교사 베이직 - 교보문고

배송일정 안내
출고 예정	도착예정일	비고
1일 이내	2~3일 이내	연휴 및 토.일. 공휴일은 제외
2일 이내	3~4일 이내
3일 이내	4~5일 이내
4일 이내	5~6일 이내

장바구니 담기 바로구매

상품정보
회원리뷰 (3)
교환/반품/품절

상품상세정보
ISBN	9788904121700(8904121701)
쪽수	160쪽
크기	139 * 201 * 13 mm /228g 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

종교 > 기독교(개신교) > 기독교교육 > 주일학교/교사

“한 명의 교사가 살아 있을 때
수많은 아이들이 함께 살아났습니다!“

상세이미지

프롤로그 _ 한 명의 교사가 살아 있을 때

1. 한 교사 마인드 One Teacher
제대로 된 교사 한 명만 있어도 교회학교는 살아 움직입니다
2. 소명의식 Calling
어린 영혼을 사랑하게 될 때 내 안에서 소명의식은 자연스럽게 피어납니다
3. 인내 Patience
교사 자신에 대한 인내 vs 아이들에 대한 인내, 둘 다가 필요합니다
4. 영성 Spirituality
교사는 봉사자 이전에 예배자라는 사실을 잊어서는 안 됩니다
5. 소통 Communication
아이들은 자신들과 소통할 수 있는 그 선생님을 찾고 있습니다
6. 다양성 Variety
아이들마다 배우는 방법, 환경, 필요가 다를 수 있다는 것을 인정하세요
7. 성장 Growth
교사가 먼저 성장해야 합니다. 우리 아이들은 교사의 분량만큼 성장하니까요
8. 헌신 Commitment
가르침은 헌신입니다. 선생님이 나를 위해서 어느 정도 헌신하는지 아이들은 다 알고 있습니다
9. 진짜 사랑 Real Love
“어떻게 하면 우리 반 아이들을 좀 더 사랑할 수 있을까?”를 늘 고민하세요
10. 비전: 교사 세우기 Vision: One More Teacher
‘지금 우리 반 아이들은 미래 교회의 교사’라는 생각으로 키우십시오. 이 아이들이 한국 교회를 책임집니다

책 속으로

처음에 이곳에 와서 사역을 하는데, 자꾸 이런 마음이 들었습니다.
‘과연 이 교회에서 내가 몇 년이나 사역할 수 있을까?’
‘다음 행선지는 어디가 될까?’
고민하는 내 마음을 바꿔 놓은 것은 교회 학생들이었습니다.
학생들을 만날수록 생각이 달라졌습니다. _10p.

교회학교가 잘 안 되는 곳을 방문해보면, 주로 부정적인 말을 많이 합니다.
“우리는 안 됩니다. 우리 부서는 힘듭니다. 지금 이 인력으로 무엇을 합니까? 이 예산으로 무엇을 합니까? 교회에서 관심도 갖고 있지 않습니다. 우리 교회학교는 소망이 없습... 더보기

출판사 서평

교회학교 100명에서 1600명으로 성장한 군산드림교회 교회학교
부흥의 원동력은 단연코 ‘교사’였다!

이 책은 교회교육 베스트셀러 의 무대인 군산드림교회에서 교회학교 총디렉터로 8년째 사역하고 있는 이정현 목사가 사역 현장에서 생생하게 보고 듣고 체험하며 깨달은 바를 정리한 ‘교회학교 교사를 위한 지침서’다.

이정현 목사는 8년간 드림교회 사역을 하며 다음과 같은 질문을 가장 많이 받았다고 한다.

“군산드림교회 교회학교 성장의 가장 큰 원동력은 무엇입니까?”

이 질문에 저자는 교회학교 부흥의 원동력을... 더보기

교회학교 100명에서 1600명으로 성장한 군산드림교회 교회학교
부흥의 원동력은 단연코 ‘교사’였다!

