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나의 학교 분투기

토니 와그너 지음 | 허성심 옮김 | 한문화 | 2021년 03월 17일 출간
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상품상세정보
ISBN 9788956994116(8956994110)
쪽수 436쪽
크기 148 * 210 * 28 mm /594g 판형알림
이 책의 원서/번역서 Learning by Heart / Tony Wagner

책소개

이 책이 속한 분야

이 책의 주제어

“학교에 적응 못 한 문제아가
어떻게 선구적인 교육사상가가 됐는지를 보여주는
흥미롭고 감동적인 이야기!”
- 하워드 가드너, 하버드대학 교수, 교육심리학의 세계적 석학,《다중지능》저자

“나는 성적이 아니라 배움을,
암기가 아니라 연결 지어 생각하길 원한다.”

토니 와그너는 저명한 교육철학자이자 교육혁신가이다. 고등학교부터 대학원까지 모든 단계의 교육기관에서 가르쳤고, 하버드 대학교에서 교육과 리더십 관련 기관에서 활동하고 있다. 미국 전역뿐만 아니라 전 세계를 다니며 강연을 한다. 그러나 학창시절의 와그너는 중학교에서 쫓겨나고, 고등학교에서 퇴학당하고, 대학 두 곳을 중퇴하기도 한 학교 부적응자였다. 일방적이고 획일적인 학교 교육의 제약 속에서 학생으로도 교사로서도 좌절하고 방황하던 그가 어떻게 교사들에게 교수법을 지도하는 교육혁신가, 학교를 개혁하는 최고의 교육 컨설턴트가 될 수 있었을까? 흥미롭고 감동적인 성장소설 같은 이 책은, 그가 학생과 교사로서 겪은 좌절과 투쟁, 성장의 과정을 강렬하게 그려내면서 ‘무엇이 교육이고 무엇은 교육이 아닌가’를 물으며 교육의 진정한 의미를 일깨운다.

상세이미지

나의 학교 분투기 도서 상세이미지

목차

글을 시작하며 06

1장 나의 중퇴 이력서 11
2장 자연학교 ‘모글리스’ 65
3장 나의 학교 방랑기 113
4장 나의 길을 찾아서 165
5장 배움의 이유 209
6장 성장을 이끄는 수업 265
7장 퀘이커 교육 303
8장 실패에서 배우는 교훈 341
9장 새로운 시작 391

감사의 말 431
참고문헌 433

추천사

테드 딘터스미스Ted Dintersmith(《최고의 학교(What School Could Be)》 저자)

한 순간도 눈을 뗄 수 없는, 통찰력 가득한 회고록.

하워드 가드너Howard Gardner(하버드대학 교수, 교육심리학의 세계적 석학, 《다중지능(Multiple Intelligences)》《마음, 일 그리고 인?)

학교에 적응 못 한 문제아가 어떻게 선구적인 교육사상가가 되었는지를 보여주는 흥미롭고 감동적인 이야기

앤절라 더크워스Angela Duckworth(펜실베이니아 대학 심리학 교수, 뉴욕타임스 베스트셀러 《그릿grit》 저자)

굉장한 책이다! 평범하지 않은 자신의 삶을 솔직담백하게 그리며 교육제도에 대한 비판과 개선까지 담아냈다.

랜디 웨인가튼Randi Weingarten(미국교사연맹 회장)

토니 와그너 박사는 학생의 잠재력을 어떻게 계발할지 가르쳐주면서, 대부분의 성공한 사람들과는 달리 자신의 성공뿐만 아니라 실패를 스스럼없이 드러내고 있다. 우리를 그의 여정 속으로 안내하면서 교육과 교육자의 힘이 어떤 것인지... 더보기

에스더 보이치키Esther Wojcicki(《성공하는 사람들을 길러내는 법(How to Raise Successful People)》 저자)

통찰력이 뛰어난 토니 와그너는 스토리텔링의 대가이다. 페이지 곳곳에 지혜가 가득 차 있다.

