어린이를 위한 독서 습관

Name: 어린이를 위한 독서 습관
Rating: 10.00 (1 reviews)
Author: 어린이동화연구회

정직과 용기가 함께하는 자기계발 동화 5

어린이동화연구회 지음 | 박종연 그림 | 꿈꾸는사람들 | 2009년 03월 20일 출간

총 4 중

4 10.0 (리뷰 1개)

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상품상세정보
ISBN	9788996152835(8996152838)
쪽수	207쪽
크기	150 * 225 mm 판형알림

책소개

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이 책의 주제어

올바른 독서 습관은 학습 능력과 이해를 높이는 지름길!

<정직과 용기가 함께하는 자기계발 동화> 시리즈 제5권『어린이를 위한 독서 습관』. 이 시리즈는 어린이들이 자라나는데 꼭 필요한 올바른 습관, 인성을 재미난 창작동화로 알려주는 시리즈입니다. 『어린이를 위한 독서 습관』은 초등학교 4~5학년을 대상으로 하여 올바른 독서 습관의 중요성을 일깨우고, 올바른 독서 습관을 갖도록 도와주는 창작동화입니다.

보람이와 윤희는 책읽기를 무척 좋아하는 단짝 친구입니다. 그러던 어느 날, 윤희네 반에 원정이라는 친구가 전학을 왔습니다. 윤희, 원정이와 다른 반인 보람이는 원정이와 친해지려고 하지만 관심사가 서로 다른 원정이와 보람이는 친해지기가 무척 어렵습니다. 게다가 윤희는 이제 더 이상 보람이와 함께 도서관에 가지 않고, 원정이와 돌아다니며 맛있는 것을 사먹거나 예쁜 팬시 제품을 사기 시작했습니다.

고민 끝에 보람이는 원정이와 친해지기 위한 시도를 합니다. 때 마침, 학교에서 ‘독서 골든벨을 울려라’가 열리고, 보람이와 두 친구들은 삼총사 독서 클럽을 결성하여 독서왕이 되기 위한 노력에 힘을 쏟기 시작합니다. 독서왕 자리를 두고 사고뭉치 민수네 팀과 경쟁을 하면서, 사서 선생님인 장미 선생님의 세심한 지도 아래 즐겁게 독서에 대해 알아가기 시작하는데….

이 책은 이야기 중간 중간에 팁을 마련해 어린이에게 맞는 독서 방법을 소개합니다. 책을 고르는 방법, 방학을 이용한 책 읽기, 책을 읽는 방법, 책의 내용을 이미지화하기 등 독서를 즐길 수 있는 다양한 방법을 통해 책에 흥미를 느끼고 진정한 독서 습관을 기를 수 있도록 도와줍니다.

북소믈리에 한마디!

이 작품은 독서라는 행위가 특별한 이벤트가 아닌, 습관이라는 것을 강조합니다. 한 권의 책을 읽더라도 깊이 이해하고 즐기는 태도가 무엇보다 중요하다는 것입니다. 초등학교 시절에 길들인 독서 습관은 뚜렷한 독서 가치관을 형성하면서, 지식과 정보가 범람하는 현대 사회에서 무엇이 중요하고 올바른지 판단해 내는 능력의 토대가 됩니다. 이 책은 독서의 즐거움과 독서 습관 기르는 방법에 대해 생각해 보는 계기를 마련합니다.

책 속으로

그 후 원정이가 알게 된 것은 독서 골든벨에 대한 아이들의 열정이 상당하다는 것입니다. 학교는 축제 분위기라고 해도 좋을 정도로 들떠 있는 것 같았습니다. 도서관에는 일찌감치 책을 대출하려는 아이들로 꽉 차서 줄을 서서 빌려 볼 정도였고요. 복도를 지나가던 선생님들은 도서관 앞에서 떠드는 아이들에게 주의를 주었지만 아이들의 설레는 이야기는 끊임없이 이어졌습니다. 선생님들 역시 독서왕이 자신의 반에서 나오기를 은근히 기대하고 있는 눈치입니다. 이런 분위기를 이해할 수 없는 사람은 단 하나. 원정이 뿐입니다. -책 읽기는 힘들어 중에... 더보기

