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정리만 잘해도 성적이 오른다

다쓰미 나기사 지음 | 김 숙 옮김 | 북뱅크 | 2009년 07월 01일 출간
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상품상세정보
ISBN 9788989863793(8989863791)
쪽수 155쪽
크기 148 * 210 mm 판형알림
원서명/저자명 [해외]親子で片づけが上手になる! 整理のコツを覺えれば頭もよくなる/

책소개

이 책이 속한 분야

「정리정돈」이란 어떤 물건을 어떻게 잘 선택하고 설계하여 어떤 식으로 잘 실행해나가는가를 아는 능력이므로, 물건으로 넘쳐나는 풍요로운 현대를 사는 우리 아이들에게 부모는 일찍부터 정리정돈 기술을 몸에 배게 하지 않으면 안 된다. 가방 속 정리에서 책상 정리, 방 정리 등 기초적인 정리정돈은 물론, 한 걸음 더 나아가 자기답게 살아가기 위한 능력으로서의 정리정돈을 터득할 수 있도록 습관을 들여야 한다.

저자가 제시한 다양하고도 구체적인 훈련을 부모와 아이가 놀이하듯 하나씩 익혀가다 보면, 아이는 기억력 · 관찰력 · 분석력 · 통찰력 · 판단력이 향상되므로 머리가 좋아지고 저절로 성적이 오르게 된다고 저자는 말한다. 컬러 그림과 도표로 일목요연하게 ‘정리’해 놓은 이 책을 통해 정리정돈 기술을 익히는 동안, 우리는 잘 버리는 것이야말로 정리정돈의 첫걸음이고 행복에의 지름길이라는 저자의 생활철학까지도 자연스럽게 배울 수 있다.

-출판사 제공

상세이미지

정리만 잘해도 성적이 오른다 도서 상세이미지

목차

머리말

그림으로 요약한 정리정돈
정리정돈에는 인생의 모든 것이 들어 있다
「머리가 좋아지는」 정리정돈 훈련
정리정돈을 잘하면 뭐든지 잘할 수 있다

1장 정리정돈을 통한 두뇌 훈련

분류한다는 것은 무슨 뜻일까
* 연습 1 -다양한 물건들을 분류해보자
「자신의 기준대로 분류할 수 있는 힘」은 모든 「사고력」의 기초가 된다
* 연습 2 - 어디에 선을 그을까?
경계선을 그을 수 있는 힘을 기르자
* 연습 3 - 3가지로 분류할 수 있을까?
3가지로 나누는 것이 「분류」의 시작
* 연습 4 - 어느 조에 속할까?
다양한 분류법이 있다는 것을 알게 된다
* 연습 5 - 나를 찾아봐!
주의 깊게 분별하는 능력
* 연습 6 - 전부 다 치워봐!
친구들이 있는 자리에 가져다놓으면 깨끗이 정리된다
* 연습 7 - 작아져라, 작아져라, 작아져라
* 연습 8 - 커져라, 커져라, 커져라
* 연습 9 - 같은 것끼리 묶어봐!
정리와 분류를 자유자재로 구사할 수 있는 힘
* 연습 10 - 어떤 물건이 필요 없을까?
필요 없는 물건을 골라내는 훈련
* 가족과 함께 하는 정리 게임 - 어디에 있는 물건일까?
수납 장소는 공유합시다
[칼럼] 주변에 있는 물건들을 활용해서 훈련해 봅시다

2장 정리정돈은 쉽다

*「치워라」 하는 말을 들으면 「제자리」에
「제자리」가 곧 정리정돈의 원칙
* 수납장소가 정해져 있니?
원활한 정리정돈을 위해서는 「지정위치」가 기본
* 친구들끼리 함께 두자
지정위치의 결정 기준① 대분류로 위치를 정리하자
* 치우기 쉬운 위치란 어떤 곳일까?
지정위치의 결정 기준② 한 동작으로 갖다놓을 수 있도록 하자
* 잠옷은 어디에 벗어둬야 하지?
지정위치의 결정 기준③ 활동하는 장소에 치우는 장소를 마련하자
* 얼마나 가지고 있는지 알고 있니?
「틀(정량)」을 정해놓지 않으면 적당한 양을 가늠하기가 힘들다
* 옷이 장롱에서 삐져나와 있지는 않니?
정량의 결정 기준① 현재 사용하는 물건들이 모두 들어갈 수 있는 양으로 정하자
* 물건이 너무 많은 건 아닐까?
정량의 결정 기준② 「사용 중인 물건 + 예비품 하나 」
* 서랍장이 너무 많은 건 아닐까?
정량의 결정 기준③ 무리 없이 다룰 수 있는 양이 곧 적당한 양
* 필요 없는 물건은 몰아내자
버림으로써 「생활 사이클」이 완성된다
* 필요 없는 물건은 제때 버리자
「버리다」 방법① 사용할 수 있지만 사용하지 않는 물건은 버리자
* 다 쓴 장난감은 「고맙다」고 말하고 버리자
「버리다」 방법② 의식적으로 다 썼다는 생각을 가질 수 있도록 하자
* 추억의 물건은 특별한 장소에
「버리다」 방법③ 추억의 물건이라서 버릴 수 없다면 특별대우를
[칼럼] 정리정돈의 방정식