이 책은 교회교육 베스트셀러 <아이들이 교회로 몰려온다>의 무대인 군산드림교회에서 교회학교 총디렉터로 8년째 사역하고 있는 이정현 목사가 사역 현장에서 생생하게 보고 듣고 체험하며 깨달은 바를 정리한 ‘교회학교 교사를 위한 지침서’다.

이정현 목사는 8년간 드림교회 사역을 하며 다음과 같은 질문을 가장 많이 받았다고 한다.

“군산드림교회 교회학교 성장의 가장 큰 원동력은 무엇입니까?”

이 질문에 저자는 교회학교 부흥의 원동력을 단연코 ‘교사’라고 강조한다. 한 아이라도 포기하지 않고 끝까지 최선을 다하는 교사가 있을 때 그 반과 부서, 나아가 교회학교 전체가 부흥하는 것을 저자는 몸소 체험했던 것이다. 군산드림교회는 실제로 이런 교사들을 통해서 아이들이 영적으로, 양적으로 성장했다.
물론 이런 일이 하루아침에 쉽게 이루어지지는 않았다. 교사들이 영향력을 행사하기까지는 엄청난 헌신이 필요했다. 영아부에는 울며 보채는 아이에게 자기 젖을 물린 교사도 있었고, 아빠가 계시지 않아 얼굴이 그늘지고 위축된 아이를 매주 찾아가서 챙기며 자기 자녀처럼 양육하는 교사도 있었으며, 학생들에게 먹을 것을 사준다고 자신의 한 달 용돈을 기꺼이 사용하며 헌신하는 대학생 교사도 있었다. 결국 이런 한 명 한 명의 헌신된 교사에 의해서 아이들은 변화되고 달라지는 것이었다.

한국 교회 교회교육의 가장 현실적인 대안, 교사!
한 명의 교사가 살아 있을 때, 역사는 일어난다

저자는 교회가 교회 교육을 바꾸기에 위해서 세 가지가 필요하다고 말한다. 첫째는 담임목사의 교육에 대한 마인드 구축 및 교육 철학 수립이고, 둘째는 전문 교육 사역자 확충이며, 셋째는 헌신된 교사 발굴이 그것이다. 그러나 한국 교회의 현실상 담임목회자가 하루아침에 교육 마인드를 갖기는 쉽지 않을 수 있다. 전문교육 사역자를 세우거나 찾는 것은 교회의 사정상 더 어려울 수도 있다. 그러기에 가장 현실적인 대안은 훈련되고 헌신된 교사를 세우는 길이라고 저자는 강조한다.

지금 한국 교회 각 부서에 가장 필요한 것은 담임 목사의 관심, 교역자의 열심, 풍성한 예산이 아니라 아이들을 진심으로 사랑해주는 한 명의 교사다. 아이들은 오늘도 자신과 소통할 수 있는 선생님을 찾고 있기 때문이다. 나아가 예수님의 가르침의 힘이 사랑임을 알고 끝까지 인내하며 헌신한다면 지금의 교사는 우리 아이들을 미래의 또 다른 교사로 만들 수 있다.
교사 자신이 빌리 그래함처럼 유명한 복음 전도자가 될 수는 없을지라도 빌리 그래함을 주님께로 인도하는 킴빌 선생님처럼 될 수는 있지 않은가. 하나님나라에서 엄청난 역사를 이루는 일의 시작은 한 사람으로부터 시작되기에!

저자는 22년간 교회학교 현장에서 사역을 담당해오고 있는 기독교교육 전문가로서, 때로는 헌신된 교사가 웬만한 사역자보다 낫다는 생각을 하게 되었다고 고백하며, 지금 교회학교 교사에게 꼭 필요한 10가지를 이 책을 통해 전하고 있다.

