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ISBN	9788980713530(8980713533)
쪽수	44쪽
크기	196 * 252 * 15 mm /341g 판형알림

책소개

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배운다는 것은 멋진 일이야!

아이들에게 질문을 던지면서 인문을 배울 수 있는 「초등학생 질문 그림책」 제1권 『배운다는 건 뭘까?』. 이 시리즈는 평소에 궁금한 것이 많은 아이들의 ‘질문’을 통해 세상을 바라보는 눈을 키울 수 있습니다. 이번 책에서는 ‘배운다는 것’과 ‘생각한다는 것’이 무엇인지 질문을 던짐으로써 그 답을 찾아가도록 구성했습니다. 아이들은 질문에 대한 답을 찾는 과정에서 왜 배워야 하며, 배움은 왜 소중한 것인지 자연스럽게 느끼게 됩니다.

배운다는 것은 무엇일까요. 나무도 보고, 꽃도 보고, 벌레도 보고, 새도 보고, 밤하늘도 보고, 물속도 관찰합니다. 배운다는 것은 ‘보는’ 것입니다. 또 친구의 이야기도 듣고, 선생님 말씀도 듣고, 할아버지와 할머니의 이야기도 귀 기울여 듣습니다. 배운다는 것은 ‘듣는’ 것입니다. 보고, 듣는 것 말고 어떤 배움이 있을까요?

북소믈리에 한마디!

저자는 무엇을 배우고 싶은지 찾아보라고 하면서, 배우는 것은 결코 어려운 일이 아니라고 조언합니다. 뭘 배우냐가 아닌 ‘왜 배워야 하는지’를 생각해보도록 했습니다. 남들보다 잘하고 뛰어난 것이 아닌, 자신의 자존감을 키워주는 ‘배움’과 누군가에게 자신이 알고 있는 것을 나누어 줄 수 있는 ‘배움’을 강조한 것입니다. 더불어 아이들은 이 책을 통해 남에 대한 배려와 사회성을 키우게 됩니다.

상세이미지

출판사 서평

세상을 바라보는 눈을 키우는 인문 그림책
아이들의 일상은 질문으로 가득합니다. 궁금한 것이 많기 때문입니다. 어른들은 아이들의 엉뚱한 질문에 난감해하기도 하지만, 아이들의 질문은 중요합니다. 질문이 생각을 이끌어 내기 때문입니다.

초등학생 질문 그림책은 아이들에게 질문을 던지는 인문 그림책입니다. 아이들의 일상 속에서 빠질 수 없는 ‘배운다’는 건 무엇인지, ‘생각한다’는 건 무엇인지, ‘친구’는 어떤 사람인지 묻고 생각을 넓히고 답을 찾아갑니다. 이런 질문들 속에서 아이들은 스스로 생각하는 힘을 키우고, 질문을 던지고 답... 더보기

세상을 바라보는 눈을 키우는 인문 그림책
아이들의 일상은 질문으로 가득합니다. 궁금한 것이 많기 때문입니다. 어른들은 아이들의 엉뚱한 질문에 난감해하기도 하지만, 아이들의 질문은 중요합니다. 질문이 생각을 이끌어 내기 때문입니다.

초등학생 질문 그림책은 아이들에게 질문을 던지는 인문 그림책입니다. 아이들의 일상 속에서 빠질 수 없는 ‘배운다’는 건 무엇인지, ‘생각한다’는 건 무엇인지, ‘친구’는 어떤 사람인지 묻고 생각을 넓히고 답을 찾아갑니다. 이런 질문들 속에서 아이들은 스스로 생각하는 힘을 키우고, 질문을 던지고 답을 찾으며, 세상을 바라보는 눈을 만들어 나갑니다.

배운다는 건 뭘까? 배운다는 것은 자라난다는 것과 같아
아이들은 늘 무언가를 배웁니다. 아이들에게는 배운다는 것이 무엇인지, 왜 배워야 하며, 무엇을 어떻게 배워야 하는지에 대해 질문을 던져 보세요. 아이들은 질문에 대한 답을 찾는 과정에서 왜 배워야 하며 왜 배움이 소중한지 알게 됩니다. 아이들은 저마다 다릅니다. 어떤 아이는 새로운 것이 흥미롭고, 어떤 아이는 새로운 것이 낯섭니다. 아이들은 각자 자기에게 맞는 방법과 속도를 찾아서 하나씩 배워 나가게 됩니다. 처음에는 잘 못하더라도 용기 내어 시도하다 보면 나중에는 점차 나아집니다. 배우고 싶은 것을 찾고, 잘할 수 있는 방법을 배우고, 배움에 대한 두려움을 이겨 내면서 아이들은 점차 변해 갑니다. 배움을 통해 성장해 나갑니다.

