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문학동네어린이문학상 수상작 2만원이상구매시'클립보드와 ..

2021.02.08 ~ 소진시까지

상품상세정보
ISBN	9788954612883(8954612881)
쪽수	215쪽
크기	153 * 220 * 20 mm /425g 판형알림

책소개

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이 책의 주제어

뚜르에서의 첫날, 한글 낙서를 발견하다!

제11회 문학동네어린이문학상 대상 수상작『봉주르, 뚜르』. 프랑스 뚜르를 배경으로, 한국인 소년 봉주가 우연히 발견한 한글 낙서의 비밀을 추적해가는 이야기를 그리고 있다. 아빠의 파견 근무로 파리에서 뚜르로 이사를 하게 된 봉주네 가족. 이사 온 첫날, 봉주는 책상 옆면에서 '사랑하는 나의 조국, 사랑하는 나의 가족' 그리고 '살아야 한다'라는 한글 문장을 발견한다. 낯선 이국땅에서 의미심장한 한글 낙서를 발견한 봉주는 꼬리에 꼬리를 무는 의문들을 토대로 낙서의 주인공을 찾아 나선다. 그 과정에서 비밀에 싸인 소년 토시를 만나고, 우리의 비극적 현실인 분단 문제와도 부딪치게 되는데….

북소믈리에 한마디!

두 소년 봉주와 토시는 아슬아슬하게 서로에게 다가서지만, 그 마음을 쉽게 내보일 수 없는 현실 앞에서 그들의 우정은 애처롭고 애틋하다. 이 작품은 열두 살 소년의 눈을 통해 분단 문제가 그저 과거의 아픈 이야기가 아니라 언제 어디서든 맞닥뜨릴 수 있는 현실의 문제임을 진지하게 보여준다. 똘레랑스의 나라 프랑스를 배경으로 분단 문제를 다루었다는 점이 신선하다. '통일을 해야 한다'라는 당위론적 통일론 대신, 현실의 분단 문제에 대한 새로운 관점과 상상력을 선보인다.

상세이미지

1. 새로운 도시 ‘뚜르’
2. 듀랑 할아버지
3. 노랑머리 아이
4. 흔적
5. 수영 시합
6. 역사 시간
7. 아랍인 가게
8. 새로운 단서
9. 일본 음식점 ‘자포네’
10. 진한 눈썹과 아이들
11. 일그러진 얼굴
12. 밤의 프레방도에 공원
13. 두 친구
14. 뚜르의 여름

심사평

출판사 서평

제11회 문학동네어린이문학상 대상 수상작
『책과 노니는 집』『거짓말 학교』에 이은 또 하나의 수작(秀作)
프랑스 뚜르에서 남북 분단의 현실을 마주하다!

신인의 패기와 뜨거운 열정으로 일구어나가는 ‘문학동네어린이문학상’이 어느덧 11회 수상작을 출간하게 되었다. 그동안, 환상계와 현실계의 역동적 서사구조를 짜내고 있는 『소년왕』(7회 수상작), 입양가족의 문제를 우리 시대 가족의 보편적 문제로 제시하고 있는 『내 가슴에 해마가 산다』(8회 수상작), 역사동화의 진수를 보여주는 『책과 노니는 집』(9회 수상작), 우리 동화의... 더보기

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봉주르 뚜르 sj**172 | 2018-03-11 | 추천: 0 |

문학동네 어린이 문학상 수상작 "봉주르 뚜르". 표지가 참 예뻐요. 예쁜 책 좋아합니다. ㅎㅎ 그리고 문학동네 어린이 문학상 수상작을 격하게 아낍니다. '봉주르 뚜르' 주제는 남북문제에요. 남북문제, 통일이라고 하면 무겁고 딱딱하게만 다가온다는 선입견을 깨고 '우정'을 바탕으로 풀어냅니다. 프랑스 뚜르에서 만나는 두 친구의 이야기. 우정인듯 아닌듯, 모호하게 마음을 열기 시작하는 아이들. 우연히 발견한 메모에서부터 출발하는 추리물같지만 가슴 뭉클합... 더보기

문학동네 어린이 문학상 수상작 "봉주르 뚜르".
표지가 참 예뻐요.
예쁜 책 좋아합니다. ㅎㅎ
그리고 문학동네 어린이 문학상 수상작을 격하게 아낍니다.