결국 군산드림교회 교회학교 부흥의 핵심은 교사였다. 학생들에게 진정한 사랑의 영향력을 행사하는 한 명의 교사. 그 한 명의 교사가 살아 있을 때 그 교육 부서에서는 역사가 일어날 것이다. 닫기

상품정보
회원리뷰 (3)
교환/반품/품절

Klover 리뷰 (0)

북로그 리뷰 (3) 전체보기 쓰러가기

도서 구매 후 리뷰를 작성하시면
결제 90일 이내 300원, 발송 후 5일 이내 400원, 이 상품의 첫 리뷰 500원의 포인트를 드립니다.
포인트는 작성 후 다음 날 적립되며, 도서 발송 전 작성 시에는 발송 후 익일에 적립됩니다.
북로그 리뷰는 본인인증을 거친 회원만 작성 가능합니다.
(※ 외서/eBook/음반/DVD/GIFT 및 잡지 상품 제외) 안내

서평 : 교사베이직 si**a0916 | 2018-08-31 | 추천: 0 |

"내가 진실로 진실로 너희에게 이르노니 한 알의 밀이 땅에 떨어져 죽지 아니하면 한 알 그대로 있고 죽으면 많은 열매를 맺느니라(요 12:24)""이는 너희가 흠이 없고 순전하여 어그러지고 거스르는 세대 가운데서 하나님의 흠 없는 자녀로 세상에서 그들 가운데 빛들로 나타내며 생명의 말씀을 밝혀 나의 달음질이 헛되지 아니하고 수고도 헛되지 아니함으로 그리스도의 날에 내가 자랑할 것이 있게 하려 함이라(빌 2:15-16)""내 아들아 그러므로 너는 그리스도 예수 안에 있는 은혜 가운데서 강하고 또 네가 많은 증인 앞에서 내게 들은 바를... 더보기

