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<초등수학사전: 1. 2학년(개념연결)>
『개념연결 초등수학사전』에서 1·2학년군(저학년)이 한 권의 책으로 새롭게 찾아왔습니다. 전국수학교사모임 초등수학사전팀에서 엄선한 38개 질문을 통해 원리부터 기본 개념까지 초등 저학년 수학 내용을 모두 담았습니다. 따라서 초등 저학년 수학의 개념이나 내용 중 빠진 부분은 없으며, 수록된 38개의 질문이면 초등 1·2학년 학생이 할 수 있는 질문, 초등 저학년 수학 개념 중에서 고민해야 할 질문을 모두 다룬 것입니다.
<연산의 발견. 1(초등 1학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 2(초등 1학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 3(초등 2학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 4(초등 2학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<초등수학사전: 1. 2학년(개념연결) 목차>
■ 책머리에 - 4
■ 안녕! 나의 첫 수학사전 - 12
■ 개념연결 초등수학사전 사용설명서 - 14
1학년 수학사전
1-1 9까지의 수 수를 세는 방법이 여러 가지 인가요? - 24
1-1 9까지의 수 ‘8’을 왜 어떤 때는 ‘팔’이라고 읽고, 어떤 때는 ‘여덟’이라 읽어요? - 28
1-3 덧셈과 뺄셈 가르기와 모르기를 왜 배워요? - 32
1-3 덧셈과 뺄셈 문제에 ‘모두’가 있으면 모둔 수를 더하면 되지 않아요? - 36
1-3 덧셈과 뺄셈 5 - 3 = 3 아닌가요? - 40
1-3 덧셈과 뺄셈 4 + 3 = 7을 뺄셈식으로 어떻게 만들어요? - 44
2-1 100까지의 수 ‘406’은 사십육이라고 읽으면 되죠? - 48
2-1 100까지의 수 대충 봐도 어느 쪽이 더 많은지 알 수 있는데, 왜 꼭 세어 봐야 해요? - 52
1-2 여러 가지 모양 모양이 , , 뿐이에요? - 56
2-3 여러 가지 모양 □, △ ,○ 모양이 사각형, 삼각형, 원인 걸 다 아는데, 왜 교과서에는 그렇게 나오지 않나요? - 60
1-4 비교하기 ‘큰 건물’, ‘높은 건물’, 어떤 말이 맞아요? - 64
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 시침과 분침이 헷갈려요. - 68
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 1시 30분을 자꾸 1시 6분이라고 읽게 돼요. - 72
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 반복되는 규칙을 찾으라는데, 뭐가 반복되는지 정말 모르겠어요. - 76
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 규칙 찾기 중에서 다음 색을 칠하라는 문제를 못 풀겠어요. - 80
2학년 수학사전
1-1 세 자리 수 427(사이칠)에서 4가 어떻게 400이에요? - 90
1-3 덧셈과 뺄셈 ‘9 - 5 + 4’를 계산하는데, 덧셈을 먼저 계산하고 뺄셈을 했어요. - 94
1-3 덧셈과 뺄셈 계산 문제가 가로로 나오면 못 풀겠어요. - 98
1-3 덧셈과 뺄셈 덧셈에서 받아올림한 수를 어디에 쓰는 건지 모르겠어요. - 102
1-3 덧셈과 뺄셈 문제를 풀어 답을 구했는데 왜 자꾸 다른 방법으로도 풀어 보라고 해요? - 106
1-3 덧셈과 뺄셈 왜 답 쓰는 칸이 식 중간에 있어요? - 110
2-1 네 자리 수 큰 숫자가 있는 쪽이 큰 수 아닌가요? - 114
2-2 곱셈구구 구구단이 곱셈인 건가요? - 118
1-2 여러 가지 도형 ,이런 모양도 삼각형이에요? - 122
1-4 길이 재기 길이는 자로 재면 되는데 왜 손이나 발로 재는 방법을 배우나요? - 126
1-4 길이 재기 엄마, 이 연필은 10씨엠이에요. - 130
2-3 길이 재기 1m 20cm가 어떻게 120cm예요? - 134
