わざ言語 感覺の共有を通しての「學び」へ
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▼學習者が指導者から學ぶべきものとは何か? それはどのような言葉で促されるのか? という問題に焦点をあて、學習者の認知プロセスを明らかにする。
▼古典芸能、スポ-ツなどの第一線で活躍する指導者や實踐者のインタビュ-を通じて、それぞれの現場で「わざ言語」が作用する構造を解明していく。
작가정보
저자(글) 生田久美子/編著 北村勝朗/編著
목차
- はじめに―「わざ言語」と「學び」 生田久美子
第一部 「わざ言語」の理論
第一章 「わざ」の傳承は何を目指すのか―TaskかAchievement か 生田久美子
はじめに
1 「わざ」とは何か
2 「傾向性(disposition)」としての「わざ」
3 「わざ」のTask とAchievement とは何か
4 樣?な世界での「わざ」の傳承が目指すもの
5 もう一つの「學び」―感覺の共有を通しての「學び」へ
おわりに―敎育における「わざ言語」の役割
第二章 塾達化の視点から捉える「わざ言語」の作用
―フロ-體驗に至る感覺の共有を通した學び 北村勝朗
はじめに
1 スキルの獲得と「わざ」の習得
2 熟達化から捉える「わざ言語」
3 フロ-體驗から捉える「わざ言語」
結語
第三章 スポ-ツ領域における暗默知習得過程に對する「わざ言語」の有效性
―動作のコツ習得過程において「わざ言語」はどのように作用しているのか 永山貴洋
1 スポ-ツ領域における暗默知と指導言語
2 スポ-ツ領域における暗默知の學習過程
―エキスパ-ト選手は動作のコツをいかにして習得し、指導しているのか
3 スポ-ツ領域における暗默知學習に對する「わざ言語」の作用
4 まとめと今後の課題
第四章 「文字知」と「わざ言語」―「言葉にできない知」を傳える世界の言葉 川口陽德
はじめに
1 「文字知」の陷穽―「わざ」と「言葉」の困難な關係
2 言葉の可能性―陷穽を避ける樣?な工夫
まとめにかえて―「文字知」の陷穽を避ける「わざ言語」の役割
第五章 「わざ言語」が促す看護實踐の感覺的世界 前川幸子
はじめに
1 看護における「わざ」
2 看護の「わざ」に見る相互主觀的世界と〈私離れ〉
3 「わざ言語」に導かれる看護實踐
4 看護學生に留まる「うずく傷」
5 看護の「わざ」を敎える.學ぶ
6 非言語的な「わざ」言語
おわりに
第六章 看護領域における「わざ言語」が機能する「感覺の共有」の實際 原田千鶴
はじめに
1 「わざ言語」に導かれる「感覺の共有」
2 價値を共有する學び
3 仲間と學び合う
4 異質の共同體との出會いにおける看護の再發見
おわりに
第七章 人が「わざキン」に感染するとき 佐伯 ?
1 「風邪ひかせのヤブ醫者」物語
2 「わざ」は「わざキン」病の症狀か
3 わざの「感染場」―「わざ」が生起し傳承される場
4 「わざ言語」とは何か―「わざキン」世界の「わかり合い」
第二部 「わざ言語」の實踐
第一章 「歌舞伎」の「わざ」の繼承と學び
―「役になりきる」ことに向って 五代目 中村時藏(聞き手 生田久美子)
1 自らの「學び」を振り返って
2 「役になりきる」ということ
3 「書かない」ことを通しての「敎える」と「學び」
4 台本と「書拔き」
5 國立劇場の養成課での「敎え」と「學び」
第二章 しむける言葉.入り?む言葉.誘い出す言葉
―創作和太鼓の指導實踐から 佐藤三昭(聞き手 川口陽德)
1 創作和太鼓と作曲―小說や詩を書くように曲を作る
2 「太鼓の技術の指導」と「曲のイメ-ジの共有」―イメ-ジができると音が變わる
3 思考にしむける「謎」―師匠のイメ-ジに弟子が自ら至るように
4 和太鼓奏者としての日常生活―日?の過ごし方が演奏に影響する
5 「基礎的な仕方」から「演奏表現の技術」へ
―「へそを眞下に落とすように」、「ぬかるんだ道を步くように」
6 二つの言葉―弟子の感覺に入り?む言葉、未知の感覺に誘い出す言葉
7 言葉の選擇、使わない言葉―「腕を伸ばしなさい」ではなく「天井から吊るされている」
8 マニュアル化の限界―「演奏表現」はテキストで傳えることはできない
第三章 感覺との對話を通した「わざ」の習得
―感覺人間としての陸上體驗 朝原宣治(聞き手 北村勝朗)
1 陸上競技との出會い
2 感覺との出會い
3 北京オリンピックでの感覺體驗
4 感覺に基づく指導法
第四章 スピ-ドスケ-ト指導者が選手とつくりあげる「わざ」世界
―積み上げ、潛入し、共有する 結城匡啓(聞き手 永山貴洋)
1 速く滑るための感覺を自分で追い求めた選手時代
2 指導の前提には選手との積み上げがある
3 選手の中に潛り?む
4 頭の中のスケ-タ-はどんどん速くなっていく
5 形ではなく、運動の質を感じる
6 いろいろな運動經驗が感覺を銳敏にする
7 四つの自己觀察を通して感覺を共有する
第五章 「生命誕生の場」における感覺の共有
村上明美(聞き手 原田千鶴)
1 「産もうとする力」、「生まれようとする力」を促す
2 「仲間」としての迎え入れ
3 說明できない「わざ」の世界への參入
4 熟練助産師の「わざ」に「惚れる」
5 「産む―生まれる」という日常の營みを助ける
6 「産む―生まれる」場の一體感
7 生命の導きにおける「美しさ」へのこだわり
あとがき
索引
기본정보
ISBN | 9784766418040 ( 4766418042 ) |
---|---|
발행(출시)일자 | 2011년 03월 31일 |
가타카나 도서명 | ワザ ゲンゴ カンカク ノ キヨウユウ オ トオシテ ノ マナビ エ |
쪽수 | 준비중 |
언어 | 일어 |
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