"내가 진실로 진실로 너희에게 이르노니 한 알의 밀이 땅에 떨어져 죽지 아니하면 한 알 그대로 있고 죽으면 많은 열매를 맺느니라(요 12:24)""이는 너희가 흠이 없고 순전하여 어그러지고 거스르는 세대 가운데서 하나님의 흠 없는 자녀로 세상에서 그들 가운데 빛들로 나타내며 생명의 말씀을 밝혀 나의 달음질이 헛되지 아니하고 수고도 헛되지 아니함으로 그리스도의 날에 내가 자랑할 것이 있게 하려 함이라(빌 2:15-16)""내 아들아 그러므로 너는 그리스도 예수 안에 있는 은혜 가운데서 강하고 또 네가 많은 증인 앞에서 내게 들은 바를 충성된 사람들에게 부탁하라 그들이 또 다른 사람들을 가르칠 수 있으리라(딤후 2:1-2)" 교사는 다음 세대를의 복음화를 위해 땅에 떨어져 죽어야 할 밀알입니다. 죽어야 열매 맺습니다. 첫째 목표가 죽는 것이고, 둘째 목표가 열매를 맺는 것입니다. '죽어야 할까?', '조금만 다칠 순 없을까?', '죽은 척 할 수 없을까?' 어그러지고 거스르는 세대 앞에서 방황하는 밀알은 모두 그들과 함께 헛되이 썩어 나갈 뿐입니다. > 교사의 힘은 말씀에서 나온다 어쩌다 죽을 수도 있는 것이 아니라, 죽어야만 가능한 밀알, 교사의 헌신적 사명과 그 원동력은 어디에서 올까요? "교회학교 교사는 말씀을 사랑하고 매일 가까이하는 사람이어야 합니다. 교사의 힘은 말씀에서 나오기 때문입니다(p.71)" 말씀의 회복은 곧 영의 회복이요, 우리 영의 회복은 곧 다음세대의 회복입니다. 신명기의 주된 내용은, 노인 모세가 다음세대를 불러 앉혀 놓고 목이 터져라 외친 것은 싸움에 대한 계략이 아니라, 그들에게 어떻게 하나님을 섬겨야 하는지 체계적으로 전한 것이 주된 내용이었습니다. 모세는 계명을 지켜 행하라고 합니다. 참 하나님을 사랑하라고 합니다. 바빌론 유수로 오랜 기간을 타지에서 보낸 이스라엘 백성들이 다시 돌아와 재건된 성전과 성벽앞에 초막을 짓고 베옷을 입으며 무릎 꿇었을 때에는, 학사 에스라의 떨리는 목소리를 통해 다가온 회복된 말씀에 의해 하나님께로 돌아가고자 열망 하였습니다. 스데반 집사가 돌에 맞아 죽기 직전에, 그는 구약의 역사를 훑어 내리듯이 사람들 앞에서 자신을 변호합니다. 그리고 그 광경을 목격한 밀알의 수혜자 바울은 다메섹에서 어그러지고 거스르는 세대에서 탈출하여 주님을 만났습니다. 그리고 그도 어느 곳에 끌려가든 스데반이 그랬던 것처럼 하나님의 말씀과 역사를 훑어 내리며 자신을 변호하게 됩니다. 교사가 가진 유일한 힘은 잔재주도 아니고, 잔머리도 아니고, 오직 말씀과 기도입니다. 그 중에서도 말씀은 한 사람과 그 주변의 모든 세대를 뒤집어놓을 정도로 강력한 힘을 가지고 있습니다. 밀알이 할 수 있는 것은 죽는 것 뿐입니다. 교사도 간단합니다. 교사가 말씀과 기도로 죽으면 됩니다. 그것이 사랑입니다. 그리하면 다음 세대 가운데에서도 말씀과 기도외엔 죽을 것이 아무 것도 없는 '나의 아들 디모데'들이 수두룩히 생겨날 것입니다.> 교사는 사랑이 비결이다 " 지금 한국 교회 각 부서에 가장 필요한 것은 담임 목사의 관심, 교역자의 열심, 풍성한 예산이 아니라, 아이들을 진심으로 사랑해주는 교사입니다. 아이들의 변화에는 사랑밖에 없습니다. 사랑은 엄청난 힘을 가지고 있습니다(p. 144)" 필자는 초등부 사역을 시작하기 전, 요즘 초등생들이 무엇에 관심이 있는지, 손가락에 끼고 가지고 노는 피젯스피너(?)