맡기는 것이다. 그것이 바로 군자의 모습이다. (-86-)

상대방이 어떤 태도로 자신을 대하는지에 국한돼서 사람을 파악하려 한다면 제대로 된 평가를 내릴 수 없다.우리는 상대를 볼 때 그가 어떤 방식으로 일을 처리하는지,어떤 동기를 품고 있는지, 어떨 때 가장 편안해하는지, 무엇에 흥미를 갖고 있는지, 어떤 친구를 사귀느지 등을 살펴봐야 한다. 그리고 사람의 인품은 바로 이런 부분들에서 드러나게 마련이다. (-166-)

공자는 노나라 권력을 쥔 계손씨, 맹손씨, 숙손씨 세 가문의 권력의 힘을 줄이려 시도했다. 이들의 성을 허물고 권력을 되돌리려 했던 일이 실패하자 공자의 벼슬길도 끊기고 말았다. 공자가 정말 자신이 말한 것처럼 말에 허물이 적고, 행동에 후회가 적도록 조심하는 사람이었다면 세 가문의 성을 허물려는 무리한 시도를 했을까? 아마도 주도면밀하게 다른 사람의 눈̹를 살피며 조용히 정세를 관망했을 것이다. 이런 이유로 나는 자장의 질문에 대한 공자의 답변에 자조 섞인 비약이 있었다고 생각한다. 이건 어디까지나 나의 개인적인 견해이다.
공자는 과거 자신의 방식이 미움을 사기에 좋다는 것을 깨달았건 것이 아닐까 싶다. 그래서 자신의 행동을 비웃고 반성하는 뜻에서 자장에게 조언했던 것이다. 자장은 관리가 되고 싶어 했으니 공자의 사상을 계승할 제자는 아니었다. 공자는 자장에게 세상의 이치를 깨닫는 이론적인 이야기보다 실용적인 측면에서 관리로 살아남기 위한 방법을 알려주었다.행동에 후회가 적어야 하며, 수습할 수 없는 말은 하지 말고, 후회할 일은 실행해 옮기지 않는다면 벼슬자리도 찾아올 수도 있다고 말이다. (-202-)

어떤 일이든 아주 낮은 자리에서부터 시작하더라도 열심히 일해 자신의 가능서을 스스로 등명해야 한다. 하늘의 이치에 부합하기 위해서는 부당한 방법을 사용하지 말고 오로지 스스로 노력하고 배워서 발전해야 한다. (-267-)

공자의 말씀이 적혀있는 논어는 2500년의 시간을 거슬러 지금까지 귀담아 들을 여지가 존재한다. 그가 생각한 세상의 이치는 지금도 여전히 필요하기 때문이다.자신을 성찰하고, 이치를 탐구하면서, 자신의 일생을 다바친 결과물, 논어는 그래서, 세사의 이치를 담고 있으며, 세사에 대한 보편적인 가치를 지니고 있었다.

논어는 실천에 기반을 둔 동양 고전이다. 문장 하나하나 염두에 두고 실행으로 옮겨야 한다. 그리고 ,그것이 우리가 논어를 읽는 이유이기도 하다. 후회하지 않는 삶, 자신의 행동에 정당성을 드러내는 것, 삶의 근원적인 성찰을 표현하고 있었으며,우리가 꿈꾸는 대동 세상에 대한 이상향이 드러나게 된다.그가 완성한 이상적인 사람은 논어에 그대로 적시되고 있었다. 탐욕에서 멀리하고, 나의 뜻과 맞는 사람과 가까이 한다면, 신뢰와 믿음으로서, 사람을 포섭할 수 있다. 나의 가정환경과 무관하게 자기 스스로 성장과 발전을 도모하게 되며,크게 쓰일 수 있는 조건을 확보할 수 있었다.그래서 논어는 소인의 모습과 군자의 모습을 같이 기술하고 있다.자신의 소인으로서의 자세와 태도를 가지고 있다면, 그 부분을 고쳐나갈 때이다.바로 이 책이 실천에 근간한 보편적인 이치를 담고 있다고 말하는 이유는 여기에 있다. 나에 대해서, 들여다보고,자기 만족을 추구하면서, 탐욕하지 않는 것, 삶의 불안과 걱정에서 , 자유로워질 수 있으며, 공자가 걸어온 삶을 모방하게 되고, 공자가 후회하였던 것을 답습하지 않게 된다. 바로 그것이 우리가 공자 사상을 배우는 이유기도 하다. 반복적으로 읽고, 그가 살았던 시대적 배경과 중국의 상황을 이해하게 된다.
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논어를 통해 나를 돌아보다. cl**er1209 | 2022-05-09 | 추천: 0 |

https://blog.naver.com/apnews/222725560276 배우고 제때 익히면 즐겁지 아니한가? 친구가 먼 곳에서 찾아오니 기쁘지 아니한가? 사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니한가? ... 더보기

https://blog.naver.com/apnews/222725560276

배우고 제때 익히면 즐겁지 아니한가?
친구가 먼 곳에서 찾아오니 기쁘지 아니한가?
사람들이 알아주지 않아도 화내지 아니하니 군자답지 아니한가?

