초등수학교육론
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작가정보
서울대학교 사범대학 수학교육학과를 졸업(이학 학사)하고 동대학원에서 수학을 전공(이학 석사)하였으며, 미국TEMPLE UNIVERSITY 대학원에서 수학교육학(Ed. D)을 전공하였다. 대한수학교육회 부회장 및 이사를 역임하였으며 현재 서울교육대학교 수학교육과 교수로 재직하고 있다. 2007년, 2009년 개정 수학과 교육과정에 따른 초등 수학교과서 편찬을 했다.
목차
- 1장 수학 교육 사상
2장 초등 수학 교육의 발달
3장 초등학교 수학과 교육과정의 변천
4장 자극-반응 이론과 수학 학습
5장 통찰론과 수학 학습
6장 발견 방법과 수학 학습
7장 구성주의 이론과 수학 학습
8장 수학학습심리학과 현실주의 수학교육
9장 수학적 지식의 특성과 수학적 사고
10장 수학 학습부진아의 지도
11장 수학 영재 교육
12장 교수 학습 매체의 활용
13장 수학적 문제 해결력의 신장
14장 수학과 평가
부록
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기본정보
ISBN | 9788961058087 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2014년 09월 01일 |
쪽수 | 411쪽 |
크기 |
190 * 257
* 30
mm
|
총권수 | 1권 |
Klover
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