그 후 원정이가 알게 된 것은 독서 골든벨에 대한 아이들의 열정이 상당하다는 것입니다. 학교는 축제 분위기라고 해도 좋을 정도로 들떠 있는 것 같았습니다. 도서관에는 일찌감치 책을 대출하려는 아이들로 꽉 차서 줄을 서서 빌려 볼 정도였고요. 복도를 지나가던 선생님들은 도서관 앞에서 떠드는 아이들에게 주의를 주었지만 아이들의 설레는 이야기는 끊임없이 이어졌습니다. 선생님들 역시 독서왕이 자신의 반에서 나오기를 은근히 기대하고 있는 눈치입니다. 이런 분위기를 이해할 수 없는 사람은 단 하나. 원정이 뿐입니다. -책 읽기는 힘들어 중에서

원정이와 민수가 독서왕 자리를 두고 경쟁을 벌인다는 소문은 순식간에 학교 전체로 퍼져 나갔습니다. 아이들이 모이면 민수와 원정이의 대결을 화젯거리로 삼았습니다. 이런 분위기이니 원정이는 독서왕이 되지 못하면 놀림감이 될 게 뻔합니다.
원정이는 어떻게 해서든 독서왕이 되기 위해 열심히 준비를 하기로 마음먹었습니다. 문제는 무엇부터 시작을 해야 할지 알 수가 없다는 것입니다! -삼총사 독서 클럽 중에서

원정이는 그만 울상이 되었습니다. 그러자 장미 선생님은 원정이의 얼굴을 부드럽게 쓰다듬었습니다.
“원정아, 책은 서둘러 읽는다고 좋은 게 아니야. 천천히 읽으면서 의미를 잘 파악하는 것이 바람직하지. 어떤 일이든 서둘러서 좋은 건 없단다. 우리 차근차근해 나가도록 하자.”
장미 선생님이 원정이의 손을 꼭 잡아 주었습니다. 원정이는 힘이 불끈 솟는 느낌이 들었습니다.
“네, 선생님. 저 차근차근 열심히 할게요!” -독서왕은 바로 나! 중에서

보람이 팀에서 원정이가 가장 먼저 답을 생각해 냈습니다. 다행히도 장미 선생님의 집에서 함께 읽은 책입니다. 세 사람은 자신 있게 화이트보드에 책 제목을 써 내려갔습니다. 《행복한 왕자》라고 또박또박 적었습니다. 뒤이어 민수네 팀도 답을 적어 어깨 위로 들어 올렸습니다.
“네, 두 팀 모두 정답입니다!”
선생님은 크게 외쳤습니다. 지켜보던 아이들도 환호성을 질렀습니다.
“이제 한 문제 남았어.”
보람이가 윤희와 원정이의 귀에 대고 속삭였습니다. -골든벨을 울려라! 중에서 닫기

출판사 서평

책, 어떻게 읽어야 바른 독서 습관일까.
우리는 단순히 글을 읽을 수 있다고 해서 독서를 즐겁거나 편하게 생각하지는 않는다. 어쩌면 우리 아이들에게는 책은 지루하고 따분한 도구라는 생각이 각인되고 있을 지도 모른다. 《어린이를 위한 독서 습관》은 어린이들에게 책은 진지한 학습의 도구만이 아니라 즐거운 놀이의 도구라는 점을 우리의 ‘삼총사 독서 클럽 아이들’의 이야기를 통해 보여주고자 한다.
특히, 이 작품은 독서라는 행위가 특별한 이벤트가 아닌, 단순히 습관적인 행위에 불과하다는 것을 강조한다. 거창한 이벤트가 아닌 만큼 아... 더보기