2-4 시각과 시간 저, 시계 볼 줄 모르는데요? - 138
2-4 시각과 시간 지금 시간이 몇 시예요? - 142
2-4 시각과 시간 새벽 1시는 오전이에요, 오후예요? - 146
2-4 시각과 시간 2월은 왜 마지막 날짜가 같지 않아요? - 150
2-6 규칙 찾기 수가 작아지는 것도 규칙이에요? - 154
2-6 규칙 찾기 수 배열표의 규칙을 설명하지 못하겠어요. - 158
2-6 규칙 찾기 이렇게 복잡한 무늬가 이어지는 포장지에 무슨 규칙이 있어요? - 162
2-6 규칙 찾기 어느 것이 기본 도형인지 찾지 못하겠어요. - 166
2-6 규칙 찾기 같은 설명을 듣고 쌓았는데 왜 모양이 다르죠? - 170
1-5 분류하기 분류하기는 어떻게 해요? - 174
1-5 분류하기 분류하기에서 분류 기준을 찾지 못하겠어요. - 178
■ 교육과정 완전 정복 1·2학년군 수학(초등학교 저학년) - 182
■ 이것이 궁금하다! 1·2학년 질문과 답변 - 188
■ 2015 개정교육과정 일람표 - 195
■ 초·중·고 수학 개념연결 지도 - 196
<연산의 발견. 1(초등 1학년)(개념연결) 목차>
5까지의 수
9까지의 수
수의 순서
1 큰 수와 1 작은 수
두 수의 크기 비교
모으기
가르기
덧셈식으로 나타내기
덧셈하기 1
덧셈하기 2
뺄셈식으로 나타내기
뺄셈하기 1
뺄셈하기 2
0을 더하거나 빼기
덧셈과 뺄셈
10이 되는 모으기와 가르기
십몇 모으기와 가르기
50까지의 수 세기
50까지의 수의 순서
두 수의 크기 비교
<연산의 발견. 2(초등 1학년)(개념연결) 목차>
99까지의 수
100까지의 수의 순서
수의 크기 비교
(몇십몇)+(몇)
(몇십)+(몇십)
(몇십몇)+(몇십몇)
(몇십몇)-(몇)
(몇십)-(몇십)
(몇십몇)-(몇십몇)
두 자리 수의 덧셈과 뺄셈
세 수의 덧셈
세 수의 뺄셈
(몇)+(몇)의 계산
10이 되는 더하기, 10에서 빼기
앞의 두 수로 10을 만들어 더하기
뒤의 두 수로 10을 만들어 더하기
뒤에 있는 수를 가르기 하여 덧셈하기
앞에 있는 수를 가르기 하여 덧셈하기
뒤에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기
앞에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기
<연산의 발견. 3(초등 2학년)(개념연결) 목차>
세 자리 수
세 자리 수의 순서와 크기 비교
(두 자리 수)+(한 자리 수)
일의 자리에서 받아올림이 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
십의 자리에서 받아올림이 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
받아올림이 두 번 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
여러 가지 방법으로 덧셈하기
(두 자리 수)-(한 자리 수)
(몇십)-(몇십몇)
(두 자리 수)-(두 자리 수)
여러 가지 방법으로 뺄셈하기
덧셈과 뺄셈의 관계
□의 값 구하기
세 수의 덧셈
세 수의 뺄셈
세 수의 덧셈과 뺄셈
묶어 세기
몇의 몇 배
곱셈식 1
곱셈식 2
<연산의 발견. 4(초등 2학년)(개념연결) 목차>
네 자리 수 1
네 자리 수2
곱셈구구-2단
곱셈구구-5단
곱셈구구-3단
곱셈구구-6단
곱셈구구-4단
곱셈구구-8단
곱셈구구-7단
곱셈구구-9단
1단 곱셈구구와 0의 곱
곱셈표 만들기
곱셈구구-1~9단, 0의 곱셈
곱셈구구의 활용
길이의 합
길이의 차
길이의 합과 차
시각과 시간 1
시각과 시간 2
표에서 규칙 찾기
『개념연결 초등수학사전』에서 1·2학년군(저학년)이 한 권의 책으로 새롭게 찾아왔습니다. 전국수학교사모임 초등수학사전팀에서 엄선한 38개 질문을 통해 원리부터 기본 개념까지 초등 저학년 수학 내용을 모두 담았습니다. 따라서 초등 저학년 수학의 개념이나 내용 중 빠진 부분은 없으며, 수록된 38개의 질문이면 초등 1·2학년 학생이 할 수 있는 질문, 초등 저학년 수학 개념 중에서 고민해야 할 질문을 모두 다룬 것입니다.
