사고와 표현 말하기와 듣기
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말하기/ 듣기는 생활에서 무수하게 이루어지며 습관으로 굳어져 온 행위라, 이를 성찰하여 고칠 점이나 개선해야 할 점을 찾아내는 일은 자신의 모습과 태도를 성찰하는 일과 같다. 단순히 입으로 말하고, 귀로 듣는 것이 아니라 제대로 된 말하기/듣기를 위해서는 자신의 생각을 구성하고 타인 및 사회와 ‘관계’를 이루어 온 언어습관을 살펴야 하고, 자신과 세상을 받아들이는 나의 인식과 자세부터 살펴야 가능한 일이다.
그러나 사람들은 별 불편없이 늘 말하기/듣기를 늘 생활화 해왔으므로, 그 중요성과 필요성을 간과하는 수가 많다. 말하기/듣기는 곧 나의 표현이자, 타인과의 의사소통이며, 사회화하는 방법이자, 관계맺기를 위한 필수불가결한 행위이자 가장 빈도수 높은 인간의 행위이다. 우리가 보다 나은 사람이 되기 위해서는 타인과의 원만한 소통을 통해 자기의 한계를 넘어 인식확장되어야 하고, 자신의 생각을 보다 잘 표현하고, 남의 의견이나 세상의 정보를 수용할 줄 알아야 한다.
말하기와 듣기는 실제의 생활에서 벌어지는 실천적인 항목이다. 이 책은 실제 자신의 말하기/듣기의 모습을 객관적으로, 다각도로 살펴보는 작업에서 시작한다. 자신을 인식하고 타인을 대하는 자신의 인식과 태도를 살펴보는 작업을 선행함으로써 실제적으로 지금보다 나은 말하기/듣기의 기반을 다지도록 구성하였다. 그리고 언어 외에 태도나 자세, 몸짓, 억양, 톤 등 의사소통의 전반적인 향상을 도모하기 위해 구체적인 이론과 실제적인 대화의 상황들을 문제로 풀어감으로써, 스스로 깨닫고 인지하도록 하였다. 또 상황별, 서술 방식 별로 다양한 장면에서 벌어질 소통의 방법들을 연습하고 익힘으로써 전문적인 의사소통의 실력자가 되도록 구성하였다.
작가정보
저자(글) 김장원
문학박사(현대문학, 서강대학교)
현 한라대학교 기초교육원 교양과정부 교수
주요 저서 및 논문
『다매체 시대의 말하기』
『글쓰기와 스토리텔링』
「인문학을 통한 성찰과 치유의 가능성」
「소외계층과 인문학의 상관성 연구」
저자(글) 박선경
문학박사(국문학, 서강대학교)
현 한라대학교 기초교육원 교양과정부 교수
주요 저서 및 논문
『해체주의 인식 및 서사기법, 여성담론과 몸담론』
『현대심리소설의 정신분석』
「다층분기되는 주체와 무너지는 서사형식」
「몸담론의 인식론과 방법론 1, 2, 3」
저자(글) 윤혜영
문학박사(국어학, 건국대학교)
현 한라대학교 기초교육원 교양과정부 교수
주요 저서 및 논문
『다매체 시대의 말하기』
『다매체 시대의 글쓰기』
「‘뜻풀이대상 형식인용’구조를 기반으로 한
도움토씨 ‘-이란’의 문법화 과정 고찰」
「18세기 후기 외국어 학습서에 나타난 인용구조 연구」
목차
- 제1장_말하기의 중요성(박선경)
1. 말하기의 중요성_10
2. 말하기의 기술_17
3. “말하기”의 어려움_25
4. ‘말하기’ 방식_29
5. 화자와 청자의 관계_34
제2장_의사소통의 시작, 경청(김장원)
1. 인류의 역사와 경청_48
2. 의사소통의 근본, 경청_52
3. 특화된 경청, 공감적 경청_53
제3장_이해와 공감의 시작, 대화(김장원)
1. 의사소통, 새로운 시각의 확장_58
2. 거절의 대화_71
3. 위로의 대화_72
4. 사과의 대화_75
제4장_설명(윤혜영)
1. 설명의 개념과 방법_80
2. 설명하는 말하기의 유형과 설계 방법_88
3. 설명하는 말하기의 조건과 준비 과정_94
4. 설명하는 말하기의 실제_103
제5장_설득하는 말하기/듣기(김장원)
1. 설득, 말하기의 종합_120
2. 설득의 구성 요소와 원리_122
3. 설득의 방법_125
제6장_토론(윤혜영)
1. 토론의 개념과 유형_136
2. 토론의 형식과 규칙_138
3. 토론의 준비_141
4. 토론의 실제_149
기본정보
ISBN | 9791158483630 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2018년 02월 28일 |
쪽수 | 156쪽 |
크기 |
188 * 257
* 18
mm
/ 442 g
|
총권수 | 1권 |
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