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ISBN	9788957983317(8957983317)
쪽수	130쪽
크기	142 * 212 * 20 mm /293g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

너에게 내 고민을 알려줄게!

시대를 뛰어넘는 뛰어난 문학성으로 감동과 즐거움을 전하는 「미래의 고전」 제31권 『5학년 5반 아이들』. 2012년 서울신문 신춘문예 동화부문에 단편동화 《조나단은 악플러》가 당선된 동화 작가 윤숙희의 장편동화입니다. 부모와 형제, 친구와 성적 등 서로 다른 고민을 가진 일곱 아이가 등장합니다.

일곱 아이가 자신만의 방법으로 고민을 풀어나가면서 성장하는 과정을 따라갑니다. 일곱 아이가 화자로 등장하여 같은 사건도 다양하고 복합적 시선으로 생각해볼 수 있습니다. 아이들이 일곱 아이처럼 당당히 고민과 마주하고 동행하며 자신만의 이야기를 펼쳐나가도록 용기를 보냅니다.

☞ 수상내역
- 제10회 푸른문학상 미래의 작가상

1. 천재 이야기 - 나는 천재다
2. 수정 이야기 - 두근두근 내 심장
3. 준석 이야기 - 집으로 가는 길
4. 장미 이야기 - 슈퍼스타
5. 태경 이야기 - 스쿠터 도둑
6. 미래 이야기 - 숫자 성에 갇힌 얼음 공주
7. 한영 이야기 - 나는 왜 그럴까?

작가의 말
작품 해설

책 속으로

“어떻게 하면 평균을 30점이나 올릴 수 있냐?”
한영이는 볼록하게 튀어나온 내 주머니를 힐끔거렸다.
“한번 해 볼래?”
주머니에서 게임기를 꺼내 내밀자 한영이가 머리를 흔들었다.
“게임하면 아빠한테 혼나.”
“그거였어? 게임 끊어서 성적이 오른 거야?”
머뭇거리던 한영이가 주머니에서 무언가를 꺼냈다. 노란 알약이었다.
“아빠가 준 약이야.”
한영이는 나에게 노란 알약 하나를 내밀더니 교문 안으로 휙 들어가 버렸다.
(중략)
그러자 머릿속에 끼어 있던 뿌연 안개가 확 걷히는 기분이 들었다. 윙윙거리던 벌떼들도 사라... 더보기

출판사 서평

▶ 제10회 푸른문학상 ‘미래의 작가상’ 수상작, 『5학년 5반 아이들』 출간!
국내 아동청소년문학 분야에서 ‘신예작가의 산실’이라고 불리는 ‘푸른문학상’을 통해 세상에 나온 작품들은 참신한 발상과 탄탄한 작가적 역량을 바탕으로 높은 완성도를 보이기로 유명하다. 그동안 ‘푸른문학상’은 세계적인 습지보호지역인 우포늪을 배경으로 한 손호경의 『우포늪엔 공룡 똥구멍이 있다』, 새로운 역사판타지를 선보인 백은영의 『주몽의 알을 찾아라』, 용왕 설화와 모험을 버무려 국내에선 드문 해양판타지 동화를 선보인 보 린의 『뿔치』 등 탁월한 화제작... 더보기

▶ 제10회 푸른문학상 ‘미래의 작가상’ 수상작, 『5학년 5반 아이들』 출간!
국내 아동청소년문학 분야에서 ‘신예작가의 산실’이라고 불리는 ‘푸른문학상’을 통해 세상에 나온 작품들은 참신한 발상과 탄탄한 작가적 역량을 바탕으로 높은 완성도를 보이기로 유명하다. 그동안 ‘푸른문학상’은 세계적인 습지보호지역인 우포늪을 배경으로 한 손호경의 『우포늪엔 공룡 똥구멍이 있다』, 새로운 역사판타지를 선보인 백은영의 『주몽의 알을 찾아라』, 용왕 설화와 모험을 버무려 국내에선 드문 해양판타지 동화를 선보인 보 린의 『뿔치』 등 탁월한 화제작들을 펴내면서 독자와 평단 모두의 호평과 기대를 한 몸에 받았다.
이러한 ‘푸른문학상’이 올해로 제10회를 맞이하였다. 국내 아동청소년문학의 층위를 끌어올리며 선구자적 역할을 하고 있는 문학상 공모제인 만큼 작가적 개성과 작품성, 완성도를 모두 만족시키는 작품들이 대거 응모되어 그 어느 때보다 경쟁이 치열했다는 후문이다. 이러한 경쟁을 뚫고 제10회 푸른문학상 <미래의 작가상> 수상의 영예를 안은 윤숙희 장편동화 『5학년 5반 아이들』이 드디어 출간되었다.
『5학년 5반 아이들』은 같은 반의 일곱 아이들이 학기 초부터 6월 말까지의 시간을 공유하는 동안 벌어지는 사건과 내면의 풍경을 연작 형식으로 풀어낸 작품이다. 각각의 이야기는 그 자체로 완결성을 갖고 있으면서 서로 연결되어 다시 큰 서사를 이루는데, 이때 완성된 전체 밑그림이 조화로워 감동이 배가 되는 것이 특징이다. 이 작품은 ‘탄탄한 기본기와 안정적인 문장력을 바탕으로 각각의 단편들이 골고루 완성도를 유지하고 있다. 또 막힘없이 재미있게 읽히는 등 장점들이 돋보이는 탁월한 작품’이라는 호평을 끌어내며 심사위원들의 마음을 사로잡은 바 있다.