가 도대체 무엇에 쓰는 물건인지, 이상한 촉감에 냄새도 꾸릿꾸릿한 '액괴'가 뭐가 좋다고 늘상 만져대는지 이해하지도 못하고 알 수도 없었습니다. 아이들이 끼고 보는 유투브의 BJ들도 다 알지 못했습니다. 처음에는 영 취미가 아니었습니다. 아는 선배를 통해 얻게된 액괴와 피젯스피너는 하루 종일 갖고 놀아보아도 돌아서면 내가 무얼하는 건지 싶었습니다. 그러나 시간이 점차 지날수록, 나에게 다가온 큰 깨달음은 저 두 개의 묘한 물건 따위의 용도 보다도 아이들의 삶 속에 들어가는 것에 대한 중요성이었습니다. 책에서는 사마리아 여인의 예를 들며 '물'이라는 매개체를 통해 여인의 중심에 접근하신 예수님의 소통 방식을 드러냅니다. 예수님께서는 사마리아 여인을 '진작에!' 사랑하셨지만 어떤 표현과 방법도 거두절미 하고 그녀의 삶속에 들어가 자신에게 걸어오도록 만드셨습니다. 사역자들이 몇몇 모이면, 사역의 참된 비결이란 무엇인가에 관해 길고 난해한 토론이 이루어집니다. 온갖 신기하고 잡다한 방편들이 오고가지만, 몇십분, 몇시간이 지나면 항상 결론은 똑같게 됩니다. "주님을 사랑하는 그 사랑으로 아이들을 사랑하자" 개인적인 견해로는 사랑에는 부담감이 없어야 맞습니다. 만일, 사랑이 둘 중 누군가에게 큰 부담이 된다면, 상대방에게 지나치게 큰 기대를 하고 있는 것이 분명합니다. 진짜 사랑은 부담 없는 편안한 사랑, 아이들의 삶 속으로 들어가 주님을 보도록 이끄는, 떡을 떼며 눈높이를 맞추고 교제하는 '길잡이 사랑', '주님의 사랑' 입니다. 우리가 그런 사랑을 해야 합니다. 나누어 주어야 합니다.> 교사는 결과도 중요하다 " 목사님, 그때 저희 반 아이었던 혜진이도 함께 교사로 섬기고 있어요(p.148)"교사는 교사를 낳아야 합니다. 교사를 낳는 다는 것은, 다음세대와 현 세대의 이음줄을 하나님께 바친다는 것과 같은 말입니다. 이스라엘의 경우, 예루살렘 함락 이후 민족이 거의 멸절하다 시피 소수만 남게 되었습니다. 그러나 그 소수들은 다음 세대를 위하여 유대인 율법학교를 세웠고, 토라와 탈무드를 가르쳤습니다. 그리고 2천년이 지난 지금까지도 세계 곳곳의 유대인들은 자신들만의 삶과 문화를 공유하며 살아갑니다. 아마 우리나라도 몇십년에 걸쳐 서유럽의 길을 걸어갈 것입니다. 전쟁 없이도 기독교인들이 하나하나 멸절해 갈 것입니다. 그것이 하나님의 계획이시라면 거부할 수 없습니다. 그러나 진정한 크리스천이라면, 진짜 제자라면, 우리가 물려줄 수 있는 유일한 것, 모든 것이 의미가 없고 썩어 없어지지만 이것 만큼은 유일히 영생을 바라보게 하는 하나님이 주신 귀한 것, 그것을 유산으로 남길 줄 알아야 합니다. 그렇지 못하게 되더라도, 그 속에 숨어계신 하나님의 귀한 섭리를 굳게 믿고 바라보며 살아가야 합니다. 그 방편 중 하나가 바로, 다음 세대를 복음의 길로 인도하는 것입니다. 그리고 그 세대가 또 다른 세대에 영적 혁명을 일으키는 것입니다. 전체적인 수는 점점 줄어들 것입니다. 그러나 그 중에서도 진짜 빛과 소금으로, 빛의 아들로, 하나님의 긍휼하심의 혜택을 입으며 살아갈 생명의 세대는 지금 숫자 그대로 견고하길, 감히 소망하며 우리가 가진 이 소망이 나의 것이 아니라, 주님의 원대한 어떤 것이 되길 원합니다.
닫기
교사 베이직 cj**k3059 | 2018-08-31 | 추천: 0 |