책, 어떻게 읽어야 바른 독서 습관일까.
우리는 단순히 글을 읽을 수 있다고 해서 독서를 즐겁거나 편하게 생각하지는 않는다. 어쩌면 우리 아이들에게는 책은 지루하고 따분한 도구라는 생각이 각인되고 있을 지도 모른다. 《어린이를 위한 독서 습관》은 어린이들에게 책은 진지한 학습의 도구만이 아니라 즐거운 놀이의 도구라는 점을 우리의 ‘삼총사 독서 클럽 아이들’의 이야기를 통해 보여주고자 한다.
특히, 이 작품은 독서라는 행위가 특별한 이벤트가 아닌, 단순히 습관적인 행위에 불과하다는 것을 강조한다. 거창한 이벤트가 아닌 만큼 아이들이 가볍게 책을 꺼내들 수 있는 습관이 무엇보다 우선이다. 이렇게 독서를 단순히 습관으로 만들어 버리면, 평생 나만의 근사한 취미가 생기는 것이다. 초등학교 시절에 길들인 이러한 독서 습관은 책을 어렵게 여기거나 힘들게 생각하지 않는 기본적인 자세를 만들어 줄 것이다.
책은 놀이 도구에 불과하다는 책에 대한 단순한 인식의 전환. 이것이 우리 아이들에게 무엇보다 중요하다는 것은 두말할 필요가 없다. 자기만의 뚜렷한 독서 취향을 가진 아이로 만들어 가는 독서습관은 초등학생 시절 자연스럽게 습득해야할 첫 번째이다. 책에 대한 즐거움을 아는 아이와 그렇지 않은 아이와의 차이는 실로 대단할 것이기 때문이다.
또한 이 작품은 한 권의 책을 읽더라도 깊이 이해하고 즐기는 태도가 무엇보다 중요하다는 것을 말한다. 지식과 정보가 범람하는 현대 사회에서 무엇이 중요하고 올바른지 판단해 내는 능력이 요구된다는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 그래서 이 작품에서 말하고자 하는 올바른 독서 습관의 중요성은 더욱 커질 수밖에 없다. 책을 온전히 이해하고 핵심 메시지를 자기화할 수 있는 독서 능력의 향상이 어린이들이 갖춰야할 필수 조건이라고 보기 때문이다.
동화 중간에 첨가된 팁을 통해 좋아하는 작가를 찾을 것, 도서관으로 놀러 가기, 방학을 이용한 책 읽기, 일 년에 책을 몇 권이나 읽을 수 있는지 계획 세우기, 책을 읽는 방법, 책의 내용을 이미지화하기 등등의 책을 즐길 수 있는 다양하고 유익한 정보도 실어, 아이들에게 올바른 독서 습관의 중요성에 대해 이야기한다.

이 책의 줄거리
보람이는 누구보다 책을 좋아하는 아이. 그런 보람이에게는 단짝 친구 윤희가 항상 곁에 있다. 보람이와 윤희는 책을 매개로 친해진 사이다. 그런데 아쉽게도 5학년이 되어 반이 나뉘어 지고 말았다. 윤희네 반에 갑자기 원정이라는 아이가 전학을 오면서, 보람이는 단짝 친구와의 우정 전선에 이상이 있음을 감지한다. 궁리 끝에 보람이는 원정이와 한 발짝 친해지기 위한 시도를 하는데…….
그러던 어느 날 학교에서는 ‘독서 골든벨을 울려라’가 열리고. 보람이와 두 친구들은 삼총사 독서 클럽을 결성하여 독서왕이 되기 위한 노력에 힘을 쏟는다. 독서왕 자리를 두고 사고뭉치 민수네 팀과 선의의 경쟁을 하면서, 사서 선생님인 장미 선생님의 세심한 지도 아래 책은 즐거운 놀이의 도구일 뿐 절대 어렵거나 따분한 행위가 아님을 알아가게 된다. 닫기

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독서광으로 변신한 보람이를 만나다. no**rk9 | 2010-02-21 | 추천: 0 |

수능 모의고사가 치러지는 날 1교시 아이들은 한정된 시간 속에 정해진 문제를 푸느라 머리를 싸매고 시험지를 넘기며 고통스러워한다. 암기식 정보를 측정하는 시험 형태가 아니라 평소 책을 가까이 하지 않던 많은 학생들은 문제 푸는 데 별 진전 없이 80분이 허망하게 끝나버리고 말았다. 그러면서 푸념처럼, “진작 책 좀 읽어둘 걸. 이 정도일 것이라고는 예상도 못했어. 이해하기 힘든 말들로 어지럽게 이어지니..........” 독서 습관이 몸에 붙지 않았던 이들은 하나같이 어려움을 토로했다. 어린이를 위... 더보기