'봉주르 뚜르' 주제는 남북문제에요.
남북문제, 통일이라고 하면 무겁고 딱딱하게만 다가온다는 선입견을 깨고 '우정'을 바탕으로 풀어냅니다.
프랑스 뚜르에서 만나는 두 친구의 이야기.
우정인듯 아닌듯, 모호하게 마음을 열기 시작하는 아이들.
우연히 발견한 메모에서부터 출발하는 추리물같지만 가슴 뭉클합니다.
마음을 터놓고 지낼 수 있는 친구를 만났는데 친구가 되는 것마저 자유롭지 못한 현실이 미안하기도 하구요.€

저도 남북문제만 나오면 통일 얘기를 해야 하느냐 마느냐의 이분법적 사고에서 벗어나지 못하거든요.
그런데 봉주르 뚜르에선 지금의 남북문제가 통일이냐 아니냐의 문제는 아니라고 말하고 있어요.
어린이의 눈높이에 맞게, 그들의 수준에서 바라봐요.
더불어 무겁고 딱딱하게만 바라보는 어른들에게도 짐을 내려놓으라 말하는 듯 합니다.

추리가 가미되어 아이들이 재미있게는 읽지만 전달하는 주제에 대해서는 깊이 있게 생각하지 않더라구요.
아이 혼자 읽기보단 부모님이 함께 읽고 이야기나누면 정말정말 좋을 책.
이념이나 정치를 배제한 남북의 문제를 아이와 이야기하고 싶다면 강력추천할 책,
'봉주르 뚜르'입니다.

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[내 인생의 책]뚜르에서 아름다운 우정과 만나다 se**802 | 2015-06-25 | 추천: 1 |

거리상으로 가장 가까운 나라 북한과 일본. 하지만 우리는 이들에게 다른 나라와는 다른 감정을 가지고 있다. 6.25 전쟁과 남침, 식민지와 독도문제 등 여전히 우리는 이들 나라와 아직 풀지 못한 문제들이 남아있고, 역사의 아픔이 여전히 우리들 가슴에 남아있기 때문에 그 감정들이 쉽게 사라지지 않을거라는 생각이 든다.사실 나는 전쟁을 직접 겪지 않았기에 그 아픔과 감정의 골이 얼마나 깊은지에 대해서는 온전히 이해하지 못한다.나와 같은 세대가 이러할진데, 내 자녀들 세대는 우리보다 더 많은 부분에서 이해하지 못할 거라는 걸 더욱 분명한... 더보기