[교사 베이직/ 이정현/ 생명의 말씀사] 이 책을 선택하게 된 계기는 점점 우리 반 학생들 한 명 한 명을 놓고 기도하는 시간은 줄어들고 교사라는 역할이 힘들다고 느꼈고 주일날 학생들을 만나도 몇 마디 나눈 후에는 더 이상 나눌 이야기가 없어 급하게 마무리한 후 보내기 일쑤였던 나의 모습이 생각났기 때문이었다. 이 책을 읽기 전 먼저 나 스스로에게 교회 학교 교사가 갖추어야 할 자질은 무엇인가? 하는 질문을 던졌다. 가장 먼저 생각난 대답은 학생들을 사랑하는 마음과 학생들이 스스로 기도하고 바른 자세로 앉아 예배드릴 수 있... 더보기

[교사 베이직/ 이정현/ 생명의 말씀사]

이 책을 선택하게 된 계기는 점점 우리 반 학생들 한 명 한 명을 놓고 기도하는 시간은 줄어들고 교사라는 역할이 힘들다고 느꼈고 주일날 학생들을 만나도 몇 마디 나눈 후에는 더 이상 나눌 이야기가 없어 급하게 마무리한 후 보내기 일쑤였던 나의 모습이 생각났기 때문이었다.
이 책을 읽기 전 먼저 나 스스로에게 교회 학교 교사가 갖추어야 할 자질은 무엇인가? 하는 질문을 던졌다. 가장 먼저 생각난 대답은 학생들을 사랑하는 마음과 학생들이 스스로 기도하고 바른 자세로 앉아 예배드릴 수 있을 때를 기다리는 마음을 갖추어야 한다는 것이었다.
하지만 단순히 배운 것과 머리로만 생각하는 대답은 누구나 할 수 있는 것이라는 생각이 들었고 <교사 베이직>은 교사에게 꼭 필요한 10가지를 통해 질문에 대한 정답을 알려주었다.
<교사 베이직>은 교사가 갖추어야 할 10가지로 한 교사 마인드, 소명의식, 인내, 영성, 소통, 다양성, 성장, 헌신, 진짜 사랑, 비전을 들고 있다. ‘한 명의 교사일 뿐인 내가 무엇을 할 수 있는가?’ 하는 변명보다 나로부터 변화가 시작될 것이라는 것을 기억하고 아이들과 교회학교의 변화를 기도로 준비하는 한 명의 교사는 구원에 대한 확신을 가진 깨어있는 영혼의 교사가 되는 것이 중요하다. 그리고 교사가 변화 되면 아이들도 변화 할 것이다. 아이들의 변화가 당장 눈앞에 보이지 않아도 주님께서는 모든 것을 계획하시고 예비하여두신다. 교사의 열매도, 학생들의 열매도 하나님께서 자라고 맺히게 해 주실 때를 기다리며 자신이 예배자라는 사실을 무엇보다 잊지 않고 기억해야 한다. 교사가 먼저 예배 가운데서 은혜를 받고 기도가 끊이지 않으며 말씀을 사랑하여 영적으로 무장한 예배 승리자가 되어야 영혼을 사랑하는 마음을 가지고 아이들에게 관심을 갖게 된다. 아이들에게 관심을 가지게 되면 아이들이 요즘 관심 있는 게임, 연예인, 영화 등을 알게 되고 그것을 매개로 소통이 시작된다. 학생들의 관심사로 시작된 소통은 학생들의 다양성을 느낄 수 있게 해 준다. 교사는 학생들의 다양성을 느꼈다면 이를 적용하여 다양성과 필요를 이해하고 도와주어야 한다.