별 거 아닌 문장이지만, 많은 것을 내포하고 있습니다.
종종 이런 이야기를 하죠...

나도 저 나이때 저런 걸 했었더라면...
나도 매일 책을 읽는데 왜 나는 성공하지 못할까?
나도 매일 새벽에 일어나서 자정까지 일하는데 왜 성공하지 못할까?

그 이유는 '배우기'만 하고 '익히지' 않기 때문입니다. p -27
배운다는 건 지식을 이해하는 것이고, 익힌다는 건 배운 지식을 꾸준히 응용하고 시도하고 실천하는 것을 의미합니다.

"예기"에서도 실천의 중요성을 이야기 했는데요,
"널리 배우고, 자세히 묻고, 신중하게 생각하고, 명확하게 분별하며, 성실히 실천해야 한다!"
마지막에 '행'이라는 한자를 통해 배움의 실천을 강조하고 있습니다.

여기서 또 많이 이야기하는 질문이 있습니다.
어려운 문제에 마주쳤을 때,
갑자기 인생의 흐름에 변화가 생길 때,
열심히 노력했는데 사람들에게 인정을 받지 못했을 때 등
여러 가지 요인으로 인해 괴로울 때 공자는 대처할 수 있는 방법 하나를 제시합니다.

뭘까요?

바로
'락(樂 ), 즐거움! 입니다. '
공자가 이야기하는 즐거움의 핵심은 '구하지 않음'에 있습니다.
즉, 내가 무언가를 열심히 해서 사람들이 알아주기를 구하지 않는 마음.
외부를 향해 있지 않다는 말이 되는 것이죠.

결국 배우고 익힘으로 인하여 나 스스로가 즐거울 수 있다면,
학습의 어려움이나 협력의 어려움, 다른 사람이 알아주지 않는 것에 대한 불안함도 자연스럽게 해결될 수 있습니다.

'결과에 연연하지 말고, 단숨에 목표를 이루려 하지 말고, 배우고 제때 익히는 과정 자체를 즐기는 마음가짐을 가져야 한다는 것 ' 이것이 바로 공자가 이야기하고자 하는 핵심입니다.

'철의 여인'이라 불리는 영국 총리 마거릿 대처는 습관의 중요성에 대해 이야기를 합니다. -p37

"생각을 조심해라, 말이 된다."
"말을 조심해라, 행동이 된다."
"행동을 조심해라, 습관이 된다."
"습관을 조심해라, 성격이 된다."
"성격을 조심해라, 운명이 된다."

매일 반복되는 작은 습관을 조금씩 고쳐나간다면,
시간이 흐른 뒤 우리는 완전히 다른 인생을 살 수 있게 될 것이라고...
절대 조바심을 내지 말고, 5년 뒤, 혹은 10년 뒤의 내 멋진 모습을 상상하면서 꾸준히 실천한다면
분명 멋진 인생을 살 수 있을 것이라 이야기 합니다.

몇 번 말씀드렸지만, 그런 의미에서 저도
올해부터 새벽 4시반 기상을 목표로 미라클 모닝에 도전하고, 실천하고 있습니다.
아지가 반년도 지나지 않았지만,
작은 실천들이 모여 작은 성과들이 만들어져 가고 있는 것이 느껴지는데,
언젠가 기회가 되면 여러분께 공유할 수 있도록 열심히 성과들을 모아보도록 하겠습니다 ㅎㅎ

오늘날 효도를 부양하는 거라 말한다.
하지만 개와 말도 기를 수 있으니 공경하지 않는다면
무슨 차이가 있겠느냐?
p149

공교롭게도 오늘이 어버이날이네요.
요새 같은 물질만능주의시대에 부모에게 집을 마련해주고, 차를 사주고, 여행을 같이 다니고,
용돈을 드리는 것을 '효'라고 생각하는 사람들이 많습니다.

물론 이런 것을 해 드릴 수 있는 재력도 중요하지만,
공자는 여기에 가시같은 말을 하나 더 던집니다.

"개와 말도 기를 수 있으니"...

결국 공경하는 마음이 없다면 개와 말을 기르는 것과 차이가 없다고 말을 하고 있죠...
사실, 너무나 바쁜 일상생활속에서 부모에게 따스한 전화 한 통! 말 한마디!를 언제 했는지
한 번 우리를 뒤돌아 볼 필요가 있습니다.

나중에 우리 곁을 떠나고 나서 후회해서는 안됩니다.