배우는 게 왜 좋을까? 나 스스로가 자랑스럽게 느껴져. 정말이야.
배운다는 것이 단지 무언가를 잘하게 되고, 남보다 뛰어나게 되는 것이 아닙니다. 배운다는 것은 나 자신을 자랑스럽게 여기고, 잘 모르는 사람에게 내가 아는 것을 나눠 줄 수 있는 마음입니다. 배움의 과정 속에서 자신에 대한 자존감을 기르고, 남에 대한 배려심과 사회성도 함께 자라게 됩니다. 이것이 바로 진정한 배움입니다.

배운다는 건 멋진 일이야. 멋진 인생을 사는 거야!
그래서 작가는 말합니다. 배운다는 건 참 멋진 일이라고. 계속 관찰하고, 묻고, 따라해 보라고. 몇 번을 실패해도 다시 해 보면 그전보다는 나아진다고. 무엇을 배우고 싶은지 알 수 없을 때는 기다리면서 찾아 보라고. 배우는 것은 절대 어려운 일이 아니라고. 멋진 인생을 사는 일이라고 말이지요. 많은 아이들이 이 책을 읽고 배움을 통해 성장하고 멋진 인생을 살아나가기를 바랍니다. 닫기

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초등교과연계 질문 그림책 시리즈 / 배운다는 건 뭘까? em**2 | 2017-02-08 | 추천: 0 |

초등학생 질문 그림책 / 배운다는 건 뭘까? 태어나서 지금까지 한없이 배우면서 8살이 되었네요. 여전히 호기심이 많고 배우고 싶은 것이 많은 성현군입니다. 학교 입학을 준비하면서부터 마음이 급해졌어요. 한글도 익혀야 해, 수학도 가르쳐야 해... 마음은 이미 초등학생이 된 것 같은데 아이는 아직 좋아하는 책을 읽고 레고를 가지고 놀며 놀이터에서 달려 다니기를 좋아합니다. 엄마는 마음이 급하고 아이는 그런 마음을 몰라준다고 느껴지는 이 시기에 미세기 <배운다는 건 뭘까?>라는 ... 더보기

초등학생 질문 그림책 / 배운다는 건 뭘까?

태어나서 지금까지 한없이 배우면서 8살이 되었네요.
여전히 호기심이 많고 배우고 싶은 것이 많은 성현군입니다.
학교 입학을 준비하면서부터 마음이 급해졌어요.
한글도 익혀야 해, 수학도 가르쳐야 해...
마음은 이미 초등학생이 된 것 같은데 아이는 아직 좋아하는 책을 읽고 레고를 가지고 놀며 놀이터에서 달려 다니기를 좋아합니다.
엄마는 마음이 급하고 아이는 그런 마음을 몰라준다고 느껴지는 이 시기에 미세기 <배운다는 건 뭘까?>라는 책을 만나게 되었어요.

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그래서 배운다는 의미를 다시 한 번 생각할 수 있었답니다.
조금은 느리게 가는 것이 아이들에게 배움을 즐겁게 하는 것이 아닐까 생각이 들더라구요.
세상 모든 것에 호기심 가득한 눈망울로 바라보았죠.
그때는 작은 것 하나라도 알려주려고 엄마도 수다쟁이가 되었어요.
마치 이 책처럼요.

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맞아요. 배운다는 것은 눈으로 보기도 하고 궁금한 것은 물어봐야 해요.
듣고 읽고 따라 하며 가끔은 기다림을 갖는 것도 배움을 위한 모습이랍니다.
잘하고 싶지만 배우는 건 싫다는 말에 '반칙'이라는 표현을 했네요.

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아이들은 이런 마음이 들 수 있겠어요.
배우는 과정이 길고 어렵게 느껴질 수 있을 테니까요.

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누군가는 조금 늦게 배우고 또 누군가는 금세 배우며
배우는 방식이 저마다 다르다는 것을 알려줍니다.
서로 이름이 다르고 목소리도 다르고 얼굴도 다른 것처럼요.
꼭 잘 하는 것으로만 배우는 것은 아니에요.
실수를 하면서도 배우거든요.

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표현 하나하나가 마음에 와닿네요.
"배울 게 많은 사람이 좋은 사람이야. 배울 게 많은 친구가 훌륭한 친구야."
"배운다는 것은 자라난다는 것과 같아."
마치 우리 아이들에게 조언을 해주는 것처럼 따뜻한 말을 전해주며 배움의 의미를 느끼게 합니다.