<연산의 발견. 1(초등 1학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 2(초등 1학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 3(초등 2학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<연산의 발견. 4(초등 2학년)(개념연결)>
- 독자대상 : 수학/산수학습자
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
<초등수학사전: 1. 2학년(개념연결) 목차>
■ 책머리에 - 4
■ 안녕! 나의 첫 수학사전 - 12
■ 개념연결 초등수학사전 사용설명서 - 14
1학년 수학사전
1-1 9까지의 수 수를 세는 방법이 여러 가지 인가요? - 24
1-1 9까지의 수 ‘8’을 왜 어떤 때는 ‘팔’이라고 읽고, 어떤 때는 ‘여덟’이라 읽어요? - 28
1-3 덧셈과 뺄셈 가르기와 모르기를 왜 배워요? - 32
1-3 덧셈과 뺄셈 문제에 ‘모두’가 있으면 모둔 수를 더하면 되지 않아요? - 36
1-3 덧셈과 뺄셈 5 - 3 = 3 아닌가요? - 40
1-3 덧셈과 뺄셈 4 + 3 = 7을 뺄셈식으로 어떻게 만들어요? - 44
2-1 100까지의 수 ‘406’은 사십육이라고 읽으면 되죠? - 48
2-1 100까지의 수 대충 봐도 어느 쪽이 더 많은지 알 수 있는데, 왜 꼭 세어 봐야 해요? - 52
1-2 여러 가지 모양 모양이 , , 뿐이에요? - 56
2-3 여러 가지 모양 □, △ ,○ 모양이 사각형, 삼각형, 원인 걸 다 아는데, 왜 교과서에는 그렇게 나오지 않나요? - 60
1-4 비교하기 ‘큰 건물’, ‘높은 건물’, 어떤 말이 맞아요? - 64
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 시침과 분침이 헷갈려요. - 68
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 1시 30분을 자꾸 1시 6분이라고 읽게 돼요. - 72
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 반복되는 규칙을 찾으라는데, 뭐가 반복되는지 정말 모르겠어요. - 76
2-5 시계 보기와 규칙 찾기 규칙 찾기 중에서 다음 색을 칠하라는 문제를 못 풀겠어요. - 80
2학년 수학사전
1-1 세 자리 수 427(사이칠)에서 4가 어떻게 400이에요? - 90
1-3 덧셈과 뺄셈 ‘9 - 5 + 4’를 계산하는데, 덧셈을 먼저 계산하고 뺄셈을 했어요. - 94
1-3 덧셈과 뺄셈 계산 문제가 가로로 나오면 못 풀겠어요. - 98
1-3 덧셈과 뺄셈 덧셈에서 받아올림한 수를 어디에 쓰는 건지 모르겠어요. - 102
1-3 덧셈과 뺄셈 문제를 풀어 답을 구했는데 왜 자꾸 다른 방법으로도 풀어 보라고 해요? - 106
1-3 덧셈과 뺄셈 왜 답 쓰는 칸이 식 중간에 있어요? - 110
2-1 네 자리 수 큰 숫자가 있는 쪽이 큰 수 아닌가요? - 114
2-2 곱셈구구 구구단이 곱셈인 건가요? - 118
1-2 여러 가지 도형 ,이런 모양도 삼각형이에요? - 122
1-4 길이 재기 길이는 자로 재면 되는데 왜 손이나 발로 재는 방법을 배우나요? - 126
1-4 길이 재기 엄마, 이 연필은 10씨엠이에요. - 130
2-3 길이 재기 1m 20cm가 어떻게 120cm예요? - 134
2-4 시각과 시간 저, 시계 볼 줄 모르는데요? - 138