수능 모의고사가 치러지는 날 1교시 아이들은 한정된 시간 속에 정해진 문제를 푸느라 머리를 싸매고 시험지를 넘기며 고통스러워한다. 암기식 정보를 측정하는 시험 형태가 아니라 평소 책을 가까이 하지 않던 많은 학생들은 문제 푸는 데 별 진전 없이 80분이 허망하게 끝나버리고 말았다. 그러면서 푸념처럼,
“진작 책 좀 읽어둘 걸. 이 정도일 것이라고는 예상도 못했어. 이해하기 힘든 말들로 어지럽게 이어지니..........” 독서 습관이 몸에 붙지 않았던 이들은 하나같이 어려움을 토로했다.

어린이를 위한 독서 습관은 올바른 독서 습관 정착을 위한 자기 계발동화이다. 특별한 이벤트를 열지 않더라도 책을 가까이 하면서 자라난 아이들이 분별력 있는 사회인으로 자리매김하며 시행착오를 최소화할 수 있다는 믿음은 책 곳곳에 배어 있다. 좀 더 바람직한 책은 청년에게는 음식이 되고 노인에게는 오락이 되며 부자일 때는 지식이 되고, 고통스러울 때면 위안이 된다고 했던 키케로의 말이 먼저 머릿속에 떠오른다. 책벌레로 소문 난 보람, 늘 붙어 다니며 일상을 함께 나누는 윤희, 책에는 관심 없이 꾸미기와 쇼핑몰에 관심이 많은 원정이 ‘삼총사 독서 클럽 아이들’을 결성한다.

교내 독서 골든 벨 행사를 앞두고 최후의 승자가 되기 위해 노력하던 삼총사 아이들은 책을 멀리하던 원정이 때문에 고전을 겪는 듯해 보였다. 하지만 위기 상황은 사서인 장미 선생님에게 조언을 구하며 원정이 책과 가까워질 수 있는 방법을 모색하기에 이르렀다. 본인이 관심 있어 하는 분야의 책이 진열되어 있는 곳으로 보람이는 원정이를 안내해 손쉽게 책을 접하게 했다. 독서에 취미가 붙지 않은 아이들에게는 먼저 자신이 관심 있어 하는 책으로 먼저 시작하는 게 낫다는 점을 은연중 드러내고 있다.

사서 선생님은 자신이 뽑은 도서 목록에 오른 책을 읽고 그 내용을 알아맞히는 문제 출제방식으로 깊이 있게 책을 읽고 이해하는 습관을 아이들에게 심어주기 위해 애썼다. 누구보다 성취감에 젖고 싶었던 아이들은 경쟁적으로 책을 읽으며 행사 막바지까지 최선을 다하였다. 삼총사에 맞서 골든 벨을 울리고 싶어 하던 민수 역시 독서퀴즈를 함께 풀며 최후의 1인이 되기 위해 노력했다. 결전의 날 독서 왕을 가리는 마지막 관문에서 팀의 대표인 민수가 삼총사 대표인 원정이를 제치고 독서 왕에 올라 골든 벨 행사는 끝이 났다.

그동안 함께 책을 읽고 토론하며 새로운 앎의 세계를 접하며 책 읽기가 몸에 배어버린 아이들은 또 다른 성취감에 젖었다. 보람이를 좋아하던 민수가 쑥스럽게 내민 책 속에 끼워 둔 쪽지에는 오래 전부터 보람이를 좋아했다는 민수의 고백은 아이들을 더욱 친밀하게 이끌었다. 이 행사를 계기로 아이들은 일상에서 책을 가까이 하면서 또 다른 삼총사 독서 모임을 결성하여 일상의 생활사로 이끌어나가려는 움직임이 보였다. 부모로서 권위적인 힘을 실어 책을 읽으라고 강요하기보다는 함께 책을 펼치고 글을 읽으며 그 내용을 논의하는 가운데 아이들이 가볍게 책을 찾아 펼쳐드는 습관이 정착될 것이다. 책 읽기를 꺼려하던 보람이가 책을 가까이 하면서 일상의 보람을 찾은 것처럼......... 닫기
올바른 독서습관에서 가져오는 또 다른 행복 ba**e7942 | 2009-05-03 | 추천: 0 |