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어제 읽었던 책인데 오늘 어린이집에 다녀왔던 성현군이 <배운다는 건 뭘까?> 책에 대한 이야기를 해주더라구요.
어제는 책을 읽고 아무 말이 없더니 오늘 생각이 났나 봐요.
작은 것에서도 배우는 것이 있고 어떤 사람은 빨리 배우지만 또 어떤 사람은 천천히 배운다면서 자기는 천천히 배우는 사람인 것 같다네요.
덤벙덤벙 장난꾸러기라고만 생각했는데 기특한 성현군입니다.
배움의 의미를 조금씩 알아가는 것 같아요!

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배운다는 건 뭘까?/미세기 is**joen | 2014-08-08 | 추천: 0 |

왜 배우는지 생각해보는 책! 배운다는 건 뭘까? 이 책을 살펴보기 전에.. 저자 채인선은 성균관대학교 불어불문학과를 졸업하고 여러 출판사에서 편집자로 일하다가 1996년 창작과 비평사 좋은어린이책 공모에 당선되어 동화 작가의 길을 걷게 되었습니다. 지은 책으로는 <전봇대 아저씨>, <내 짝꿍 최영대>, <손 큰 할머니의 만두 이야기>, <아빠 고르기>, <아름다운 가치 사전> 등이 있습니다.그린이 윤봉선은 서울대학교에서 서양화를 공부했고 어린이들... 더보기

왜 배우는지 생각해보는 책!

배운다는 건 뭘까?

이 책을 살펴보기 전에..

저자 채인선은
성균관대학교 불어불문학과를 졸업하고 여러 출판사에서 편집자로 일하다가 1996년 창작과 비평사 좋은어린이책 공모에 당선되어 동화 작가의 길을 걷게 되었습니다. 지은 책으로는 <전봇대 아저씨>, <내 짝꿍 최영대>, <손 큰 할머니의 만두 이야기>, <아빠 고르기>, <아름다운 가치 사전> 등이 있습니다.그린이 윤봉선은
서울대학교에서 서양화를 공부했고 어린이들을 위한 생태 그림책을 오랫동안 그려왔습니다. 쓰고 그린 책으로는 <태극 1장>, <잡아 보아요>가 있으며 <야생초 학교>, <치카치카 하나 둘>, <뻥쟁이 왕털이>, <콩쥐 짝꿍, 팥쥐 짝꿍>, <네 소원은 뭐야?> 등 여러 책에 그림을 그렸습니다.

[인터넷 교보문고 제공]

배운다는 것에 의미를 두지 않고
무조건식으로 의미없는 배움을 해왔던 우리 아이들에게
모처럼 왜 배우는 건지에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이었다.

아이들에게 진지한 자세로
'배운다는 건 뭘까?'란 질문을 해본다면..
어떤 답이 나올지 어른인 나도 굉장히 궁금해 나 또한 내 아이에게 질문해보았다.

바로 답을 하지 못하고 한참을 고민하면서 아이는 이렇게 말했다.

그냥.. 배워야 하니까.. 배워야 꿈을 이루니까..

생각보다 배움에 대해 깊이 생각해본 적이 업기에
배움을 그냥 당연한 것처럼
공부도 당연히 학생이 해야할 본분처럼 느끼고 있는거 같고

표면적인 이해만 하고 있었던 것 같아서
나또한 아이를 그렇게 키운 것에 조금은 마음이 안스러웠다.

학교 수업을 마치면 학원으로, 매일 푸는 문제집에
배우는게 산더미인 우리 아이들은 지금 행복한가?

행복하다고 말하는 아이들이 몇명이나 될까?

부모의 욕심 속에 가려져 배우는게 즐겁지 않은 아이들이 많은
이 현실이 너무나 안타깝다.

생각없이 몸에 베인 습관처럼
오늘도 우리 아이는 그렇게 배우고 있었다.

이게 우리의 현실이고 지금 이 시점에 살아가고 있는 우리 아이들의 모습 아닐까.

부모로써 답답한 이 현실을 바꿔보고 싶은 마음에
나또한 몸부림치지만 현실에서 부딪히는 어려움도 만만치 않다.

따가운 시선들, 왜 아이를 방치하는가..

좀 더 아이들이 생각하고 마음껏 놀 시간이 필요하다는 걸
부모가 먼저 알고 깨어있다면
배우는 즐거움도 왜 배우는지에 대한 배움의 의미도
자신들 스스로 깨닫게 될텐데..

그날이 반드시 오길 바래보며 이 책을 읽는 동안이라도
아이와 속을 터놓고 왜 배우는지에 대해 서로 진지한 대화가 오갔다는 것에 매우 만족한다.