거리상으로 가장 가까운 나라 북한과 일본. 하지만 우리는 이들에게 다른 나라와는 다른 감정을 가지고 있다. 6.25 전쟁과 남침, 식민지와 독도문제 등 여전히 우리는 이들 나라와 아직 풀지 못한 문제들이 남아있고, 역사의 아픔이 여전히 우리들 가슴에 남아있기 때문에 그 감정들이 쉽게 사라지지 않을거라는 생각이 든다.사실 나는 전쟁을 직접 겪지 않았기에 그 아픔과 감정의 골이 얼마나 깊은지에 대해서는 온전히 이해하지 못한다.나와 같은 세대가 이러할진데, 내 자녀들 세대는 우리보다 더 많은 부분에서 이해하지 못할 거라는 걸 더욱 분명한 사실이다.역사를 배우면서 그 역사를 통해서 어느 정도의 아픔과 슬픔 그리고 분노는 느끼고 있는 것일게다.그 감정은 올림픽, 월드컵 등 스포츠 경기를 통해서 가장 잘 드러나고 있는 듯 하다. 역사의 아픔을 온전히 이해하지는 못하지만, ’조국’’민족’이기에 그 감정은 하나로 통일되고 있는 것인가 보다.한가지 안타까운 점은 역사의 아픔만을 간직한 채 서로 올바른 교류를 이어가지 못하고 있다는 점이다. <<봉주르, 뚜르>>는 어른들이 가지고 있는 깊은 감정의 골을 어린이들의 시선으로 메우고 있는 잔잔한 감동과 여운을 남겨주는 어린이 문학작품이다. 분단의 문제에 대해 전혀 생각해보지 않았던 나는, 이 작품을 통해서 새로운 시각으로 바라보게 되었다. 프랑스의 작은 도시 ’뚜르’를 배경으로 한 이 동화는 봉주가 뚜르로 이사하던 날, 자신의 방 책상에 적혀진 한글을 보고 호기심을 갖게 되면서 시작된다.’사랑하는 나의 조국, 사랑하는 나의 가족’ 그리고... ’살아야 한다’간절함과 비장함이 느껴지는 글씨는 보면서 안중근을 떠올리게 된 봉주는, 집주인은 듀랑 할아버지에게 전에 일본인 가족이 살았다는 것을 알게 되지만, 궁금증을 해결하기에는 역부족이다.새로 전학간 학교에서 봉주는 발표 수업날 한국을 소개하는 시간을 갖게 되고, 일본인 친구 ’토시’와 작은 언쟁을 통해서 봉주는 화가 난다. 토시와의 삐걱거리는 사이에 봉주는 호기심을 해결하기 위해 동분서주하게 되고 그로 인해, 토시에 대한 의문을 갖게 된다."난, 조선민주주의인민공화국 사람이야." (본문 162p)"...현재 내 국적은 일본이야. 하지만 난 그래도 공화국 사람이야. 공화국에서 태어났고 우리 부모님이 공화국 사람이기 때문이야. 네가 한국인인 것처럼. 난 내가 일본인이라고 생각한 적이 한 번도 없어. 네가 여기서 남한 사람이라고 생각하며 사는 것과 똑같아. 내가 일본 국적을 갖게 된 건 부모님이 일본에서 공화국을 위해 일을 해야 했기 때문이야. 당연한 거지. 우린 공화국 사람들이니까." (본문 186p)봉주는 인터넷을 통해서 북한에 대해서 알아보았지만, 유쾌하지 않은 북한의 기사에 북한 아이인 ’토시’와 친구가 되는 것에 대해서 생각해 보지만 토시와 좋은 친구가 된다. 그러나, 한 곳에 오래 머물수 없는 토시는 봉주에게 편지를 남기고 떠난다.이제 겨우 ’친구’ 사이가 된 이들은 다시 만나지 못하는 이별을 하게 되었지만, 봉주와 토시의 마음 속에 영원히 남게 될 ’우정’이라는 감정이 가득 채워졌다.초등 6학년인 딸 아이는 북한과 일본에 내가 생각하지 못한 반응을 보이곤 한다. 그로인해 나는, 간혹 우리의 교육과정에서 어떤 중요한 부분을 놓치고 있는 것은 아닌가 생각한다. 역사에 치중한 나머지 지금 우리의 현재와 미래에 대해서는 간과하고 있는 것은 아니였을까? 오랫동안 프랑스에서 살아왔던 봉주 역시 토시가 북한 아이이기 때문에 위험하지는 않을까..하는 걱정을 했던 것처럼 말이다. 오랜 시간동안 서로 다른 생각과 사상을 가지고 살아왔던 두 나라가 쉽게 융화하고 다가갈 수 있다는 것은 쉽지 않을테지만, 지금 이대로 간다면 앞으로 우리 아이들이 살아갈 미래에서도 우리는 지금과 같이 서로에 대해 등을 돌리고 있으리라.역사를 알아간다는 것은 중요한 일지만, 현실과 미래에 부합할 수 있는 중요 포인트는 놓치고 있지 않은가를 생각해 봐야할 듯 싶다. 봉주와 토시는 분단의 문제를 해결하고자 드러난 인물이 아니라, 그들의 안타까운 우정을 통해서 우리가 놓치고 있는 부분에 대해서 생각하기를 원하고 있는 듯 하다. (사진출처: ’봉주르, 뚜르’ 본문에서 발췌) 닫기
진짜 친구 ks**3 | 2013-04-30 | 추천: 0 |

<봉주르 뚜르>을 읽으며 스치는 생각들.대형사건은 없다.호기심을 자극한다.민족, 가족?속도감과 긴장감이 있다.역사 동화?계속 어긋한 상상을 하게 한다.쉽게 풀릴 듯 풀리지 않는 수수께끼를 푸는 것 같다.봉주르의 호기심이 내 호기심을 자극한다.한국과 일본한국어와 일본어한국말을 하는 일본인호랑이 굴에 들어가다.조선인민공화국민족사진추억진짜 친구. 더보기

<봉주르 뚜르>을 읽으며 스치는 생각들.대형사건은 없다.호기심을 자극한다.민족, 가족?속도감과 긴장감이 있다.역사 동화?계속 어긋한 상상을 하게 한다.쉽게 풀릴 듯 풀리지 않는 수수께끼를 푸는 것 같다.봉주르의 호기심이 내 호기심을 자극한다.한국과 일본한국어와 일본어한국말을 하는 일본인호랑이 굴에 들어가다.조선인민공화국민족사진추억진짜 친구. 닫기
열두 살 어린이가 맞닥뜨린 민족 분단 모순 ch**yong | 2012-05-25 | 추천: 0 |