▶ 고민과 동행하며 성장하는 아이들의 아주 특별한 순간들
아이들의 하루는 크고 작은 고민들로 내내 출렁인다. 친구와의 관계, 학교 성적, 부모나 형제와의 마찰, 미래에 대한 막연한 기대와 걱정 등 고민거리는 무궁무진하고 해결책은 쉽사리 손에 잡히지 않는다. 무엇보다 자신의 고민에 몰두하다 보면 고민 없이 사는 것처럼 보이는 다른 이들이 부럽거나 원망스러워지기도 하는 이상한 감정까지 덤으로 얻게 된다. 하지만 누구에게나 고민은 있기 마련이고, 그것이 우리에게 부정적인 영향만 끼치는 것은 아니다. 고민은 평온한 우리 삶에 이는 변화의 바람이고, 마음속 깊은 곳에서 보내오는 결핍과 욕망의 신호이기 때문이다. 결국 문제는 고민을 대하는 자세에 있다고 할 수 있다. 『5학년 5반 아이들』 속 평범한 일곱 아이들이 특별해 보이는 이유도 바로 여기에 있다.
작품 속 일곱 아이들은 저마다 서로 다른 고민을 가지고 있다. 천재는 이름과 반대로 머리가 나빠 고민이고, 수정이는 아토피가 콤플렉스다. 준석이는 집이 망한 사실을 다른 아이들에게 들킬까 봐 걱정이고, 장미는 슈퍼스타가 되는 길이 험난해 좌절을 겪는다. 집과 학교에 마음을 붙이지 못하는 태경이나 공부에 치여 꿈꿀 여력이 없는 미래, 주의력 결핍 장애를 겪고 있는 한영 역시 고민의 무게가 만만치 않음을 느낀다. 그러나 이들의 특별한 면면은 바로 고민을 대하는 자세에서 찾을 수 있다. 아이들은 각자의 방식으로 고민을 받아들이고 동행하며 자신의 내면을 부지런히 살핀다.
부족한 것에 집착해 자신을 부정하기보다 잘하는 것을 발견해 노력하고, 고민의 원인을 조금 다른 시선으로 살펴 긍정적인 삶의 태도를 배우고, 숨기고 있던 마음을 솔직하게 드러내며 경험을 통해 스스로 꿈을 찾아보겠다고 선언한다. 외면하거나 미루어서 쌓인 고민의 무게에 짓눌리는 대신, 그것이 자신의 마음이 보내는 신호라는 것을 깨닫고 고민을 성장의 디딤돌로 삼은 것이다. 일곱 아이들은 헤매고 실수하고 노력하면서 스스로의 힘으로 마음을 치유한다. 물론 고민거리가 깔끔하게 해결된 것은 아니지만 전처럼 스스로를 괴롭히지는 않는다. 아이들에 대한 단단한 믿음이 보이는 이 작품을 통해 우리는 고민이 결국 지혜와 경험으로 전환되어 축적된다는 사실을 깨달을 수 있다.