걱정하지 마.
처음에는 다 그래.
두 번째 할 때도 그래.
세 번째 할 때는 조금 나아질 거야.
그 다음 번에는 조금 더 나아질 거야.

떨린다고?
괜찮아. 해 봐.
해 보기도 전에 포기하는 건 옳지 않아.
그러면 아무거도 할 수 없어.

배우고 익히면 좋은 게 또 뭔지 알아?
모르는 사람에게 내가 아는 것을 나누어 줄 수 있다는 거.
좋은 모범이 될 수 있다는 거.

- 본문 중에서 -

실수하는 걸 싫어하는 딸아이에게 좀 더 다른 시선으로
바라보고 생각해볼 수 있었던 시간이었다.

배움에 대한 두려움을 느끼면
실수할까봐 시도조차 하지 않는 것이 더 안타까운 일이라는 걸
깨닫기까지 많은 이야기를 나누게 되었다.

또한 기분 좋은 반응은 보였던 부분은
자신이 배우고 익힌 부분을 남에게 자신있게
가르쳐줄 수 있다는 것이 굉장히 신난다고 딸아이는 말했다.

그런 즐거움이 쌓이면 배우는게 얼마나 신나고 즐거운 것인지
자신이 몸소 깨닫게 되리라 확신한다.

이 책은 간단한 메시지 속엣서 여백을 두고
생각할 수 있는 여지를 많이 주는 책이다.

그래서 아이와 쉽게 이야기를 터놓고 할 수 있는 계기가 되어 유익한 시간이었다.

점수와 등수에 연연한 공부가 아니라
진정한 배움의 즐거움을 아이 스스로 알고
즐겁게 공부하는 아이로 거듭나길 바라며 나또한 그런 아이를 언제나 응원한다.

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배운다는 건 뭘까? to**7530 | 2014-07-30 | 추천: 0 |

아이들에게 배움의 즐거움을 느끼게 하기보다는 엄마인 제가 아이에게 무조건 정보를 주입시켜왔던것은 아닌지 배운다는것이 무엇인지 근원적인 접근을 할수 있는 아이들의 눈높이에 딱 맞는 질문과 답변을 일러스트와 함께 담아놓은 그림책이랍니다. 아마 지금까지 아이들은 뭔가를 배운다는 것의 의미를 생각조차 해본적 없이 그냥 한글을 배워야 책을 읽을수 있고 숫자를 써야지 수학을 할수 있으며 지식을 알아야지 답을 할수 있다는 정도였다는 것을 이 책을 보면서 알게 되었어요. ... 더보기

아이들에게 배움의 즐거움을 느끼게 하기보다는
엄마인 제가 아이에게 무조건 정보를 주입시켜왔던것은 아닌지
배운다는것이 무엇인지 근원적인 접근을 할수 있는 아이들의
눈높이에 딱 맞는 질문과 답변을 일러스트와 함께 담아놓은 그림책이랍니다.

아마 지금까지 아이들은 뭔가를 배운다는 것의 의미를 생각조차
해본적 없이 그냥 한글을 배워야 책을 읽을수 있고
숫자를 써야지 수학을 할수 있으며 지식을 알아야지
답을 할수 있다는 정도였다는 것을 이 책을 보면서 알게 되었어요.

내 아이들이 어떤 자세로 배우는것에 임하고 있는지
매일 하루에 한번은 같이 앉아서 공부라는 것을 하면서도
기본이 되는 배운다는 것에 대한 이해와 정의를 한번도
해주지 못했다는 미안함과 아이들이 배움의 즐거움을 알아가는것이
그냥 무심하게 오늘도 습관처럼 공부하는구나 하고 임하는것과
얼마나 다른지 책을 보고 이야기 나누면서 알게 되었답니다.

이 책을 보기 전까지는 그냥 책상앞에 앉아서
교실에서 학원에서 선생님과 함께 학습하는것만이
배우는것이라고 생각했던 우리 아이들도 이제는
질문하고 보고 듣고 읽는 수많은 모든 과정이 배움이라는 것을 깨닫게 되었어요.

초등학생 질문 그림책 시리즈 중에서 배움에 대해서
접근해본 이 그림책을 통해서 배움에서 잘 안 되는것에 대한
아이들의 두려움도 함께 다독거려주고 흥미를 가지는것
그리고 이것저것 해보는것같은 다양한 과정이 배운다는 것임을
아이들이 그림책을 읽으면서 다정한 어투로 적힌 글을 접하면서
부드럽게 자각할수 있게 해주는 책인것 같아서 참 좋아요. 닫기

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