3장 정리하기 쉬운 환경조성

* 오늘부터 정리정돈의 달인으로 대변신
* 「제자리」에 갖다놓기 편한 집으로
아이들과 함께 만들어나가는 정리하기 쉬운 환경조성
* 네가 주로 있는 곳이 어디지?
집 안에 아이들의 공간을 만들어 주자
* 네 방에서는 무얼 하니?
아이들 방을 창고로 쓰지 말자
* 수납장소는 스스로 결정하자
어디에 치울 것인지 아이들 스스로가 생각하게 하자
* 제자리가 어디인지 알고 있니?
원래 상태가 어떤 것인지 알면 정리정돈을 할 수 있게 된다
* 정리정돈과 청소는 다르단다
정리정돈과 청소를 구분해서 생각하자
* 네가 정리정돈을 이끌어 봐
구체적인 지시를 내리지 않으면 움직이지 않는 아이
* 사용한 후에는 꼭 돌아보자
함께 쓰는 장소에서의 예절은 집에서밖에 익힐 수 없다
* 걸작품은 모두에게 자랑하자
충분히 감상해 주면 아이들이 만족해한다
[칼럼] 가옥구조에 대한 지나친 강박관념은 정리정돈을 방해한다

4장「나만의 규칙(My Rule)」을 만들자

* 규칙이란 스스로 만드는 것
정리정돈을 위한 규칙을 만들다
* 보이지 않은 규칙이 있지 않을까?
아이들에게 자신의 행동이 어떤지 알려주자
* 꺼내 썼으면 제자리! 이건 약속이란다
정리정돈의 왕도
* 부모님이 치우라고 하실 때가 치울 때야
치우는 적절한 때를 알려주는 것도 부모의 역할
* 자기 일은 자기가 하자
아이들 자립시키기
* 인쇄물은 알아서 드리자
인쇄물을 순환시키는 규칙 만들기
* 엄마에게 세탁을 부탁할 땐 어떻게 해야 할까?
어머님들! 「헤아림」에서 벗어납시다
[칼럼] 여러분의 「나만의 규칙(My Rule)」을 적어봅시다

5장 정리정돈을 잘하는 아이로 키우기 위한 방 만들기

「아이들 방」을 어떻게 바라볼 것인가
- 아이들 방의 역할에는 물심 양측면이 있다
- 아이들의 성장에 맞춰 아이들 방을 주는 것에 대한 의미
- 아이들만의 공간을 고려하자
- 성장에 따라 바뀌는 자신만의 공간
- 아이들 방의 역할(기능)의 단계
만 3살까지는 「엄마 곁」이 아이들 방
- 엄마가 있는 자리에 아이들의 공간을 마련해 주자
만 6살까지는 거실에 아이들의 공간을 둡시다
- 한 발 더 진보된 아이들의 공간
초등학생이 되면 자신만의 공간을 갖는다
- 아이들 방은 거실에 접한 곳이 이상적
- 아이들 방의 규칙을 정합시다
만 10살부터는 자신의 방이라는 자각을 갖기 시작한다
- 아이들 방을 전적으로 아이들에게 맡길 수 있는 연령이 10살
언제까지 부모가 청소를?
- 요즘 아이들은 자기 방을 청소하지 않는다
- 부모들은 조금씩 손을 떼야 한다
아이들 방은 아이들 사양으로 맞춰야 하나
- 아이들은 아이들 방을 통해 배워나간다
[칼럼] 아이들 방은 아이들이 집 밖으로 나가는 날을 위해 있다

6장 생활 속에서 터득할 수 있는 정리능력

아이들이 물려받기를 바라는 어머님의 마음가짐
- 가사 일을 돕게 하는 것이 아이들의 능력을 길러준다
- 부모와 자식이 함께 즐기는 정리정돈
물건을 소중히 다루는 정돈법
- 물건을 치우면서 배운다
- 정리정돈 시의 작은 배려가 기분 좋은 생활을 만든다
의복교체는 연 2회의 연례행사
- 아이들 옷을 함께 점검하는 일부터 시작하자
원하지 않는 일을 피하기 위한 규칙
- 원하지 않는 일을 피하기 위해서는
- 뺄셈의 규칙도 가족 차원의 습관으로 만들자
바람직한 구매방법을 알려주자
- 잘 사고, 잘 쓰고, 잘 버리자
아이들은 부모의 진심만을 받아들인다
- 버리겠다고 할 때는 정말로 버릴 각오를 해야 한다
- 진심만이 아이들의 마음에 스며든다