2-4 시각과 시간 지금 시간이 몇 시예요? - 142
2-4 시각과 시간 새벽 1시는 오전이에요, 오후예요? - 146
2-4 시각과 시간 2월은 왜 마지막 날짜가 같지 않아요? - 150
2-6 규칙 찾기 수가 작아지는 것도 규칙이에요? - 154
2-6 규칙 찾기 수 배열표의 규칙을 설명하지 못하겠어요. - 158
2-6 규칙 찾기 이렇게 복잡한 무늬가 이어지는 포장지에 무슨 규칙이 있어요? - 162
2-6 규칙 찾기 어느 것이 기본 도형인지 찾지 못하겠어요. - 166
2-6 규칙 찾기 같은 설명을 듣고 쌓았는데 왜 모양이 다르죠? - 170
1-5 분류하기 분류하기는 어떻게 해요? - 174
1-5 분류하기 분류하기에서 분류 기준을 찾지 못하겠어요. - 178
■ 교육과정 완전 정복 1·2학년군 수학(초등학교 저학년) - 182
■ 이것이 궁금하다! 1·2학년 질문과 답변 - 188
■ 2015 개정교육과정 일람표 - 195
■ 초·중·고 수학 개념연결 지도 - 196
<연산의 발견. 1(초등 1학년)(개념연결) 목차>
5까지의 수
9까지의 수
수의 순서
1 큰 수와 1 작은 수
두 수의 크기 비교
모으기
가르기
덧셈식으로 나타내기
덧셈하기 1
덧셈하기 2
뺄셈식으로 나타내기
뺄셈하기 1
뺄셈하기 2
0을 더하거나 빼기
덧셈과 뺄셈
10이 되는 모으기와 가르기
십몇 모으기와 가르기
50까지의 수 세기
50까지의 수의 순서
두 수의 크기 비교
<연산의 발견. 2(초등 1학년)(개념연결) 목차>
99까지의 수
100까지의 수의 순서
수의 크기 비교
(몇십몇)+(몇)
(몇십)+(몇십)
(몇십몇)+(몇십몇)
(몇십몇)-(몇)
(몇십)-(몇십)
(몇십몇)-(몇십몇)
두 자리 수의 덧셈과 뺄셈
세 수의 덧셈
세 수의 뺄셈
(몇)+(몇)의 계산
10이 되는 더하기, 10에서 빼기
앞의 두 수로 10을 만들어 더하기
뒤의 두 수로 10을 만들어 더하기
뒤에 있는 수를 가르기 하여 덧셈하기
앞에 있는 수를 가르기 하여 덧셈하기
뒤에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기
앞에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기
<연산의 발견. 3(초등 2학년)(개념연결) 목차>
세 자리 수
세 자리 수의 순서와 크기 비교
(두 자리 수)+(한 자리 수)
일의 자리에서 받아올림이 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
십의 자리에서 받아올림이 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
받아올림이 두 번 있는
(두 자리 수)+(두 자리 수)
여러 가지 방법으로 덧셈하기
(두 자리 수)-(한 자리 수)
(몇십)-(몇십몇)
(두 자리 수)-(두 자리 수)
여러 가지 방법으로 뺄셈하기
덧셈과 뺄셈의 관계
□의 값 구하기
세 수의 덧셈
세 수의 뺄셈
세 수의 덧셈과 뺄셈
묶어 세기
몇의 몇 배
곱셈식 1
곱셈식 2
<연산의 발견. 4(초등 2학년)(개념연결) 목차>
네 자리 수 1
네 자리 수2
곱셈구구-2단
곱셈구구-5단
곱셈구구-3단
곱셈구구-6단
곱셈구구-4단
곱셈구구-8단
곱셈구구-7단
곱셈구구-9단
1단 곱셈구구와 0의 곱
곱셈표 만들기
곱셈구구-1~9단, 0의 곱셈
곱셈구구의 활용
길이의 합
길이의 차
길이의 합과 차
시각과 시간 1
시각과 시간 2
표에서 규칙 찾기
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