▶ 일곱 아이들이 어우러져 내는 아름다운 화음과 울림
고민 속에서 마음을 키우는 일곱 아이들의 이야기는 하나의 단편으로서 완결성을 지닌다. 그와 동시에 서로 얽히고설켜 있어 다시 하나의 큰 서사를 이루고 있다. 마치 모든 조각을 맞추어야 전체 그림이 나타나는 퍼즐처럼 일곱 편의 이야기를 모두 읽은 다음에야 비로소 그동안의 사건과 아이들 사이의 관계성이 선명하게 드러나는 것이다. 각각의 이야기를 흥미롭게 읽은 다음, 전체 이야기에서 그동안 미처 발견하지 못했던 입체적 진실을 발견하는 재미는 이 작품이 지닌 강점이라고 할 수 있다.
그리고 독자들은 일곱 아이들이 자신의 입장에서 보고, 겪고, 느낀 것들을 상대 아이의 입장에서 객관화시켜 봄으로써 모든 일에 ‘상대적 진실’이 담겨 있음을 깨달을 수 있다. 이를 통해 우리가 진실이라고 여겼던 것들을 낯설게 보고 ‘역지사지’의 태도를 배울 수 있음은 물론이다. 현실을 생생하게 반영하고 있는 아이들의 고민과 내면의 풍경은 공감과 반가움을 불러올 것이며, 이들이 고민과 동행하며 성장하는 모습에서 아이들 내면의 힘을 발견하며 안도할 수 있을 것이다. 여기에 믿음직한 이야기꾼으로서의 재능을 지닌 새로운 작가가 나타난 것에 대한 반가움도 빼놓을 수 없다. 부디 일곱 아이들이 어우러져 내는 아름다운 화음과 울림 속에서 변화의 계기를 발견하길 바란다.

▶ 주요 내용
이름과는 반대로 머리가 나빠 고민인 천재가 한영의 약을 우연히 먹으면서 벌이는 예상치 못한 사건을 다룬 「천재 이야기」, 아토피 때문에 친구들에게 창피를 당했던 수정이 콤플렉스를 극복하는 과정을 담은 「수정 이야기」, 아빠의 사업 실패로 집이 망해 다세대 주택으로 이사 간 준석이 이 사실을 친구들에게 들킬까 노심초사하면서 겪게 되는 감정의 회오리를 묘사한 「준석 이야기」, 슈퍼스타가 꿈인 장미가 오디션을 보며 마음을 울리는 노래를 부르는 감동적인 순간을 포착한 「장미 이야기」 등 5학년 5반의 일곱 아이들이 각자의 고민을 받아들이며 성장하는 순간을 생생하게 담은 일곱 편의 동화가 담겨 있다. 닫기

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5학년 5반 아이들 nm**001 | 2013-03-22 | 추천: 0 |

올 해 5학년이 된 우리 아들, 아들이 제일 싫어하는 건 이마 들춰보는 거다. 작년 부터 급성장 중인 아이의 이마에 여드름이 나기 시작한 것이다. 아이는 자신이 몸이 점점 변하는게 부끄러운지 이마에 손도 대지 못하게 한다. 여드름이 솓은 이마는 엄마가 몰래 보면 되고 곪은 건 짜면 되는데, 우리 아이의 마음은 들여다 볼 수가 없다. 원래 말이 없는 아이였는데 요즘은 그래도 많이 밝아지고 개구장이 짓을 하지만 아이의 마음속은 어떤지 항상 궁금하기만 하다. 5학년 5반 아이들은 궁금한 아이들의 마음을... 더보기

올 해 5학년이 된 우리 아들, 아들이 제일 싫어하는 건 이마 들춰보는 거다.
작년 부터 급성장 중인 아이의 이마에 여드름이 나기 시작한 것이다.
아이는 자신이 몸이 점점 변하는게 부끄러운지 이마에 손도 대지 못하게 한다.
여드름이 솓은 이마는 엄마가 몰래 보면 되고 곪은 건 짜면 되는데, 우리 아이의 마음은 들여다 볼 수가 없다.
원래 말이 없는 아이였는데 요즘은 그래도 많이 밝아지고 개구장이 짓을 하지만 아이의 마음속은 어떤지 항상 궁금하기만 하다.

5학년 5반 아이들은 궁금한 아이들의 마음을 들여다 보게 하는 그런 책이라는 생각이 든다.
이 책에는 일곱 아이들의 이야기가 나온다. 우리 아이는 한 반에 22명이라고 하니 1/3 정도의 아이의 이야기 정도이니 내 아이와 비슷한 경우의 이야기도 들어 있을 것이라는 생각이 든다.
천재,수정,준석,장미,태경,미래,한영의 이야기 속에 우리 아이의 이야기를 발견하거나 비슷한 경우를 찾았다면 내 아이가 부모에게 말하지 못한 고민에 대해 한 번 생각 해보는 것도 좋을 것 같다.