이렇듯 아이들의 다양성을 이해하고 필요를 채워주는 교사는 아이들을 부모의 마음으로 보아야 가능한 것이다. 그렇다면 교사는 단지 아이들을 부모의 마음으로 성장을 기대하고 기다리기만 하면 되는 것인가? 흔히 부모는 아이들의 거울이라고 이야기한다. 유치원에 가서 아이들과 엄마 놀이, 아빠 놀이를 해 보면 아이들은 부모가 가정에서 하는 언어 습관을 그대로 하는 경우가 많다. 이는 아이들이 부모의 사소한 것 하나 하나를 보고 그대로 배우기 때문이다. 아이들이 성장하고 성숙하기 위해서는 부모가 먼저 성장하고 성숙하여야 보고 배울 것이 늘어나는 것이다. 이같이 학생들은 교사의 모습을 보고 배운다. 교사가 영적으로 성장하고 성숙하지 못하면 아이들 또한 영적으로 성장하고 성숙 할 수 없다는 것이다. 부모는 아이들의 모델이 될 뿐 아니라 아이들을 온 몸과 힘을 다해 사랑하고 아이들을 위해서는 무엇이든 할 수 있다. 교사는 머리로 ‘나는 학생들을 사랑해.’ 라고 생각하는 것만으로는 부족하다. 학생들을 진심으로 사랑하고 그들을 위해 기도하고 시간, 물질로 참된 희생과 헌신을 할 수 있어야 한다.
이러한 자질을 갖춘 교사는 결국 자신의 학생을 교사로 성장 시킬 수 있고 또 그 학생의 학생을 교사로 성장시킬 수 있다. 교사가 또 다른 교사를 성장 시키는 것을 비전으로 세울 때 교회 학교의 미래가 펼쳐진다는 것이 이 책의 내용이다.
이 책은 여러 교사 지침서 중에서 가장 현실적이고 솔직한 이야기가 담겨있다고 생각한다. 작은 교회라도 변화 될 수 있고 교사가 학생들을 사랑하고 헌신하면 학생들은 영적으로 성장한다. 라는 말은 누구나 할 수 있다. 그렇지만 그 뻔한 이야기를 교사라면 한 번씩 겪었을 법한 사례와 고민에 대입하여 이야기하여 공감대를 형성하였고 끝까지 읽고 싶은 책이라고 느꼈던 점, 목차에서부터 각 챕터의 주제와 중심 내용을 알려줌으로써 이해하기에 도움이 되었던 점, 소명의식 확인 질문 (P.37)을 통해 예배자로서의 모습과 교육 유형 점검 (P.97) 등을 통해 교사로서의 모습을 돌아볼 수 있도록 도와주었다고 생각되는 점이 이 책이 가지고 있는 장점이라고 생각된다.
이러한 이유를 들어 <교사 베이직>은 교사가 되고자 하는 학생과 청년들에게 올바른 방향을 제시하고, 교사가 되고 싶은 마음은 가득하지만 자신은 교사로서의 능력이 없다고 생각하고 포기하는 학생과 청년들에게 선한 영향력을 끼치는 교사가 될 용기를 주는 책으로 충분히 추천할 만 하다고 생각 된다.
이 책을 읽고 교사가 되기를 준비한다면 그가 바로 한 영혼을 살리는 한 명의 교사가 될 것이라고 믿는다.