효란 부모의 마음을 헤아리는 것이라는 것을 꼭 기억해야 합니다.
그저 미루어 짐작해 보양식을 해드리고, 비싼 옷을 사드리는 것이 끝이 아니라
그들의 생각을 읽고, 이야기를 들어주고 함께 고민하며 하나의 인격체로 공경하는 것이
진정한 효라는 것을 우리는 다시 한 번 깨달아야 합니다.

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나는 불안할 때 논어를 읽는다 sh**hn | 2022-05-04 | 추천: 0 |

불안한 시대를 헤쳐가는 지혜 책을 선택한 이유 혼돈과 불안의 시대다. 코로나 사태가 사실상 엔데믹으로 접어들었다. 코로나로 잠재되었던 문제들이 한꺼번에 폭발할 것이다. 우크라이나 사태는 세계 3차 대전 확전 까지는 아니더라도, 원유와 곡물가격 폭등을 초래할 것은 기정사실이다. 혼란한 시대를 살아가는 지혜를 얻기위해 "나는 불안할 때 논어를 읽는다"를 선택했다. ... 더보기

불안한 시대를 헤쳐가는 지혜

책을 선택한 이유

혼돈과 불안의 시대다.

코로나 사태가 사실상 엔데믹으로 접어들었다.
코로나로 잠재되었던 문제들이 한꺼번에
폭발할 것이다.

우크라이나 사태는 세계 3차 대전 확전 까지는
아니더라도, 원유와 곡물가격 폭등을 초래할 것은
기정사실이다.

혼란한 시대를 살아가는 지혜를 얻기위해
"나는 불안할 때 논어를 읽는다"를
선택했다.

"나는 불안할 때 논어를 읽는다"는

제1편 학이學而 배움에 대한 ‘마인드셋’이 천하를 다스린다

제2편 위정爲政 북극성처럼 빛나는 리더가 되기 위한 스물 네 가지 이야기

제3편 팔일八佾 마음이 불안할 때 되돌아보는 예법, 그리고 음악

으로 구성되었다.

제1편 학이學而 배움에 대한 ‘마인드셋’이 천하를 다스린다 에서

학이시습지 學而時習之, 군자무본 君子務本
교언영색, 선의인 巧言令色, 鮮矣仁
오일삼성오신 吾日三省吾身, 경사이신 敬事而信

행유여력, 즉이학문 行有餘力, 則以學文
현현역색 賢賢易色, 부중즉부위 不重則不威
신종추원 愼終追遠, 거무구안 居無求安

온, 량, 공, 검, 양 溫, 良, 恭, 儉, 讓,
삼년무개어부지도 三年無改於父之道,
예지용, 화위귀 禮之用, 和爲貴,

신근어의, 공진어례 信近於義, 恭近於禮,
빈이락도, 부이호례 貧而樂道, 富而好禮
불환인지부기지 不患人之不己知 를

이야기 한다.

공자는 즐겁게 배우고 익혀야 한다고 말한다.
배운 것은 반드시 실행해야 하며, 인생의
어려움을 줄겨야 한다고 충고한다.

학이 편 첫 문장에서 인생의 변화가 시작된다

습관의 중요성, 가식적인 사람을 멀리할 것,
자신을 돌아보는 세 가지 질문, 지도자의 자질,
내 자식을 타인처럼, 타인을 내 자식처럼 대하라

내면에 충실하기, 진중함과 위엄이 가진 힘,
삶의 유한함을 깨닫기, 공자의 다섯 가지 덕목,
가훈의 중요성, 예의의 필요성, 유연한 사고,

군자의 태도, 가난과 부를 대하는 태도,
원인과 결과에 대한 지혜의 이야기가 담겨있다.

제2편 위정爲政 북극성처럼 빛나는 리더가 되기 위한 스물 네 가지 이야기 에서

비여북신 譬如北辰, 사무사 思無邪
도지이덕 道之以德, 삼십이립 三十而立,
사지이례 事之以禮, 부모유기질지우 父母唯其疾之憂,

자유문효 子游問孝, 색난 色難, 회야불우 回也不愚,
인언수재 人焉瘦哉, 온고이지신 溫故而知新,
군자불기 君子不器, 선행 先行,

군자주이불비 君子周而不比, 자장학간록 子張學干祿
사이불학즉태 思而不學則殆, 거직조저왕 擧直錯諸枉
공호이단 攻乎異端, 부지위부지 不知爲不知,

거선이교불능 擧善而敎不能, 효호유효 孝乎惟孝,
인이무신, 부지기가야 人而無信, 不知其可也,
수백세가지야 雖百世可知也
견의불위, 무용야 見義不爲, 無勇也 를

이야기 한다.

사회, 국가 같은 복잡한 시스템은
부분을 파악했다고 전체를 통제할 수 없다.

리더가 파악하고 간섭할 부분은 아주 적다.