천재는 이름은 천재인데 반에서 아이큐가 제일 낮고 공부를 못해서 고민이고, 수정이는 아토피 때문에 다른 아이들은 먹을 수 있는 햄버거도 먹지 못한다. 도시락도 싸와야하고 발진이 돋아난 얼굴을 숨기기 위해 비비크림을 바르고 다닌다.
준석이는 공부도 잘하고 반에서 회장을 하고 있지만 아빠의 사업이 망해 버리는 바람에 다세대주택으로 이사를 했다. 친구들에게 그 사실을 숨기고 있는데, 옆집에 이사온 장미 때문에 아이들이 알까봐 걱정이다.
그리고 자신을 슈퍼돼지라고 당당히 말하는 장미는 슈퍼스타가 되기를 꿈꾸는 소녀이다. 태경이는 좀 불량스러워 보이는 아이지만 주의력 결핍 장애를 지닌 한영이를 도와주기도 하는따뜻한 마음을 가진 아이다.
얼음공주라 불리는 미래는 수학경시대회, 영어대회 때문에 숨이 막혀하고 시험을 치지 않고 밖에 있다 태경이와 스쿠터를 훔쳐타고 달리자고 한다.
한영이는 주의력 결핍 장애를 가지고 있지만 머리는 아주 뛰어난 아이다. 그런 한영이는 집중하려고 노력을 하면서도 요리시간에 재미있는 춤을 만들어 모든 아이들이 즐겁게 한다.

이 아이들의 이야기를 읽다 보면 요즘 아이들이 가지고 있는 많은 고민들이 들어있다는 것을 알 수 있을 것이다.
몸도 자라는 만큼 아이들의 마음도 제대로 자라고 여물어야 성숙된 어른으로 성장할 수 있을 것이다.
나는 내 아이에게 어떤 것을 강요하지는 않았는지, 내 아이의 마음속에는 어떤 것이 있는지 다시 한 번 고민하게 하고 아이와 다정한 시간을 보내고 싶다는 생각이 들게 하는 책이다. 닫기
제 10회 푸른 문학상 '미래의 작가상'수상작! 7명의 아이들의 연작 형식의 성장 이야기! ir**1023 | 2013-03-15 | 추천: 0 |

[푸른책들 - 5학년 5반 아이들] 제 10회 푸른 문학상 '미래의 작가상'수상작! 7명의 아이들의 연작 형식의 성장 이야기! 푸른 책들 '5학년 5반 아이들'은 제 10회 푸른 문학상 '미래의 작가상' 수상작이에요. 푸른책들 '5학년 5반 아이들'은 같은 반의 일곱 아이들의 이야기를 학기 초부터 6월 말까지의 시간을 공유하며 그동안 벌어지는 일과 아이들의 내면을 풍경으로 연작형식으로 풀어낸 작품이에요. 일곱 아이들의 이야기는 각각의 이야기로 완결을 짓... 더보기

[푸른책들 - 5학년 5반 아이들]
제 10회 푸른 문학상 '미래의 작가상'수상작! 7명의 아이들의 연작 형식의 성장 이야기!

푸른 책들 '5학년 5반 아이들'은
제 10회 푸른 문학상 '미래의 작가상' 수상작이에요.

푸른책들 '5학년 5반 아이들'은

같은 반의 일곱 아이들의 이야기를 학기 초부터 6월 말까지의 시간을 공유하며
그동안 벌어지는 일과 아이들의 내면을 풍경으로 연작형식으로 풀어낸 작품이에요.

일곱 아이들의 이야기는 각각의 이야기로 완결을 짓고 있으면서도
또 다른 이야기 속에 일곱 아이들이 다른 입장에서 나타나는 옴니버스와 비슷한 형식의 이야기에요.

영화중에서도 '내 생에 가장 아름다운 일주일' '러브 액츄어리'등의 옴니버스 영화처럼
'5학년 5반 아이들'도 일곱 아이들의 독립된 이야기 속에서
다른 아이들의 이야기 속에서 일곱 아이들이 저마다 등장해요.

가끔은 같은 상황에서 나는 이렇게 느끼고 생각하는데~
다른사람, 또는 상대방은 어떻게 느끼고 생각할까?
궁금할때가 있어요.

누구가 가끔은 상대방의 마음을 들여다 보고 싶고
또 그러다 보면 미쳐 알지 못했던 상대방의 마음을 이해하는데
도움이 되잖아요.

일곱 아이들의 독립적인 이야기 안에 공통분모를 가지고
역지사지라는 말처럼
서로를 이해할 수 있는 마음을 배울 수 있는 거 같아요.

푸른책들 '5학년 5반 아이들'은
5학년 5반의 일곱명의 아이들이 주인공이에요.

