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작가정보
저자(글) 정형권
저자 정형권은 아이들에게 공부의 양 날개인 학습동기와 공부습관을 지도하는 코치로 활동하면서 학부모 교육과 교사 연수를 통해 행복한 공부가 자리 잡도록 힘쓰고 있다. 또한 일선의 학습코치를 코칭하는 코치의 멘토로서 상담자와 가이드가 되어주고 있다. 학습코치 실무과정을 통해 현장에서 부딪히는 어려움과 문제들을 함께 나누며 많은 코치들이 자신감과 용기를 얻는 것은 결코 우연이 아니다. 전국의 학교와 지자체, 기업체, 학원 등 아이들과 학부모를 만날 수 있는 곳이라면 어디든지 달려가 함께 웃고 함께 어려움을 나누며, 아이들이 자기주도적 사람을 살아가는 모습을 확인하고 있다. 이 책에는 저자의 그런 고민과 열정이 모두 담겨 있다.
목차
- 머리말 4
Chapter 1 행복한 공부를 위한 자기주도학습 프로그램 1
1회차 프로그램 17
1) 오리엔테이션 / 설문지 체크리스트 17
2) 꿈 지도 그리기 22
2회차 프로그램 26
1) 5%의 비밀, 명확한 목표 26
2) 나는 운이 좋다. 긍정의 힘 27
3회차 프로그램 34
1) 위인들의 성공습관 34
2) 천천히 공부하는 내가 좋다 / 읽기의 비밀 34
3) 읽기 자료 - 위인들의 독서습관 36
4) 자료 - 말과 에너지의 관계 41
4회차 프로그램 50
1등을 만드는 읽기 습관 50
5회차 프로그램 57
1) 몰입 / 집중력 / 기억력 57
2) 암기법 62
6회차 프로그램 68
공부의 신, 0.1% 그 특별한 비밀 68
7회차 프로그램 74
1) 시험을 위한 공부 내비게이션 74
2) 대학으로 가는 길 81
8회차 프로그램 90
1) 시간 관리 / 내 꿈의 사다리 90
2) 미래의 나에게 보내는 편지 / 마침 90
Chapter 2 행복한 공부를 위한 자기주도학습 프로그램 2
1. 기본 프로그램 102
2. 추가 프로그램 105
3. 계속할 수 있는 프로그램 107
4. 프로그램2 활동지 108
클래식 음악 집중해서 듣기 109
교과서(참고서) 제대로 읽기 110
교과서 읽고 빈칸 채우기 112
영어 교과서 백독 백습 113
영어 교과서 제대로 읽기 115
신나는 영어 교과서 괄호 채우기 게임 116
신나는 영어 교과서 주어 동사 수 일치 117
영어 교과서 해석해 보기 119
영어 교과서 암기하기 120
수학 교과서 제대로 읽기 122
수학 문장제 문제를 풀기 위한 문제 분석 123
참고서 교과서에 옮겨 적기 125
문장 만들기 126
지난 시험 되돌아보기 126
시험 결과 분석하기 128
Chapter 3 방과 후 수업 및 코칭 양식
1. 방과 후 수업 및 캠프 활동지 모음 132
존 고다드 따라 하기 132
나의 꿈 목록 작성하기 134
내가 원하는 것 135
화폐 디자인 137
일촌 맺고 싶은 멘토, 롤모델 정하기 139
TIME 140
꿈을 이루는 공부 습관 만들기 141
내 친구 사전 141
자신과 대화하기 142
2. 공부습관 일지 및 그 밖의 코칭 양식 162
꿈을 이루는 자기 성찰의 노력 일지(예시문) 162
꿈을 이루는 자기 성찰의 노력 일지 164
꿈을 이루는 자기 성찰의 월간 계획 167
꿈을 이루는 자기 성찰의 주간 계획 168
공부습관 만드는 주간 성찰 일지 169
매일 적는 공부 일지 171
자기주도학습을 위한 부모 설문지 172
자기주도학습을 위한 초등학생 설문지 174
자기주도학습을 위한 부모님 숙제 176
자기주도학습을 위한 부모 코칭 일지1 178
자기주도학습을 위한 부모 코칭 일지2 179
Chapter 4 부모 코칭 프로그램
1회차 프로그램 : 부모교육의 목적과 자녀와 관계 맺기 186
1) 부모라는 직업의 목적은 186
2) 매일 조금씩 놀아주자 188
2회차 프로그램 : 자녀에게 남기고 싶은 유산 191
1) 남기고 싶은 유산 191