공자는 북극성의 주위를 뭇별들이 감싸듯
덕으로 정치해야 한다고 충고한다.

시경의 아름다움, 리더의 품격,
인생의 단계, 효, 스스로 판단하기, 인품 파악,

스승의 자세, 군자의 덕목, 이단을 포용하는 태도,
메타인지, 승진의 요령, 인재 선발, 난세의 지혜,

정치의 의미, 신용, 문화의 힘, 행동하는 용기에
대해 설명한다.

제3편 팔일八佾 마음이 불안할 때 되돌아보는 예법, 그리고 음악 에서

시가인, 숙불가인 是可忍, 孰不可忍,
삼가자이〈옹〉철 三家者以『雍』徹,
인이불인여례하 人而不仁如禮何, 오종주 吾從周

여기사야, 영검 與其奢也, 寧儉, 이적지유군 夷狄之有君
계씨려어태산 季氏旅於泰山, 군자무소쟁 君子無所爭,
오하이관지재 吾何以觀之哉, 오불욕관지의 吾不欲觀之矣,

혹문체지설 或問Ǧ之說, 애이불상 哀而不傷,
획죄어천, 무소도야 獲罪於天, 無所禱也,

족, 즉오능징지의 足, 則吾能徵之矣
악기가지야 樂其可知也, 진선진미 盡善盡美
천장이부자위목탁 天將以夫子爲木鐸,

매사문 每事問, 사부주피 射不主皮,
사군진례, 인이위첨 事君盡禮, 人以爲諂,
군사신이례, 신사군이충 君使臣以禮, 臣事君以忠
아애기례 我愛其禮 를 이야기 한다.

공자는 권력자가 예법을 무시하는 사소한 행동이
엄청난 악행으로 진행될 수 있음을 경계한다.

예를 무시하는 오만한 권력, 예의 근본, 통치이념,
제사의 예, 군자의 경쟁, 리더가 피해야 할 태도,
제사의 의미, 자신의 가능성을 스스로 증명할 것,

공자의 문예관과 예악에 대한 태도,
즐거움과 슬픔의 자세, 예(禮)와 악(樂)의 전수,

공자의 질문, 스포츠와 예절, 예와 아첨,
조직의 인력관리, 예절의 본질 등에 대해
이야기 한다.

"나는 불안할 때 논어를 읽는다"는
논어의 학이學而, 위정爲政, 팔일八佾 편을 소개한다.

제1편 학이學而 에서는

공자의 배움에 대한 ‘마인드셋’을 통한 삶의 변화를 다룬다.
배움의 의미와 인생에 대한 태도, 습관,

사람을 보는 눈, 자신을 반성하는 방법,
내면의 중요성, 예의, 유연한 사고,

군자의 자세, 가난과 부를 대하는 태도,
원인과 결과 등을 통해 바른 삶의 자세를
생각하게 한다.

제2편 위정爲政 에서는

공자는 리더는 북극성이 되어 중심을 지켜야 하며,
복잡한 시스템에 함부로 간섭하지 말고,
덕으로 정치해야 한다고 충고한다.

리더의 품격, 나와 다른 의견을 포용해야 하며,
정치의 바른 의미, 인재 선발, 승진의 요령,

스승의 자세, 상대의 인품을 파악하기,
인생의 단계, 효, 신용, 군자의 덕목,

스스로 판단하기, 메타인지,
행동하는 용기에 대해 설명한다.

제3편 팔일八佾 에서는

공자는 예법을 무시하는 행동이 나중에는
엄청난 악행으로 발전할 수 있음을 경고한다.

예, 통치이념, 경쟁, 리더가 피해야 할 태도,
제사의 진정한 의미, 예(禮)와 악(樂),

조직에서 리더와 부하가 지켜야 할 예절,
문예관과 예악에 대한 태도 등을
상세하게 이야기 한다.

공자는 혼탁한 난세를 살았다.
생명의 위협, 굶주림과 고통에 시달리고
자신의 이상을 실현할 기회도 얻지 못했다.

공자가 어려운 삶에 굴복하지 않고
혼란을 극복할 해법을 찾아가는
지혜의 이야기가 논어에 담겨있다.

"나는 불안할 때 논어를 읽는다"는
논어를 현대적 시각으로 해석하고,
일상의 사례들을 통해
쉽게 이해할 수 있도록 한다.

유사한 주제를 다룬 다양한 책을 소개하며
공자와의 관점의 차이가 어떻게 다른지
살펴보는 것도 흥미롭다.

"나는 불안할 때 논어를 읽는다"를 통해
2천년 전 공자의 언행을 통해
혼란한 현대를 살아가는 지혜를 얻는다.

미디어숲에서
"나는 불안할 때 논어를 읽는다"를
증정해 주셨다. 감사드린다.

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