이름은 천재이지만, 반대로 머리가 나빠 고민한 '천재이야기'
아토피 때문에 친구들에게 창피를 당했던 수정이의 콤플렉스를 극복하는 과정을 담은 '수정이야기'
아빠의 사업 실패로 집이 망해 다세대 주택으로 이사 간 준석이의 감정을 담은 '준석 이야기'
슈퍼스타가 꿈은 장미의 이야기를 담은 '장미이야기'
반항아적인 이미지의 태경이의 속 마음을 담은 스쿠터첮도둑 '태경 이야기'
공부를 최고로 여기는 엄마와의 갈등을 겪고 있는 숫자성에 갇힌 얼음공주 '미래이야기'
주의력 결핍을 가지고 있는 나는 왜 그럴까 ? '한영 이야기'

이름은 천재이지만, 천재가 아닌 오히려 머리가 나빠 고민인 천재
그래서 친구들에게 천재라는 이름은 놀림거리가 되죠.
천재의 이야기에는 한영이가 등장해요.
주의력 결핍을 가지고 있어 약을 먹는 한영.
그렇지만 한가지 일에 몰두하면 뛰어난 능력을 발휘하는 한영이를 보고
천재는 한영이가 먹는 약을 먹으면, 똑똑해 질거라 생각하고~ 한영이의 약을 먹게 되요.
또, 한영이의 이야기 속에는 천재가 한영이의 약을 먹는 그 순간이 한영이의 입장에서 그려져요.
천재는 비롯 공부를 잘하지는 못하지만,
요리에는 뛰어난 소질을 가지고 있는 요리천재랍니다.
이렇듯~ 우리 아이들이 고민 속에서 아이들 나름으로~
고민을 해결하고 갈등을 해소하면서 성장하는 모습을 만날 수 있어요.

푸른책들'5학년 5반 아이들'은
하나하나의 조각을 맞춰야 전체의 그림이 완성되는 펴즐처럼
일곱편을 모두 읽고 난 다음에
그동안의 사건과 아이들 사이의 관계가 선명하게 들어나요.
각각의 이야기를 모두 다 읽고 나면
그동안 발견하지 못했던 입체적인 진실을 발견하는 재미를 안겨줘요.

푸른 책들 '5학년 5반 아이들'
참 재미있게 읽은 책이에요.
각각의 독립된 이야기의 주인공인 아이들이
다른 아이들의 이야기 속에 등장하면서~
서로 같은 상황에서 다른 입장의 상황을 보면서
서로를 이해 하는 마음을 배울 수 있는 거 같아요.

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초등학생들의 고민을 살펴볼 수 있는 <5학년 5반 아이들> bl**bunn | 2013-02-21 | 추천: 0 |

나이가 들수록 현실에 안위하면서 살아가서 인지, 아니면 후회하고 싶지 않아서 뒤돌아 보지 않는 것인지, 그도 아니면 넘쳐나는 추억거리 때문에 오래전 일은 점차 기억할 시간이 줄어드는 건지... 여하튼 이유야 어떠하든 간에 내 어린 시절이 있었나 싶을 정도로 점차 어릴적 기억을 떠올리는 일은 사라져가는 것 같다. 그런데 여기 내 눈에 들어온 책 한 권 <5학년 5반 아이들>... 사실 처음엔 5라는 숫자에 5학년이 읽어야 될 책인양 미적미적 거리다, 이러다 읽지도 않고 책장 한구석에 들... 더보기

나이가 들수록 현실에 안위하면서 살아가서 인지, 아니면 후회하고 싶지 않아서 뒤돌아 보지 않는 것인지, 그도 아니면 넘쳐나는 추억거리 때문에 오래전 일은 점차 기억할 시간이 줄어드는 건지... 여하튼 이유야 어떠하든 간에 내 어린 시절이 있었나 싶을 정도로 점차 어릴적 기억을 떠올리는 일은 사라져가는 것 같다. 그런데 여기 내 눈에 들어온 책 한 권 <5학년 5반 아이들>... 사실 처음엔 5라는 숫자에 5학년이 읽어야 될 책인양 미적미적 거리다, 이러다 읽지도 않고 책장 한구석에 들어갈 것만 같아서 책을 펼치기 시작하였는데, 단숨에 내 마음을 사로잡아 앉은 자리에서 다 읽어버린 책이다. 그러고 보면 나의 초등학교 시절에서 가장 많은 기억이 떠오르는 것도 5학년 때인걸 보면 사춘기를 접어들 쯤의 초등 5학년이라는 시기가 아이에게도 부모에게도 참 중요한 시간이 아닌가 생각해 본다.

