방과후 학교의 이론과 실제
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작가정보
공주대학교 일반사회과를 졸업하고, 경희대교육대학원에서 교육공학을 전공하고 홍익대학교 박사과정에서 평생교육정책을 전공하였다. 화수평생학습관을 운영하고, 경기평생교육정보센터를 운영하였다. 현재는 강남대학교 교양학부 교수로 재직하고 있다. 지금까지 교육, 컴퓨터, 요리, 자동차,서비스 관련 43가지의 자격증을 취득하였으며, 교육인전자원부 평생교육정책지원단 단장, 열린교육연구회 회장, 한국평생교육총연합회 사무차장,경기평생교육연합회 사무총장 등을 역임하였으며 제1회 평생학습대상 특별상을 수상하였다.평생교육 실천가, 강사 양성전문가, 요리 연구가, 여행 전문가, 자격증 전문가, 취업 전문가 등으로 각 대학교, 지자체, 교육청, 평생교육원, 국가전문행정연구원 및 각종 기업체 연수원 등에서 500여회 이상 특강을 하였다. 저서로는 '독서교육', '엄마는 나의 코치', '공부하는 부모가 공부 잘하는 자녀를 만든다', '생산적 코칭', '명상가를 위한 명강의 전략', '학습코칭', '내 인생의 내비게이션 자기주도학습 캠프' 등이 있다.
목차
- 제1장 방과후 학교 운영의 이론과 실제
l. 방과후 학교의 개념
ll. 방과후 학교 운영 체제
lll. 방과후 학교 운영 형태 및 순서
제2장 방과후 학교 지도론
l. 방과후 학교 지도사의 자질과 역량
ll. 방과후 학교 수업을 위한 교수설계
lll. 수업 효과를 높이는 핵심 교수 전략
lV. 학습 능력을 높여주는 교수 전략
제3장 창의력과 상호작용을 높이는 교수법
l. 상호작용을 높이는 협동학습
ll. 비판적 사고력을 높이는 논쟁 학습
lll. 자기주도학습능력을 키우는 탐구 학습
lV. 기억을 오래남기는 역할놀이 합습
V. 창의력을 높이는 문제중심학습
Vl. 능동적 참여를 가져오는 토의법
참고문헌
부록
기본정보
ISBN | 9788925405308 |
---|---|
발행(출시)일자 | 2011년 11월 25일 |
쪽수 | 272쪽 |
크기 |
148 * 210
* 20
mm
/ 591 g
|
총권수 | 1권 |
Klover
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