2) 문제는 성숙의 기회 192
3) 이중구속과 혼합 메시지 193
3회차 프로그램 : 행복한 부모와 행복한 자녀 196
1) 부모가 행복해야 자녀도 행복하다 196
2) 부모인 자신 바로 보기 197
4회차 프로그램 : 칭찬과 꾸중 199
1) 자녀에게 칭찬과 격려하기 199
2) 샌드위치 꾸중하기 200
3) 단점을 장점으로 201
4) 격려 편지 쓰기 202
5회차 프로그램 : 선택권 주기 & 문제 바라보기 203
1) 선택권 주기 203
2) 문제 바라보기 205
6회차 프로그램 : 자녀와의 의사소통 208
1) 의사소통의 장애 208
2) 적극적으로 경청하기 & 공감 209
3) 마음을 여는 개방형 질문 211
4) 자녀에 대해 더 많이 알기 212
7회차 프로그램 : 자녀 행동의 목적과 ‘나’ 메시지 214
1) 자녀 행동의 목적 214
2) 정중하게 요청하기 215
3) ‘나’ 메시지 전달하기 216
8회차 프로그램 : 자녀에게 기술 가르치기 & 가족의 역사 가르치기 220
1) 기술 가르치기 220
2) 가족의 역사 가르치기 221
9회차 프로그램 : 독서 지도 & 비전 지도 223
1) 자녀와 함께하는 독서 223
2) 꿈(비전) 지도 224
10회차 프로그램 : 가족모임 & 강점 설계 227
1) 적극적인 문제 해결을 위한 가족모임 227
2) 자녀에게 사랑이 담긴 시를 써주기 228
3) 부모 자신의 강점 설계 229
부록1 학생들의 공부 관련 질문 230
부록2 학습코칭 프로세스 237
부록3 자기주도학습 코칭센터 운영 프로그램 247
참고문헌 252
《정형권 Coach와 함께하는 특별한 만남》 254
출판사 서평
이 책의 기본서라 할 수 있는 《자기주도학습의 모든 것》은 기본적인 이론과 현장의 예화 중심으로 진행되었지만 《자기주도학습 실전 매뉴얼》은 학습코칭의 현장에서 사용할 수 있는 프로그램과 활동지 중심으로 구성되어있다. 방과후학교 프로그램이나 캠프 프로그램, 1:1 학습코칭에서 사용할 수 있는 워크지를 실었고 부모 코칭을 할 때 사용할 워크지도 함께 실었다.
《자기주도학습의 모든 것》을 읽지 않은 독자들도 쉽게 이해할 수 있도록 최대한 설명을 곁들였다. 하지만 모든 활동지에 일일이 설명을 할 수 없어서 그냥 활동지만 실려있는 것도 있다.
《행복한 공부를 위한 자기주도학습 프로그램1》은 16시간 (8회*2시간) 기준의 방과 후 프로그램으로 매우 자세하게 설명되어 있다. 실제 방과 후 수업에서 사용됐던 프로그램을 그대로 실었다. 《프로그램2》에서는 《프로그램1》과 중복되는 부분이 많아 설명은 생략하였고 간단한 개요 중심으로 실었다. 또한 《프로그램1》에 빠진 워크지도 추가하였다. 주로 교과서를 가지고 수업할 내용들이다.
그리고 뒷부분에서는 방과 후나 캠프 프로그램을 진행할 때 사용하도록 이미 방과후학교와 자기주도학습 캠프에서 사용했던 프로그램을 그대로 실었고 다양한 활동지도 첨부하였다. 그러나 그대로 사용하기보다는 시대의 흐름과 아이들의 관심사를 고려하여 새롭게 고쳐서 사용해보기를 권한다. 새롭게 만드는 과정에서 코치의 능력은 개발되고 아이들은 수업에 더욱 몰입하게 될 것이다.
변화하는 시대에 자기주도학습을 위한 학습코칭에 대한 수요는 날로 증가하고 있지만 현장 경험을 갖춘 학습코치가 많이 부족한 상황이다. 아무쪼록 《자기주도학습의 모든 것》과 《자기주도학습 실전 매뉴얼》이 일선에서 활동하는 학습코치와 자녀를 지도하는 학부모님들께 많은 도움이 되기를 진심으로 축원한다.
기본정보
ISBN | 9791155320655 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2014년 07월 05일 |
쪽수 | 256쪽 |
크기 |
152 * 224
mm
|
총권수 | 1권 |
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