푸른책들에서 출간된 <5학년 5반 아이들>은 제 10회 푸른문학상 '미래의 작가상'을 수상한 윤숙희 작가의 책이다. 5학년 5반 학급의 '천재, 수정, 준석, 장미, 태경, 미래, 한영' 일곱 아이들이 겪는 사건과 고민들을 옴니버스 형식으로 표현하면서 전체적인 이야기를 하나로 이끌어 나가고 있어서 더욱 매력적이고 흥미로운 책이었다.

이름에 걸맞지 않게 낮은 아이큐를 지니고 있는 천재는 머리가 좋아지고 싶은 마음에 주의력 결핍 장애를 가진 한영이의 약에 손을 대게 된다. 하지만 치매를 앓고 있는 할아버지 덕분에 실과 시간에 아이들 앞에서 요리에 재능이 있음을 보여주게 된다. / 아토피에 걸린 수정이는 울긋불긋한 얼굴을 친구들 앞에서 보여주는 것이 창피하고 싫지만 자신과 비슷한 사연의 글을 통해 희망을 갖게 되고 조금 더 당당한 모습을 가지게 된다. / 아빠의 사업 실패로 예전보다 못한 생활을 하게 된 준식은 친구들이 알게 될까봐 걱정스러웠지만 어릴때부터 함께 자란 강아지 해피 덕분에 장미와 수정이에게 마음의 문을 조금씩 열고 얼굴에 웃음을 찾게 된다. / 새로 전학 온 장미는 뚱뚱하고 예쁘지 않지만 슈퍼스타가 되는 것이 꿈이다. 돌아가신 아빠를 생각하면서 마음으로 전하는 노래를 부르며 꿈과 희망을 가지게 된다. / 빨리 어른이 되어 얼른 집을 떠나고 싶은 태경은 얼음공주 미래와 함께 스쿠터를 타는 일탈을 하며 사고를 치게 된다. 그 계기로 부모님의 사랑도 느끼고 친구도 생기게 된다. / 딸이 고생하지 않고 꿈을 찾을 수 있는 최고의 길을 가기를 바라는 엄마와 헤매더라고 자신의 꿈은 자신이 찾고 싶은 미래 사이에 갈등이 생긴다. 하지만 대화를 통해 행복찾기를 같이 시작한다. / 주의력 결핍 장애를 가지고 있어서 잃어버리기 대장인 한영이는 자신이 소중하다는 것, 내가 나를 사랑해야 다른 사람도 나를 사랑한다는 것을 깨닫게 되고 앞으로 병을 이겨내기 위해 더 많이 노력할 것을 다짐한다.

이렇듯 일곱 명의 아이들은 저마다의 근심과 걱정을 가지고 있지만, 일곱 색깔의 무지개처럼 화려하지는 않지만 서로 어우러져 예쁘고 순수한 빛깔을 내기 위해 고민하고 노력하며 성장해 나가는 모습을 보이고 있어서 참 멋진것 같다. 일곱 아이들의 이야기를 읽으면서 가장 많은 공감을 가지게 되는 것이 미래의 이야기가 아닐까 싶다. 대한민국에서 학생으로, 학부모로 살아간다는 것은 그리 즐거운 현실만은 아니지만, 최고가 된다는 것과 행복하고 싶다는 것의 간격을 줄이기 위해서는 어떤 노력이 필요한지를 생각하게 해주는 이야기였다. 이제 초등 2학년에 올라가는 내 딸아이를 보면서 나 또한 미래 엄마와 같이 안내자가 되기 보다는, 아이에게 웃음과 행복을 빼앗지 않고 아이의 꿈과 희망을 스스로 키울수 있도록 조력자가 되기를 바란다.

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5학년 5반 아이들 ji**oo0127 | 2013-02-19 | 추천: 0 |

통통한 여자 아이가 노래를 부른다. 제각각 다른 표정과 포즈를 취한 아이들이 그 뒤로 앉아있다. 별이 빛난다. 표지를 보며 나는 도대체 5학년 5반 아이들이 어떻길래 이야기로 묶였는지 궁금해졌다. 그저 그런 평범한 아이들이 모여 한 반을 이루고 아이들만의 이야기가 줄줄이 이어져 나올 것만 같은데... 나 느낌이 맞을까? "5학년 5반 아이들 (윤숙희 지음, 푸른책들 펴냄)"을 통해 아이들의 세상을 들여다볼 기회가 생겼다. 이 책은 5학년 5반의 아이들 중 7명이 등장한다. 이야기로 엮인 7명의 아이들은... 더보기

