교육 및 임상현장 적용을 위한 단일대상연구
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작가정보
저자(글) Stephen B. Richards
저자(글) Rangasamy Ramasamy
저자(글) Rhonda Y. Richards
이화여자대학교 영어영문학과(문학사), 이화여자대학교 대학원 교육심리학과(문학석사), 이화여자대학교 대학원 심리학과(문학박사), 이화여자대학교 학생상담센터 연구원, 한국청소년상담복지개발원 상담교수, 현재 명지대학교 청소년지도학과 교수, 저서 및 역서로는 『집단상담의 실제』, 『상담사례에 기반한 심리상담 이론과 실제』, 『학교폭력 예방의 이론과 실제』, 『아이의 마음을 읽어주는 부모되기』 등이 있다,
번역 최양규
목차
- 역자 서문
저자 서문
제1부 단일대상연구 : 유래와 발전
제1장 단일대상연구의 역사적 개념과 중요 개념
제2장 목표행동을 변화시키기 위한 방법
제3장 행동 기록 방법
제4장 단일대상연구의 쟁점
제2부 단일대상 설계의 개요와 적용
제5장 중재제거 설계의 개요
제6장 중재제거(반전) 설계의 적용
제7장 중다기초선 설계의 개요
제8장 중다기초선 설계의 적용
제9장 교대중재 설계의 개요
제10장 교대중재 설계의 적용
제11장 기준 변동 설계의 개요
제12장 기준 변동 설계의 적용
제3부 단일대상연구를 위한 결과 분석
제13장 자료분석방법
찾아보기
기본정보
ISBN | 9788962183252 | ||
---|---|---|---|
발행(출시)일자 | 2012년 09월 05일 | ||
쪽수 | 275쪽 | ||
크기 |
182 * 257
mm
|
||
총권수 | 1권 | ||
원서명/저자명 | Single subject research : applications in educational and clinical settings/Ramasamy, Rangasamy |
Klover
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