닫기
교사베이직을 읽다 tj**ns1204 | 2018-08-30 | 추천: 0 |

이 책은 부제에도 있듯이 교회학교 교사들에게 10가지의 필요한 것들을 이야기하고 있습니다. 무엇이 교사들에게 필요할까요? 저도 교회에서 한 사람의 교사이기 때문에, 또 저도 목회자의 사명을 감당하기 위해서 여러 고민을 가지고 이 책을 읽고 있었습니다. 이 책은 다른 어떤 스킬들이 아닌 정말 이런 것까지 책에다 써야 할 정도로 하는 기초적인 것들을 이야기하고 있습니다. 하지만 그런 기본적인 것들을 잃어버린다는 것은 그만큼 한국교회의 암울한 현실이며, 씁쓸한 웃음만 짓게 하였습니다. 이 책을 읽으면서 많은 반성과 다짐을 하게 ... 더보기

이 책은 부제에도 있듯이 교회학교 교사들에게 10가지의 필요한 것들을 이야기하고 있습니다. 무엇이 교사들에게 필요할까요? 저도 교회에서 한 사람의 교사이기 때문에, 또 저도 목회자의 사명을 감당하기 위해서 여러 고민을 가지고 이 책을 읽고 있었습니다. 이 책은 다른 어떤 스킬들이 아닌 정말 이런 것까지 책에다 써야 할 정도로 하는 기초적인 것들을 이야기하고 있습니다. 하지만 그런 기본적인 것들을 잃어버린다는 것은 그만큼 한국교회의 암울한 현실이며, 씁쓸한 웃음만 짓게 하였습니다. 이 책을 읽으면서 많은 반성과 다짐을 하게 되었습니다.이 책을 읽으면서 크게 느낀 것이 있었습니다. 물론 교사가 부족한 것도 문제가 될 수 있습니다. 소수라도 헌신하는 준비된 교사 한 명을 이야기합니다. 소수의 교사를 혹사하라고 하는 것이 아닙니다. 그런 교사가 한 명이 있을 때에 참된 교사가 더욱 세워질 수 있기 때문입니다.그러기 위해서 나부터 한 사람의 예배자가 되고, 영적으로 죽어있는 교사가 아니라 하나님 나라를 이끌어가기 위해서 헌신된 교사가 되는 것을 또 교사의 소명의식을 회복하게 되는 것을 기도하게 되었습니다.바울이 씨를 심고 아볼로가 물을 준 것처럼 교사는 하나님이 시키신 일에 대해서 순종하면서 잡초라도 뽑겠다는 심정으로 인내하며 하나님이 자라게 하는 것을 보는 것이라고 생각합니다. 하나님의 일을 소망하는 교사는 정말로 아름답지 않을까요? 끝으로 하용조 목사님께서 하셨던 말씀이 생각납니다. 가장 아름다운 직분은 성경 교사라고 하셨던 것처럼 우리는 교회를 이끌어갈 다음 세대에게 올바른 신앙을 전수하고 하나님이 주신 아이들을 사랑해야 합니다. 이 책을 읽으면서 많은 사람들이 교사로 일어서고 다음 세대의 교회가 살아나는 것들을 기대합니다. 닫기

문장수집 (0) 문장수집 쓰기 나의 독서기록 보기
※구매도서의 문장수집을 기록하면 통합포인트 적립 안내

문장수집 안내

문장수집은 고객님들이 직접 선정한 책의 좋은 문장을 보여주는
교보문고의 새로운 서비스입니다.

마음을 두드린 문장들을 기록하고 좋은 글귀들은 "좋아요"하여 모아보세요.

구매 후 90일 이내에 문장수집을 남겨주시면 100P,
해당 도서의 최초 작성자라면 200P를 적립해드립니다.

※포인트는 발송완료 후 익일 적립되며, 취소/반품/절판/품절
도서는 제외됩니다.

상품정보
회원리뷰 (3)
교환/반품/품절

교환/반품/품절안내

※ 상품 설명에 반품/교환 관련한 안내가 있는 경우 그 내용을 우선으로 합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다.)

교환/반품/품절안내
반품/교환방법	마이룸 > 주문관리 > 주문/배송내역 > 주문조회 > 반품/교환신청 , [1:1상담>반품/교환/환불] 또는 고객센터 (1544-1900) ※ 오픈마켓, 해외배송주문, 기프트 주문시 [1:1상담>반품/교환/환불] 또는 고객센터 (1544-1900)
반품/교환가능 기간	변심반품의 경우 수령 후 7일 이내, 상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제점 발견 후 30일 이내
반품/교환비용	변심 혹은 구매착오로 인한 반품/교환은 반송료 고객 부담
반품/교환 불가 사유	소비자의 책임 있는 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우 (단지 확인을 위한 포장 훼손은 제외) 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우 예) 화장품, 식품, 가전제품(악세서리 포함) 등 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 예) 음반/DVD/비디오, 소프트웨어, 만화책, 잡지, 영상 화보집 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품의 경우 ((1)해외주문도서) 디지털 컨텐츠인 eBook, 오디오북 등을 1회 이상 다운로드를 받았을 경우 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우 전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우 (1) 해외주문도서 : 이용자의 요청에 의한 개인주문상품으로 단순변심 및 착오로 인한 취소/교환/반품 시 ‘해외주문 반품/취소 수수료’ 고객 부담 (해외주문 반품/취소 수수료 : ①서양도서-판매정가의 12%, ②일본도서-판매정가의 7%를 적용)
상품 품절	공급사(출판사) 재고 사정에 의해 품절/지연될 수 있으며, 품절 시 관련 사항에 대해서는 이메일과 문자로 안내드리겠습니다.
소비자 피해보상 환불지연에 따른 배상	상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함