통통한 여자 아이가 노래를 부른다.
제각각 다른 표정과 포즈를 취한 아이들이 그 뒤로 앉아있다. 별이 빛난다.
표지를 보며 나는 도대체 5학년 5반 아이들이 어떻길래 이야기로 묶였는지 궁금해졌다.
그저 그런 평범한 아이들이 모여 한 반을 이루고 아이들만의 이야기가 줄줄이 이어져 나올 것만
같은데... 나 느낌이 맞을까?
"5학년 5반 아이들 (윤숙희 지음, 푸른책들 펴냄)"을 통해 아이들의 세상을 들여다볼 기회가 생겼다.
이 책은 5학년 5반의 아이들 중 7명이 등장한다. 이야기로 엮인 7명의 아이들은 각자 다른 사연이
있다.
1. 천재 이야기 - 천재라는 이름과 어울리지 않는 천재는 자기 이름에 불만이 많다. 아이들은 머리가
나쁘다는 이유로 전채를 천치 취급하지만 알고보니 천재는 요리 천재였다.
2. 수정 이야기 - 아토피로 고생하는 수정이는 음식 조절과 비비 크림으로 아이들과 어울리지만 햄버거,
과자, 급식 등을 하지 못해 항상 아이들과 거리가 있다. 준석이를 좋아하지만 표현하지 못하는 부끄러움
이 많은 수정이다.
3. 준석 이야기 - 집안 사정이 기울어 아빠는 어디론가 떠났고, 준석이는 엄마와 단 둘이 낡은 집으로
이사를 했다. 회장이 되어 친구들에게 햄버거를 내면서 엄마에게 미안해하는 준석이 얼굴에 이젠 웃음이
퍼진다.
4. 장미 이야기 - 아빠가 돌아가시고 식당에서 일하는 엄마와 단 둘이 사는 장미의 꿈은 가수다. 통통한
외모와 통쾌한 웃음을 가진 장미는 앞 집 준석이와 친해지며 마음으로 노래부르는 법을 알게 된다.
5. 태경 이야기 - 주먹을 휘두르는 아이, 골칫덩어리... 태경이를 따라다니는 말은 언제나 태경이를 짜증
나게 한다. 아빠와 엄마까지 자신을 그런 취급하는 걸 참을 수 없다. 스쿠터 도둑이 될 뻔하지만 미래의
도움으로 위기를 모면하고 이제 태경이는 아빠의 사랑도 친구들의 관심도 느낄 수 있다.
6. 미래 이야기 - 언제나 엄마의 계획대로 움직이는 미래는 이제 시험만 떠올려도 머리가 아프고 힘이
든다. 학교를 빠지고 공원에서 만난 태경과 스쿠터를 훔쳐 달리는 길 위에서 미래는 진정 자신이 원하는
것을 말하고 싶다 생각한다. 그리고 엄마에게 내 길을 스스로 찾겠노라 얘기한다.
7. 한영 이야기 - 주의력 결핍 장애를 가진 한영이는 언제나 아이들 사이에서 외딴 섬에 갇힌 기분이다.
하지만 아이들은 점점 한영이를 이해하고 함께 어울린다.

책 속 7명의 아이들을 통해 5학년 5반을 모두 이해할 수 있었다. 제각각 반짝반짝 빛나는 아이들이지만
무리 속에서 자기의 빛을 잃을 때가 종종 있다. 하지만 함께하는 기쁨을 서로에게 위안이 되는 법을
알아가는 과정이 참으로 아름다웠다.
초등 고학년과 함께 읽으며 인물의 사건, 성격 등을 도표로 정리해 5학년 5반의 이야기를 한눈으로 볼
수 있게 하고 인물의 특성을 뽑아 관련 기사와 연결해보면 좋은 활동이 될 것 같다.
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[5학년 5반 아이들]스스로 자신의 문제를 해결해나가는 대견한 아이들 na**oile | 2013-01-04 | 추천: 0 |

우리 주변에서 흔히 볼수 있는 아이들. 5학년 5반의 아이들을 만났다. 울 소녀와 같은 학년의 친구들 이야기라 유독 관심을 가지고 본 책이기도 하다. 아이들의 모습은 참으로 다양하다. 하지만 우리들은 같은 눈으로 바라보고 일렬로 줄을 세워 공부를 우선으로 하고 모든 면에서 뛰어나길 바라고 있다. 개성을 인정하기 보다는 우선은 공부를 잘하라 이야기하고 아이들의 이야기에 귀기울이기 보다는 우리들의 이야기에 따르라고 말하고 있다. 평범한 5학년 5반 7명의 아이들의 이야기를 보며 우리들은 진심으로 아이들을 생각하고... 더보기

