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작가정보
한양대학교 사법대 졸업, 미국 University of South Carolina 대학원 졸업, 석사(MA, ED), 미국 University of California Berkely 수학, 숙명여자대학교 대학원 졸업(박사), University of California Berkely(국비 해외파견 교수), University of California Berkely 부설기관(국비 해외파견 연구원), 한양여자대학 아동복지학과여성인력개발과 학과장 역임, 미국 부부상단, 가복상담 치료사(MFT) 국제면허취득, 현) 백석대학교 상담대학원, 기독전문대학원 전임교수, 한국 인간 행동유형연구소 소장(KHBTI), 키즈 패밀리 상담센터 소장. 주요논문으로는 'Parent Inovolvement : teacher-parent partnerships', 'Creating a selp-directed learning Environment for Early Child-hood language Art Program, U.C Berkeley, 1992', '유아기 부모교육 이론과 대안적 접근으로서의 질적 환경모델' 등이 있다 저서로는 '자녀와 함께 하는 부모 교육', '현대사회와 부모교육', '아동의 사회성 교수 기법', '아동 행동 지도', '모두가 다른 자녀, 모두가 다른 부모(Ⅰ,Ⅱ)', '아동화의 분석과 진단', '영유아 보육의 이론과 실제' 등이 있다.
목차
- 001. <부모와 함께하는 자녀교육>
002. 버릇없이 구는 행동
003. 자기 과시적 행동
004. 거짓말하는 행동
005. 훔지는 행동
006. 파괴적 행동
007. 지나치게 이기적인 행동
008. 게으른 행동
009. <특수아동과 함께하는 자녀교육>
010. 특수아동의 부모교육
011. 듣는데 어려움이 있는 아이
012. 말하는데 어려움이 있는 아이
013. 시각적으로 문제가 있는 아이
014. 운동지각에 문제가 있는 아이
015. 행동장애를 가진 아이
016. <유아행동지도를 위한 자녀교육>
017. 사회적 놀이나 활동에 소극적인 아이
018. 수줍어하는 아이
019. 운동을 싫어하는 행동
020. 자폐아동
기본정보
ISBN | 9788970072159 |
---|---|
발행(출시)일자 | 1994년 07월 01일 |
쪽수 | 176쪽 |
총권수 | 1권 |
Klover
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