책 속으로

에이번 스쿨이 내가 다닌 최악의 학교도 아니었고, 내가 그만둔 마지막 학교도 아니었다. 그러나 나는 그때 처음으로 적극적으로 반항했다. 그것은 해방이었고, 미지의 세계로 뛰어 들어가는 거대한 도약이었다. 그러나 그것은 잠깐이었다. 전율은 곧 노골적인 두려움으로 바뀌었다. 그때는 몰랐지만 나는 연기 속에서 빠져나와 불길이 치솟는 격동의 시간 속으로 돌진하고 있었던 것이다. _1장 나의 중퇴 이력서 / 55쪽

교육의 목표 중 하나는 학교에서 놀이를 장려하는 것이어야 한다. 다시 말해, 학교는 청소년들이 열정을 가지고 추구할 수 있... 더보기

출판사 서평

드라마틱한 소설처럼, 성장을 위한 자기계발서처럼 읽는 교육철학서
이 책의 많은 장점 중 첫손가락에 꼽을 수 있는 것은, 재미와 의미라는 두 마리 토끼를 다 잡은 감동적인 교육철학서라는 점이다. 마치 한 권의 흥미로운 소설을 읽는 것처럼, 조금은 유별나고 고집스러워 보이는 주인공 토니의 행적을 뒤따라가다 보면 우리는 어느새 교육이란 무엇인가, 왜 배워야 하는가, 학생은 어떻게 배우고, 교사는 어떻게 가르쳐야 하는가에 대해 깊이 생각하게 된다. 또한 퇴학과 중퇴를 거듭하던 주인공이 자신의 의지로 대학에 진학하고, 하버드에 입학하고, ... 더보기

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※ 북로그 리뷰 리워드 제공 2021. 4. 1 종료
  • 나의학교분투기 rv**0901 | 2021-10-28 | 추천: 0 | 5점 만점에 3점
    <나의 학교 분투기> 책의 저자, 토니 와그너는 세계에서 인정받는 하버드 대학원에서 교육학을 전공했고, ... 더보기
  • 중학교에서 쫓겨나고, 고등학교에서 퇴학당한 후, 문제아들만 모여있는 학교를 겨우 졸업하고, 대학을 진학했으나 대학 두 곳을 중퇴하는 '중퇴 이력서'를 가진 학생이 있었습니다. “나는 성적이 아니라 배움을, 암기가 아니라 연결 지어 생각하길 원한다!” 일방적이고 획일적인 학교 교육의 제약 속에서 학생으로도, 교사로서도 좌절하고 방황했던 그는 수많은 시행착오 끝에 교사들에게 교수법을 지도하는 교육혁신가. 학교를 개혁하는 최고의 교육 컨설턴트가 되었습니다. 그는 하버드대학에서 교육과 ... 더보기
  •   여러 분은 학창 시절을 어떻게 보내셨나요? 전 무난하게 보낸 편이라 나의 학교 분투기 표지 중 "내 교육을 방해한 건 학교 공부였다!"라는 문구가 궁금증을 자아내게 하네요. 더군다나 퇴학 전문 문제아가 세계적인 교육혁신가가 되기까지 진정한 배움과 가르침을 향한 감동적인 여정이라는 문구가 절 사로 잡았답니다.   지은이 토니 와그너는 교육혁신가이자 미국 교육정책 연구소 선임 연구원이라고 합니다. 하버드 교육대학원을 졸업하고, 20여 년간 하버드 대학에서 교육과 리더십에 관련된 다양한 활동을 했다고 하... 더보기
  • 나의 학교 분투기 kk**dol8 | 2021-05-02 | 추천: 0 | 5점 만점에 5점
      그날 저녁 내내 나는 내가 만든 라디오로 방송국도 더 많이 찾아냈다. 방송전파 사이에는 방해 전파가 잡혔다. 그날 밤, 난느 너무 흥분해서 잠자기 전에 읽어야 하는 책을 읽을 수 없었다. 내가 해내다니! 혼자 힘으로 다 했다. 선물을 보내준 아저씨가 다시 우리 집을 방문해야 라디오를 보여줄 수 있었으면 좋겠다고 생각했다. (-32-)1. 현재의 요구가 무엇인지 아는 것2. 변화에 적응할 수 있는 지식3.상대방의 관점을 아는 것4.영혼을 일깨우는 지식 (-105-)'토니 와그너는 지난 학기동안 모든 연구에서 매우 뛰... 더보기
  • 이번에 읽은 책은 나의 학교 분투기입니다. 이 책을 선택한 이유는 "퇴학 전문 문제아가 세계적 교육 혁신가가 되기까지"라는 문구가 마음에 들었기 때문이예요. 그리고 이 책을 읽은 후 상담 관련 상황에서 어떻게 행동하고 마음가짐을 가져야 할지 도움이 될 것 같았기 때문이라는 이유도 있습니다.:) 책은 필자의 일기처럼 되어 있어서 읽기 매우 수월했습니다. 그리고 차근차근 자신이 어떻게 아이들과 가까워지고 교육을 하는지가 서술되어 있어서 상담교사로서 본... 더보기

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