" 오늘의 나를 있게 한 것은 마을의 도서관이다." 이 말은 빌게이츠의 유명한 말이며 도서관 즉, 독서의 중요성을 여실히 보여주는 명언이 되었다. 도서관을 통해 꿈을 키우고 성장한 사람은 단연 빌게이츠만은 아니다. 미국의 오바마 대통령 또한 어릴적 조부모의 친구를 통해 책을 가까이 하게 되었고, 한 통계에 따르면 위대한 사람들의 5대 공통점 중에 하나가 첫 번째로 책과 도서관을 가까이 했다는 것이다. 어려운 문제에 부딪혔을 때 또는 세상과 소통하고 자신의 꿈을 키우기 위해 도서관에서 책과 함께 했던 지난 시간들이 있었... 더보기

" 오늘의 나를 있게 한 것은 마을의 도서관이다." 이 말은 빌게이츠의 유명한 말이며 도서관 즉, 독서의 중요성을 여실히 보여주는 명언이 되었다. 도서관을 통해 꿈을 키우고 성장한 사람은 단연 빌게이츠만은 아니다. 미국의 오바마 대통령 또한 어릴적 조부모의 친구를 통해 책을 가까이 하게 되었고, 한 통계에 따르면 위대한 사람들의 5대 공통점 중에 하나가 첫 번째로 책과 도서관을 가까이 했다는 것이다. 어려운 문제에 부딪혔을 때 또는 세상과 소통하고 자신의 꿈을 키우기 위해 도서관에서 책과 함께 했던 지난 시간들이 있었기에 도서관을 사랑한 위대한 사람들을 만들었다.

' 올바른 독서습관은 아이의 미래를 밝게 빛추는 등불입니다.' 책의 문구가 마음에 들었다. [어린이를 위한 독서 습관]은 좋은 독서습관은 하루아침에 이루어지는 것이 아니라 책 읽기를 무척이나 좋아하는 주인공 보람이와 책 읽기를 좋아하지 않는 윤정이를 통해 보여주고 있다. 기다리고 기다리던 독서골든벨이 울리는 날! 평소 책 읽기에 관심없던 윤정이도 독서골든벨을 통해 동기부여가 되고 비록 우승을 하지는 못했지만 친구들과 함께 했던 깊은 우정과 사랑을 느낄 수 있었던 좋은 기회의 전환점이 되었다. 아이들에게 무엇이든 동기부여는 참으로 중요하다는 걸 깨달았다. 한글을 안다고 해서 책을 읽는다고 해서 제대로 된 독서를 한다고 할 순 없다. 책의 내용을 파악하고 주어진 문장을 통해 내 것으로 소화할 수 있는 능력 또 올바른 독서습관으로 다져진 학습능력은 이해력을 높이는 중요한 도움이 된다는 것을 주인공 보람이와 윤정이 윤희 그리고 민수를 통해 올바른 독서방향에 대해 발견할 수 있는 좋은 기회가 되었다.

책과 가까이 하기에는 주변 방해 요소들이 참으로 많다. 책 보다 더 즐거운 게임이나 인터넷문화 또는 야외에서 즐기는 다양한 놀이문화로 책과 함께 하는 시간이 줄고 있다. 그러나 분명한 것은 책과 함께 했던 지난 시간들 속에 큰 꿈을 품었던 위대한 위인들의 곁엔 항상 책이 있었다는 사실이었다. 아이의 미래를 밝게 비춰줄 독서습관을 책 속에 등장하는 친구들을 통해 동기부여가 되고 많은 어린이들이 책과 함께하는 아름다운 모습을 간직하길 바람해 본다. ' 책 읽는 사람은 아름답다.'라는 문구가 문득 떠오른 따뜻한 동화였다. 닫기
어린이를 위한 독서 습관 ap**e476 | 2009-04-15 | 추천: 0 |