책 속으로

어떤 장난감을 가리켜 「필요 있어, 없어?」라고 물으면, 아이들은 거의 100% 「있다」「아직 쓴다」라고 말합니다. 누가 봐도 사용하지 않을 것 같은 물건일지라도 특정한 물건에 초점을 맞추게 되면 전부 다 필요한 물건처럼 보인다는 것입니다.
하지만 장난감 상자라는 또 다른 관점을 제시해서 「상자 안에 다 들어갈 수 있도록 장난감을 줄이자」「상자 안에 필요 없는 물건은 없니?」라고 말하면 그때서야 필요 없는 물건들을 골라낼 수 있게 됩니다. 어떤 물건의 필요여부를 판단하고 그 가운데서 필요한 물건만을 골라내는 능력은, 필요 없는 물... 더보기

출판사 서평

서문
부모님께 드리는 말씀

정리정돈은 인생의 기본입니다. 왜냐하면 우리는 집에서 다양한 물건들을 다루면서 가족들과 함께 시간을 보내며 생활하고 있기 때문입니다. 정리정돈을 할 수 있다는 것은 자신이 어떤 물건을 사용해서 어떤 식으로 생활하면 행복해질 수 있는지를 생각하며 선택과 설계, 실행해 나갈 수 있는 능력이 있다는 걸 뜻합니다.
정리정돈을 하지 못하는 것은, 정리정돈을 그저 「방을 깨끗하게 하는 일」로만 파악하고 있기 때문입니다. 이 책은 자녀들이 정리정돈을 하지 못하거나 정리정돈이 서툴러 고민을 하고 계신 분들을 ... 더보기

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  • 출판사 : 북뱅크지음    : 다쓰미 나기사옮김    : 김숙정리만 잘 해도 성적이 오른다 - 머리가 좋아지는 정리정돈사실 이 책은.. 아이도 아이지만 절 위해 필요로 했던 책입니다.제가 정리정돈이.. 참.. 아이러니하게도 되다 안되다 그래요.특히 예전물건들을 못 버리네요.집에서도 회사에서도요. (집은 지금 거의..ㅠㅠㅠ 수납이라도 공간이 넓으면 정리가 되겠는데..)다음달에 이사 가는데 이 책이 아주 유용하게 쓰일거 같습니다^^        정... 더보기
  •     아이들에게 자주 강조하는 것 중의 하나가 바로 책상정리를 잘하라는 것입니다. 책상이 잘 정리가 되어 있어야 학습을 할 때 바로 할 수가 있고 공부할 수 있는 분위기가 잡히는 것 같습니다. 아직은 저희아이들이 책상정리를 잘하는 편이 아니어서 매번 잔소리로 일관하게 되는데 스스로 정리정돈이 몸에 익혀 질 때까지 반복적인 연습이 필요함을 느낍니다.    이 책은 2000년에 [버리는 기술]로 베스트셀러가 된 작가 다쓰미 나기사님이 정리와 공부와의 관계를 연결해서 아이들이 어떻... 더보기
  • 정말 정리정돈 하면 단순히 방을 깨끗하게 하는 일로만 생각하고 있었어요 그러나 이책은 기초적인 정리정돈 뿐 아니라 더 나아가 자기답게 살아가기 위한 능력으로서의 정리정돈을 터득할수 있게 해주는 것같았어요 1장은 정리정돈을 통해 사고력을 기르는 훈련을 하는 것. 놀이삼아 아이들과 함께 즐기며 시도해 볼수 있어요 2장이후로는 정리정돈을 잘 할수 있게 하는 사고 방식과 구체적인 기술들로 부모님들은 오른쪽 페이지를, 자녀들은 왼쪽 페이지를 보며 참고 할수 있게 되어 있어요 정리정돈을 잘하면 뭐든지 잘할 수 있다 생활력-정리정돈은 ... 더보기
  • 제가 유난히 버리는 것에 미련이 많아 조금만 지나면 주변이 지저분해지는 경향이 있어요. 지금도 서랍 구석구석과 아이방, 옷장, 식기 수납장 등 마구마구 혼재된 물건들로 정신이 없어요. 몇달 후 이사를 앞두고 정리해야지 맘은 있어도 쉽게 행동으로 옮겨지지 않더라구요. 그러던차에 "정리만 잘해도 성적이 오른다"라는 책을 접하게 되고 많은 것을 깨달았어요.   책 소개를 먼저 간단히 하면, "정리정돈에는 인생의 모든 것이 들어 있다."  정리하는 능력이란, 사용할 물건들을 고르고, 분류하며, 자신이나 가족들의... 더보기
  • 인생을 살아가면서 정리정돈 만큼 중요한 것이 있을까? 공부책상을 하루만 그냥 놔둬도 공부에 필요없는 물건으로 가득해 지는데.. 이것을 반복되는 훈련으로 정리를 하는 습관을 길들이기로 하자.   일단 정리를 하려면 머리속으로 분별의 힘을 길러야 하는데,, 모든 사물을 나누고, 분별하고 정리하고 선택하고 기억하는 것이다. 나누기와 분별은 초등학교 1학년 교과과목에도 있다.   분별하는것은 자신의 기준대로 분류하는 사고력의 기초이다..정리하므로써 사고력이 커진다는것을 수있다. 분류에는 여러가지 방법으로 ... 더보기

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