보통 사람들은 역사와 무관하게 살아가는 것 같지만 실상 역사와 무관한 사람은 아무도 없다. 일상에서는 워낙 느슨하게 연결되어 있어 잘 인식을 하지 못할 뿐이다. 그러나 역사는 엄연히 살아 꿈틀대며 보통 사람들과도 긴밀하게 연결되어 있다. 특히 시대가 격렬하게 요동치면 많은 일상인을 역사 속으로 끌어들이거니와, 격렬한 요동의 시기가 아니더라도 어느 순간 일상인을 역사의 한복판으로 바짝 다가서게 한다. 열두 살 봉주 또한 프랑스 뚜르로 발령받은 아버지를 따라 그곳에서 평범한 중산층 아이로 살아갈 아이였다. 우리 ... 더보기

보통 사람들은 역사와 무관하게 살아가는 것 같지만 실상 역사와 무관한 사람은 아무도 없다. 일상에서는 워낙 느슨하게 연결되어 있어 잘 인식을 하지 못할 뿐이다. 그러나 역사는 엄연히 살아 꿈틀대며 보통 사람들과도 긴밀하게 연결되어 있다. 특히 시대가 격렬하게 요동치면 많은 일상인을 역사 속으로 끌어들이거니와, 격렬한 요동의 시기가 아니더라도 어느 순간 일상인을 역사의 한복판으로 바짝 다가서게 한다.

열두 살 봉주 또한 프랑스 뚜르로 발령받은 아버지를 따라 그곳에서 평범한 중산층 아이로 살아갈 아이였다. 우리 역사의 민족 분단 모순과는 무관하게 살아갈 아이였다. 그러나 조용한 도시 뚜르의 집 자신의 방에서 낯익은 글자를 만나면서 우리의 민족 분단 모순에 다가가게 된다. 자신의 책상에 “사랑하는 나의 조국, 사랑하는 나의 가족.”이라고 한글이 적혀 있을뿐더러 한 뼘 정도 떨어진 곳에 “살아야 한다.”는 글이 적혀 있기 때문이다. 봉주는 낙서를 보는 순간 독립운동가의 얼굴을 떠올린다. 일본인 말고는 동양인이 한 번도 산 적이 없다는 곳에 어떻게 한글 낙서가 적혀 있을까. 봉주는 누가 자기의 방 책상에 그런 글을 적어 놓았는지 알아보기로 한다.

실상 이 작품은 봉주가 낙서의 비밀을 찾아가는 과정에 다름 아니다. 추리 소설 기법을 사용하여 시종 긴장의 끈을 놓지 않게 한다. 비밀의 중심에는 봉주와 같은 반 아이 토시가 있다. 갈색으로 머리를 물들인 일본 아이다. 봉주는 토시가 지금 자기가 살고 있는 집에서 살다가 이사한 아이라는 것을 알면서 토시를 더욱 궁금해 한다. 게다가 토시는 한국어를 알고 있지 않은가. 봉주는 서서히 토시의 정체를 밝혀 나간다. 그러자 토시가 스스로 자신을 드러낸다. 끝까지 드러내지 않아도 상관없을 자신의 속내를 드러낸다.

“현재 내 국적은 일본이야. 하지만 난 그래도 공화국 사람이야. 공화국에서 태어났고 우리 부모님이 공화국 사람이기 때문이야. 네가 한국인인 것처럼. 난 내가 일본인이라고 생각한 적이 한 번도 없어. 네가 여기서 남한 사람이라고 생각하며 사는 것과 똑같아. 내가 일본 국적을 갖게 된 건 부모님이 일본에서 공화국을 위해 일을 해야 했기 때문이야. 당연한 거지. 우린 공화국 사람이니까.” (186쪽)

토시네 보모님은 일본에서 조선민주주의인민공화국을 위해 일을 했고 공화국으로 돌아가야 할 상황에서 프랑스로 왔다. 그건 위험한 일이었지만 식구들을 위한 선택이었다. 그렇기 때문에 토시네 식구의 정체가 노출되는 것은 좋은 일이 아니다. 그리하여 일본인으로 살아왔던 것이다. 그런데 토시가 스스로 자신의 정체를 밝혔다. 매우 위험한 일이지만 그 만큼 봉주를 친구로 여기고 있기 때문에 가능한 일이다. 이와 같이 작품은 이국땅에서 어린이가 부딪친 민족 분단 모순을 자연스럽게 보여준다. 열두 살 소년들이 친구가 되어가는 과정을 한 축으로 하고 있어 자칫 경직될 수 있는 이야기를 부드럽게 했다. 그러나 열두 살 어린이의 말이라고 보기 어려운 문체가 종종 있다. 닫기
그들은 친구가 되었다. yh**es | 2011-08-23 | 추천: 0 |