우리 주변에서 흔히 볼수 있는 아이들. 5학년 5반의 아이들을 만났다. 울 소녀와 같은 학년의 친구들 이야기라 유독 관심을 가지고 본 책이기도 하다. 아이들의 모습은 참으로 다양하다. 하지만 우리들은 같은 눈으로 바라보고 일렬로 줄을 세워 공부를 우선으로 하고 모든 면에서 뛰어나길 바라고 있다. 개성을 인정하기 보다는 우선은 공부를 잘하라 이야기하고 아이들의 이야기에 귀기울이기 보다는 우리들의 이야기에 따르라고 말하고 있다. 평범한 5학년 5반 7명의 아이들의 이야기를 보며 우리들은 진심으로 아이들을 생각하고 있는것인지 의문이 든다.

이름과 달리 아이큐도 좋지않고 공부도 못해 아이들에게 '천치'라 놀림당하는 천재.
같은 반 친구 준석이를 마음에 담고 있으며 아토피 때문에 고생을 하는 수정.
아빠의 사업 실패로 이사를 가게 되고 자신이 놓인 처지가 부끄러운 준석.
아빠가 돌아가시고 엄마와 단둘이 살며 이름과 달리 뚱뚱한 외모를 가진 장미.
늘 싸우는 부모님 때문에 마음 붙일곳이 없고 우연치 않게 오토바이도 훔치게 되는 태경.
최고가 되기를 원하는 엄마 때문에 스트레스를 받는 미래.
나는 점점 웃음을 잃어갔다. 내가 잃은 건 웃음뿐만이 아니었다. 친구도 잃었다. 아무도 나와 놀려고 하지 않았다. - 본문 112쪽
다른 친구들보다 산만하다는 이유로 약을 먹으며 평범하지 않다는 생각에 슬픈 한영.

책에서 만나는 친구들은 우리 주변에서도 볼수 있는 친구들이다. 하지만 우리는 이 친구들을 문제아라고 병을 가지고 있다고 공부를 못한다고 비난할수 있을까? 가끔 현실 앞에서는 아이들을 하나의 잣대로 평가하고 마음을 온전히 들여다보지 못하는 경우가 많다. 진심으로 다가가지 못하면서 아이들을 나무라는 경우가 더 많다는 생각이 든다. 참으로 부끄러운 것은 우리들의 도움없이 아이들이 스스로 자신들이 겪는 어려움을 헤쳐나가고 있다는 것이다.

공부는 잘하지 못하지만 요리에는 천재이고 자신만의 레시피를 개발하는 천재.
아토피와 자신이 좋아하는 준석이에게 친구하자고 당당히 말하는 수정.
이제는 자신이 살고 있는 집이 정겹고 아빠 대신 엄마를 웃게 하려는 준석.
노래 부르는 것을 좋아하고 오디션에 도전하는 장미.
비록 오늘 오디션에 떨어져도 난 절대 기죽지 않을 것이다. 나에겐 내일이 있으니까. - 본문 83쪽
자신을 생각하는 엄마 ,아빠의 마음도 알게 미래라는 친구도 생기게 된 태경이.
태경이의 본 모습을 알아보고 자신의 진심을 이야기하며 엄마와 화해해나가는 미래.
아빠의 말처럼 '집중' 하려 노력하고 친구들과 자연스럽게 하나가 되어가는 한영.

아이들의 문제가 나올때마다 우리들은 자라면서 다 겪는 일이라며 무심코 지나치는 경우가 있다. 하지만 어린 친구들이라고해서 그들이 가진 문제를 가벼이 볼수는 없을 것이다. 책에서 만난 7명의 친구들은 자신들의 문제를 스스로 해결해 나가고 있다. 우리들의 도움없이 해결해간다고 대견스럽게 생각할수만은 없다. 물론 아이들이 스스로 해결해 나가야하는 부분들도 있겠지만 그 문제의 원인은 어쩌면 우리들에게 있었던 것인지도 모른다는 생각이 든다. 일곱친구를 만나면서 조금은 미안한 마음이 들고 이 친구들이 더 이상 아파하지 않고 자신들의 꿈을 향해 씩씩하게 나아갔으면 하는 바람이다. 닫기

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