올바른 독서 습관은 아이의 미래를 밝히는 등불입니다.책을 좋아하는 아이와 책을 싫어라 하는 사이에서 항상 독서 습관 때문에 고민이 많이 되었습니다. 이책을 통해서 그러한 고민을 조금은 풀수 있는 계기가 되었답니다.이책은 단짝 친구인 보람이와 윤희의 이야기로 이둘은 책을 항상 즐겨 읽고 있는 아이들이었습니다. 특히 보람이는 책벌레라고 해야할 정도로 학교에서 쉬는시간이면 친구들과 떠드는것보다 책을 즐겨읽던 아이입니다.그러던 어느날 윤희네 반에 전학온 아이 원정이로 인해 단짝이었던 보람이와 윤희의 사이가소홀해지기 시작했습니다. ... 더보기

올바른 독서 습관은 아이의 미래를 밝히는 등불입니다.책을 좋아하는 아이와 책을 싫어라 하는 사이에서 항상 독서 습관 때문에 고민이 많이 되었습니다. 이책을 통해서 그러한 고민을 조금은 풀수 있는 계기가 되었답니다.이책은 단짝 친구인 보람이와 윤희의 이야기로 이둘은 책을 항상 즐겨 읽고 있는 아이들이었습니다. 특히 보람이는 책벌레라고 해야할 정도로 학교에서 쉬는시간이면 친구들과 떠드는것보다 책을 즐겨읽던 아이입니다.그러던 어느날 윤희네 반에 전학온 아이 원정이로 인해 단짝이었던 보람이와 윤희의 사이가소홀해지기 시작했습니다. 윤희는 보람이와 함께 도서관에 가서 책을 읽는것보다 원정이하고겜방에 가거나 노는것이 더 좋았던 것이었습니다.그러다가 학교에서 독서왕 선발전을 한다고 합니다.이들 사이에 어떤 일이 벌어질지 궁금하지 않나요...?책을 좋아하는 보람이와 책읽는것을 무척이나 싫어하는 원정이 이 두아이들을 보면서어쩜 저리도 우리 아이들과 비슷한점들이 많은지 어떻게 해서 독서 습관을 들이는지에 대해생각을 하면서 계속 읽어나가기 시작했습니다.그냥 글만 읽는다고 해서 독서가 되는것이 아니고 책을 읽으면서 내용파악과 이해력이 중요하지 않나 생각이 되어집니다.올바른 독서습관은 학습능력뿐 아니라 이해력을 높이는데에도 한몫을 한다고 합니다.이처럼 독서습관 하나만으로도 우리가 얻을수 있는것이 참으로 다양하고 많은것 같아요.이책은 아이들의 심리를 통해서 어떠한 방법으로 책 읽기를 접근해 나가면 좋을지에 대해알려주고 또한, 독서에 대한 중요성을 알기 쉽게 풀이해서 설명이 되어져있어아이와 함께 읽으면 정말 좋을것 같아요.저또한 매일 매일 한권읽는 책도 싫어하는 아이들로 인하여 매번 고민이 되고어떻게 하면 책을 가까이 할수 있을까? 하는 생각들로 같이 독서하는 시간도 가져보았습니다.허나 이책을 통해서 제가 잊고 있던 사실을 발견할수 있어 좋았습니다.한가지 이책을 읽으면서 책출간시 원고를 좀더 꼼꼼히 봤으면 하는 아쉬움이 남았습니다.앞쪽 부분의 아이들 이름이 잘못 틀리게 되어있어 순간 헷갈렸답니다.수정을 해야할 부분이 있더라구요...그래도 이책을 통해서 독서 습관에 대하여 알수 있는 계기가 된것 같아 아이들에게어떠한 방법으로 책읽기를 시도하면 아이가 책에 대한 흥미도 생기면서 책읽는 재미를알아갈수 있을것 같아요.. 닫기

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