일상 속에서는 지지고 볶고 사느라 나라의 소중함을 잘 모르다가, 국가별 스포츠 경기를 하거나 저 멀리 출장이나 여행을 나갔을 때는 그야말로 없던 "애국심"이 발동한다. 어디 저 깊숙한 곳에 숨어 있었는지 갑자기 나타나선 한국이란 나라에 대한 안좋은 소리라도 들릴라치면 발끈! 주먹을 쥐게 되는 것이다. 이 땅을 밟고 사는 우리도 이럴진대 저 먼 타국에 나가 사는 사람들은 어떨까. 주위의 곱지 않은 시선도 견뎌야 하고 인종 차별에 한국이란 나라에 대한 무관심까지 견뎌야 하는 그들이야말로 한 사람 한 사람이 외교관이다... 더보기

일상 속에서는 지지고 볶고 사느라 나라의 소중함을 잘 모르다가, 국가별 스포츠 경기를 하거나 저 멀리 출장이나 여행을 나갔을 때는 그야말로 없던 "애국심"이 발동한다. 어디 저 깊숙한 곳에 숨어 있었는지 갑자기 나타나선 한국이란 나라에 대한 안좋은 소리라도 들릴라치면 발끈! 주먹을 쥐게 되는 것이다. 이 땅을 밟고 사는 우리도 이럴진대 저 먼 타국에 나가 사는 사람들은 어떨까. 주위의 곱지 않은 시선도 견뎌야 하고 인종 차별에 한국이란 나라에 대한 무관심까지 견뎌야 하는 그들이야말로 한 사람 한 사람이 외교관이다. <<봉주르, 뚜르>>는 그렇게 시작했다. 저 먼 프랑스, 도시에서 떨어진 작은 마을 뚜르로 이사가게 된 12살 봉주가 안아야 하는 나라에 대한 마음으로. 봉주를 그저 동양인 중 한 명으로 생각하고 일본어를 사용하는지 중국어를 사용하는지조차 모르는 사람들에게서 "한국"이라는 나라를 열심히 설명하게 만드는 그 알 수 없는 애국심으로 말이다. 게다가 한 번도 한국인이 살아본 적 없다는 이사간 집의 책상에서 봉주는 '사랑하는 나의 조국, 사랑하는 나의 가족'이란 글씨를 발견한다. '살아야 한다'라는 글씨와 함께. 무언가 비장함이 엿보이는 자꾸만 안중근 의사가 생각나게 하는 그런, 글귀다. 소설은 미스테리로 발전한다. 과연 그런 어휘를 사용하여 글씨를 쓸 만한 사람이 누굴까. 몇십 년 전 이야기일까. 어떤 사연으로 그러한 글씨를 쓰게 됐을까. 그렇게 한 발자욱씩 추적해 나아가던 봉주 앞에 뜻밖의 난관이 나타난다. 자신을 일본인이라고 소개한 토시가 어쩌면 봉주가 살았던 집에 살았을지도 모른다는 사실이다. 그럼 토시가 그 글을 썼을까. 토시는 일본인인데 어떻게 한국말을 할 수 있는걸까. 봉주는 이 비밀을 끝까지 추적해야 할까. 처음 내가 생각하던 "애국심"이란 주제가 방향을 틀었음을 느꼈다. 토시의 정체가 밝혀지며 이 책에는 보다 진지하며 보다 깊은 의미가 담겨있음을 깨달았다. 그런데도 시종일관 그 깊음을 드러내지 않는다. 12살의 봉주와 토시의 입장에서만 이야기한다. 그저 그들의 이야기이다. 그럼에도 자꾸만 숨죽여 읽게 된다. 무슨 일이 일어나게 될까..."토시는 창밖을 내다보고 있었다. 토시의 옆모습을 보면서 학교에서 토시는 일본인, 나는 한국인, 그리고 우리가 써야 할 언어는 프랑스어라는 것을 확실히 깨달았다."...179p두 소년의 만남은 아주 짧았다. 하지만 그들의 우정이 짧았다고는 이야기하지 못할 것이다. 낯선 곳에서 만난 또다른 우리의 모습을 바라보며 봉주는, 이 책을 읽을 청소년들은 어떤 생각을 하게 될까. 어떤 편견도 가져서는 안 된다. 같은 민족이지만 다른 나라일 수밖에 없는 현실에서, 그런 이념들은 그들에게 그리 중요한 것이 아니다. 그저 친구가 되었고 헤어짐이 있었다. 그리고 봉주에게는 평생 잊지 못할 추억이 될 것임을 우리는 안다. 닫기

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[북뉴스]

‘11월의 읽을 만한 책’ 발표

2010-10-28 | 조회: 3984

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