청소년 교육환경 개선에 대한 탐색적 연구
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작가정보
서울대학교 도시공학과를 졸업하고, 동 대학원에서 공학석사, 공학박사 학위를 취득하였다. 현재 건축공간연구원에서 선임 연구위원 및 도시설계 연구단장으로 재직 중이다. 『보행자를 위한 도시설계 2권(2019)』, 『지도로 보는 수도권 신도시계획 50년(2014)』, 『보행자를 위한 도시설계 1권(2013)』, 『건축, 도시설계를 위한 척도연습(2013)』, 『보행도시, 좋은 보행환경의 12가지 조건(2011)』 등의 저서가 있다. 보행자우선도로를 우리나라에 도입하였으며, 도로 다이어트 사업 등 보행 환경 개선을 위한 공공사업 활성화에 노력해 왔다. 기후위기 및 인구 절벽 등 우리 도시가 처한 새로운 도시 문제에 대응하는 공간적 대안을 모색하고 있다.
목차
- 제1장 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 선행연구 검토 및 연구의 차별성
3. 주요 연구 내용 및 연구의 방법
4. 관련부처ㆍ국정과제 관련성
제2장 청소년 교육환경 개선을 위한 문헌 검토
1. 청소년 및 청소년 교육환경에 대한 조작적 정의
2. 청소년 교육환경 개선을 위한 문헌 로드맵
3. 분야별 연구동향 및 현황
4. 시사점
제3장 청소년 교육환경 개선을 위한 정책 및 사례 검토
1. 국내 정책 및 사례
2. 국회 정책 및 사례
3. 시사점
제4장 결론
1. 정책제언
2. 연구의 한계 및 향후 연구과제
참고문헌
SUMMARY
기본정보
ISBN | 9791156591832 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2018년 09월 20일 | ||
쪽수 | 81쪽 | ||
크기 |
172 * 251
* 9
mm
/ 196 g
|
||
총권수 | 1권 | ||
시리즈명 |
정책연구보고서
|
Klover
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