교양 있는 10대를 위한 우리말 문법 이야기
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수상내역/미디어추천
- 초/중/고 추천도서 > 대한출판문화협회/한국출판문화진흥재단 올해의청소년도서 > 2013년 3분기 선정
작가정보
원광대학교 국어국문학과 교수다. 고려대학교 민족문화연구원 사전편찬실에서 근무하며 《고려대 한국어대사전》 편찬에 참여했었다. 그간 어휘의미론, 국어학사, 국어정책과 관련한 연구를 해오면서, 《어휘의미론: 의미의 존재 양식과 실현 양상에 대한 탐구》, 《의미 따라 갈래지은 우리말 관용어 사전》, 《국어 명사의 의미 연구》, 《국어 사전학 개론》(공저), 《국어 선생님을 위한 문법교육론》(공저), 《우리말 문법 이야기》, 《근대 국어학의 논리와 계보》, 《한글과 과학문명》(공저), 《한글에 대해 알아야 할 모든 것》(공저), 《우리말의 수수께끼》(공저), 《영어 공용화 국가의 말과 삶》(공저), 《한글민주주의》 등을 저술하였다.
목차
- 머리말
1부 우리말의 세계
첫 번째 강의 우리말에서 우리의 얼을 어떻게 확인할 수 있을까?
두 번째 강의 우리말을 잘하면 외국어도 잘할까?
세 번째 강의 한글 맞춤법은 왜 어려울까?
네 번째 강의 말은 변하는 것이 좋을까, 변하지 않는 것이 좋을까?
다섯 번째 강의 좋은 말과 나쁜 말은 타고난 것일까?
2부 문법의 세계
여섯 번째 강의 문법은 왜 배우는 걸까?
일곱 번째 강의 품사를 구분하는 일은 너무 어려워
여덟 전째 강의 문장에 우리의 생각이 어떻게 담길까?
아홉 번째 강의 조사와 어미는 우리말 문장의 핵심 고리
열 번째 강의 말은 쪼갤 수 없을 때까지 쪼개봐야 한다고?
열한 번째 강의 단어는 어떻게 만들어질까?
열두 번째 강의 소리를 실은 문자의 운명은?
열세 번째 강의 소리와 소리가 마주치면 소리가 변한다?
3부 사전의 세계
열네 번째 강의 사전은 어디에 쓰지?
열다섯 번째 강의 어떤 사전이 좋은 사전일까?
열여섯 번째 강의 사전은 어떻게 만들어질까?
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참고 문헌
기본정보
ISBN | 9788931360523 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2013년 09월 12일 |
쪽수 | 250쪽 |
크기 |
172 * 225
* 20
mm
/ 560 g
|
총권수 | 1권 |
Klover
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